主持人大賽策劃書范文（精選15篇）

主持人大賽策劃書范文 篇1

　　【比賽目的及意義】

　　為了充分展示職院大學生積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，提高廣大學生的語言表達與應變能力與藝術修養，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生

　　【大賽精神】

　　表現自我，超越自我;張揚個性，盡展風采

　　【主辦單位】

　　九江職業技術學院普通話語言文化藝術協會

　　【比賽形式比賽對象】

　　九江職業技術學院全體學生

　　【比賽時間】

　　活動準備時間：3月中旬

　　舉辦 時 間：3月下旬 大學生挑戰主持人大賽初賽

　　12月上旬 大學生挑戰主持人大賽復決賽

　　【比賽地點】預賽： 九江職業技術學院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)

　　復賽：1#100(階梯教室)

　　決賽：九江職業技術學院大禮堂

　　【比賽環節】

　　預賽本階段主要考察選手基本素質，(依分數排名，淘汰三分之二，進入第二輪)。

　　預賽內容：

　　A、每位選手進行1分鐘自我介紹

　　B、妙語連珠(給定三個詞)

　　復決賽內容

　　復賽內容

　　A、1分鐘自我介紹 。

　　B、知識問答：從給的題目中抽題進行回答，考知識面和臨場應變能里.

　　決賽

　　A、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。

　　B、才藝表演：由選手事先申報表演內容(可尋合作伙伴)。

　　對戰賽 ：妙語連珠(給定5個詞，組成一段感染的話)

　　備注：賽間穿插抽獎環節

　　【評分標準】

　　總分20分

　　1. 主持人比賽評分細則

　　語言面貌--普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(2分)

　　整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)

　　臨場發揮--及時有效的表達;(2分)

　　創意體現--這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)

　　時間控制--在時間限制內完成規定的項目(時間詳看時間列表);(1分)

　　語言感染--通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(2分)

　　2. 才藝展示評分標準

　　整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(3分)

　　舞臺表現力--(4分)

　　藝術水準--(3分)

　　比賽評分方式為：

　　1.每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的`平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。

　　2.評委打分允許小數點后打兩位(不得超過)。

　　3.比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。

　　【活動獎項】

　　1.獎項設置：一等獎一名;二等獎三名;三等獎五名。

　　2.優秀組織獎，優秀策劃獎。活動積極份子獎

　　【比賽籌備安排】

　　第一階段:主持人大賽活動確定并訂立策劃書。

　　第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項 ;比賽用題搜集及篩眩

　　第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報名;

　　第四階段：與院學生會合作，組織開展預賽比賽。

　　第五階段：組織總決賽。

　　第五階段：賽后總結及財政結算。

　　【宣傳方式】

　　1. 活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如"預祝"挑戰主持人"大賽圓滿成功"等字樣。

　　2. 一些相關的賽況以及贊助單位的海報貼于校內各個廣告欄內(男女生宿舍樓公布欄、校內宣傳欄)定期維護。

　　【比賽籌備組組成】

　　1. 籌備組組長：比賽的總負責人，組織協調各小組工作，督促賽事進程。

　　2. 策劃組：適時改進策劃內容;考題搜索及整理。

　　3. 外聯事務組: 負責拉贊助以及為贊助方在比賽現場提供宣傳 ，負責比賽場的訂借工作。

　　4. 后勤保障組： 負責現場布置, 出場安排和維護現場秩序,飲水等其他物質搬運。

　　5. 采購組：負責采購禮品.獎品.比賽用品，并對其善保管。

　　6. 秘書組; 負責評委及選手的接待工作。

　　【活動經費】

　　活動場地費------------------200元

　　晚會現場噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元

　　場地布置費(氣球3包)------------由貴公司提供30

　　宣傳費: 海報 (10張)------------由貴公司提供10

　　條幅 (2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)

　　1.預祝"-x" 杯主持人挑戰賽圓滿成功!

　　2.第二屆"-x" 杯主持人挑戰賽隆重開幕!

　　獎品：(9份)為節省經費-(宣傳費、獎品)可由貴公司提供(總費用466元)

　　注：一等獎一名(物品獎勵+榮譽證書)----------- 88元

　　二等獎兩名(物品獎勵+榮譽證書)-----------132元

　　三等獎三名(物品獎勵+榮譽證書)-----------138元

　　最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)-----------36元

　　最佳口才獎 (36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元

　　最佳風采獎 (36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元

　　禮品：十份)------------由貴公司提供100元

　　禮花 (2個)-------------------16元

　　請柬 (20份)-------------------20元

　　綠茶 (1箱)-------------------30元

　　礦泉水 (2箱)-------------------40元

　　榮譽證書(20份)-------------------30元

　　實際贊助費為----136元+200元=336元

　　總贊助費約為----1088元

　　九江職業技術學院普通話語言文化藝術協會

主持人大賽策劃書范文 篇2

　　一、 舞臺布置整體風格

　　以時尚活潑基調為主，配合“我要唱歌”的主題，展現選手風采，增加與臺下觀眾的互動。

　　二、 主舞臺布置

　　1、背景幕布

　　幕布中央以本屆歌手大賽的logo為標志，要顯眼，奪人眼球。

　　2、簾布裝飾

　　利用窗簾作裝飾，配合現場的氣氛，以紅色簾幕為主 備注：需提前告知文藝部，請文藝部幫忙通知搭舞臺的`工作人員。

　　3、彩帶和花球

　　為了配合場地氣氛，運用彩帶，花球裝飾過道。還可 根據當天的現場的安排適當加裝飾。

　　4、舞臺鐵架布置：

　　懸掛錫草增加舞臺的閃亮效果。

　　5、舞臺前：

　　用錫草拼成“我要唱歌”的字樣，配合歌手大賽的主題。

　　6、在中心舞臺旁設置一個展板，為此次大賽的一個亮點，在上面貼上十強選手的照片，現場觀眾可以將自己想對選手說的話

　　寫在小紙條處，粘在展板上，為選手鼓勁加油。

　　7、熒光棒粘貼：

　　作為嘉賓席的分界線。

　　8、打燈架：

　　把歌手大賽豎幅掛在打燈架面對觀眾的一邊。

　　三、路標：

　　1、在圖書館前兩側的石柱都用錫草圍著。

　　2、通往圖書館和校名石通往圖書館沿路上印歌手大賽的logo貼在卡紙上并用鐵絲固定在燈柱上。

　　3、在圖書館的十字路口用卡紙貼成大箭頭。（選用鮮艷的卡紙）備注：由于工作量較大，需要請其它部門的工作的人手幫忙

　　4、主要通過海報和橫幅讓全校師生知道具體時間地點即可。

　　四、物品清單及預算：

　　總預算：45+60+10+90+105+30+60+32+12+10+15=469元 備注：預算需商討后再決定

主持人大賽策劃書范文 篇3

　　活動背景：

　　為了豐富校園文化生活，營造良好的校園英語學習氛圍，拓展大學生的綜合素質，大學英語協會特此舉辦主持人選拔大賽，以選出一批英語口語流利、主持能力強的優秀學生，組成主持團，主要負責協會每周一次的英語角以及其他英語晚會。

　　一、比賽形式

　　采取初、復賽淘汰制

　　二、比賽時間

　　初賽時間 xx年xx月xx日

　　復賽時間 xx年xx月xx日

　　三、比賽地點

　　初賽地點 文科樓b棟102教室

　　復賽地點 文科樓b棟105教室

　　四、參賽要求

　　初賽參賽要求

　　1、對主持有濃厚興趣，普通話標準，英語流利，發音純正。

　　2、有節目策劃能力和語言表達能力。主持人要求儀態大方、舉止文雅、有親和力。

　　3、思維活躍、有一定應變能力和現場組織能力。

　　復賽參賽要求

　　在初賽中脫穎而出的同學。

　　五、初賽報名方式以及截止時間

　　從xx月xx日起至11月5日前在學生一、三食堂處報名，參賽選手填報名表（可注明競賽期間特殊要求），逾期不再受理。

　　六、活動獎項設置

　　決賽設若干名選手組建“優秀主持團”，根據后期英語角活動開展情況授予“最佳口才獎”、最佳表現獎各一名，優勝獎若干名。

　　七、評委陣容

　　初賽評委：

　　復賽評委：

　　八、比賽流程

　　（一）初賽

　　1、自我介紹 （英文） 一分鐘（包括對主持人的看法）

　　2、即興問答 兩分鐘 （由評委老師隨機提問，不設范圍）

　　3、才藝展示 兩分鐘 （最好涉及英語）

　　（二）復賽

　　1、自我介紹 一分鐘 （包括對自己個性、特長以及主持風格進行簡短的介紹）

　　2、主持展示 兩分鐘（主要展示各位選手的主持、寫作水品。選手賽前抽取相對應的題目，題目涉及英語角、晚會等等，在抽取到題目后，將要相應的寫出主持詞來展示）

　　3、知識問答 二十秒 （選手自己抽題，主持人提問，題目內容不限）

　　4、即興問答 兩分鐘（選手自己抽題，主持人提問，主要考察選手的應變能力、對語言駕馭的能力等）

　　九、評分方式

　　（一）初賽 總分10分

　　1、自我介紹 2分

　　2、英語口語 3分

　　3、即興問答 3分

　　4、個人形象 2分

　　（二）復賽 總分100分

　　1、自我介紹 10分（語言流暢，個性鮮明）

　　2、主持展示 20分（主持是否有感情10分、形象氣質5分、現場效果或與觀眾親和力5分）

　　3、知識問答 10分（設兩道題目，答對一題加5分）

　　4、即興問答 20分（反應是否靈敏、回答是否巧妙以及綜合印象）

　　5、筆試成績 10分 （主持稿）

　　6、英語口語 20分

　　7、服 裝 10分

　　十、活動宣傳

　　（一）初賽宣傳

　　宣傳部制作海報若干張，于xx月xx日貼于宣傳欄（包括教學樓）。

　　（二）復賽宣傳

　　組織部負責宣傳橫幅，宣傳部負責制作、粘貼海報。

　　十一、具體人員安排

　　顧 問：x老師、x老師

　　策 劃：、

　　組織負責：組織部

　　宣 傳：宣傳部

　　贊 助：外聯部

　　主持 人：、

　　音 響：文娛部

　　道 具：秘書部

　　記 分：學習部

　　十二、活動經費預算

　　音響、麥克風等硬件設施： 160元

　　比賽用品以及獎品： 100元

　　教室布置： 50元

　　合 計： 310元

　　十三、注意事項

　　1、宣傳需及時到位，并專人負責海報的管理及存檔工作；

　　2、復賽時，選手準備服裝，或其他所需資源；

　　3、初、復賽前后需及時開會布置工作及總結工作。

主持人大賽策劃書范文 篇4

　　一、活動主題

　　“璀璨新星，秀我風采”

　　二、活動目的

　　主持人大賽是電子學院的傳統文化活動之一。大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質優秀的學生，秉承展現文化內涵，智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現電子學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　三、活動時間、地點

　　11月13日晚6：00，電子樓報告廳。

　　四、活動對象

　　電子學院全體學生

　　五、主、承辦單位

　　主辦單位：蘇州科技學院電子學院團委學生會禮儀部

　　承辦單位：蘇州科技學院電子學院團委學生會禮儀部

　　六、活動介紹

　　本次活動是為選拔出具有主持才華之人而舉辦的。不僅僅可以豐富同學們的課余生活增加生活的趣味性，更可以通過這個互動挖掘出更多隱藏著能力的人才，為學校輸送人才做出貢獻。

　　七、活動準備

　　前期準備

　　1、宣傳方式：

　　①跑班宣傳：跑班時間為11月8日晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們一起參加的積極性。

　　②新媒體宣傳：通過電子與信息工程學院的公眾微信像全院同學進行宣傳，也可利用電子院的微博進行宣傳推廣，希望他們共同參與進來。

　　報名方式：

　　可以短信報名，也可現場報名。報名截止于11月10日。

　　中期準備

　　1、11月10日晚統計好相關參賽人員，11月11日下午3.30組織參賽者，介紹比賽具體事項及比賽內容。

　　2、邀請評委五人。（團委副書記，學生會主席團，往屆主持人大賽優秀選手）

　　3、制作參賽人員的簽到表以及比賽成績記錄表。

　　后期準備

　　1、布置場地，及安排好人員的分工。

　　2、賽前2天確認參賽人員的到場，賽前1天確認評委嘉賓的出席。

　　八、活動流程策劃

　　賽前選手進行抽簽，按順序上場。

　　第一環節：“時尚主播show”，各參賽選手根據自己的風格和特長，模擬主持一個欄目，內容自定可以是新聞類、娛樂類、體育類、訪談類、法制類等，要求普通話標準，語音語調準確，吐字清晰；語言流暢生動，邏輯清楚；神態自然親切，舉止大方；主持內容與形式相符；富有很強的吸引力，能使觀眾較快接受其主持內容；臺風良好，能形成自己的`風格。每人限時3分鐘。

　　第二環節：“魅力搭檔show”，參賽選手進行現場抽簽，每兩人一組進行現場配音展示。選取最近的影片片段（由承辦方提供，先播放一遍原視頻和配音，第二遍由每組參賽選手按照提供的視頻和字幕，根據演員口型自行配音。相信用配音這種獨具魅力的方式來展示各位選手的語言模仿能力，彰顯語言的魅力，同時附上肢體動作，讓參賽者在輕松中展現口才與臨場能力。

　　第三環節：“隨機應變show”，參賽選手隨機選擇一張紙，并且讀出已提供的新聞內容（新聞內容由承辦方提供，內容可包括：新年晚會現場，娛樂新聞現場，體育評論現場，名人采訪現場，少兒節目現場，辯論賽現場，旅游咨詢現場，熱點聚焦現場，重大災情現場，天氣預報現場，新聞播報現場，群眾選秀現場，電視廣告現場等）。之后，各選手根據讀出的新聞內容繼續進行主持。本環節主要考察選手的即興表達和應變能力。每人限時2分鐘。

　　最后前五名選手代表電子學院參加主持人大賽的決賽。

　　九、可行性分析

　　第一環節比較容易實施，第二、三環節實施起來可能會有些難度，所以就需要各部員對自己的工作任務很熟悉，也必須要讓參賽選手熟悉參賽流程，不能出現冷場的情況。尤其是搭檔秀的配音環節，賽前一定要把視頻準備好，得多準備一兩份，以防止出現狀況。總之，對于這次活動，工作人員不能疏忽，賽前還得開會把各自的工作進行細化，確保萬無一失!

　　十、獎項設置

　　一等獎：1名，頒發獎狀

　　二等獎：1名，頒發獎狀

　　三等獎：2名，頒發獎狀

　　風采獎：4名，頒發獎狀

　　十二、注意事項

　　1、成績要經過反復核實后才能公布。

　　2、事前提醒選手參加比賽，避免無故棄權影響賽程。

　　3、注意各環節時常限制，避免出現超時現象。

　　4、活動舉辦前，各工作人員須熟悉活動流程，做好應對一切突發事項的準備

主持人大賽策劃書范文 篇5

　　引言：為了充分豐富同學們的大學文化生活，活躍校園文化氣息，進一步提高同學們的藝術修養，營造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經貿學子熱愛生活和全面發展的進取精神，我們需要把傳統做成經典，把個性做成魅力，讓每一個在校大學生能在“主持人風采大賽”這個舞臺上盡顯自己的魅力。

　　“走上舞臺，主角就是你。挑戰無處不在，唯有迎風亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨秀展你風采。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學們的生活之中。讓更多的大學生在一次次的舞臺上彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。

　　大學是一片安寧恬靜的求學之地，當然更是一個培養健康人格的塑心之地。作為新一代的大學生，要學的已不再僅僅局限于科學文化知識，并且更多的已經變為是文化知識與實踐相結合的新一種學習模式。相信這次比賽能為同學們創建一個展示自我，張揚自我，魅力自我的平臺。同時，也能為每一位經貿學子的大學生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學回憶……

　　一、活動主題：展現自我，認識自我，超越自我。

　　二、活動目的：促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而本次主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。

　　三、活動口號： “爭鋒金話筒 青春我做主”

　　四、主辦單位：江蘇經貿職業技術學院團委

　　五、策劃承辦單位：江蘇經貿職業技術學院會計系

　　六、參賽對象：江蘇經貿職業技術學院全體同學

　　七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發放報名表。各系選出3名同學進入初賽，通過初賽選出十五人，最終進入決賽。

　　八、比賽時間：初賽：20xx年11月19日

　　九、比賽地點：大學生活動中心

　　十、比賽方式：初賽-決賽-頒獎典禮

　　十一、比賽內容：

　　（一）、初賽：（選出15人進入決賽）

　　（1）自我展示——每位選手進行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。

　　（2）主持磨練——在3分鐘的時間里面，由參賽選手進行自命題節目內容主持。不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關材料道具自備，可以有人員（不限）協助。

　　（3）合作餐桌——對參賽選手進行隨機分組，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的`現場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。每位選手每次表述觀點時間不得超過2分鐘，每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結）

　　（二）、決賽（晚會）：

　　經過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項，并等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現場觀眾投票選舉）

　　（1）主持開幕（開場舞）

　　（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主角，介紹自己，帶動現場氣氛。

　　（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節目配音（如天氣預報，賽況轉播，領導講話，影視獨白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點評。

　　（4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進行模擬主持，抽中某一道題就相對應的場景下即興主持，同時評委提問。

　　（5）我說繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現場選擇題號，然后根據所選題號在主持人處領取試題，同時大屏幕ppt會出現試題內容，供評委和觀眾閱覽，每位選手不能重復選題。

　　（6）人氣大比拼——每位選手做最后陳述，拉選票。

　　注：以上比賽內容為預定內容，比賽內容順序待定，比賽時視時間情況，進行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。

　　十二、評比辦法：

　　評委人員：專業評委——學院領導、各系部領導及老師

　　大眾評委——學生會干部

　　評分標準：（主題明確、思路鮮明；以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定時間，評委將酌情減分。）

　　1.語言（60%）

　　（1）語音：發音準確，聲調、語調準確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。

　　（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句恰當。

　　（3）節奏：節奏優美，富有感情。

　　2.感情表達（30%）

　　（1）能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。

　　（3）態勢語恰當。

　　3.臺風（10%）

　　臺風自然大方，精神面貌好，穿著得體，符合禮儀規范。

　　十三、頒獎典禮：

　　經過決賽的角逐評選出金話筒等獎項，并舉行頒獎典禮。

　　（1）序幕：開場舞蹈表演

　　（2）主持人宣讀開場詞

　　節目1：選手表演

　　（3）宣讀優秀口才獎獲得者并由嘉賓頒獎

　　節目2；選手表演

　　節目3：待定

　　（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目4：選手表演

　　節目5：待定

　　（5）宣讀銅話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目6：待定

　　（6）宣讀銀話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目7：待定

　　（7）宣讀金話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目8：待定

　　（8）閉幕

　　十四、獎項設置：

　　1.獲獎名額： 金話筒獎：1名

　　銀話筒獎：2名

　　銅話筒獎：3名

　　最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎各1名

　　優秀口才獎6名

　　十五、前期準備：

　　繞口令卡片十五張（供選手用）、繞口令ppt（供評委及觀眾看）、無聲視頻剪切及臺詞（包括天氣預報，球賽轉播，新聞，影視，領導講話等）、模擬主持場景若干、榮譽證書與獎品若干

　　江蘇經貿職業技術學院 會計系

主持人大賽策劃書范文 篇6

　　一、前言

　　主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動，已有著12屆的歷史。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校同學們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分同學的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。

　　參與程度之高，學校重視程度之重，再加上十二年的承辦經驗，我相信我們校學生一定會把這次活動辦好，同時我們希望把傳統做成經典，讓更多同學能走上舞臺盡展自己的才華。宣傳是一個公司的立足之本，好的產品需要靠廣告推廣，品牌需要靠推廣而深入，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　因為學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在主持人大賽這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。相信本次大賽必能讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果從而大家都得以大豐收。

　　二、市場分析

　　1南昌航空大學是一所面向全國招生，以工為主，理工結合，工理文管經法教等學科協調發展的多科性教學研究型大學。學校占地面積3000余畝，全校師生共兩萬多人，其潛在市場我們不能低估。

　　2高效廉價的宣傳：以往的活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣傳活動。

　　3這是一次全校性的大型活動，必將為商家在我校開拓市場打下堅實的基礎。因為年年都有主持人大賽，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，將會使商家在南昌航空大學校內外的知名度不斷加深極具有長遠意義。

　　4便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過第一范文網為您搜集整理和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協作配合。

　　三、賽事介紹

　　(一)賽事組織機構

　　1賽事名稱：X20xx南昌航空大學主持人大賽

　　2賽事主題：校園新聲代，青春我主持

　　3賽事時間：20xx年10月15日至11月10日

　　4賽事地點：南昌航空大學

　　5主辦單位：共青團南昌航空大學委員會

　　6承辦單位：南昌航空大學學生會

　　7協辦單位：校團委信息中心校廣播站臥龍苑

　　(二)賽事日程和安排

　　10月11日13日策劃期籌備期

　　10月14日相關工作人員動員大會，籌委會第一次開會確定活動流程，并召開各個學院文藝部長及宣傳部長重要會議傳達通知，宣傳工作外聯工作啟動。

　　10月15日17日初賽

　　10月17日晚大賽40強選手出爐

　　10月18日籌委會第二次會議

　　10月18日召集40強選手會議，整合選手資料臥龍苑投票系統開始制作

　　10月1924日復賽宣傳期

　　10月22日24日校運動會期間主持人大賽宣傳點設在學生會大本營旁進行宣傳

　　10月23日24日復賽

　　10月24日晚大賽20強選手出爐

　　10月25日籌委會第三次會議

　　10月25日20強選手會議、拍宣傳相。

　　10月25日科創部進行選手現場投票海報趕制，臥龍苑投票系統準備就緒

　　10月2630日大賽20強選手宣傳期

　　10月26日大賽20進10臥龍苑投票系統啟動

　　10月28日29日大賽20強選手現場投票活動啟動，選手進行拉票環節同時添加兩日“大型布偶娃娃”(喜羊羊系列)活躍大賽氣氛加大宣傳力度。同時將在噴泉廣場搭設舞臺，舉行為期三天的現場拉票活動

　　10月30日各學院宣傳部選送的大賽宣傳海報展出

　　10月30日擬寫嘉賓名單、邀請函印好邀請函，并發放邀請函

　　10月30日晚初賽復賽綜合成績 投票結果評定

　　南昌航空大學第十三屆校園主持人大賽十佳主持人誕生

　　10月31日籌委會(決賽研討重要會議)

　　10月31日10強選手會議

　　11月1日10強選手報才藝展示節目，個人比賽節目內容，制作節目單

　　11月1日6日10強選手培訓課，開場舞排練，決賽準備等

　　11月4日5日采購決賽舞臺布置所需品

　　11月6日決賽舞臺布置

　　11月6日決賽

　　11月6日演出結束、工作人員打掃衛生、收集演員服裝

　　11月6日工作人員還服裝

　　11月7日后期宣傳，各個媒介同時報道晚會情況粘貼獲獎喜報

　　11月9日召開總結大會

　　11月10日向江西五套推薦優秀選手

　　四、宣傳策略

　　1、海報：由各個學院，以及校學生會宣傳部出大量海報，將海報充一擺在校園主干道，舉行南昌航空大學最大的一次手繪海報展

　　本次大賽將制作大量宣傳海報，這些海報將在大賽各階段張貼在一二食堂以及各樓棟。

　　在大賽復賽和決賽階段將為選手制作宣傳海報

　　2、擺點宣傳：從大賽開始到結束，校學生會將長期在一二食堂擺點宣傳。

　　3、宣傳單：在大賽各個階段印制大量宣傳單，直投寢室和攤點派發相結合。

　　4、橫幅和噴繪：在大賽初賽復賽拉票環節決賽懸掛大量橫幅和噴繪

　　5、彩旗：將制作大量大賽宣傳彩旗，彩旗將插在學校主干道兩旁

　　6、廣播站和校報：從大賽開始廣播站將對大賽全程報道

　　7、網站：校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網將對大賽全程報道，其中臥龍苑還將承擔本次大賽的網絡投票環節。

　　8、借助其他活動宣傳：在大賽期間，學校還有其他活動，有些是學生會自己主辦，有些是其他學院或組織辦的，但憑著主持人大賽在學校的知名度和校學生會的絕對優勢，像校運會時主持人大賽的宣傳點設在校學生會大本營，屆時海報展板齊聚運動會。

　　9、投票宣傳：在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱。

　　10、選手拉票宣傳：在決賽階段選手現場拉票環節，將在噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)

　　11、初賽復賽和決賽晚會宣傳：在請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上，同時運用晚會進行宣傳。

　　五、贊助合作

　　在校運會時借助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。

　　7)借助現場投票和網絡投票環節進行宣傳

　　8)在決賽階段選手現場拉票環節，通過第一范文網為您搜集整理噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，借助此活動進行宣傳

　　9)在總決賽暨頒獎晚會中在晚會所制作的宣傳品如橫幅、噴繪、文化衫、請柬、門票、獎品中顯示大賽冠名身份、企業名稱、LOGO等。

　　10)晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝

　　11)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。

　　12)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手

　　13)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。

　　二.總決賽暨頒獎晚會冠名回報細案

　　1)享有晚會獨家冠名權。

　　2)享有晚會最大宣傳權

　　3)享有從決賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道。

　　4)在大賽決賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上進行宣傳。

　　5)門票正面或反面印制贊助商的企業名稱和LOGO。

　　6)晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝

　　7)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。

　　8)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手

　　9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系

　　三.噴泉廣場大型拉票活動回報細案

　　1)享有從復賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道

　　2)在大賽復賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、文化衫、獎品等廣告載體上進行宣傳。

　　3)在校運會時借助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。

　　4)在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱，通過第一范文網為您搜集整理此活動對其進行宣傳。

　　5)在決賽階段選手現場拉票環節，通過第一范文網為您搜集整理噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，享有此活動最大宣傳權。

　　6)在總決賽暨頒獎晚會晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝

　　7)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。

　　8)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手

　　9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系

　　四.物品贊助回報細案

　　1)晚會之前將在籃球場懸掛橫幅兩條，內容分別為預祝南昌航空大學主持人大賽圓滿成功預祝風采之夜圓滿成功

　　2)晚會主持人將在晚會中口播一次并表示感謝

　　3)晚會將邀請贊助商出席晚會

　　4)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手

　　5)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系

主持人大賽策劃書范文 篇7

　　活動背景：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺！

　　一. 前期宣傳

　　1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。

　　2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

　　二. 大賽口號

　　展示主持風采，閃耀理工舞臺

　　三.報名安排

　　1.宣傳時間：待定

　　2.報名時間：待定

　　3.報名地點：各個班級班長處

　　4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

　　5.參賽須知：

　　㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

　　㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　㈢.臺風好形象氣質俱佳。

　　㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　㈤.有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　（一）、初賽

　　1.自我介紹 30秒

　　2.自備稿件朗誦 1-2分鐘

　　（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 ）

　　（二）、決賽

　　1. 自我介紹 30秒

　　（要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

　　2. 素質表現 2-3分鐘

　　（參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色）

　　3. 才藝展示 2-3分鐘

　　（在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）

　　（ 注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最后選拔10人進入決賽）

　　4. 模擬主持

　　（選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節）

　　5. 記憶猜想

　　（本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答）

　　6. 最后陳述

　　（選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最后機會）

　　六. 評比辦法 ：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績

　　1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )

　　語言簡潔流暢 -----1 分

　　介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分

　　2. 素質表現 2-3分鐘( 總 2 分 )

　　3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )

　　特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分

　　現場效果 ------1 分

　　4. 模擬主持 ( 總 4 分 )

　　服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分

　　形象氣質、臺風較好 ------1 分

　　與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1 分

　　風格突出 , 特色鮮明 ------1 分

　　5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )

　　完全答對者 ------2分

　　其他情況酌情得分 ------1 分

　　6. 最后陳述（總1分）

　　根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

　　七、獎項設置

　　1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金

　　銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金

　　銅話筒獎：三名 證書+40元獎金

　　2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

　　證書+20元獎金

　　3.其余選手均為優秀獎，優秀證書

主持人大賽策劃書范文 篇8

　　一、活動目的：豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。發掘校園內的主持人才，為擁有主持才能的同學提供更為廣闊的平臺。

　　二、活動主題：“張揚青春，暢談夢想”

　　三、活動宣傳：

　　活動宣傳方式：

　　a、海報

　　b、校學生會文藝部成員和各院系學生會文藝部宣傳

　　（宣傳工作于20xx年5月9日開始）

　　四、比賽流程：

　　時間：20xx年5月19日，13：30

　　開場：

　　（1） 以選手vcr合輯開場，介紹每位入圍決賽選手

　　（2） 選手以走秀搭配舞蹈方式開場亮相

　　（3） 主持人致辭，介紹評委。

　　第一環節：每位選手按抽簽順序兩兩一組依次介紹自己，要求內容新穎，主持風格清麗時尚，典雅端莊，讓評委與觀眾迅速對各位選手產生第一印象。

　　第二環節：由評委老師現場即興提問，設置主持場景，選手自由發揮，考查選手作為一名合格主持人的現場應變能力及主持才華。

　　第三環節：游戲環節，選手模仿各地民俗方言或朗誦繞口令，娛樂的同時考查選手的語言學習能力以及口齒靈活性。

　　第四環節：由選手各自進行自述表達，說明參加此次大賽的目的及心得，考查選手的現場語言組織能力。 第五環節：現場抽獎（本環節調動觀眾的參與熱情，放松比賽氣氛，并為評委的最后評分爭取時間，同時為贊助商宣傳）

　　具體評分標準：

　　a、 普通話基礎：4分。即參賽選手的普通話水平評價。

　　b、 舞臺表現：2分。即參賽選手對即興問答時作出的反應速度及臺風。

　　c、 現場感染力：2分。即參賽選手語言組織能力評價和對現場觀眾情緒的調動程度。

　　d、 綜合形象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

　　由評委給每位決賽選手評分，分別評出：

　　一等獎一名

　　二等獎一名

　　三等獎一名

　　主持人大賽之最佳人氣獎

　　主持人大賽之最佳潛質獎

　　主持人大賽之最佳魅力獎

　　五、頒獎典禮

　　結束時，播放輕音樂，邀請評委老師為獲獎選手頒獎。

　　附：冠名贊助商贊助具體安排

　　*注 ：比賽中，各項比賽環節穿插時，進行的游戲環節，在愉悅中對學生進行更好的贊助商宣傳。

　　（1） 贊助以及活動目的：

　　發現校園優秀主持人才，讓社會榮譽商品進入校園，使我校學生更加了解喜愛冠名贊助商的商品。贊助商得以學生方面的大力宣傳，在大學生心目中樹立良好的企業形象。努力辦好晚會，使冠名贊助商和我校校學生會得以長期合作。形成互利友好的合作關系。

　　（2）贊助預算

　　獎金分配：冠軍一名dell19寸液晶顯示器一臺

　　亞軍一名三洋多功能電飯鍋一個

　　季軍一名咖啡器具一套

　　單項獎三名電子人體秤各一個

　　主辦：共青團大連外國語學院委員會

　　承辦：校學生會文藝部

主持人大賽策劃書范文 篇9

　　前言：為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現南山學子的亮麗風采。校團委借此機會策劃并組織了煙臺南山學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓南山學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

　　一、大賽主旨：

　　校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、主辦單位：校團委

　　承辦單位：校廣播站

　　三、比賽口號：

　　放飛青春夢想，彰顯魅力自我。

　　四、比賽面向對象：

　　煙臺南山學院全體在校學生

　　五、參賽方法：

　　1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。

　　2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。

　　六、活動形式：本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。

　　七、比賽流程策劃：分海選、初賽、復賽、決賽。

　　（海選、初賽、復賽流程略。）

　　（四）決賽

　　1、賽前準備工作

　　（1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。

　　（2）、時間：5月末

　　（3）、地點：南山影劇院

　　2、出場順序：抽簽決定

　　3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。

　　4、比賽開始：

　　（1）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）

　　（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）

　　（3）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的.性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）

　　5、比賽流程：

　　（1）、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。）

　　（2）、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯字詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內）

　　【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。（用時3~5分鐘）

　　（3）、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內）

　　（4）、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內）

　　（5）、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內）

　　（7）、由廣播站集體出節目。（10~15分鐘）

　　（8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）

　　（9）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）

　　（10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）

　　（11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）

　　（12）、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）

　　6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30

　　分。第五環節10分。

　　7、考察項目要求：

　　自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。

　　繞口令：吐字清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。

　　形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。

　　語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。

　　8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人

　　氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1

　　名。

　　9、其他事項

　　（1）、設備技術人員到位，有可分配的人員。

　　（2）、出現突發事件負責人要冷靜的組織。

　　10、所需物品：背景幕布1個。熒光棒1000根。氣球5包。（60元）禮炮6個。（30元）證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。（35元）禮堂投影和DV。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條（ 11米，共55元）獎品10份。（300元）泡泡機2個、噴霧器2個。（300元）話筒6個。演員餐費。（350元）

　　注：最后全體工作人員整理會場

主持人大賽策劃書范文 篇10

　　一：活動前言

　　本學期我院以文化藝術活動為主，“金話筒”主持人大賽是我院每年重視的活動之一，舉辦此次活動是為廣大同學提供一個優秀的平臺展示自我，提升自我。

　　二：活動目的

　　豐富校園文化生活，挖掘學生主持潛能，培養優秀選手的主持能力，提升其主持素養，為我院各項晚會或活動輸入優秀后備資源。

　　三：活動主題

　　名嘴薈萃，“話”繭成蝶

　　四：活動地點

　　社科樓B400

　　五：活動時間

　　20xx年10月25日（本周日）晚7:00

　　報名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00

　　六：活動對象

　　社政院全體同學

　　七:活動策劃人員安排

　　總策劃： 常坤吳恩慧

　　干事：劉童駱秋婷高雅婷繆元珍陳浩然張家瑞

　　協助組：宣聯部（負責活動拍照，宣傳）生活部（協助場景布置）

　　八：前期準備工作

　　（一）宣傳

　　1.在QQ平臺、微信平臺發布宣傳信息

　　2.由干事向各班班長或文藝委員發短信通知主持人大賽相關事宜，由他們向本班同學下發通知，鼓勵學生參加

　　3.進班宣傳

　　（二）場地聯系

　　確定B400

　　（三）場地布置

　　主頁PPT設計

　　（四）評委設置

　　以學長學姐和廣播站的同學為主

　　（五）獎品設置

　　一等獎一名：證書，獎杯

　　二等獎一名：證書，獎杯

　　三等獎一名：證書，獎杯

　　優秀獎若干

　　（六）活動通知

　　活動前一天短信通知選手參賽

　　九：活動流程

　　1）簽到：整理名單、打印名單。安排各位參賽選手提前簽到

　　2）抓鬮：制作紙條，由抓鬮確定出場順序。

　　3）比賽前期：

　　暖場歌曲（播放）

　　主持人入場，說開場詞，宣布比賽開始

　　介紹評委

　　4）比賽過程：

　　①主持人宣布比賽規則，正式比賽

　　②第一環節——自我介紹+才藝展示（3min）

　　說明：

　　選手依次按照自己的抽簽序號進行自我介紹和才藝展示，這一環節具體如何分配時間由選手自己定奪，但不能超過3分鐘。

　　③第二環節——模擬主持（3min）

　　說明：

　　該環節由選手自己提前做好準備，可以自由選擇新聞、體育、綜藝、戲曲等各類節目形態。以“主持人”的身份現場主持3分鐘，不得超時。

　　④第三環節——搭檔主持（3min）

　　說明：

　　該環節每組參賽選手現場抽題，根據提供的情境進行發揮，每組選手將有3分鐘的準備時間。請每個院系各派出1名大眾評委，限本院系在校學生。如參賽選手數為單數，由主辦方安排主持人加入第三環節搭檔主持。

　　⑤評委最后打分，工作人員統計分數。第一環節滿分30分，第二環節滿分35分，第三環節35分，總分100。

　　⑥宣布結果，頒發證書獎品

　　十：活動后安排

　　1.觀眾有秩序離場

　　2.清理垃圾

　　3.場地清理

　　十一：支出預算

　　物資：獎品，獎狀等

　　附錄：

　　安徽大學社會與政治學院“金話筒”主持人大賽評分表（待定）

　　項目

　　得分

　　備注

　　自我介紹 20

　　普通話 20

　　臺風 10

　　才藝展示 20

　　場景模擬 20

　　最后陳述 10

主持人大賽策劃書范文 篇11

　　活動前言：

　　羨慕那些“閃亮新主播”嗎？羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？羨慕舞臺上那些耀眼的新星嗎？想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？想在眾人面前展現自己嗎？想讓自己的天分得到別人的認可嗎？不要再猶豫，快來參加我們的“挑戰擂臺”吧！秀出個性，秀出自己，秀出我們新聞人的色彩！

　　活動名稱：

　　“挑戰擂臺”

　　活動主題：

　　秀出個性，秀出自己，秀出我們新聞人的色彩！

　　活動目的：

　　豐富師生課余生活，培養同學們的專業興趣及學習與實踐相結合的能力，開拓專業藝術，實行開放式課堂教學！

　　活動簡介：

　　“挑戰擂臺”活動是我院播音系教研室研究后，仿照“挑戰主持人”模式舉行的專業性活動，主要針對我院三個專業的同學，融合專業、藝術、修養、娛樂于一體的益智性活動。介于我院各社團的組織形式，現由星愿劇組組織部承接策劃，北區廣播站協辦。

　　大賽組織：

　　主辦：新聞學院播音系教研室

　　承辦：黃河科技學院星愿劇組組織部

　　協辦：黃河科技學院北區廣播站

　　總負責人：

　　陶繼新——新聞學院播音系主任

　　直接負責人：

　　朱寧坤——星愿劇組組織部部長

　　武 興——北區廣播站站長

　　執行單位：

　　“挑戰擂臺”籌備組（后附名單）

　　活動地點：

　　音樂大樓九樓多媒體（年度總決賽將申請使用音樂廳）

　　活動時間：

　　每周三晚19：00—20：40（或有籌備組商定其它時間）

　　具體實施方案：

　　一、 宣傳階段

　　宣傳方向：

　　新聞學院全體在編學生

　　宣傳方式：

　　海報、宣傳板、口頭宣傳以及全院行政動員

　　（關于行政動員的解釋：在我院全體教職工的行政例會上，由教學辦或播音系主管領導提議，在全體輔導員及班主任同意后，由各班輔導員及班主任向所帶班實施動員。）

　　注意項目：

　　讓同學們清楚本次活動的目的及意義，提高對本次活動的興趣及參與的欲望，達到廣大同學踴躍參加、競相參與的效果。

　　二、 報名階段：

　　報名地點：

　　新聞學院資料室（音樂大樓510室）

　　報名時間：

　　每周賽前一周完成本周的報名工作

　　詳細時間為每周一至周五的17：00—21：00

　　報名方式：

　　凡欲報名者到報名處領取推薦表（附錄2），到班主任及輔導員處簽寫后到報名處填寫報名表（附錄3），完成報名，等待安排比賽時間。

　　報名條件：

　　1. 新聞學院在編學生，思想健康、態度端正；

　　2. 擁護黨的領導，熱愛黃河科技大學，熱愛新聞傳播學院；

　　3. 積極參加各種活動，有展現自我的意愿；

　　4. 輔導員及班主任推薦。

　　三、賽前階段：

　　1. 由報名處將所有報名選手的報名表送至播音系教研室或教學辦，篩選、確定參賽選手名單，由報名處給予通知；

　　2. 編寫欄目腳本，保證現場與比賽全過程的完整性；

　　（關于欄目腳本的解釋：欄目腳本即每期節目所需要的詳細的文字資料，其中包括：主持人安排、會場安排、詳細時間和地點、具體操作要求、主持人臺詞、過程中題目的內容及答案或DV短片的詳細文字介紹等所有可以用文字表述的內容。）

　　3. 對參賽選手進行基本表現力的培訓；

　　（關于基本表現力培訓的解釋：仿照“挑戰主持人”的某些環節，因為參賽選手在某些舞臺技巧上尚有欠缺，無法滿足舞臺表演的藝術構成，所以根據每位選手的具體情況，由專人給予單方面或多方面的培訓，其中包括：形體、臺風、語言、答題藝術、才藝表演等。）

　　4. 由當場比賽所有選手參與排練一到兩個團體節目；

　　5. 確定比賽時間；

　　6. 通知參賽選手召集自己的親友團；

　　7. 正式比賽前一天進行走場；

　　8. 邀請評委；

　　9. 申請、布置賽場，準備道具；

　　10. 檢查賽場與賽程的準備。

　　三、 比賽階段

　　總綱：

　　比賽共有五個環節組成，同時每期四名選手，選手通過各環節向評委及觀眾展現自己，評委通過選手在各環節的表現及語言、服裝、臺風、觀眾支持等各方面對選手進行打分，最后獲得勝利的選手將成為下一期的擂主。其中每周一期，在每月的操作中所產生的月擂主可參加年度決賽，另外，每期比賽預計使用時間為90分鐘。

　　環節設置：

　　1. 才藝展示：各參賽選手以才藝表演形式出場，并包括一分鐘的自我介紹；（時間-5分鐘/人）

　　2. 模擬主持：由主持人現場出題（或通過大屏幕DV片段立意出題），選手即興模擬主持；（時間-5分鐘/人）

　　3. 趣味問答：主持人提問（或通過大屏幕DV片段立意出題），選手運用自己的特色方式回答問題；（時間-3分鐘/人）

　　4. 總結表述：在最后階段，各選手在有限的時間內通過語言及其它的表現方式闡述自己的感想；（時間-2分鐘/人）

　　5. 評委點評：前四個環節結束后評委對選手進行點評。

　　分值設置：

　　語言：5分 服裝：5分

　　臺風：5分 觀眾支持：5分

　　才藝表演：20分 模擬主持：20分

　　趣味問答：20分 總結表述：20分

　　五、其它項目：

　　1.主持人由廣播站推薦，教研室及大賽籌備組研究通過；

　　2.設備由廣播站與星愿劇組提供；

　　3.比賽期間所需要的音頻文件由廣播站制作；

　　4.比賽期間所需要的視頻文件由星愿劇組制作；

　　六、備注：

　　1. 具體宣傳時間及方式由具體情況而定；

　　2. 具體操作在此策劃研究通過后執行；

　　3. 此策劃中各項如不符合現況可更正；

　　4. 在此方案獲得通過以后，將組建“挑戰擂臺”欄目組，在欄目組中下設：統籌組、導演組、策劃組、宣傳組、培訓組、節目組、音響組、公關組、劇務組、攝制及后期制作組。

　　七、附錄

　　1. 籌備組名單及聯系方式

　　2. 推薦表

　　3. 報名表

主持人大賽策劃書范文 篇12

　　為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富我院學生校園生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院茂苑文華活動的`開展 , 弘揚校園文化,特舉辦“ 年主持人風采大賽”。

　　一、大賽主旨

　　 年主持人風采大賽是由院“金玉之聲”廣播臺主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動目的及意義

　　目的：

　　1、豐富校園文化生活;

　　2、為校園文藝活動選拔優秀主持人;

　　3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。

　　意義：打響校園品牌文化活動;增強主辦團體校園影響力;“讓每一個同學都參與進來的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華”;豐富在校大學生生活。

　　三、活動主題

　　金玉之聲，夢想之聲

　　四、參賽對象

　　 級全體學生

　　五、活動時間

　　預賽： 年 3 月--4月中旬

　　初賽： 年 4 月下旬(具體時間以通知為準)

　　決賽： 年 5 月(具體時間以通知為準)

　　六、活動主辦

　　院團委、院“金玉之聲”廣播臺

　　七、活動形式

　　本次大賽分三個環節：

　　(1)前期宣傳與預賽(各系部)

　　(2)初賽(廣播臺)

　　(3)決賽(廣播臺)

　　八、宣傳方式

　　以廣播宣傳為主體，海報、通知宣傳單為輔;各系廣播站進班宣傳，系部宣傳。

　　九、評委選定

　　預賽：各系部領導老師、學生干部

　　初賽：院廣播臺成員

　　決賽：待定

　　十、活動要求

　　(1)為了活動達到預期效果，各系部要高度重視，充分做好組織宣傳工作。同時各系部需指定常務副書記(學生)為第一負責人，各系廣播站站長(學生)為第二負責人，保障此次活動順利進行。

　　(2)各系部應積極參與該活動，確保活動的公平、公正性。

主持人大賽策劃書范文 篇13

　　第x屆主持人大賽決賽中我的工作是舞臺道具服務，在前期工作中對于活動整體性把握不夠。只是估計自己小組的工作，對于整體的策劃不了解，流程也不太清楚。與其他小組負責人溝通壓不及時有效。首先先對我負責的各項工作做一下檢討。

　　一、舞臺裝飾

　　對于如何裝飾舞臺，我們準備的非常不充分不充分，方案不明確，只是做了大體的規劃和人員安排，具體怎么去做是當天才決定下來，而且還缺乏與其他部門的溝通，比如說舞臺后面的十二個字本來可以提前定好，刻字出來，省時省功。再就是對于自己的工作不是很明確，比如說評委坐的桌子怎么擺，擺幾張，誰去擺都沒有協調好，就是因為缺乏溝通導致效率低下。因此延誤彩排時間。

　　經驗：以后辦活動舞臺裝飾我覺得宣傳部主導效果會更好一些，因為他們在裝飾，繪畫，布置等方面會更加嫻熟一些。再就是我們應該在下次辦活動時應該多問，多用心去想，承擔自己應該承擔的責任。我們大二的要安排好大一的同學去工作，起到組織作用。在就是布置之前會場之前大二所有負責人應該在一起交流，先說說各自負責的哪些工作，想怎么實施，其他負責人在聽的同時要多提意見，如果和自己負責的工作有沖突時，應該及時商定，以免到時候出差錯。只有這些是不夠的，還應該在交流完各組的工作和法案之后，應該一起去會場看一下，看看場地有什么局限性，及時調整方案，避免真正布置會場時出現臨時變換方案的結果。在布置會場時還應該注意到各部門的協調工作，不應該只顧及自己那一項任務，應該統籌兼顧，一組出現問題，其他組也會受影響。在布置完之后還應仔細檢查一下有無遺漏的工作，在確認無誤之后，才算布置會場結束。多交流多溝通是我們在以后工作中應該多注意的問題。還有就是在以后的人員安排是要做好分工，不要讓有的人忙的不可開交，有的閑的踱來踱去，這還要說道各組的交流溝通，因為布置會場時有些部門是閑著的，可以在人員安排時做好分工。

　　二、道具

　　首先這次道具組的工作還算順利，沒有出現大的差錯，但是在一些小問題上還是應該做到更好。就是當舞臺上選手話筒出現問題時沒有及時更換話筒，或者想到其他辦法，這是我們不應該出現的狀況。 尤其是在第十二號參賽選手才藝表演的時候，沒有關注到臺前面的情況，讓評委給選手蹲著舉話筒舉了老半天，而當意識到這個問題時，已經來不及了。再有就是與參賽選手溝通不到位。

　　經驗：首先在以后工作中最應該注意的就是與參賽選手溝通好，問清楚參賽選手所需要的道具，擺放的時間，地點，是自己拿下去，還是我們負責拿下來，這些東西都要及時統計好。再有就是在制定方案是還應該考慮到如果道具，伙、話筒出現問題時應該怎么辦，和各組負責人還有主席團商量好。上臺之前還應該問清楚選手如果話筒道具出現問題，用不用我們更換道具，商量確定好了，確保萬無一失才是關鍵。再就是對上道具的人員要及時通知好什么時候上，什么時候下，要讓他們掌握上述所有問題，只有這樣才能更好的上下道具，才能讓觀眾欣賞到選手精彩的才藝表演。在彩排之前應該把所有有需要道具的選手的道具實地上下一邊，問問選手有什么問題沒有，有問題及時商定，更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以輕心，要事以具細，爭取做到最好。

　　三、收拾會場

　　其實對于我來說最應該總結的就是這一工作，說實話，我的這一項工作沒有安排人員去做，只是把各工作分到小組去，沒有讓他們落實到人，應該在活動之前想想到時候需要收拾哪些地方，每項工作需要多少人，怎樣安排效果會更好。這些都是我沒做到的，幸虧大一的干事們比較積極，在很多的時間里把會場收拾的井然有序，這是非常不錯的。

　　經驗：在以后活動中，要把活動細化分工，可以把任務分到小組，負責人必須把各小組的具體人員分工做好，這樣做起工作來才會順利。還有就是在活動之前想全面，比如說打掃場地需要笤帚，事先安排人在宿舍或教學樓拿過來，以免到時候讓很多人在那等笤帚，這是我們不想看到的。

　　說了這三個方面，只是在我自己工作角度來說的，站在整個活動的角度來看問題，首先是設備問題，先不說設備時好時壞，就是搬運設備這塊就沒有做好，沒有及時搬來設備，延誤彩排時間。沒有在事前做好應急準備，沒有仔細審查選手vcr。策劃不夠完善。策劃應該寫的更具體，把很多細節在策劃中確定下來，就不至于在活動那個馬上開始時，很多東西還不知道改怎么做。彩排做的不好，事先舞臺沒

　　有裝飾好，vcr， ppt沒有提前拷全，所以把彩排做的不夠具體。這個問題的是大家提前準備的時間比較短。其實說了這么多，最重要的就是我們只有分工，合作很少，缺少了溝通，讓我們的方案總是與其他組的方案沖突，這是我們在以后工作中必須改正的缺點。只有做到這樣，才能更好的辦好一次活動。

　　這次活動我們所有人都在盡力，但是就是因為一些原因，沒有把力用到一起去，導致我們是分散行動。希望我們以后在工作中要多商量，多討論，多請示，多思考，多一份責任，多一份收獲。

　　在接下來的社團文化節閉幕式當中，我們社聯全體成員要團結起來，心往一塊湊，力往一塊使，好好寫策劃，讓每個社聯人都眼了解策劃，都知道活動流程。人員分工也要詳細合理科學，要把工作分配好。

主持人大賽策劃書范文 篇14

　　一、 比賽目的

　　為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我系愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點。我系借此機會組織承辦環院第五屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

　　二、 比賽說明

　　1) 活動全稱：環院第五屆校園主持人大賽

　　2) 活動主題：踐行社會主義核心價值觀，秀主持風采

　　3) 參賽對象：環院全體學生

　　4) 比賽時間：（待定）

　　5) 參賽方式：分為初賽、復賽和決賽三個階段

　　6) 獎項設置：

　　冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳臺風獎一名（以上為獎杯及證書）。 其余選手均為優秀獎，優秀證書。

　　三、 比賽安排

　　1、 尋找贊助商及宣傳

　　時間：待定

　　尋找贊助商：公關部

　　宣傳：宣傳部

　　尋找贊助商進行協商并通過橫幅、海報、微博等方式進行宣傳。

　　2、 報名

　　完成參賽報名表并附上參賽的相關要求（另附）

　　報名時間：待定

　　報名地點：各個班級班長處

　　負責部門：秘書部

　　參賽須知：

　　1) 普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　2) 臺風好形象氣質俱佳。

　　3) 知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　4) 有才藝可以表演。

　　到截止日期，統一向班長獲取報名名單并做好整理，與報名人員保持聯系。

　　根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，讓報名的同學熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。（具體要求另行通知）

　　3、初賽

　　初賽時間：5月3日 下午四點半

　　初賽地點：階梯室（具體地點待定）

　　主持人：（由學生會內部安排）

　　評委：五名學生代表

　　初賽流程:1、自我介紹 1分鐘

　　2、當眾朗誦 （稿件由主辦方提供）1-2分鐘

　　3、即興問答 （由評委提問一個考驗選手應答能力的問題，問題由主辦方準備）2-3分鐘

　　（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 ）

　　四、工作安排：

　　1）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委

　　2）整理好評分表和參賽人員的資料，準備當眾朗誦的稿件和提問參賽選手的問題

　　3)賽后將各評委的評分表整理并保存好，及時向外公布進入復賽的選手名單

　　4、復賽

　　復賽時間：七點三十分（具體待定）

　　復賽地點：行政樓401

　　主持人：（由學生會內部成員擔任）

　　評 委：本系老師、以及學生代表（具體人員待定）

　　復賽流程:

　　1、自我介紹（3分鐘）

　　選手進行自我介紹。、

　　2、模擬主持（10分鐘）

　　模仿或者自己創作一段節目進行主持。并回答評委們對此次表演的相關問題。

　　3、 才藝表演（10分鐘）

　　各參賽選手根據各自的藝術特長進行才藝表演。

　　工作安排：

　　1)邀請老師對進入復賽的選手進行簡單的培訓，并將復賽各個比賽項目的內容告知參賽選手

　　2）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委

　　3)確定比賽的主持人，并協助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料

　　5、決賽

　　比賽時間：七點三十分（具體待定）

　　比賽地點：大型階梯室（具體待定）

　　主持人：（由學生會內部成員擔任）

　　評委：邀請院系領導、輔導員、老師和學生代表擔任

　　邀請嘉賓：贊助商、其他系部學生管理工作的負責人

　　五、決賽流程：

　　1、開場MV。

　　播放由主辦方制作的各選手的比賽歷程MV。

　　2、開場儀式（10分鐘）

　　介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，再請選手入場。

　　3、自我介紹（自我準備PPT進行自我介紹）（50分鐘）

　　參賽者登臺，開頭要有讓人一亮的感覺，讓場上的氣氛迅速火爆，然后進行各自自我介紹，不超過三分鐘。

　　4、模擬主持（40分鐘）

　　各選手事先抽簽組成兩人一組的表演小組，決賽時由兩人共同一個與主持有關的節目。（訪談節目、新聞播放、賽事解說、主持人互動等等）

　　5、熱事點評

　　根據主持人所提供的熱點素材，發表積極、獨特的個人見解。從接觸題目開始，時間為五分鐘（40分鐘）

　　6、才藝表演。（10分鐘）

　　各參賽選手根據各自的藝術特長進行才藝表演。

　　7、選手輪流進行最后陳述。（10分鐘）

　　（以輕音樂為背景音樂）

　　8、嘉賓表演。（10分鐘）

　　9、頒獎儀式。

　　六、賽前安排：

　　1)邀請老師對進入復賽的選手進行簡單的培訓，并將復賽各個比賽項目的內容告知參賽選手

　　2）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委

　　3)確定比賽的主持人，并協助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料

　　4）比賽前布置好賽場，檢查電腦平臺是否正常，安排觀眾的座位

主持人大賽策劃書范文 篇15

　　一、活動主題

　　展示主持風采，亮出青春底牌。

　　二、活動宗旨

　　圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。

　　三、活動目的

　　大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛煉自我的目的。

　　四、活動時間

　　20xx年x月-x月x日。

　　1、報名時間：20xx年x月xx日-x月x日。

　　2、比賽時間：20xx年x月x日下午x點分。

　　五、比賽地點

　　鐵道館。

　　六、活動參與對象及評審小組

　　xx職業學院全體在校生。

　　七、活動宣傳

　　平面宣傳：20xx年x月xx日起，在鐵道館連廊、食堂連廊粘貼海報進行宣傳。

　　網絡宣傳：通過“職院鐵道工程系”等，對活動進行報道。

　　八、工作人員及工作安排

　　1、宣傳組：(負責部門：宣傳部)

　　高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。

　　2、后勤組：(負責部門：文藝部、組織部)

　　文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息(系部+班級+姓名)收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。

　　組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。

　　(另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。)

　　九、比賽形式

　　比賽前，請所有選手于鐵道館抽簽決定比賽出場順序。

　　比賽共分x個環節：

　　1、閃亮登場(x分)

　　a、自我介紹(x分)：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色(根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請提前交給承辦方文藝部)。

　　b、模擬主持(x分)：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。(提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)

　　2、用實力說話(x分)

　　a、繞口令(x分)：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備秒后開始作答。

　　b、即興主持(x分)：包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。

　　十、比賽方式

　　按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。

　　根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。

　　評分標準(總分x分)

　　每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分(分值保留到小數點后一位)兩個環節得分加在一起，為比賽總分。

　　自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)

　　模擬主持：對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加x分。(x分)

　　3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確(例如：易混淆發音n和l，h和f等...)口齒伶俐。(x分)

　　4.即興主持：考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。(x分)

　　十一、獎項設置

　　一等獎x名。

　　二等獎x名。

　　三等獎x名。

　　十二、活動中應注意的細節及問題

　　1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。

　　2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。

　　3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。

　　4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩，不得將食物帶進比賽現場。

　　5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。

　　十三、活動的負責及主要參與者

　　1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。

　　2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。

　　3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。

　　4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。

　　5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。