綜合實習(xí)報告(精選18篇)
綜合實習(xí)報告 篇1
緒論:自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過對基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識,并鞏固和加深對所學(xué)理論理解,獲得理論與實際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實習(xí)工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
地貌學(xué)
考察地點:
考察時間:
考察目的和要求:
1,通過實習(xí),使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響。
2,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等
3,通過實習(xí),使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。
考察內(nèi)容;
(一)區(qū)域地貌觀測實習(xí)
1,認(rèn)識安順主要的地貌類型及其特征。
2,通過對地形圖地貌的判讀,觀察安順地貌的分布規(guī)律。
3,認(rèn)識地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。
4,初步分析地貌對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
(二)北盤江河流地貌觀測實習(xí)
1,觀測河流侵蝕地貌特征。
2,觀測河流階地地貌特征。
3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。
4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。
(三),喀斯特地貌觀測實習(xí)
1,觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
2,觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
3,觀測喀斯特地貌對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
實習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗,而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接,補充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實驗中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,集體感更加強烈,對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
水文學(xué)
沿貫城河考察:
地點 :
水溫:
PH值:
透明度:
經(jīng)過分析此水為劣五類水,造成貫城河污染的原因有:
(1)大氣降水
(2)農(nóng)田排水
(3)城市生活污水
(4)工業(yè)廢水
(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水
測水深:用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部,然后讀取數(shù)據(jù)。
測透明度:先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止。
第7小組測量結(jié)果:
實習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗,而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接,補充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實驗中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,集體感更加強烈,對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
實習(xí)地點:
試驗方法:
羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個紅點在紅線的左右,紅線是以南北定位的,有紅點的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,磁針有一端是有一個小孔的。
使用羅盤時,雙手分左右把持著外盤,雙腳略為分開,將羅盤放在胸腹之間的位置上,保持羅盤水平狀態(tài),不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,面對為向,開始立向。
這個時候,羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字線立的向不準(zhǔn),那么,所測的坐向就會出現(xiàn)偏差的了。
固定了十字魚絲的位置之后,用雙手的大拇指動內(nèi)盤,當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動時,天池會隨之而轉(zhuǎn)動。一直將內(nèi)盤轉(zhuǎn)動至磁針靜止下來,與天池內(nèi)的紅線重疊在一起為止。
有一點是非常重要的,就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個小紅點重合,位置不能互掉。這時顯示坐向方的魚絲線(是橫的那一條)與內(nèi)盤各層相交。我們要找尋的各種數(shù)據(jù)和資料,就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區(qū)域上。
然而,羅盤上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了。
它就在天池附近。魚線向方上的那一個“山”,我們用它表示向,魚絲坐方上的那一個“山”,我們用它表示坐。
譬如說,向山是子,坐山是午,我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后,將羅盤放在全屋的中心點,便可以由坐向求出全屋的方位(或?qū)m位)。
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園:
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng),是世界上第一個以展示2。2億年前(晚三疊世)海生爬行動物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀(jì)海相地層中,埋藏有2。2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石,共同構(gòu)成了極其豐富、美妙的古深海系統(tǒng)。出土化石的種類多而且數(shù)量大,體形完整,形態(tài)精美,具有極其重要的科研價值和觀賞價值。龍化石經(jīng)專家研究,首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。
實習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我了解到,產(chǎn)生地質(zhì)作用的力。來自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能,主要有地內(nèi)熱能、重力能、地球旋轉(zhuǎn)能、化學(xué)能和結(jié)晶能。來自地球外部的稱為外能,主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。
更重要的是羅盤的使用方法,為以后的實習(xí)打好了基礎(chǔ)。
綜合自然地理實習(xí)報告:
實習(xí)地點:
實習(xí)內(nèi)容:
土壤的容重:
1,用環(huán)刀取土,兩邊用刀削平。
2,用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量。
3,用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量。
4,算出環(huán)刀的體積,石子體積,201.816立方厘米。
最終算出結(jié)果為:1.8克/立方厘米
土壤質(zhì)地:成細(xì)條,易斷裂,為中壤土
酸堿度:
土壤含水量:取一塊土,先稱出其質(zhì)量(15克),再把其烘干,再稱其質(zhì)量(12克),算出水分的質(zhì)量(3克),然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量(1/5)。
土壤結(jié)構(gòu):土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒(包括團(tuán)聚體)的大小及其空間排列的形式,不僅影響植物生長所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲量與供應(yīng)能力,而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動及根系的延伸等。
土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個矛盾的統(tǒng)一體。它們互相聯(lián)系,互相制約,為作物提供必需的生活條件,是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)
實習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成;土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù)等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。
總結(jié):經(jīng)過為期五天的實習(xí)考察,我對綜合自然地理的了解更為深刻,不僅更好的完善了野外知識,而且更是對課堂知識做了更好的補充。更多的了解地質(zhì)地貌,水文土壤在現(xiàn)實生活中的形態(tài)特征,完善了我們的知識體系,讓我們明白了地理科學(xué)研究的價值所在,意義深刻,終生難忘!
建議:
1,希望每個學(xué)年都能有這樣的實習(xí)考察機會。
2,在以后的野外考察中能多做點不同的實驗,以及給我們多講解不同的機械儀器的原理和使用方法。
3,以后的考察地點能更具有代表性。
4,以后的試驗希望能夠很好的帶動同學(xué)的集體,協(xié)作意識。
展望:
1,能夠延長考察時間,使同學(xué)們更好的掌握考察知識。
2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。
3,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
綜合實習(xí)報告 篇2
一、實驗名稱:
1、植物群落數(shù)量特征調(diào)查
2、西寧野生動物園動物認(rèn)知實習(xí)
二、實習(xí)目的:
1、根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的知識,通過實習(xí)活動,進(jìn)一步感性的認(rèn)知植物的群落數(shù)量特征,了解動物形態(tài)特征,通過科學(xué)的方法了解、加深對植物群落、動物的認(rèn)識。
2、通過野外實習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)獨立工作能力。
3、學(xué)習(xí)植物群落數(shù)量特征的調(diào)查方法。
4、初步各種動物的基本特征,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、實習(xí)意義:
1、野外實習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的理論知識,是課堂的拓展和延伸。
2、實習(xí)提高動手能力,進(jìn)一步培養(yǎng)獨立工作能力。用科學(xué)的方法觀察和研究植物群落的基本特征,系統(tǒng)的歸納概括植物群落的特征。
3、通過野外實習(xí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,嚴(yán)明紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、豐富大學(xué)生活,擴大知識面,激發(fā)對自然奧秘的探索,增強保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
四、實習(xí)用具:
鋼卷尺(2m);皮卷尺;方格紙;記錄表格;鉛筆。
五、實習(xí)方法:
此法開始使用小樣方,隨后用一組逐漸擴大的巢式樣方,逐一統(tǒng)計每個樣方面積內(nèi)的植物總數(shù),并以種的數(shù)目為縱坐標(biāo),樣方面積為橫坐標(biāo),繪制種——面積曲線。此曲線開始陡峭上升,而后水平延伸,有時會再上升。曲線開始平伸的一點即為群落最小面積,它可以作為樣方面積大小的初步標(biāo)準(zhǔn)。
方法步驟
1.依實地場所的具體情況,選取兩種不同的群落(如灌叢、草原、草甸),按巢式樣方操作過程逐級擴大樣方面積,同時逐級統(tǒng)計每級樣方中主物的種類數(shù)量,將表中結(jié)果在方格紙上繪制成種——面積曲線,找出最小樣方面積。
2.以最小面積作為一個樣方面積單位,設(shè)置若干個樣方,并調(diào)查植物的種類數(shù)量,種類不再增加時的樣方數(shù)量就是調(diào)查該群落時的最少樣方數(shù)量。上述調(diào)查數(shù)據(jù)記入表-2。
3.以最小面積和最少樣方數(shù)量作為群落數(shù)量調(diào)查時確定取樣的樣方數(shù)量的基本參考依據(jù)。
六、實習(xí)內(nèi)容:
1、青海大學(xué)西山——20xx年7月
通過調(diào)查西山植物群落數(shù)量的特征,感性認(rèn)知植物群落特征。
2、西寧野生動物園——20xx年7月
通過對各種動物的觀察,深入了解不同動物的基本特征
七、實習(xí)地點簡介:
1、青海大學(xué)西山
青海大學(xué)西山是一座環(huán)境良好,植被類型較多的山。其中,物種豐富,可反映出不植物群落數(shù)量特征。
2、西寧野生動物園
青藏高原野生動物園是青海集野生動物觀賞、保護(hù)、科研、繁育、科普教育為一體的具有高原特色、人與動物自然和諧共處的樂園。據(jù)說里面有青藏高原特色動物普氏原羚、雪豹、野牦牛、白唇鹿等“土著居民”,還有長頸鹿、斑馬、河馬、阿拉伯狒狒、鯊魚、海豹、鱷魚等“異地來客”。
青藏高原野生動物園圈養(yǎng)區(qū)一改以往網(wǎng)鋼結(jié)構(gòu)展覽方式,在視線范圍內(nèi)以大幅玻璃替代,實現(xiàn)了通透無障礙的動物生態(tài)展覽效果;猛獸動物散養(yǎng)區(qū)可以讓游客坐在車中體驗野生猛獸擦身而過的驚喜與刺激;草食動物散養(yǎng)區(qū)實現(xiàn)動物與游客的零距離接觸,真正感受人與自然和諧相處的美妙與神奇;大型動物表演、鳥類特技表演讓游客拍手叫好。
八、實驗記錄:
(一)、青海大學(xué)西山植物群落特征數(shù)量調(diào)查
序號 面積/ m2 植物種類
1 1/16 8
2 1/8 10
3 1/4 12
4 5/16 13
5 3/8 15
6 9/16 18
7 3/4 20
8 1 21
9 5/4 21
10 25/16 22
11 8/15 22
12 9/4 22
13 8/21 22
14 49/16 22
1、種—面積曲線
2、最少樣方數(shù)量記載表
最小樣方序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
種類數(shù)量 22 20 19 18 21 19 20 21 22 22
3、實習(xí)結(jié)果分析
由圖可知,本次試驗所測得的最小樣方面積在2.6平方米左右,植物的種類為22種。但此結(jié)果存在一定的誤差,這可能是由于以下幾個原因所造成:
(1)、所選的地方不是很好,有些植物在這一區(qū)域中沒有出現(xiàn);
(2)、由于本次試驗時在山上進(jìn)行,地勢不平,而在實驗過程中所選的為相對較平坦的地方,故出現(xiàn)在較陡區(qū)域的植物沒有包括進(jìn)來;
(3)、也可能是由于有些植物在幼年時期比較相像,在統(tǒng)計時沒有區(qū)分開來或是本就是同一種植物而把它看成是兩種,造成誤差。
(二).西寧動物園記錄
動物名 學(xué)名 特點 科 屬
東北虎 Panthera tigris altaica 東北虎分布于亞洲東北部。雄性體長可達(dá)3米左右,尾長約1米,體重達(dá)到350公斤左右,體色夏毛棕黃色,冬毛淡黃色。背部和體側(cè)具有多條橫列黑色窄條紋。頭大而圓,前額上的數(shù)條黑色橫紋,中間常被串通,極似“王”字。
綜合實習(xí)報告 篇3
地質(zhì)地貌學(xué)綜合實習(xí)報告,普通地質(zhì)實驗室實習(xí)
實習(xí)一、礦物(一)
認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。
實習(xí)二、礦物(二)
觀察認(rèn)識常見礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。
實習(xí)三、風(fēng)化作用
在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。
實習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用
通過教師提供的圖片、錄像,觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。
實習(xí)五、常見的沉積巖
觀察認(rèn)識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的沉積巖。
實習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖
1.通過構(gòu)造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型,以及在平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;
2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。
實習(xí)七、常見的巖漿巖
觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。
實習(xí)八、常見的變質(zhì)巖
觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。
實習(xí)九、參觀認(rèn)識古生物(化石)
通過參觀地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。
普通地質(zhì)野外認(rèn)識實習(xí)
地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深(!)課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。
(一)實習(xí)任務(wù)
1.使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制,這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。
2.認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3.掌握地質(zhì)羅盤和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習(xí)報告。
(二)實習(xí)內(nèi)容及要求
實習(xí)的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下:
1.觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象
(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線 一天
通過石炭系地層剖面的參觀,初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型,沉積巖野外識別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測量方法,同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。
通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
普通地質(zhì)實驗室實習(xí)
實習(xí)一、礦物(一)
認(rèn)識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。
實習(xí)二、礦物(二)
觀察認(rèn)識常見礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。
實習(xí)三、風(fēng)化作用
在校園后山觀察、認(rèn)識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。
實習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用
通過教師提供的圖片、錄像,觀察認(rèn)識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。
實習(xí)五、常見的沉積巖
觀察認(rèn)識常見沉積巖的.礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的沉積巖。
實習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖
1.通過構(gòu)造模塊認(rèn)識褶皺、斷層的類型,以及在(!)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;
2.通過閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。
實習(xí)七、常見的巖漿巖
觀察認(rèn)識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。
實習(xí)八、常見的變質(zhì)巖
觀察認(rèn)識常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的變質(zhì)巖。
實習(xí)九、參觀認(rèn)識古生物(化石)
通過參觀地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。
普通地質(zhì)野外認(rèn)識實習(xí)
地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識實習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。
(一)實習(xí)任務(wù)
1.使學(xué)生初步學(xué)會觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制,這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。
2.認(rèn)識實習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3.掌握地質(zhì)羅盤和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實習(xí)報告。
(二)實習(xí)內(nèi)容及要求
實習(xí)的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下:
地質(zhì)地貌學(xué)綜合實習(xí)報告,
1.觀察認(rèn)識外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象
(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線 一天
通過石炭系地層剖面的參觀,初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型,沉積巖野外識別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測量方法,同時能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。
通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
2.觀察認(rèn)識內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象
(1)峰山滴水巖地質(zhì)觀察路線 一天
觀察認(rèn)識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征,初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀察認(rèn)識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機制;觀察認(rèn)識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系,以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化,地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識別描述方法,學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。
(2) 峰山電視臺地質(zhì)觀察路線 一天
觀察認(rèn)識峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀察認(rèn)識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機制;觀察認(rèn)識花崗巖中的“X”次生節(jié)理,學(xué)會節(jié)理的產(chǎn)狀測量與記錄。
(3)贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線 一天
觀察認(rèn)識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。
(4) xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線 一天
觀察認(rèn)識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細(xì)粒花崗巖脈的穿插關(guān)系;通過參觀瑩石礦,了解氣水-熱液成礦作用的機制,初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。
3. 編寫地質(zhì)實習(xí)報告 三天
第一部分 前言:實習(xí)的目的任務(wù)、要求、時間、地點等;
第二部分 實習(xí)路線中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);
第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識與探討:選擇地質(zhì)實習(xí)路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。
第四部分 結(jié)束語:通過實習(xí)的收獲、體會及建議。
地質(zhì)實習(xí)報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。
4.通過實習(xí),要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:
(1)學(xué)會用手持GPS定點。
(2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。
(3)初步學(xué)會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。
(4)學(xué)會繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。
(5)基本掌握地質(zhì)觀察點的記錄格式和描述方法,以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。
(6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識。
(7)學(xué)習(xí)編寫地質(zhì)實習(xí)報告。
綜合實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)的目的與任務(wù)
1、實習(xí)目的
通過對交城縣水峪貫鎮(zhèn)的榆林溝、寺溝、陳臺溝、王文溝、大水溝、小水溝等地的地層觀察以及剖面測量和地質(zhì)填圖,再結(jié)合歷史資料進(jìn)行對比分析,了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的地形、地層巖性、巖漿巖體、地質(zhì)構(gòu)造、氣象水文條件、古生物、地下水補給及徑流排泄條件和地質(zhì)災(zāi)害等。
通過野外實習(xí),理論與實際相結(jié)合,把我們所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到實際中,加深對教材知識的應(yīng)用,體會學(xué)以致用的意義。另外,要通過實習(xí)培養(yǎng)野外實習(xí)的方法和技能,學(xué)會一定的觀察要領(lǐng)和細(xì)節(jié),以及提高分析周圍自然環(huán)境形成原因和過程、各種地形地貌現(xiàn)象的能力。同時,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系,增加同學(xué)們考察地理和各種典型地質(zhì)地貌的興趣和熱情,增強對大自然的熱愛,為我們進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、實習(xí)任務(wù)
綜合課程實習(xí)是水文水資源專業(yè)教學(xué)實踐的重要環(huán)節(jié),具體要求如下:
(1)能夠熟練地使用羅盤測量巖層的走向、傾向、傾角,學(xué)會閱讀和使用地質(zhì)圖;
(2)學(xué)會在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法,熟悉實習(xí)區(qū)內(nèi)的地層特征,掌握地層層序的劃分;
(3)分析實習(xí)區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造類型,找出判斷其類型的依據(jù)并分析其特點;
(4)區(qū)分沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖,并且對不同巖石的特點進(jìn)行了解;
(5)通過巖石的特點判斷巖層的時期,并且可以推斷巖層在當(dāng)時所處的環(huán)
境;
(6)分析區(qū)內(nèi)的地形地貌特征,探究各種物理地質(zhì)現(xiàn)象的成因類型;
(7)實測地層剖面,畫出剖面圖;
(8)對區(qū)域巖層不同時期的劃分,填圖;
(9)對當(dāng)?shù)厮牡刭|(zhì)環(huán)境進(jìn)行評價,了解巖溶水、裂隙水等水文地質(zhì)特點;
(10)對當(dāng)?shù)貫?zāi)害地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行評價,了解滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的特點、預(yù)防措施及處理措施;
(11)最后編寫實習(xí)報告,表達(dá)對此次實習(xí)的感受。
二、實習(xí)具體安排
1、階段劃分:
第一階段:準(zhǔn)備階段;
第二階段:野外踏勘;
第三階段:實測地層剖面;
第四階段:野外地質(zhì)填圖;
第五階段:編寫實習(xí)報告和圖件
2、日程安排
7月02日:學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀,用羅盤測量巖層的走向、傾向和傾角三要素,用羅盤的方位角在地形圖上交會定點,并觀察山坡露頭巖體的巖性及地質(zhì)構(gòu)造。登上水峪貫鎮(zhèn)西冶川河口南側(cè)小坡,登高望遠(yuǎn),觀察整個實習(xí)地區(qū)的地形地貌。
7月03日:沿榆林溝行進(jìn)至太古界界河口群地質(zhì)出露點,并沿路返回觀察了太古界界河口群(Ar3)區(qū)域變質(zhì)巖系、元古界長城系霍山組(Z1h)、下古生界
寒武系徐莊組(∈2x)和張夏組(∈2z)、寒武系崮山組(∈3g)長山組(∈3c)和鳳山組(∈3f)、下古生界奧陶系下統(tǒng)(O1)、奧陶系中統(tǒng)下馬家溝組(O2x)、奧陶系中統(tǒng)上馬家溝組(O2s)以及奧陶系中統(tǒng)峰峰組(O2f)等地質(zhì)觀測點。了解各個
綜合實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)時間地點:
7月1日7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個區(qū)進(jìn)行了實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容:
根據(jù)實習(xí)要求和學(xué)校的實際情況,本次野外實習(xí)地點選擇在全國唯一的族群式城市淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映,以石油化工為主體的多資源工礦城市,世上東升的重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯、工農(nóng)結(jié)合、大局相對分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式,被譽為“淄博模式”。族群式城市的特點、現(xiàn)狀及對城市建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展具有重要意義,也是城市與區(qū)域綜合野外實習(xí)地點的較好選擇。
具體安排
時間
地點
內(nèi)容
7月1日
張店區(qū)
實習(xí)總動員,參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)
7月2日
博山、淄川
博山區(qū)特色城市規(guī)劃,經(jīng)濟發(fā)展特點,第三產(chǎn)業(yè)。
7月3日
淄博市開發(fā)區(qū)
淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃,經(jīng)濟現(xiàn)狀特點,龍頭企業(yè)的作用(椰風(fēng)公司、蘭雁集團(tuán)、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團(tuán))。
7月4日
臨淄區(qū)
參觀齊魯石化公司。
7月5日
學(xué)校
淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設(shè)與管理”的報告。
7月6、7日
學(xué)校
實習(xí)總結(jié),撰寫報告。
三、實習(xí)意義:
通過這次實習(xí),使我們了解了城市體系;在現(xiàn)有體制下,如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達(dá)到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實習(xí),使我們達(dá)到理論聯(lián)系實際,加深和鞏固課堂所學(xué)知識。通過五天的實習(xí),我們對城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結(jié)構(gòu)、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設(shè)與管理等有了深刻的認(rèn)識,從中學(xué)到了書本上沒有的知識,為以后走上工作崗位積累了一定的知識與經(jīng)驗。
四、實習(xí)報告:
開發(fā)區(qū)招商引資途徑探討
內(nèi)容提要:改革開放特別是近十年來,我國許多城市以及許多縣城都設(shè)立各種形式的開發(fā)區(qū),以突破城市發(fā)展的舊有模式,為城市的發(fā)展開辟新的途徑。綜觀各地的開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況,成功者有,失敗者也有。原創(chuàng):我們在成功的、失敗的案例中我們都可以看到他們都有一個共同問題,那就是如何引進(jìn)資金及投資項目。可以這么說,開發(fā)區(qū)成也資金敗也資金。通過在淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的實習(xí)中及參考有關(guān)資料后了解到的有關(guān)招商引資的情況,對開發(fā)區(qū)招商引資的途徑作一下探討。
關(guān)鍵詞:開發(fā)區(qū)、招商引資、區(qū)位條件、投資環(huán)境、政府行為、優(yōu)惠政策
我們在開發(fā)區(qū)成功的、失敗的案例中我們都可以看到,一個開發(fā)區(qū)要想成功地進(jìn)行招商引資必須至少具備四個方面的條件:一是開發(fā)區(qū)有良好的區(qū)位條件;二是開發(fā)區(qū)有良好的投資環(huán)境;三是開發(fā)區(qū)有良好的政府行為及服務(wù);四是開發(fā)區(qū)有良好的優(yōu)惠政策。下面我對以上四個條件分別進(jìn)行論述。
一、有良好的區(qū)位條件
淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)健康完善的發(fā)展與所在城市淄博市在不同層次區(qū)域中所處的區(qū)位條件、經(jīng)濟地位密不可分。淄博是處于山東半島沿海開放地帶,既是經(jīng)濟最為發(fā)達(dá)的區(qū)域,又時擁有沿黃河國土開發(fā)軸線上共有的豐富資源,享有區(qū)域與資源兩大特色。其次。淄博還是魯中重鎮(zhèn),是山東省膠濟線上四個重要的經(jīng)濟發(fā)達(dá)城市之一。淄博市自然資源豐富,綜合經(jīng)濟實力和工業(yè)基礎(chǔ)都比較雄厚。族群是的城市結(jié)構(gòu),有利于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,農(nóng)村的條件比較優(yōu)越,城鎮(zhèn)化水平比較高,城市綜合功能比較完善,全方位對外開放的格局已基本形成。這些都成為淄博加速發(fā)展的推動力。在環(huán)渤海經(jīng)濟區(qū)中的淄博市作為豬要基礎(chǔ)工業(yè)成和交際線上的增長點,較其他城市在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、地理位置和農(nóng)業(yè)條件等諸方面有較大的比較優(yōu)勢。再者,環(huán)渤海地區(qū)是東北亞新的經(jīng)濟增長極,而淄博市與周邊城市聯(lián)合起來,樹立中心,靠經(jīng)濟力量輻射出去,作為環(huán)渤海灣的增長點,從而將在東北亞經(jīng)濟圈中占有一席之地。
綜上所述,淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位條件十分優(yōu)越,加之又位于強化中的淄博組團(tuán)城市體系中心地位的張店區(qū),布置在符合城市總體規(guī)劃發(fā)展方向的位置上,與全省國土開發(fā)、全市城鎮(zhèn)體系、張店城市總體規(guī)劃發(fā)展方向完全一致,享有疊加區(qū)位優(yōu)勢,在遮掩的區(qū)位建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū),即可獲得重點開發(fā)和建設(shè)項目的支持,同時優(yōu)勢的區(qū)位也可獲得不斷增值的極差地租效益,十分有利于高新區(qū)自身的發(fā)展,完全有條件成為現(xiàn)代化新城區(qū)。
在這方面,廣州南沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位條件就非常好,這里是中國華南經(jīng)濟最發(fā)達(dá)地區(qū),也是珠江三角洲的中心,在這里有萬噸級深水碼頭,有發(fā)達(dá)的高速公路網(wǎng),有完善的基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)質(zhì)的投資環(huán)境。在這里,產(chǎn)品可以在60公里的范圍內(nèi)到達(dá)周邊50多個城市,包括廣州、深圳、珠海、香港、澳門、東莞及5個國際機場,供應(yīng)20xx多萬高消費人口,并以多種快捷的運輸工具到達(dá)中國各地及海外。
二、有良好的投資環(huán)境
良好的投資環(huán)境對于經(jīng)濟活動的區(qū)位選擇至關(guān)重要,對于開發(fā)區(qū)的招商引資就顯得更為重要了。投資環(huán)境包括產(chǎn)業(yè)環(huán)境、環(huán)境因素、與外界有便捷的聯(lián)系等等。產(chǎn)業(yè)環(huán)境包含要素很多,如產(chǎn)業(yè)集聚、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)服務(wù)以及其他自然與人文環(huán)境等,其主要是產(chǎn)業(yè)集聚。產(chǎn)業(yè)集聚包括供貨和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展水平,對于投資活動的區(qū)位選擇影響。
首先是產(chǎn)業(yè)間緊密合作的可能;
其次是“互不產(chǎn)品”的“需求拉動”作用;
第三是有利于專門化服務(wù)設(shè)施和機構(gòu)的發(fā)展;
第四是相關(guān)行業(yè)企業(yè)可以改善信息環(huán)境。
環(huán)境因素是影響投資活動的最重要因素之一,特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位選擇。無論是生產(chǎn)還是服務(wù)活動都越來越多地依靠與要求良好的環(huán)境質(zhì)量。
能夠同外界產(chǎn)生便捷聯(lián)系的場所越來越車給投資活動區(qū)位選擇的重點。能否同外界產(chǎn)生便捷聯(lián)系,取決于改場所的可進(jìn)入性,包括地理可進(jìn)入性、經(jīng)濟可進(jìn)入性、制度可進(jìn)入性、社會可進(jìn)入性等。地理可進(jìn)入性取決于位置和距離,經(jīng)濟可進(jìn)入性由運費和通信費決定;制度可進(jìn)入性即由制度因素決定的場所對外生產(chǎn)要素和商品交往的方便程度;社會可進(jìn)入性是由社會因素(語言文化等)所決定的場所對外交往的便利程度。
淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)依托老城,這樣就便于在基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)生活服務(wù)、技術(shù)交流、科技人員的培訓(xùn)等方面,取得城市的支持,從而加快發(fā)展步伐。
綜合實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)時間
從 20xx年 12月17 日至 20xx 年12 月30 日。
二、實習(xí)地點
地點一:所在省份:江西省 城市:南昌市 區(qū):高新技術(shù)開發(fā)區(qū) 單位名稱:南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū) 主管部門:外國語言文學(xué)系教育技術(shù)樓A304。
地點二:江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司
三、實習(xí)目的
1.提高英語專業(yè)本科四年級學(xué)生的語言實踐能力,增強學(xué)生的跨文化交際能力,促進(jìn)學(xué)生間的協(xié)作學(xué)習(xí)以及學(xué)生與教師間的互動;
2.通過本實訓(xùn),全面訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等各項技能,提高學(xué)生在真實環(huán)境下運用英語的實戰(zhàn)能力。
3.提高我們畢業(yè)學(xué)生對綜合英語知識和詞匯的鞏固和靈活運用,發(fā)揮我們對自我能力的 展示和突破,提高其對商務(wù)英語專業(yè)知識的掌握與創(chuàng)新。提高我們學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)隊合作精神,鍛煉我們的實際操作能力。增強我們踏入社會和適應(yīng)社會的能力。
四、實習(xí)情況簡介
“經(jīng)學(xué)校安排,本人于20xx年12月17號至20xx年12月30號期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓A304以及江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行了崗位實習(xí),實習(xí)工作內(nèi)容為模擬競選演說、模擬頒獎典禮、對外產(chǎn)品推介和商務(wù)情景模擬以及參觀江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司。現(xiàn)總結(jié)如下:我們的工作任務(wù)主要包括分組合作,小組角色分配,題材的收集和編輯,視頻材料及PPT的制作,實訓(xùn)排練,保持紀(jì)律及服裝搭配合格,脫稿演講及按時按要求完成實訓(xùn)任務(wù)。通過這次實訓(xùn),我鍛煉了口語,豐富了商務(wù)專業(yè)知識。用心就能把事情做好,成功是團(tuán)隊中所有成員的共同努力。
五、實習(xí)內(nèi)容
綜合技能實訓(xùn)活動主要涉及參觀江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司,商務(wù)英語情景模擬活動項目。
工作特點:英語口語,商務(wù)知識的實際工作中場景模擬,是語言能力和專業(yè)知識的實際運用實踐。本次實訓(xùn)內(nèi)容豐富,主題多樣,鍛煉學(xué)生實踐能力和知識綜合應(yīng)用能力,是一次
全方面的綜合技能實訓(xùn),很大地鍛煉了學(xué)生的能力。
專業(yè)知識:是鍛煉學(xué)生團(tuán)隊溝通協(xié)作能力的活動,更是個人的英語綜合應(yīng)用能力和商務(wù)專業(yè)知識,商務(wù)禮儀知識的具體表現(xiàn)形式,要求掌握好商務(wù)英語綜合技能,從而更加有效地發(fā)揮自己的商務(wù)英語能力,為進(jìn)入社會和今后工作做準(zhǔn)備。
實訓(xùn)的特點及規(guī)范:在就業(yè)市場競爭激烈的大環(huán)境下,英語作為一門世界性的語言顯得尤為重要,尤其是商務(wù)英語。本次進(jìn)行的綜合技能實戰(zhàn)演習(xí)活動,體現(xiàn)了商務(wù)英語知識以及綜合英語能力的重要性。通過情景模擬,我們能夠鍛煉商務(wù)英語的實際運用能力。
工作職責(zé):工作職責(zé)主要有確定團(tuán)隊成員角色,負(fù)責(zé)做好自己負(fù)責(zé)的場景模擬活動的策劃,材料的收集工作和臺詞編寫。同時要加強與小組成員的溝通協(xié)作,完成好自己擔(dān)任角色的任務(wù)。在去公司參觀時,我聆聽公司外貿(mào)業(yè)務(wù)員的演講,學(xué)習(xí)有關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)工作的知識經(jīng)驗。參觀學(xué)習(xí)工廠的工人工作流程以及公司的產(chǎn)品,熟悉產(chǎn)品和產(chǎn)品制作工藝。
紀(jì)律方面:在實訓(xùn)周內(nèi),嚴(yán)格按照綜合實訓(xùn)任務(wù)書的要求,積極配合小組組長的工作,完成自己的實訓(xùn)任務(wù),并與其他成員配合默契。在去奉新實訓(xùn)時,大家聽從老師的安排,克服不利天氣,保持公共衛(wèi)生,注意個人安全,不在公司大聲喧嘩,破壞公司工作秩序,井然有序的排隊參觀飛宇公司等。
六、實習(xí)小結(jié)或體會
通過此次綜合技能實訓(xùn),我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗,鞏固了自己的商務(wù)專業(yè)知識,改善了口語,提升了語言和專業(yè)知識了實際運用能力。在準(zhǔn)備各項情景模擬活動的過程中,我拓寬了自己的知識面,了解到許多課外知識,增長了我的見識。同時,從準(zhǔn)備,排練到表演的過程,鍛煉了團(tuán)隊合作能力,加強了與組員的溝通,加深了同學(xué)間的感情。
江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司之行,我聆聽了公司外貿(mào)業(yè)務(wù)員的演講,學(xué)習(xí)了有關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)工作的知識經(jīng)驗。外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作分準(zhǔn)備,履約和結(jié)算三個階段。作為外貿(mào)業(yè)務(wù)員,需要了解相關(guān)外貿(mào)術(shù)語,熟悉產(chǎn)品生產(chǎn)流程,了解產(chǎn)品報價及價格構(gòu)成,熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程,知道如何在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布產(chǎn)品信息,尋找客戶,知道利用搜索工具,發(fā)促銷信,開發(fā)潛在客戶。商務(wù)信函的寫作在外貿(mào)工作中十分重要。與客戶的溝通在外貿(mào)業(yè)務(wù)中也相當(dāng)重要。從事外貿(mào)業(yè)務(wù)需要耐心和毅力,堅持就是勝利。我們還參觀學(xué)習(xí)了工廠的工人工作流程以及公司的產(chǎn)品,熟悉了產(chǎn)品和產(chǎn)品制作工藝。這是一次十分有意義,有趣的活動。
此外,通過商務(wù)場景模擬,我也學(xué)習(xí)了常用的商務(wù)接待禮儀和辦公室禮儀,通過觀賞學(xué)習(xí)其它同學(xué)的模擬表演,也學(xué)到了很多知識,熟悉了商務(wù)常用英語的表達(dá)。英語場景模擬活動提高了我們對綜合英語知識和詞匯的鞏固和靈活運用,是我們對自我能力的展示和突破,提高了對商務(wù)英語專業(yè)知識的掌握與創(chuàng)新。提高了我們學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)隊合作精神,鍛煉了我們的實際操作能力。增強了我們踏入社會和適應(yīng)社會的能力。商務(wù)談判繼商務(wù)談判的的對話,模擬業(yè)務(wù)續(xù)寫了英語對話,更提高了我們對商務(wù)談判的能力,對以后工作提供鋪墊。實訓(xùn)將我們拉近了社會,收獲了不一樣的經(jīng)歷。還在實訓(xùn)中培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神,這些都是這次實訓(xùn)的收獲。參加本次社會實訓(xùn)促使我了解社會,增長才干,奉獻(xiàn)社會,鍛煉意志,培養(yǎng)品格,
增強責(zé)任感。在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。這次綜合技能實訓(xùn),商務(wù)情景模擬讓我明白了學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的重要性和必要性。在大學(xué),除了知識的學(xué)習(xí)外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力與素質(zhì)的提高,大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)各種能力如:人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學(xué)習(xí)能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)是要講禮儀的,做轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)請保留此標(biāo)記為大學(xué)生交我們不僅要有高素質(zhì),高技能,更要懂禮儀,禮儀是贏的自尊的基礎(chǔ),我們的學(xué)生時代就是我們塑造自我形象的時間,通過實訓(xùn)我們了解了社會需要有素質(zhì),懂禮儀的大學(xué)生,企業(yè)需要,我國的發(fā)展也需要。過本次實訓(xùn),我們了解了商務(wù)禮儀知識,提高了個人素質(zhì)。現(xiàn)在社會商務(wù)禮儀已經(jīng)成為個人素質(zhì)必不可缺少的一部分,掌握良好的商務(wù)禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石關(guān)于商務(wù)禮儀我們還有很多我們需要學(xué)習(xí)的地方,我們會不斷完善自我提升自我。
這次的綜合技能實訓(xùn)讓我感想頗多,同時認(rèn)識到了自己的不足和有待加強的方面。
第一,要不斷練習(xí)自己的口語。現(xiàn)代工作中,英語口語表達(dá)能力越來越重要。在英語場景模擬中,我覺得自己的口語能力還有待加強。我要多看多說,加強口語的練習(xí)。
第二,書到用時方恨少,要努力拓寬知識面,學(xué)習(xí)的目的在于指導(dǎo)實踐。英語語言真的只是一種工具。光會語言還不夠,最好把英語跟某個專業(yè)融會貫通,比如英語和時尚文化結(jié)合、英語與機械類結(jié)合、英語與管理結(jié)合、英語與出版結(jié)合、廣告結(jié)合等。總之,要明確目標(biāo),對自己的發(fā)展前景有個大致的范圍界定,然后朝這個目標(biāo)努力,拓寬知識面,積累更多的實踐能力。
第三,要善于與別人溝通,要有自信,克服自己膽怯的心態(tài)。在表演中,英語公眾演說時,要有自信,不害怕觀眾,自然地完成表演。在工作學(xué)習(xí)中不斷地豐富知識。第五,對新事物的學(xué)習(xí)和接受。這次實訓(xùn)促使我們盡快熟悉新事物,發(fā)揮主觀能動性,收集資料,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,進(jìn)形活動策劃,最終完成任務(wù)。在工作和社會生活中總是會遇到?jīng)]有遇過的新問題,新事物。挑戰(zhàn)無止境,學(xué)習(xí)無止境。第六,責(zé)任感和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。所謂團(tuán)隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。我們的出色表演離不開小組中每個成員的付出和努力。每個人都有自己的觀點和意見,要統(tǒng)一行動,調(diào)動大家的積極性,就需要溝通,磋商和協(xié)作。
綜合實習(xí)報告 篇7
學(xué)院:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
姓名:張貴x
學(xué)號:
實踐目的:
了解木材加工的基本流程,親身體驗?zāi)静募庸さ母鱾環(huán)節(jié)。通過此次實踐熟悉木材加工的各個加工工序,掌握木工機械的基本維修處理。豐富自己的社會閱歷,加強自己的實踐動手操作。
為期15天的社會實踐已落下帷幕,在此次實踐中我學(xué)到了很多,達(dá)到啦之前所預(yù)期的實踐目的,算是非常成功的一次實踐,不但豐富了自己的閱歷,還加強了自己的實踐動手操作。
在接到學(xué)校的實踐分組通知后,我們小組第一時間在小組長的帶領(lǐng)下和帶我們組的導(dǎo)師見了面,就社會實踐的一些注意事項做了探討,導(dǎo)師也給了我們很多好的建議。為了響應(yīng)組織的要求以及得到學(xué)校的認(rèn)同與批準(zhǔn)。我與相關(guān)組員做了充分有序的前期準(zhǔn)備,我們一起籌劃實踐目的地、探討實踐目的及其希望達(dá)到的目標(biāo)要求。假期回到家,在經(jīng)過幾天與公司單位溝通后,最終我確定龍陵縣化肥廠“春和木制品經(jīng)營部”為實踐目的地。8月1日我到龍陵縣化肥廠“春和木制品經(jīng)營部”報到,我受到了領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。當(dāng)天便在相關(guān)人員帶領(lǐng)下熟悉環(huán)境和了解一些基本事物的處理流程。接著我了解啦木材加工廠的構(gòu)成和生產(chǎn)流程,木材加工廠大的方面它分為兩個部分,木材加工車間和原材料收購堆放場。加工車間又包括啦刨光組、堆碼組、帶鋸組、斷料組、烤窯組、拼板組、裝出窯組七個小組。隨后我便和領(lǐng)導(dǎo)確定啦我的實踐課題:“木材加工管理、木工機械技術(shù)管理”,廠領(lǐng)導(dǎo)還安排了車間負(fù)責(zé)人帶我。并明確了我要做的事,主要就是協(xié)助帶我的人管理整個加工廠,以及負(fù)責(zé)加工廠里木工機械的問題維修處理。我知道這是對我來說一個不小的挑戰(zhàn),因為在此之前我根本沒接觸過相關(guān)方面的事,但我有信心能夠?qū)⑵浜芎玫耐瓿伞?/p>
第二天,我便在車間負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下走進(jìn)了木材加工車間,剛進(jìn)車間就能看到很顯眼的八個大字,嚴(yán)禁煙火,安全第一。車間內(nèi)的各個操作環(huán)節(jié)分工明確,工人操作有條不紊。看得出這是出于一個好的管理,反倒是第一次走進(jìn)加工車間的我有點愣住啦,不知自己該干啥。車間負(fù)責(zé)人看出了我的無助,便告知了我管理人員走進(jìn)加工車間需要做的事,不僅是監(jiān)督工人的安全操作,更要注意產(chǎn)品質(zhì)量的保證,并帶著我一一走遍每個加工環(huán)節(jié),說啦每個環(huán)節(jié)的注意事項,在他的`帶領(lǐng)下,我學(xué)到啦木材加工中板材分類的一些基本知識。此后的十多天,我都在車間負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下做事。收料、監(jiān)督工人按時上下班、木工機械的維修以及一些后勤事務(wù),這便是我此次實踐所做的事。好多事我都是首次接觸,但我的接受能力還算不錯,車間分責(zé)人帶我做上一兩次我便都能獨立完成。以前對生產(chǎn)車間里“安全第一”字樣的理解都只是停留在字面意思上,經(jīng)過此次實踐才真正意識到“安全第一”這四個字的真正含義。它不僅是人身安全,還包括了各類機械的正常運轉(zhuǎn)。只有機械的運轉(zhuǎn)有啦保障,人身安全才會得到保障。現(xiàn)在我還記得車間負(fù)責(zé)人說的那句話 “絕不讓工人操作帶病的加工器械”。我想這就是車間負(fù)責(zé)人對安全第一的最好詮釋吧!在這十多天的相處中,我在車間負(fù)責(zé)人的身上學(xué)到啦很多,我看到啦他對工作的負(fù)責(zé)以及對工人的用心,不得不說這是一個優(yōu)秀的車間負(fù)責(zé)人,把工人的安全放在首位,是他工作的原則。
其次,此次實踐中,最值得一提的是加工廠的循環(huán)再利用的加工模式。整個加工過程中不浪費任何的原材料,在每個工序中產(chǎn)生的木材碎片都有相應(yīng)的工人負(fù)責(zé)收集后進(jìn)行在次的循環(huán)加工利用,還有一部分則用來做烤窯的供火木料,這使得原材料的使用率達(dá)到最大化。之后我向車間負(fù)責(zé)人就此事做了了解,得知這是加工廠的“循環(huán)經(jīng)濟理念”,把循環(huán)利用和資源最大化落到實處。之后我也針對性的結(jié)合實踐單位詢問了許多有關(guān)方面的問題。諸如該行業(yè)對大學(xué)生的需求及工人工資情況和生活狀況以及近年來的經(jīng)營狀況,在細(xì)心聆聽講解后,我又針對性的結(jié)合當(dāng)前形勢下大學(xué)生就業(yè)方向的問題予以咨詢,領(lǐng)導(dǎo)給了我生動而形象的解答。他說,大學(xué)生想要找到一份好的工作,首先要做到的一件事就是放低自己的身價,不要認(rèn)為自己有何了不起的,他還說,他遇到過到廠里求職的大學(xué)生,有的他從一開始就不看好,因為他們給他的第一映像就是高傲,連最基本的虔誠都感受不到。聽啦這席話,也讓我更好的定位了自己,讓我意識到在對待一件事上態(tài)度的重要性。最后領(lǐng)導(dǎo)還給我說啦句:大事都是有小事積累起來的,換句話說就是不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里,做事必須腳踏實地,一步一個腳印,此話令我受益頗多。在今后的為人處事中必須誠實守信,不說大話,做事要踏實,還有就是態(tài)度必須虔誠、誠懇,永遠(yuǎn)不要把自己放在高人一等的位置。廠領(lǐng)導(dǎo)的話直白易懂,他還對我說每個人的成長都必須經(jīng)歷失敗,人都是在不斷地失敗中成長起來的。到現(xiàn)在為止他都還沒看到過有誰是一擊必勝的,經(jīng)驗是一個不斷累加的過程。
總結(jié)我的這次赴龍陵縣化肥廠“春和木制品經(jīng)營部”社會實踐,雖說是我的第一次社會實踐,但此次實踐使得我能獨立管理木材加工車間,并學(xué)到啦木工機械維修的一些基本技能,更好的定位啦自己,明確啦自己的目標(biāo),對我來說這是一次非常高效、有用的、受益頗多的社會實踐,我相信這對我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。
實踐人:張貴x
實踐時間:20xx年8月1日—8月15日
綜合實習(xí)報告 篇8
一、前言
轉(zhuǎn)眼間,自己就成為了大x的學(xué)生,這意味著我們馬上就要離開校園,踏入社會。不管社會是復(fù)雜也好還是充滿誘惑也罷,我始終堅信,自己有一技之長才會在這個社會立足。對于當(dāng)初我選擇工程管理這個專業(yè),說真的我并不知道什么是工程管理。通過x年的學(xué)習(xí),我對工程管理有了基本的感性認(rèn)識,我想對任何事請的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。而現(xiàn)場實習(xí)對于我們來說是再好不過的一個鍛煉機會。
二、實習(xí)目的
實習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地學(xué)習(xí),使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
三、實習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機械。
2、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。
3、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容,初步掌握閱讀施工圖的方法。
4、鞏固老師平時講解的理論知識。
5、學(xué)會看標(biāo)準(zhǔn)圖集。
四、實習(xí)感想
xx個月的實習(xí)很快就結(jié)束了,這次實習(xí),主要是了解一些建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝,有辦公樓、單層廠房,主要為混凝土框架結(jié)構(gòu)及排架結(jié)構(gòu),在工地這大概一個月的時間,使我對建筑有了進(jìn)一步的了解,也讓我對建筑各階段有了學(xué)習(xí)認(rèn)識。雖然時間短暫,但我學(xué)到了不少知識,通過這篇實習(xí)報告,總結(jié)一下我對這x個月的實習(xí)認(rèn)識。
首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。老師平時給我上課的時候也總強調(diào)安全的重要性。俗話說,安全重于泰山,安全第一,在建筑工地,我們更應(yīng)該注意安全。我記得第一天來到工地,工并沒有馬上讓我下工地,而是一再強調(diào)安全的`重要,并囑咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的實習(xí)生,所以還沒有我的安全帽。實習(xí)中發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情,算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地,在安裝塔吊時,塔吊不小心掉下來了,砸傷了工人,還好沒造成太大的損失,不過通過這件事情更能證明,安全是工地不容忽視的問題。這次塔吊事件影響很大,工地馬上停工不說,周圍其他工地也遭到牽連。由此可見安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須
貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
其次,通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂得具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被利用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一部分或者是一些皮毛的東西,要想真正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和觀察,才能達(dá)到這個目的。實習(xí)令我學(xué)習(xí)到很多知識,比如柱子留槎問題;什么是上翻梁及作用;看樓梯支模板及澆筑過程;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求;澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問題,墊塊的使用。看廠房檁條的安裝,拉條的穩(wěn)定方法等等;通過看圖集,我知道了柱平面布置圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、剪力墻上柱;了解了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數(shù)的含義等。
在這段實習(xí)時間里,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。每次看到年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流浹背的辛苦工作著,我的心里都會有莫名的傷感。在我們的眼里,快到x歲的人應(yīng)該開始享受人生才對,帶帶自己的孫子,享享兒女的清福。可是他們現(xiàn)在還要為了養(yǎng)家,早出晚歸特別賣力地在工地干活,因為要吃大鍋飯,中午的伙食并不能提供給他們相應(yīng)的能量。但令我意外的是,在他們的臉上,我從來都看不到因工作勞累而帶來的壓抑。相反,他們很開心的工作著,爭取每一個步驟都很完美。從他們身上我學(xué)到了,無論生活怎樣,我們都不該抱怨,應(yīng)該以最開心的姿態(tài)去面對,這樣不僅自己心情愉快,同時也會為他人帶來快樂!作為一個即將踏入社會的年輕人來說,我們要做好充分的準(zhǔn)備,我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的,更應(yīng)該學(xué)會怎樣去做人,怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的基石。實習(xí)不是形式上的一個過程,也不是一個彰顯自己學(xué)到一些技能的證明,它是大學(xué)生應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷,它可以讓我們在實踐中了解社會,會讓我們學(xué)到很多在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識,通過實習(xí),我們可以打開視野,增長知識,為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,通過這段短暫的實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足和缺點:
問題一:對理論知識掌握不夠扎實。
例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土出現(xiàn)砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清,實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試前幾天把老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題解決的辦法就是在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握,不死記硬背,做到靈活應(yīng)用,與實際相結(jié)合。
問題二:識別圖紙的能力比較差,不能明確的判斷出施工的對錯。
為了彌補這個不足,在實習(xí)期間,我每天都花一部分時間來看圖紙,看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明,結(jié)構(gòu)說明里面,先看建筑結(jié)構(gòu)做法表、鋼筋的使用、錨固等等,然后再看平、立、剖圖,在大腦里形成立體圖。看不明白的地方,就看看圖集,慢慢琢磨,再拿著圖紙去現(xiàn)場對,就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí),圖紙基本能看明白了。
問題三:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。
理論聯(lián)系實際能力差,實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高容易混淆。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我要加以彌補,更正。
我短短的x月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了,這是我第一次走向工作,感覺生活真的不容易。通過這次實習(xí),最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)工作環(huán)境,有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都會有一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地知道了一些與學(xué)校不同的問題,應(yīng)該怎樣與工人、工程師的交流等。此外,實習(xí)也讓我更多地了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀,了解南北方建筑的差別。為了使我國建筑業(yè)更加發(fā)達(dá),只有我國建筑行業(yè)的人員不懈的努力,一步一步腳踏實地的工作才是出路。
實習(xí)是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完成實習(xí)而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充滿期待的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長的護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴,獨自一個人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益,在以后的工作中將得到體現(xiàn),我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來,這才真正達(dá)到了實習(xí)的目的。
綜合實習(xí)報告 篇9
目的:
頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,起到指引作用。
頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。
對我們青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院來說,頂崗實習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分,是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。
因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說,對于青島港灣職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來說,沒有頂崗實習(xí),就沒有完整的教育。頂崗實習(xí)的成功與否,直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。
我從事的是外輪理貨工作,由于沒有接觸現(xiàn)場,在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己,秉承“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”的理念,把握機遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),在工作實踐中提高和豐富自己,總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
意義:
通過頂崗實習(xí),拓寬了我的知識面,增加感性認(rèn)識,把所學(xué)知識梳理歸類,不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。增強了從書本學(xué)不到的人際交往能力,語言表達(dá)和溝通能力,并了解到當(dāng)前港航業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代的發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習(xí),大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后從事理貨工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第一有感情才會有水平,面對這份來之不易的工作機會,我倍加珍惜,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力,不斷在鞭策和引導(dǎo)自己,積極上進(jìn),勤奮有為,愛崗敬業(yè),在工作中實現(xiàn)自我價值;第二,逐步完成角色的轉(zhuǎn)化,漸漸退去身上作為一個學(xué)生的稚氣,開始有了幾分社會人的成熟與干練,適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境,專業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破,思想意識上有了新的認(rèn)識和提升,學(xué)會思考與辯證的去看待問題;第三,零距離的親身感受青島港深厚的企業(yè)文化和精神所在,實踐出真知,事實雄辯的解釋了許多過去我不理解,不明確的問題,更加堅定了自己的選擇,明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo),在今后的工作和前進(jìn)道路上,以信仰和理念為精神驅(qū)動,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),拼搏進(jìn)取,在自己的崗位上不斷做出新的成績,用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報港口以證明自己對它的忠誠。
1. 實習(xí)單位情況介紹
青島港始建于1892年,是具有117年歷史的國家特大型港口,包括青島老港區(qū)、黃島油港區(qū)、前灣新港區(qū)、膠南董家口港區(qū)四大港區(qū)。主要從事集裝箱、原油、鐵礦石、煤炭、糧食等各類進(jìn)出口貨物的裝卸、儲存、中轉(zhuǎn)、分撥等物流服務(wù)和國際國內(nèi)客運服務(wù),與世界上130多個國家和地區(qū)的450多個港口有貿(mào)易往來。現(xiàn)有員工16000多人。目前,世界上有多大的船舶,青島港就有多大的碼頭。青島港的母親河和發(fā)祥地大港分公司,她像一位老者,每天迎來送往世界各地的船只,傾聽海邊潮起潮落,仰望天空云卷云舒,見證了一個世界港口巨人成長的艱辛與喜悅,見證了太平洋西岸航運樞紐的誕生,見證了改革開放三十年的雄偉巨變。
青島港外理公司兩大服務(wù)品牌“理出真情無限”和“集裝箱船舶理貨零時間簽證”,正式獲得山東省版權(quán)局版權(quán)登記保護(hù)。至此,青島港外理事業(yè)在創(chuàng)建品牌公司的道路上,又前進(jìn)了具有里程碑意義的一步。據(jù)介紹,青島港外理公司“理出真情無限”品牌的核心內(nèi)容為:真誠、超值、親情化、個性化。該服務(wù)品牌擁有八大服務(wù)名牌的支持,其中“集裝箱船舶理貨零時間簽證”是開全國理貨系統(tǒng)先河的服務(wù)品牌,其核心在于減少理貨單證完船簽證時間,在港口裝卸作業(yè)結(jié)束的同時完成理貨簽證工作。按每艘船節(jié)約2小時計算,5年間即減少船舶在港停時6萬多個小時,折算成天則是2500多天,按租船市場租船價每天1萬美元計算,即節(jié)約2500多萬美元。在培育服務(wù)品牌的過程中,青島港外理公司在理貨作業(yè)現(xiàn)場堅持“一排隊一盯箱,四點一線保質(zhì)量”,認(rèn)真落實“六不承諾”,一年365天堅持落實“理貨作業(yè)現(xiàn)場24小時監(jiān)控”機制,堅持征求每一個客戶的意見,使公司的管理水平在全國理貨系統(tǒng)始終處于一流水平。“理出真情無限”服務(wù)品牌的創(chuàng)建,大大提升了青島港外輪理貨服務(wù)的層次,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。5年來,青島港外理公司共理船舶近40000艘次,創(chuàng)理貨收入3億多元,人均創(chuàng)收、人均創(chuàng)利均高居全國理貨行業(yè)第一名。
2. 實習(xí)的具體時間
實習(xí)期自20__年xx月xx日起至20__年xx月xx日止,為期五個半個月。
3. 實習(xí)具體情況介紹
我在青島港外理公司的實習(xí)可以分為三個階段概括。第一階段,培訓(xùn),安全培訓(xùn),技能培訓(xùn),規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等,第二階段,跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐,解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能,第三階段,學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。
由于外理公司是涉外單位,所以我們不僅代表青島港人的形象,更代表著中國人的形象,因此我們在工作的過程中,必須時刻保持我們外理人形象,為船方和貨主把好關(guān)、負(fù)好責(zé),時刻體現(xiàn)公正合理的原則。對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗的新理貨員來說,沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗,所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在中端的使用和保護(hù)上,我深切的感受到科技進(jìn)步的對港口發(fā)展的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用,另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果,適應(yīng)港口現(xiàn)代化得需要。
4. 頂崗實習(xí)期間的收獲
為期五個半個月的頂崗實習(xí),是近距離接受青島港企業(yè)文化,感受青島港魅力所在的五個半月;是迅速成長,脫胎換骨,在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的五個半月;是理論聯(lián)系實際,專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié),尋求到自我發(fā)展的平臺的五個半月;是珍惜機遇,努力工作,時刻以一名青島港正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的五個半月。在五個半月的頂崗實習(xí)中,感觸良多,收獲頗豐。
4.1、思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲:
在這一年的時間里,我成功的完成了實習(xí)任務(wù),實現(xiàn)了從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,學(xué)到了專業(yè)知識,學(xué)到了很多與人溝通的技巧,為人處事的道理,也增強了社會責(zé)任感。
思想收獲:通過這次頂崗實習(xí),我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣孩子氣,那樣幼稚了,我開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情,不光為自己思考,也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了,不再做白日夢,而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值,給社會創(chuàng)造財富,給自己創(chuàng)造美好的未來。社會是很現(xiàn)實的,也是很公平的,一份付出就會有一份收獲,不要幻想未來,要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字,每個人都要認(rèn)真努力,對自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé),一絲不茍做事,不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。
作風(fēng)收獲:在青島港外理公司實習(xí)的期間,我學(xué)會了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng),作為理貨員,平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事,這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理,不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行,講求效率,快速響應(yīng),不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精,追求創(chuàng)新,永不滿足,帶著激情去工作。
勞動紀(jì)律收獲:公司給了我們頂崗實習(xí)的機會,我們就得嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣,按時出勤,不請假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,為公司客戶解決問題,維護(hù)公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀(jì)律,我覺得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范,而在企業(yè)里沒有人回去教你如何做,完全憑自己的素質(zhì)和意識,但是當(dāng)你違反了公司規(guī)定時,收到的直接就是罰款單了。所以,養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
安全意識收獲:我的工作大部分時間都在碼頭現(xiàn)場走動,汽車、叉車來回不斷,所以安全是一個非常重要的方面,每次進(jìn)出現(xiàn)場,我都穿戴好工作服,帶好安全帽,杜絕安全隱患,工作中看到了那么多的安全事故,接受了那么多的安全培訓(xùn)和演習(xí),學(xué)習(xí)了那么多的安全知識,增強了我的安全意識和自我保護(hù)意識,讓我更加小心安全隱患,更加懂得了健康和生命的可貴,更加珍愛生命。
4.2手握紅旗不放,排頭兵位置不讓
青島港是共和國的長子,是祖國母親的孝子,是國企改革創(chuàng)新發(fā)展的一面旗幟;這是一支鐵打的隊伍,是一支敢打硬仗,善打硬仗的隊伍;這樣的企業(yè)必須具備嚴(yán)明的紀(jì)律和過硬的作風(fēng),這是保障,是基礎(chǔ)。港口一線,大型設(shè)備林立,人員、車流來往頻繁,現(xiàn)場工作繁忙,稍有不慎就會帶來危險,因此要求從業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場必須佩戴好勞動保護(hù)用品,兩人以上列隊行走,作業(yè)中要符合要求不能違章違紀(jì),這不僅是對自己的負(fù)責(zé)也是對他人的負(fù)責(zé)。有組織,有紀(jì)律,才能保證裝卸生產(chǎn)的穩(wěn)步進(jìn)行,才能按計劃實現(xiàn)每一個發(fā)展目標(biāo)。紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)過硬是前進(jìn)道路上攻堅克難的強有力保障,是體現(xiàn)員工素質(zhì),企業(yè)形象的重要方面。
4.3高高興興上班,平平安安下班
“安全第一”是一個永恒的主題,對于我們個人來說,活著,才是一切的前提和基礎(chǔ)而對于一個企業(yè)來說,只有做到了安全生產(chǎn),才會健康發(fā)展,和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深知安全的重要性。可是隱患不排除,安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候,所以我們不敢保證不出安全事故,但是正如李經(jīng)理講的那樣,我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障,安全對于我們來說至關(guān)重要,謹(jǐn)記安全,時時講安全,事事講安全,思想上多一道防線,工作上多一份認(rèn)真,安全上才能多一份保障,從事安全工作,一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低,這是時代的呼吁,是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。
4.4職業(yè)技能、技術(shù)水平方面的收獲
實習(xí)期間,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下,我學(xué)會了更多辦公軟件操作和使用,如Word、Excel、掃描機、打印機、復(fù)印機等的使用。在學(xué)校學(xué)習(xí)的電子商務(wù)知識、ERP系統(tǒng)知識和理貨知識也得到了應(yīng)用和鞏固,將理論知識有效地應(yīng)用與實踐中。
在實際操作中,我需要與橋吊司機,叉車司機、橋板頭、上桿、自己公司的領(lǐng)導(dǎo)有工作聯(lián)系,通過與不同階層、不同職業(yè)、不同年齡、不同性別的人一起工作和交流,提高了我的語言溝通能力和人際交往技巧。
我們公司是實行四班倒的,在倒班的過程中,我學(xué)會了如何與人團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力完成我的工作。同時,我仍然沒有忘記學(xué)習(xí),有時間我就學(xué)習(xí)英語,正準(zhǔn)備通過六月份的大學(xué)英語六級考試。
5. 查找不足及改進(jìn)措施
人類認(rèn)識自己的過程是曲折的,漫長的,而這種過程是以實踐勞動作為基礎(chǔ)的,因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實習(xí)的三個月,即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段,離開校園步入工作崗位,自己已經(jīng)是一名職業(yè)人,而不能再以一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,作為一個學(xué)生,考慮更多的是自己想做什么,而作為一名職業(yè)人,考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在不足,關(guān)鍵是要正確面對,查找原因,及時改正,只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
5.1我工作中的不足
思想上,有時會懈怠,不思進(jìn)取,畏懼困難,滿足現(xiàn)狀,不求創(chuàng)新。
習(xí)慣上,由于工作中事情過于繁瑣,我有時候做事太粗心,考慮不周全。做事條理不清,事一多就手忙腳亂。
技能上,辦公軟件和ERP系統(tǒng)學(xué)習(xí)的不深入,淺嘗輒止。我是學(xué)電子商務(wù)的,理貨方面的知識學(xué)的有限,在實際操作中很多都不懂。
業(yè)務(wù)上,缺乏經(jīng)驗,遇到突發(fā)事故時反應(yīng)遲鈍,不會靈活變通,及時處理。
溝通能力和溝通技巧仍然不強,為人處世還是有點孩子氣,有待提高。
管理能力不強,需要繼續(xù)努力。
5.2精益求精,完善不足
時刻保持良好的精神和工作狀態(tài),積極創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn),提出自己的合理化建議。
養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,認(rèn)真仔細(xì)。
利用空余時間,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,拓寬知識面,深入學(xué)習(xí)。
在實踐中積累經(jīng)驗,學(xué)習(xí)與人溝通和交往。虛心請教,學(xué)習(xí)如何處理緊急事故,增強管理能力。
6.對實習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議
從學(xué)校進(jìn)入工作崗位,身處的環(huán)境在改變,自然會產(chǎn)生比較。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作,理論與實踐,認(rèn)知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距,同時,通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境,學(xué)會用三只眼去看問題。
6.1擴大班組,工作時確保每個橋吊下有一名隊員
理貨隊雖然是一個龐大的隊伍,但是有些班組確實面臨人員不夠的情況,雖然我們目前實施四班倒,但是在現(xiàn)場泊位爆滿的情況下,或者有大型船舶靠港的情況下,隊里人員相當(dāng)緊張,尤其是在半夜替吃飯的時候,人員嚴(yán)重不足。隊里的伙計經(jīng)常吃不上熱飯,只能從食堂打回來,在船上吃,對身體危害十分嚴(yán)重。最嚴(yán)重的情況是,在人員不足的情況下,由于一時的忙亂,很可能導(dǎo)致理貨質(zhì)量安全,對港口安全是一種潛在的威脅。
6.2提高外語水平,確保服務(wù)質(zhì)量
外理公司是港口接觸外國人最多的單位,來自全國各地的船員,他們都有自己國家的文化和習(xí)慣,唯一不變的是語言——英語,因此為了更好的開展自身的工作,做好外理工作,為船方和貨主服務(wù),我們理貨隊的每一位成員,都應(yīng)該提高自身的英語水平,掌握一定的日常用語,所以應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,注重加強日常英語的學(xué)習(xí),以減少交流中尷尬,提高工作效率,提高服務(wù)效率。
6.3通過頂崗實習(xí),對學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議
電子商務(wù)是一個有前景的專業(yè),它不僅有網(wǎng)絡(luò)營銷課程,同樣還有豐富的ERP課程,隨著科技的進(jìn)步,我們會越來越依賴網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,給我們帶來便捷高效。只有懂得網(wǎng)絡(luò)營銷懂得它的流程,才能發(fā)揮它的巨大潛力。網(wǎng)絡(luò)是不斷更新的,我建議學(xué)校教學(xué)時結(jié)合實操,與社會發(fā)展同步,為學(xué)生提供最先進(jìn)的理論課程教學(xué)和技術(shù),提高學(xué)生的實踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。
其次,我覺得學(xué)校應(yīng)增加學(xué)生在校期間參加社會實踐的機會,深入一些社會知識,不能只在象牙塔里死學(xué)理論。
第三,我建議學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自理能力,這樣才有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第四,我建議學(xué)校要加強學(xué)生英語口語方面的課程,因為很多過了英語四六級的同學(xué)都說的是啞巴英語,到了工作中用時說的很吃力。
第五,我建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神,因為很多同學(xué)實習(xí)之后吃不了苦,頻繁的更換工作。
7、 結(jié)束語
頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會更順利,曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多,但是接觸到實際后,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
實習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識,以及為人處事的許多道理與方法,學(xué)會了自主學(xué)習(xí),也學(xué)會了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又怎么能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?頂崗實習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會,通過頂崗實習(xí),我受益匪淺,對社會有了更為詳盡而深刻的了解。
通過這次實習(xí),我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,只有做到理論與實踐相結(jié)合,敢于實踐,才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),感謝青島港給我的這次寶貴的實習(xí)機會。最后祝青島港的前景更加輝煌,祝我們青島港灣學(xué)院明天會更美好,為社會培養(yǎng)更多人才,祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,家庭幸福美滿!
綜合實習(xí)報告 篇10
一、實習(xí)目的
社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會,加強學(xué)生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年**月**日——20xx年**月**日我在進(jìn)行了各方面的實踐。現(xiàn)作如下實習(xí)報告:
二、實習(xí)內(nèi)容
財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項:(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時,然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,哈爾濱勞動技師學(xué)院基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期三周的實習(xí)結(jié)束了,我在這三周的實習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,按著憑證寫準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
國家機關(guān)需要有人“當(dāng)家”,而“當(dāng)家”人則要善于“理財”。就會計人員這方面而言,隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大,商務(wù)局的日常管理事項將會越來越多,所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新,這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中對財務(wù)要求。
三、實習(xí)心得
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法-論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹_@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進(jìn)行目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。
通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之,十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
此次的實習(xí)為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我學(xué)到了許多,也認(rèn)識了許多,使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實習(xí),我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。
綜合實習(xí)報告 篇11
一、前言
1、目的
通過實習(xí)使學(xué)生將理性知識與感性認(rèn)識有機地結(jié)合,將書本知識用于實驗,在實驗中更深地理解基礎(chǔ)理論,提高學(xué)生的綜合能力與創(chuàng)新意識。通過實習(xí),掌握培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握微生物的接種技術(shù);掌握微生物的冷凍干燥保藏方法。
2、要求
(1)注重微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗技能的掌握與提高,克服盲目追求新穎而忽視基礎(chǔ)的傾向;
(2)課程實習(xí)前要預(yù)習(xí),明確每次實驗的目的與基本步驟;
(3)在實驗中要有嚴(yán)緊的科學(xué)態(tài)度,尊重事實與實驗結(jié)果,要善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象;
(4)樹立密切合作的風(fēng)氣,包括學(xué)生與老師、班與班、組與組、組長與組員之間的密切配合。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、培養(yǎng)基的配制和滅菌。
2、微生物(金葡菌)的接種。
3、菌種的(金葡菌)的冷凍干燥保藏方法。
4、日程安排:
第一天實習(xí)課程的講授;實習(xí)工具、儀器和設(shè)備的準(zhǔn)備(包括培養(yǎng)基的配制、倒平板、金葡菌的活化、保護(hù)劑的配制)。
第二天金葡菌由固體培養(yǎng)基轉(zhuǎn)接至液體培養(yǎng)基;準(zhǔn)備第三天的實驗器具。第三天菌種凍干前的預(yù)處理。第四天菌種的凍干操作。第五天凍干機關(guān)機,菌種保藏。
三、主要材料和儀器設(shè)備
天平、稱量紙、牛角匙、精密pH試紙、量筒、刻度搪瓷杯、試管、三角瓶、漏斗、分裝架、移液槍、培養(yǎng)皿、玻璃棒、燒杯、試管架、剪刀、酒精燈、硅膠塞、線繩、報紙、乳膠管、電爐、高壓滅菌鍋、干燥箱、牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂、金葡菌斜面培養(yǎng)物、接種環(huán)、凍干機、西林瓶、離心機、生化培養(yǎng)箱等。
四、操作方法
1.制備培養(yǎng)基
2.配制保護(hù)劑:鮮牛奶3000r/min離心30min,棄去上層脂肪,加9倍體積生理鹽水,分裝,121℃(或116℃)高壓滅菌20min后備用。保護(hù)劑的作用可能是在冷凍干燥的脫水過程中代替結(jié)合水而穩(wěn)定細(xì)胞成分(細(xì)胞膜)的構(gòu)型,防止細(xì)胞膜因為凍結(jié)而破壞。保護(hù)劑還可以起支持作用,使微生物疏松地固定在上面。
3.包2根離心管、4根大槍頭、2個西林瓶、1根8ml生理鹽水、1根保護(hù)劑,121℃滅菌20min。
4.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至平板培養(yǎng)基(菌種的活化):
(1)把接種環(huán)放在酒精燈上消毒,消毒時應(yīng)使接種環(huán)完全燒紅;
(2)待接種環(huán)冷卻后,用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;
(3)然后用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基上畫線;
(4)把平板培養(yǎng)基拿去37℃培養(yǎng)24h
5.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至液體培養(yǎng)基(液體接種法):
(1)用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;
(2)在管內(nèi)靠近液面試管壁上將菌苔輕輕研磨并輕輕振蕩,或?qū)⒔臃N環(huán)在液體內(nèi)振搖幾次;
(3)將液體肉湯培養(yǎng)基150r/min搖床37℃培養(yǎng)24h。
接種液體培養(yǎng)物時應(yīng)特別注意勿使菌液濺在工作臺上或其他器皿上,以免造成污染。如有濺污,可用酒精棉球灼燒滅菌后,再用消毒液擦凈。凡吸過菌液的吸管或滴管,應(yīng)立即放入盛有消毒液的容器內(nèi)。
6.把滅菌物品烘干備用
7.拿出液體培養(yǎng)基:取出5ml菌液放入無菌離心管4000r/min離心20min,傾去上清液,再用5ml無菌生理鹽水將菌泥重新懸浮,再次4000r/min離心20min,傾去上清液,用5ml滅菌保護(hù)劑將菌泥重新懸浮,之后就可以分裝入西林瓶,每瓶1ml(液面高度3~5mm)。
8.預(yù)凍:分裝好的菌種管放-80℃預(yù)凍2h,同時開啟凍干機的制冷機,也可在凍干機的冷阱中預(yù)凍菌種。
9.凍干:當(dāng)凍干機冷阱溫度達(dá)到-40℃時,將預(yù)凍好的西林瓶放進(jìn)壓蓋干燥架中,把假蓋板放在冷阱上,再將干燥架放在冷阱上方,罩上壓蓋有機玻璃罩,罩下端要與“O”型密封圈完全接觸。順時針擰緊真空閥,按“真空計”鍵,顯示真空度為100~110×103,再按“真空泵”鍵,真空泵工作(真空泵的蓋子要打開),15Pa以下為正常,凍干開始。
10.壓蓋:24h后,視感物料已完全干燥,按順時針方向轉(zhuǎn)動有機玻璃罩上方手柄,使罩中壓蓋架絲杠轉(zhuǎn)動下移,將瓶蓋壓入瓶中,實現(xiàn)在真空中壓蓋。
11.關(guān)機:按逆時針方向打開真空閥充氣,按“真空泵”鍵,真空泵停止運轉(zhuǎn)。取下有機玻璃罩,拿出西林瓶保存。
五、注意事項
1.需滅菌的物品應(yīng)嚴(yán)格滅菌,避免污染雜菌;
2.接種時應(yīng)該要等接種環(huán)完全冷卻后再接種;
3.凍干時,西林瓶的蓋子一定要放好,即使西林瓶中的空氣可以出來形成真空,又能在壓蓋的時候可以把蓋子蓋好。
六、實習(xí)結(jié)果
上圖中蓋子已經(jīng)掉了的和西林瓶中還是液體的都是實驗失敗的,蓋子即沒掉瓶子中的菌種又是粉末狀的為實驗成功的。
蓋子掉了的:是因為抽氣時,氣流流動使瓶子掉下來。
瓶子中還是液體的:是因為蓋子蓋的太緊,瓶中的空氣抽不出來,水分也沒抽出,導(dǎo)致瓶子中的菌種未變成粉末狀。
七、實習(xí)總結(jié)或體會
通過這個實習(xí),掌握了培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握了微生物的接種技術(shù);掌握了微生物的冷凍干燥保藏方法。通過實習(xí)將理性知識與感性認(rèn)識有機地結(jié)合,將書本知識用于實驗,在實驗中更深地理解基礎(chǔ)理論,明白了需滅菌的物品應(yīng)嚴(yán)格滅菌,避免污染雜。也讓我的綜合能力與創(chuàng)新意識得到了提高。
綜合實習(xí)報告 篇12
實習(xí)目的
幾天的認(rèn)識實習(xí)既緊張又新鮮,因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實習(xí),我們親身感受了以后的工作狀態(tài),以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識,這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情,也會促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力,認(rèn)識到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來,實習(xí)有以下幾點好處:
其一,認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰Αk娏ο到y(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風(fēng)力等影響。
其二,實習(xí)培養(yǎng)我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習(xí),我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專業(yè)知識有限,我們了解的還不是很詳細(xì),但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認(rèn)識,這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí),感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。
其三,認(rèn)識實習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器,兩個變壓器。三個開關(guān)不同擋位,就可以控制兩個變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修。
實習(xí)內(nèi)容
變電所與供電培訓(xùn)中心
我們實習(xí)的時間只有短短的五天,而在變電所實習(xí)的時間卻達(dá)一天之長,在供電培訓(xùn)中心的實習(xí)也占了半天的時間,可見電力方面的認(rèn)識對我們電氣專業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換,集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電,一般電壓不超過一兩千伏,如果直接遠(yuǎn)距離輸送,線路電流會很大,使得線路上的電能損耗很大,不經(jīng)濟,而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏(視距離和功率而定),以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng),以增加整體安全性,就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣,高壓電輸送到目的地后,為了適應(yīng)不同用戶的需要,又需將其降壓到10kV,6kV,400V(即380/220V)等幾個等級。所以在實際應(yīng)用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點:變換電壓等級,匯集電流,分配電能,控制電能的流向,調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全,在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整,潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓,電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。
變電所由主接線,主變壓器,高,低壓配電裝置,繼電保護(hù)和控制系統(tǒng),所用電和直流系統(tǒng),遠(yuǎn)動和通信系統(tǒng),必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中,主接線,主變壓器,高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護(hù)和控制系統(tǒng),直流系統(tǒng),遠(yuǎn)動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能,運行質(zhì)量,維護(hù)條件和供電可靠性。其一般分為單母線,雙母線,一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備,它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性,經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。,此外,對變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護(hù)分系統(tǒng)保護(hù)(包括輸電線路和母線保護(hù))和元件保護(hù)(包括變壓器,電抗器及無功補償裝置保護(hù))兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所,如采用直接控制方式,則控制盤數(shù)量太多,控制監(jiān)視面太大,不能滿足運行要求,此時需采用選控方式。選控方式具有控制容量大,控制集中,控制屏占地面積較小等優(yōu)點;缺點是直觀性較差,中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入,以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備,變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,還有先進(jìn)的報警功能。現(xiàn)在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設(shè)備,主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線路上落雷時雷電波會沿導(dǎo)線進(jìn)入變電站,產(chǎn)生過電壓。另外,斷路器操作等也會引起過電壓。避雷器的作用是當(dāng)過電壓超過一定限值時,自動對地放電降低電壓保護(hù)設(shè)備放電后又迅速自動滅弧,保證系統(tǒng)正常運行。
供電培訓(xùn)中心是培訓(xùn)電力方面的專業(yè)人員的地方,我們參觀的培訓(xùn)中心就曾培訓(xùn)出許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓(xùn)中心實習(xí)是我們認(rèn)識到了一個高級電工人員須具備的基本技能
綜合實習(xí)報告 篇13
學(xué)院:
專業(yè):
姓名:
學(xué)號:
日期:
一、對物流業(yè)的主題認(rèn)識實習(xí)
對于物流行業(yè)的認(rèn)識,由于實習(xí)條件及經(jīng)費的限制,主要是以查找相關(guān)資料,調(diào)查了解為主來完成的。
(一)物流涉及的主要行業(yè)
通過查找資料,我們了解到物流業(yè)主要包括運輸業(yè)、倉儲業(yè)、包裝業(yè)、裝卸搬運業(yè)、流通加工業(yè)、郵政業(yè)、物流信息業(yè)七個行業(yè)。就目前的情況來看,在物流業(yè)的旗下,定義中的七項功能性活動中,運輸、倉儲和裝卸搬運是既在德產(chǎn)業(yè)部門;配送和信息服務(wù)有望在不遠(yuǎn)的將來取得自己獨立的產(chǎn)業(yè)地位。至于包裝和流通加工業(yè)要成為獨立的產(chǎn)業(yè)形態(tài)恐怕還要假以時日。但物流業(yè)絕對不是這些行業(yè)和功能活動的簡單組合。顯然,物流業(yè)的范疇會隨著市場需求的發(fā)展而不斷擴展。
(二)社會物流和企業(yè)物流的關(guān)系
社會物流與企業(yè)物流的區(qū)別主要在于社會物流屬于宏觀范疇,包括設(shè)備制造、運輸、倉儲、裝飾包裝、配送、信息服務(wù)等,公共物流和第三方物流貫穿其中;企業(yè)物流屬于微觀物流的范疇,包括生產(chǎn)物流、供應(yīng)物流、銷售物流、回收物流和廢棄物流等。
通過這一主題的認(rèn)識,讓我們大概知道今后有可能從事的行業(yè),知道以后有從事的崗位,讓我們在未來的專業(yè)學(xué)習(xí)和自我才能修養(yǎng)中有目的有意識地建立合理的知識結(jié)構(gòu),加強自身所需要的能力的鍛煉。
二、對物流企業(yè)主題的認(rèn)識
物流企業(yè)是社會流通環(huán)節(jié)中最為重要的業(yè)態(tài)形式,物流企業(yè)的物流搭建了社會的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和終端消費環(huán)節(jié)之間的橋梁。本主題的認(rèn)識實習(xí)以企業(yè)物流知識調(diào)查為基礎(chǔ),結(jié)合了對湘佳吉快運的物流中心實地參觀學(xué)習(xí)來完成的。
(一)物流企業(yè)概述
物流企業(yè)是指事物流活動的經(jīng)濟組織,至少從事運輸或倉儲的一種經(jīng)營業(yè)務(wù),并能按照客戶物流需求對運輸、裝卸、包裝、流通加工、配送等基本功能進(jìn)行組織和管理,具有與自身業(yè)務(wù)相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng),實行獨立核算、獨立承擔(dān)民事經(jīng)濟責(zé)任的經(jīng)濟組織。
(二)佳吉快運有限公司的簡介
上海佳吉快運有限公司最早創(chuàng)立于1993年,企業(yè)注冊資金1億元人民幣,作為全國著名的網(wǎng)絡(luò)型公路運輸企業(yè),截止20xx年,佳吉快運擁有自備車輛3000余部,在全國(除西藏外)設(shè)立運輸經(jīng)營網(wǎng)點1000余個,覆蓋了中國經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)的所有重要城市,成為擁有員工9000余人,營業(yè)額在10億元以上的國內(nèi)大型運輸企業(yè)集團(tuán)。通過佳吉人的不懈努力,公司獲得了一系列的榮譽,成為國內(nèi)公路零擔(dān)運輸企業(yè)中最具影響力的品牌之一。
(三)對佳吉快運的認(rèn)識及企業(yè)參觀過程
通過參觀對佳吉快運有了一定的了解,認(rèn)識到了公司的主要業(yè)務(wù)及簡單的運營方式,特別是當(dāng)走進(jìn)車間時對佳吉的運輸配送體系更是震撼,以前總是在書本中認(rèn)識企業(yè),可當(dāng)真正走進(jìn)企業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)中間有著很大的差別認(rèn)識到了一個這么大的運輸公司離不開現(xiàn)代化的支持。離不開公司人員的兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn)。佳吉
細(xì)致的業(yè)務(wù)劃分是公司良好有序運轉(zhuǎn)不可或缺的一部分。通過細(xì)致的劃分,不同地方的快
件放到不同的位臵,使整個存儲車間顯得井井有條。隨后工作人員帶我們到公司的大廳為我
們講解公司的整個運轉(zhuǎn)流程,及應(yīng)該注意的問題,講解人員細(xì)致的為我們講解公司的每一個細(xì)節(jié),同學(xué)們聽得也都很認(rèn)真,仔細(xì)得做著筆記生怕漏下一些重要的內(nèi)容。
三、實習(xí)中看到的一些問題及想法
整個實習(xí)過程我認(rèn)真地觀察了佳吉公司的每一個我們參觀到的環(huán)節(jié),期間我也發(fā)現(xiàn)也佳吉存在的一些問題。一是公司人員在分揀及運輸過程中存在一些野蠻操作行為,在實習(xí)期間我遇到了叉車運輸快件的過程,在搬運過程中司機以很快的速度進(jìn)行行駛與裝卸,如果物品是一些易碎物品我想也許此做法會對客戶的運輸物品造成一些破壞吧,另外走進(jìn)公司缺乏一種生機感,總感覺公司人員沒有一種蓬勃向上的進(jìn)取心,有一種得過且過的心態(tài)。我希望本公司能加強一下公司的文化建設(shè),一個公司的良好文化,是公司良好運作的不可或缺的因素,通過加強文化建設(shè)使員工把公司當(dāng)成自己的家我想對公司未來的發(fā)展有著很大的幫助。
綜合實習(xí)報告 篇14
1 引言
這次我們法學(xué)08級學(xué)生在學(xué)校組織和自主選擇的結(jié)合下,進(jìn)行了行政訴訟法課程的實習(xí)。這是我們在社會中所能得到的一次很好的鍛煉,大家都很珍惜這次的實習(xí),我相信我們都已經(jīng)從實習(xí)中獲得了不少的收獲,那是學(xué)校所不可以得到的東西。這是我們將受益一生的知識。
2 實習(xí)目的和要求
2.1實習(xí)目的
讓我們認(rèn)識專業(yè)、鞏固專業(yè)思想,確立先進(jìn)的行政訴訟理念,使我們結(jié)合實踐,深化和豐富專業(yè)知識,同時了解現(xiàn)行制度中所存在的問題,積累豐富經(jīng)驗,為了今后從事法律事務(wù),適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。而且在實習(xí)中我們還能尋找本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的缺陷與不足,以利于在今后的工作中彌補。除此之外,還可以獲取反饋信息,以便教師改變教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,有利于今后的教學(xué),可以促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
2.2 實習(xí)要求
(1)嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,尊敬指導(dǎo)老師,虛心學(xué)習(xí),做人誠懇,處事謹(jǐn)慎。
(2)認(rèn)真詳細(xì)的記錄實習(xí)情況,記好實習(xí)日記。也就是說我們要能夠?qū)W會總結(jié)一天所學(xué)到的知識,這樣才能學(xué)有所用。
(3)實習(xí)結(jié)束后,必須按統(tǒng)一的時間統(tǒng)一返校。獨立完成實習(xí)報告,這也是基本的要求。
3 總體實習(xí)安排
3.1 實習(xí)的時間與地點
實習(xí)時間:20xx-20xx第二學(xué)期第九---第十一周,共計三周。
實習(xí)地點有法學(xué)教研處統(tǒng)一安排,由法院,律師事務(wù)所,司法局,勞動局,漁業(yè)管理局,國土資源局,工商局等多家實習(xí)單位
3.2 實習(xí)任務(wù)
(1)認(rèn)知相關(guān)法律機構(gòu)的設(shè)置、權(quán)限、工作原則及程序,這樣可以有利于今后的工作。
(2)認(rèn)識行政工作者的專業(yè)知識及專業(yè)素質(zhì)的基本要求,以便在今后的學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)。
(3)認(rèn)識辦案的基本環(huán)節(jié)和要求,專業(yè)能力,職業(yè)良知,這樣有利于今后在工作生活中成為有用的人,一個光明磊落的人。
(4)實現(xiàn)課堂知識向?qū)嵺`技能的轉(zhuǎn)化,可以說,這是最重要的,因為我們就是應(yīng)該做到學(xué)為所用。
4 本人實習(xí)安排
我根據(jù)自己興趣愛好選擇了國土資源局,這塊我覺得很是神圣的地方,因為我們國家實行的是土地國有制,我就很想了解國土資源局是如何運作的,怎么將這么復(fù)雜的事情做好的。我將我的重點放在了解國土資源局的工作流程極其機構(gòu)的設(shè)置,和他們的權(quán)限。然后對于在社會上的相處方式及在行政工作機關(guān)的內(nèi)在關(guān)系了解清楚,為以后自己的工作先預(yù)熱一下。
5 實習(xí)內(nèi)容
我們的單位是國土資源局,是國家的行政單位,主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊。礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理,礦產(chǎn)規(guī)劃、土地審批、地籍,基本農(nóng)用保護(hù)、土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量,土地的確權(quán),土地權(quán)的變更等。平時最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執(zhí)法。
我所在的單位就是國土資源局的一個分支,是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓,所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室,配套的辦公設(shè)備,小職員都是劃分區(qū)域的辦公,只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工,每次做一個策劃案,都有職員初稿,主管審核,批準(zhǔn)通過之后,才可以加蓋公章執(zhí)行。
國土資源局平時的工作還算清閑,但是只要有土地策劃,土地拍賣等就得忙碌好久。做一個策劃案并不是那么容易,一般策劃書做出來比較快,準(zhǔn)備工作卻要準(zhǔn)備一兩個月。要詳細(xì)到整個工作的細(xì)節(jié),大體的環(huán)節(jié),人員調(diào)配,怎么樣協(xié)調(diào),怎么樣處理緊急事件,確保工作的萬無一失。還有其他方面的,像土地執(zhí)法,土地證的辦理等,這些都是有專門的人員管理和辦理。
由于我是出來乍到的實習(xí)生,沒有專業(yè)的知識技能,像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識才能夠做到。我們剛來的實習(xí)生就只能做做簡單的后勤工作,為其他的工作人員做好準(zhǔn)備工作,整理排版、打印、復(fù)印資料。每天就是做相同的事情,重復(fù)相同的動作,總是對著電腦,盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作,每天都得做,都得做好也是件很不容易的事。有時候篇幅太長,文字太多容易看得人眼花繚亂,造成處理不當(dāng)?shù)摹N业墓ぷ骶褪窃趧e人需要工作資料的時候,要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好,整理好,再給他們拿去做參考策劃。
6 實習(xí)心得及感想
以前沒有工作不知道,工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個小細(xì)節(jié)開始,都要開始改變。以前的壞習(xí)慣,不好的地方,都要隨著工作時間的推移,糾正過來。現(xiàn)在正值年輕有干勁,做什么事情都很積極,肯吃苦,肯學(xué),肯干,但是有很多方面都沒有經(jīng)驗,并不是自己肯做就能夠做好的,還需要別人的指導(dǎo)。有的時候就是小的地方出了錯,一個完整的計劃也會有瑕疵,不再完美。我們剛開始工作的,要學(xué)會怎么樣完善的處理每一件事情,怎么樣讓事情做得沒有遺漏。
這兩的星期的實習(xí),是我真正體會到做一個上班族的樂趣,同時,它使我運用所學(xué)的理論分析實際公共政策問題,是空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\行。兩個星期的實習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實習(xí)生活,自我感覺可以說不錯,真的很不錯。記得我剛來市國土局執(zhí)法監(jiān)察處的第一天,我的指導(dǎo)老師向其他同事介紹我這個新成員,他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動,他們的熱情讓我大受鼓舞,我暗暗想,接下來的時間里,我一定要好好表現(xiàn),跟領(lǐng)導(dǎo)們好好相處,認(rèn)真完成實習(xí)工作,不辜負(fù)他們對我的熱情!時間過得真快,實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,我剛剛適應(yīng)那里的生活就要走了,心里很舍不得,舍不得辦公室的同事,舍不得辦公室魚缸里的小魚,舍不得這種生活,總之舍不得實習(xí)的一切。時間雖然很短,可是這段時間卻很令人難忘,對我們?nèi)松财鹬艽蟮淖饔谩_@兩個星期的實習(xí)使我的工作經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的”。在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對實習(xí)工作的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。我相信,通過繼續(xù)努力,我今后能成為一個很好的公務(wù)人員。這是我在這段實習(xí)期間的一點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示。
通過這次實習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,怎么樣把平時學(xué)到的課本知識運用到實際生活中,怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來,怎么樣處理好一件完整的事情,等等。有很多都是我們以前在學(xué)校看不到,學(xué)不到的。馬上就要走進(jìn)社會開始真正的工作生活,現(xiàn)在我就要學(xué)會基本的技能,來適應(yīng)以后的社會節(jié)奏,慢慢的開始提高自己,以后遇到困難會堅持解決,一直努力地拼搏,繼續(xù),直到最后。相信自己可以做到,只要努力就沒有什么做不好。加油!為了未來的美好生活永不放棄。
7 實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決的措施
(1)不會使用復(fù)印機。復(fù)印機是我在上大學(xué)后才見到的,自己也沒機會使用過,這次實習(xí)讓我學(xué)會了使用復(fù)印機。第一次使用時難免有些緊張,就怕弄壞了,我虛心請教辦公室的陳姐叫我使用復(fù)印機。她告訴我復(fù)印機每次工作之前,都要花費很長的時間來預(yù)熱,一旦預(yù)熱好后,就能持續(xù)工作了。如果要復(fù)印多分相同材料時,最好先將復(fù)印機工作模式設(shè)置為連續(xù)復(fù)印狀態(tài),并根據(jù)復(fù)印份數(shù)的多少,設(shè)置好連續(xù)復(fù)印的頁數(shù),以后直接執(zhí)行控制面板上的“復(fù)印”命令,復(fù)印機就能自動地將所有份數(shù)自動復(fù)印出來,這樣不但提高了工作效率,而且還能節(jié)省操作時間,這種連續(xù)復(fù)印的功能,特別適合復(fù)印大量相同文稿的時候。同時工作人員還跟我講解鍵面的各種按鈕和觸屏上的按鈕的功能和使用方法,還告訴我一些其他的注意點。
(2)就是臺帳。為迎接檢查,我做了兩本臺帳,在此過程中,我發(fā)現(xiàn)困難重重。首先我不明白土地用途后的數(shù)字是什么意思,也不清楚哪些內(nèi)容需要保留,還有也不清楚備注這一欄的內(nèi)容該復(fù)制哪一個舊數(shù)據(jù)本上的等等,這些問題搞得一個頭兩個大。我只好先將問題一條一條記錄下來,匯總后就虛心請教辦公室同事,在他們的耐心講解后,我終于弄清楚了,解決了我所遇到的各種問題,讓我很順利地完成臺帳。其次,我發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)的電腦知識在工作上有點使不上勁來,Excel還是不能夠靈活運用,很多功能不會使用也不知該怎么做才能達(dá)到九臺帳的效果。但我并沒有氣餒,自己在那兒慢慢摸索,再打電話問問同學(xué),終于在自己的不懈努力之下,我做的臺帳格式與舊臺帳一模一樣。
8 實習(xí)建議
實習(xí)結(jié)束之后,我對各方面都比較滿意,但還是想提點意見,我從學(xué)校、實習(xí)單位和自己個人方面來談?wù)勛约旱目捶ê鸵庖姟J紫葘W(xué)校方面,學(xué)校是我們實習(xí)的強大后盾,要大力支持學(xué)生的實習(xí)活動,學(xué)校發(fā)放30元的錢太少了,根本連坐車都不夠,還發(fā)的這么慢,唉,真的應(yīng)該改了。實習(xí)單位方面,了解了其他同學(xué)的實習(xí)情況后,我對實習(xí)單位有以下方面的建議。實習(xí)單位就相當(dāng)于一個真實的模擬工作環(huán)境,得公平、公正地對待我們這些實習(xí)生,別把我們還當(dāng)學(xué)生看,要將我們當(dāng)平起平坐的同事看待。除了端茶遞水、打掃衛(wèi)生、收拾桌面等這種我們應(yīng)該做的事之外,讓我們做的工作不要只局限于看看報紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡單而又無聊毫無實質(zhì)意義的工作,也不要把我們當(dāng)成免費的勞動力,所以我們大部分同學(xué)在實習(xí)生活中并無所獲,搞得實習(xí)不像實習(xí),倒像是來度假休閑的,這又造成我們實習(xí)日記不知寫什么,報告也無內(nèi)容寫。還有一種現(xiàn)象是上班晚下班早,這也是實習(xí)單位的指導(dǎo)老師說的“你可以晚點來沒關(guān)系,也可以早點走,反正沒什么事干”,于是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強烈要求實習(xí)單位能正確看待我們還在大學(xué)的實習(xí)生,能讓我們做些實質(zhì)性的工作,讓我們能實有所獲,不要讓我們對實習(xí)起厭惡之心,真誠地幫助我們順利地完成實習(xí)。個人方面 從我們個人來講,首先我們要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和工作紀(jì)律,不遲到不早退,遵守領(lǐng)導(dǎo)的安排,必須按照規(guī)定,還有一點更重要的是中途不能退縮,有些同學(xué)會以太累太苦或?qū)嵲跓o聊等等理由想中途退出,這些情況都是不允許的,因為這既對自己產(chǎn)生不利的影響,又玷污了學(xué)校的名譽。
綜合實習(xí)報告 篇15
一、實習(xí)單位的介紹
1.實習(xí)單位:新煮意酒樓
2.實習(xí)的部門:中餐廳
酒店的中餐廳有14間貴賓房、有同時可容納240人就餐的大廳,有由名廚主理提供的正宗粵式菜肴。
二、實習(xí)崗位與內(nèi)容
(一)實習(xí)崗位:
前廳服務(wù)員
(二)實習(xí)內(nèi)容
1.服務(wù)員的基本實習(xí)內(nèi)容:
A、基本須知:學(xué)習(xí)儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會有禮貌、主動去跟人打招呼、稱呼人。
B、中餐擺位:學(xué)習(xí)如何鋪臺布、抹轉(zhuǎn)盤、擺位、抹水杯和紅酒杯及其擺放、擺椅子、清場等。
2.熟悉菜式知識
由于自己以前沒有實際接觸過粵菜,對粵式菜肴不熟悉,于是剛開始部門就讓我熟悉粵菜知識。如比較有名的菜肴有:乳豬、白灼蝦、水晶雞、脆皮燒鵝以及各種燉湯和老火靚湯。這些都是顧客經(jīng)常點的一些菜點,通過一段時間的學(xué)習(xí),我對那些菜點都有了比較清晰的認(rèn)識。
3.熟悉海鮮知識
出生于北方的我,本身就是個“汗鴨子”,那些海鮮以及做法更是一竅不通,于是那些部長就教我認(rèn)識海鮮以及它們的做法,比如龍蝦、中華鱘、桂花魚等的做法,又如哪些魚清蒸好吃,那些刺身好吃等,通過一段時間的學(xué)習(xí),我都對它們有了一定的解了。
4.中餐的服務(wù)程序
從迎客給客人拉椅讓座鋪餐巾、撤筷子套派毛巾問茶斟茶點菜問酒水斟酒水上菜席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸、毛巾,上水果,拿醬料,裝白飯)結(jié)賬送客翻臺清場結(jié)束。雖然在工作中天天都可以遇到,但每位客人的需求是不盡相同的,要想給客人個性化的服務(wù),就不是那么容易了。通過實習(xí),我覺得只有在整體上掌握了基本服務(wù)程序的前提下才能給客人從細(xì)節(jié)上提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
5.酒水知識
在酒店里,有很多的酒水,以前雖然在書本上學(xué)習(xí)了一些,但對他的了解并不是很深,自從來酒店以后,學(xué)習(xí)到了很多酒水方面的知識,有紅酒、洋酒、白酒等等,以及它們的斟發(fā),如紅酒斟三分之一,白酒八分滿,白蘭地斟一撇等,又如紅酒里可以加檸檬、雪碧、七喜等,花雕酒可以加話梅,威士忌可以加蘇打水、礦泉水、冰塊等的一些專業(yè)知識。
6.珍貴菜肴
以前從來不了解那些魚翅、鮑魚、魚肚等珍貴菜肴,也不懂得那些東西。只有來這里以后,由于經(jīng)常可以看見可人食用這些名貴菜品,于是就需要了解這些菜品,如它們的來源,它們的做法以及它們的功效等。為了增強業(yè)務(wù)知識,我就通過各種渠道去了解,如問領(lǐng)導(dǎo),或去書店、網(wǎng)上查一些關(guān)于它們的知識。
7.服務(wù)細(xì)節(jié)
如從客人右邊斟酒;有醬料的,先上醬料,后上菜,醬料放其邊;開酒需證得客人的同意;上菜時,先將菜品順時針轉(zhuǎn)到主人或主賓的位置,然后報菜名;上雞魚等的時候,應(yīng)遵循左頭右尾的原則;上菜時需要先請示客人,上齊菜品后,要向客人說明;不能說客人要幾碗飯,應(yīng)該說給客人裝幾碗飯;茶壺的壺嘴不能對準(zhǔn)客人;兩個煲不能放一塊;看菜單,備好相應(yīng)的餐具;汽水不能說成是飲料;公更分更應(yīng)朝上放。
三、實習(xí)主要收獲和體會
(一)實習(xí)收獲
雖然自己實習(xí)的是最基層的工作,但自己學(xué)到了很多的東西,因為酒店是一個綜合各類各色人才、匯集和傳播各種信息的復(fù)雜社會的縮影。想做管理人員,就必須有一定的工作經(jīng)驗,這都需要從基層做起,學(xué)習(xí)基層知識。我想,作為一個管理者,如果對基層不了解,他就不能做一個好的管理者。經(jīng)過這次實習(xí),我受益匪淺,為不久的將來踏入社會提供一次重要的鍛煉機會。
1.對意志力的鍛煉
記得剛來酒店的時候,由于自己從來沒有做過這個行業(yè),對很多的東西都不懂還有就是語言方面的障礙,使得自己的實習(xí)進(jìn)展的不是很順利,經(jīng)常得到別人的嘲笑和譏諷,但我從來沒有退縮,虛心的向同事學(xué)習(xí),而不是不懂裝懂,自以為是。我堅信一點就是,正是因為我不懂,我才來這里學(xué)習(xí)的,我是來學(xué)經(jīng)驗,是來取經(jīng)的。我深切的體會到自己有能力做的事情必須自己做這個道理的深刻內(nèi)涵。只有培養(yǎng)自己的獨立處事能力,能夠自己做的事情自己做才能更好地鍛煉自己的處事能力,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能有更多思考創(chuàng)新的空間,才能在工作中不斷進(jìn)步。我應(yīng)該感謝他們,正是他們給了我成長的機會。我覺得,從這次的實習(xí)中,我覺得我的意志更加堅強了。
2.服務(wù)技能增強
在整個實習(xí)過程中,使得自己所學(xué)的專業(yè)知識得以實踐化,從以前的理論上走入了實際操作中,書上理論性的東西換成了自己的技能。無論是擺臺還是為客人提供服務(wù),技能都有了很大提高。
3.服務(wù)意識的提高
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨奠定基礎(chǔ),而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。多站在客人的角度,為客人的利益著想,是最基本的要求,也是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的來源。于細(xì)微處見精神,于善小處見人情,酒店服務(wù)員必須做到用心服務(wù),細(xì)心觀察客人的舉動,耐心傾聽客人的要求,真心提供真誠的服務(wù),注意服務(wù)過程中的感情交流,并創(chuàng)造輕松自然的氛圍,使客人感到服務(wù)人員的每一個微笑,每一次問候,每一次服務(wù)都是發(fā)自肺腑的,真正體現(xiàn)一種獨特的關(guān)注。通過酒店組織的培訓(xùn)和平時部門的強化練習(xí),鍛煉了我的服務(wù)意識,養(yǎng)成了面對客人泛出真誠微笑并主動與人打招呼的好習(xí)慣;學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮貌禮儀待客;做到了無論在工作崗位上,還是走在走廊上,只要穿著酒店的制服就時刻都有為客人提供最好的服務(wù)的意識。服務(wù)員是微笑之城的使者,一切為了賓客,為了賓客的一切,為了一切賓客。
4.對飯店管理流程有了比較清晰的認(rèn)識
在學(xué)校的時候,書本上的知識老是機械化的,而在自己的工作中,才能真正體會到各個部門之間的溝通與協(xié)作,特別是對自己以前不怎么熟悉的人力資源部、市場營銷部、前廳部的工作有了重新的認(rèn)識,對以后自己從事這些部門的工作將會有很大的幫助。因為自己主要就在餐飲部實習(xí),所以對餐飲部更是有比較深刻的認(rèn)識,無論是餐飲產(chǎn)品的銷售,還是菜單的設(shè)計,宴會的安排等,都積累了豐富的經(jīng)驗。再有就是對于班次的編排,人員的分配都有了比較清晰的認(rèn)識。
(二)實習(xí)體會
1.從學(xué)生變成了社會人
通過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在語言表達(dá)能力上依然是無法流利的與客人進(jìn)行交流。從小學(xué)到大學(xué),學(xué)校、老師、同學(xué)伴隨自己成長了十幾年。在學(xué)校,大家都是學(xué)生,大都有著共同的語言,可以合作到一塊,而走出學(xué)校就不一樣了,自己不再面對的是單一的人群,而是形形,不同年齡、不同國家、不同習(xí)俗的人了,在很多時候缺乏有效的溝通。現(xiàn)在我已經(jīng)算是一個初入社會的人了,更多的去考慮和他們之間的溝通,無論是同事,還是領(lǐng)導(dǎo),或是客人,只有有了良好的溝通,才會順利的工作。也為自己以后步入社會進(jìn)行社交活動積累了經(jīng)驗。
2.微笑服務(wù)是一把金鑰匙
有時候面對比較不講理的客人,不要試圖去和他理論,而是用微笑和耐心去打動他。事實上,人非圣賢,孰能無過,客人并不一定總是對的,但是只要克服了“想不通”和“心理障礙”,把客人放在第一位,自覺、熱情地為客人做好服務(wù)工作,也就把客人當(dāng)成了“皇帝”,客人也能得到滿意。在同事關(guān)系上,微笑也是最好的交流工具,有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感,拉近同事間的距離。
3.員工是企業(yè)文化的宣傳者
員工是贏得顧客的法寶,尤其是基層員工,因為他們是與顧客的直接接觸者,顧客的一切需要都需要他們來為其提供,只有樹立好了員工這面旗子,才會贏得顧客,才能提高顧客對酒店的忠誠度。通過我對我們酒店那些常客的觀察,我覺得,就是服務(wù)員和他們建立了良好的友誼,他們一來,就知道其喝什么茶,吃些什么點心,知道其姓什么,正是有了他們對顧客的了解,才樹立了企業(yè)良好的形象,使顧客覺得酒店有了家的感覺,才有了顧客好的口碑,有了酒店的美譽度,才留住了顧客。
4.酒店存在的問題
我充滿了希望與激情去實習(xí),但實習(xí)開始之后,我發(fā)現(xiàn)一切都不是自己所期望的那樣,現(xiàn)實與理想相差太遠(yuǎn)了。酒店的員工等級制度非常嚴(yán)明,員工的工作權(quán)限也非常清晰,也正是如此,有許多員工都鉆管理的空隙,有了很多偷懶的機會。而且在中餐廳,我們服務(wù)員每個月都要參加培訓(xùn),每次培訓(xùn)感覺不是重復(fù)就是無理頭,沒有相關(guān)的酒店員工手冊,就是領(lǐng)導(dǎo)制定什么,我們就培訓(xùn)什么,缺乏層次感。而且培訓(xùn)的不夠深入,只是一些服務(wù)技能的培訓(xùn),缺少對于員工素養(yǎng)以及職業(yè)道德的培訓(xùn),使得員工不明確自己人生的發(fā)展方向,有甚者說是混日子,沒有把員工的職業(yè)理想與酒店的發(fā)展結(jié)合起來,從而導(dǎo)致員工工作的盲目性,使之人員不斷流失。
5.就業(yè)展望
實習(xí)讓我提前接觸了社會,體會了工作的辛酸和樂趣,學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識,認(rèn)識當(dāng)今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)有新的思考和新的看法,讓自己有機會調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)計劃。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練。經(jīng)過實習(xí),應(yīng)該對自己的能力和愛好有更加深刻的認(rèn)識,也知道了自己的缺陷,應(yīng)該在不斷完善自己的同時為自己的就業(yè)目標(biāo)作準(zhǔn)備,絕對不可以眼高手低,必須作好接受挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
四、實習(xí)想法和建議
(一)實習(xí)想法
本次實習(xí)給了我一個很好的了解社會的機會,是真正踏入社會前的一個重要的臺階。弱肉強食,適者生存是一直無法改變的生存原則。想要獲得成功,就必須比別人更加努力。這次實習(xí)遇到了很多以前從來沒有遇到過的問題,看到的,聽到的,體會到的,實在是太多,太多了。但通過這次實習(xí)的學(xué)習(xí)與鍛煉,我無論是在心理還是思想上都得到了很大的進(jìn)步。酒店業(yè)是一個強調(diào)團(tuán)隊合作精神的行業(yè),需要員工的互相合作,部門間的互相配合,任何一位客人需要的服務(wù)都不可能由一個人來完成。從客人進(jìn)入酒店的那一刻開始,我們就開始為他服務(wù),直到他離開,任何一項服務(wù)都離不開各部門的溝通和合作。
(二)實習(xí)建議
1、對學(xué)校的建議
這次實習(xí)從找單位到實習(xí)我的體會都很深,在找實習(xí)單位時,我也發(fā)現(xiàn)實習(xí)單位對實習(xí)期限不同的實習(xí)生的態(tài)度是截然不同的,而且實習(xí)期限長也可以找到比較好的實習(xí)單位,也能進(jìn)行更加系統(tǒng)和深入的鍛煉,更有利于就業(yè)。所以我建議系里應(yīng)該延長實習(xí)時間,讓我們的實習(xí)可以直接與就業(yè)掛鉤。對于我們系而言,實習(xí)時間延長了,更容易找到酒店;我們可以直接把找實習(xí)單位變?yōu)檎夜ぷ鲉挝弧_@樣對學(xué)校和學(xué)生都是利大于弊。
2、對酒店的建議
對酒店員工素質(zhì)普遍較低的問題,我覺得酒店應(yīng)該建立合理的員工招聘制度,提高酒店的入職門檻,才可能發(fā)掘有才能有素質(zhì)的員工。這就可以使本身良莠不齊的人力資源狀況得到改善,整體素質(zhì)提高了,員工積極性提高了,工作效率才可能提高,酒店收益才可能最大化。酒店的人力資源部應(yīng)該建立合理的員工培訓(xùn)制度,加強員工道德修養(yǎng),印發(fā)一些培訓(xùn)資料和酒店信息資料供員工傳閱,最好建立理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的培訓(xùn)制度。
五、總結(jié)
在實習(xí)期間,我始終按照學(xué)校的要求和酒店的管理制度嚴(yán)格要求自己,本著虛心學(xué)習(xí),踏實肯干的工作態(tài)度完成了專業(yè)實習(xí)。在此期間,曾被評為優(yōu)秀員工一次。通過這短短七個月的實習(xí),我受益匪淺,從中得到了許多經(jīng)驗,這將是我以后步入社會的寶貴財富,酒店里好的方面我將在以后的工作中加以借鑒,不良的將在工作中加以改進(jìn)。我相信,通過不斷的修正自己,完善自己,在以后的工作中,我會迎難而上,迎接生活的挑戰(zhàn),是自己更加的堅強。
綜合實習(xí)報告 篇16
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)時間:20xx年12月1日至20xx年6月31日
(2)實習(xí)地點:天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)有限公司
(3)實習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介
天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)有限公司(以下簡稱公司)是由天津冶金集團(tuán)有限公司和天津市冶金集團(tuán)(控股)有限公司注資成立的國有控股公司,天津市新20項重點工業(yè)項目之一。
公司建設(shè)總投資40億元人民幣,占地1200畝,坐落于交通便利的天津靜海開發(fā)區(qū)津滄高速公路東側(cè)。現(xiàn)旗下有鋼絲繩分公司、預(yù)應(yīng)力鋼絞線分公司、鋁包鋼分公司、優(yōu)質(zhì)鋼絲分公司、焊絲分公司、高檔金屬制品研發(fā)測試中心。主要產(chǎn)品:高效預(yù)應(yīng)力鋼材,優(yōu)質(zhì)鋼絲繩,高效、節(jié)能鋁包鋼復(fù)合材,藥芯、實芯焊絲和鍍層鋼絲及絞線等高檔金屬制品。
公司自組建起即秉持,“六個一流”的方針,即實現(xiàn)裝備一流、產(chǎn)品一流、效益一流、管理一流、人才一流、節(jié)能環(huán)保一流和“精致、精細(xì)、精銳”的原則,加以科學(xué)高效的人才管理機制,吸引了大批“高、精、尖”的技術(shù)型人才在這片沃土上為實現(xiàn)中國乃至世界首屈一指的高檔金屬制品基地而共同拼搏奮斗。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間,我在實習(xí)公司優(yōu)質(zhì)鋼絲分公司工作,優(yōu)質(zhì)鋼絲分公司主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單處理產(chǎn)品。我被安排在該公司的熱處理生產(chǎn)班組工作,車間的各個生產(chǎn)組有班長1名,線長4名,司爐工、槽池工(技術(shù)工種)各2名。加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工40多名左右。
四、實習(xí)過程
(1)了解過程
起初,剛進(jìn)入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入車間開始工作時,所在小組的班長、線長給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是槽池工,我按照師傅教我的方法,運用操作工具開始慢慢學(xué)著添加液體,在添加液體的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上工作,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,一個月的工作領(lǐng)導(dǎo)給予好評,20xx年1月,我走上了線長一職。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的`了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,向班組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行三班制(甲、乙、丙班),三班的工作時間段為:早上8:00至晚上7:00;晚上7:00至早上8:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)工作過程線長職責(zé)
信息的傳達(dá)
--安排工作:維持生產(chǎn)正常運作,對生產(chǎn)線各工序物料,品質(zhì)、效率,不定時跟進(jìn)工作結(jié)果(讓工作操作暢順)達(dá)成目標(biāo),準(zhǔn)時交貨。
--物料方面:對生產(chǎn)線的物料收發(fā)、運送要做好相關(guān)數(shù)據(jù)記錄,對成品,半成品要標(biāo)識清楚,例如:物料名稱,p/n、數(shù)量、合格、不合格等狀態(tài)。
--記錄生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計日常報表,例如:出勤報告、出數(shù)統(tǒng)計表、工序生產(chǎn)效率、以及員工每天出數(shù)一覽表。
--每日執(zhí)行工作場所,包括工作臺、儀器設(shè)備、工裝夾具等“7s”工作。
--解決生產(chǎn)中的各種問題,監(jiān)督生產(chǎn)線的紀(jì)律,例如:員工離位、上下班秩序等。
--關(guān)心員工(例如觀察員工動向)。
1、協(xié)助主管處理日常工作,服從主管的工作安排。
2、統(tǒng)籌每日生產(chǎn)計劃,例如:生產(chǎn)人力安排、申請物料、儀器設(shè)備、工裝夾具以及出貨安排等。
3、盡職盡責(zé),合理分配計劃,完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。
4、監(jiān)督生產(chǎn)線的紀(jì)律,工作現(xiàn)場的“7s”執(zhí)行情況。
5、嚴(yán)格要求所有員工要按照公司運作程序進(jìn)行生產(chǎn)。
6、參加每天的品質(zhì)/上級的有關(guān)會議,堅持每日早會傳達(dá)相關(guān)信息。
7、定時培訓(xùn)助理組長的管理工作和員工的操作技巧。
8、監(jiān)督生產(chǎn)線各工序的操作是否符合要求,達(dá)到品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),不合格產(chǎn)品要及時處理,如不能處理應(yīng)及時向上級報告。
9、處理生產(chǎn)線的突發(fā)事件。
四、實習(xí)內(nèi)容
鋼絲熱處理鋼絲生產(chǎn)中為利于拉絲過程的進(jìn)行和成品獲得要求的性能而進(jìn)行的熱處理。
鋼絲熱處理的目的(1)消除前一道冷拉工序中鋼絲的加工硬化,以利于繼續(xù)進(jìn)行冷拉。盤條或鋼絲在冷拉時,由于加工硬化,抗拉強度不斷增高,脆性也不斷增高,達(dá)到一定程度時即無法順利拉拔而會拉斷。此時鋼絲應(yīng)經(jīng)過熱處理使之重新獲得利于冷拉的條件。
(2)使熱軋盤條具有適宜于拉拔的組織,能正常地進(jìn)行拉拔。例如,過共析鋼盤條熱軋后存在游離滲碳體,性脆而無法正常拉拔。
綜合實習(xí)報告 篇17
一、實訓(xùn)時間:
xx年1月11日—15日
二、實訓(xùn)地點:
某校經(jīng)管大樓某教室
三、實訓(xùn)要求:
結(jié)合廣告學(xué)所學(xué)內(nèi)容,掌握平面設(shè)計和創(chuàng)意的基本方法,并了解相關(guān)的編輯軟件,掌握平面設(shè)計的基本設(shè)計技巧,為同學(xué)們以后從事廣告行業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。
四、實訓(xùn)內(nèi)容:
重慶日報報業(yè)集團(tuán)品牌形象設(shè)計(述求方向:一個城市的精神家園)
五、實訓(xùn)體會:
這一周的廣告學(xué)課程設(shè)計實訓(xùn)讓我對廣告學(xué)有更深的認(rèn)識,受益匪淺。能更清晰明確自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中的思路與方向。這次的實訓(xùn)作業(yè)是為重慶日報報業(yè)集團(tuán)做一個品牌形象設(shè)計(述求方向:一個城市的精神家園)。乍看之下還是覺得蠻難的,后來我們分了組后,小組一起討論,一起設(shè)計,最終我們還是完成了這次的實訓(xùn)作業(yè)。雖然在完成的過程中我們小組遇到很多困難和麻煩,但是我們齊心協(xié)力,一起解決來這些困難。這不僅能使自己學(xué)到專業(yè)知識還可以鍛煉自己多方面的能力。因為在遇到困難的時候,不再是自己一個人面對,而是整個小組一起奮斗,一起努力。學(xué)習(xí)中我們相互交流,相互探討,讓我感覺到一個團(tuán)隊的力量,真應(yīng)了那句“團(tuán)結(jié)就是力量”。我想如果一個人想要取得成功,那么他除了人是作為個體存在之外,同時他也必須因為團(tuán)隊的存在而存在。個體畢竟依附著團(tuán)體而存在。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。我們所學(xué)的專業(yè)就是每天面臨的是不斷變化的市場,所以,我們所掌握的知識和經(jīng)驗也需要不斷地更新。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。許多知識我們不可能從書本上學(xué)到,只能到實踐中去摸索。如果在日常工作中,能發(fā)現(xiàn)幾個值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,那么,他們不僅能給我們帶來自信,而且還能讓我們與他們一起進(jìn)步。
這次的實訓(xùn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次能力的提升,是一生寶貴的財富。我想只有時刻保持旺盛的學(xué)習(xí)精力,注意從身邊的人和事中去汲取知識,才能不斷地獲得成長。
綜合實習(xí)報告 篇18
一、頂崗實習(xí)概況
1、合作企業(yè)。校外實訓(xùn)基地——藍(lán)思科技(湖南)有限公司
2、實習(xí)班級及時間。學(xué)生頂崗實習(xí)分三批,每次三個教學(xué)班(為期一個月左右):第一批:期限從 20xx 年 9月 1 日至 20xx年 10 月 8 日止,實習(xí)班級:(一體化327、328、332班);第二批:期限從 20xx 年 10 月 4 日至 20xx 年 11 月 5 日止,實習(xí)班級:(一體化329、330、331班);第一批:期限從 20xx 年 11 月 5 日至 20xx年 12月 10日止,實習(xí)班級:(一體化333、334班)。
3、實習(xí)管理方式。校企雙方共管,系部負(fù)責(zé)接送。
二、頂崗實習(xí)動員與安排
學(xué)校主要由就業(yè)專干張高俊老師負(fù)責(zé),各班主任配合工作;教學(xué)工作由系副主任黃建科協(xié)調(diào)。
分批召開學(xué)生實習(xí)動員會(系領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、考研室、學(xué)工辦參加),進(jìn)行實習(xí)安排:頂崗實習(xí)的規(guī)章制度、實習(xí)項目內(nèi)容、注意事項、實習(xí)手冊的填寫,公布指導(dǎo)老師的各種聯(lián)系方式。實習(xí)單位,以學(xué)生自己聯(lián)系為。同時對學(xué)生進(jìn)行深入的思想工作和職業(yè)道德教育,實習(xí)為同學(xué)們提供自我成才的平臺,也讓他們在參與社會實踐的過程中真切地感受到當(dāng)前的就業(yè)形勢,了解企業(yè)對人才的需求方向,為同學(xué)們順利和保質(zhì)保量地完成實習(xí)工作以及以后求職、就業(yè)打下堅實的思想基礎(chǔ)。
三、跟蹤指導(dǎo)情況
頂崗實習(xí)期間,系主任楊培剛、副主任黃建科、系辦公室主任柳瓊、就業(yè)專干張高俊及各班主任老師采取電話、短信、QQ、電子郵件、慰問等多種方式與頂崗實習(xí)學(xué)生保持密切聯(lián)系,對學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行檢查和切實有效的指導(dǎo)。
頂崗實習(xí)學(xué)生基本能遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,尊敬師傅,服從實習(xí)單位的安排和管理教育,虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)請教,都能較好的把書本上學(xué)到的知識與實際工作相結(jié)合,加深對工作的認(rèn)識, 并得到了實習(xí)單位的一致好評。
四、頂崗實習(xí)手冊撰寫情況
參加頂崗實習(xí)的'學(xué)生都按時、按質(zhì)、按量提交了實習(xí)手冊,認(rèn)真詳細(xì)地記錄了自己的實習(xí)內(nèi)容、過程、遇到的問題及解決方法,并總結(jié)了實習(xí)心得。學(xué)生的頂崗實習(xí)成績優(yōu)秀60人,良好181人,及格102人,不及格5人。
五、頂崗實習(xí)收獲
學(xué)習(xí)收獲四條:
一是總結(jié)出了頂崗實習(xí)模式,采用“分流制”,實行 “崗前培訓(xùn)、頂崗實習(xí)、定期匯報、校企共管”。
二是頂崗實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,實習(xí)活動使學(xué)生進(jìn)一步接觸社會,環(huán)境適應(yīng)能力和實際工作能力得到很大提高,同時就業(yè)理念、就業(yè)期望值會得到很大轉(zhuǎn)變。
三是頂崗實習(xí)學(xué)生除了學(xué)到知識、提高能力外,還能得到一定的勞動報酬(本次實習(xí)藍(lán)思科技發(fā)放學(xué)生工資近100萬元)。
四是頂崗實習(xí)提高了學(xué)校和專業(yè)的知名度。
六、今后努力的方向
1、頂崗實習(xí)制度要規(guī)范。
2、頂崗實習(xí)的專業(yè)及合作企業(yè)要拓展。
3、頂崗實習(xí)跟蹤服務(wù)工作要加強。