黨性分析報告精選范例（精選35篇）

黨性分析報告精選范例 篇1

　　一、黨員發揮模范作用存在的問題和制約因素

　　在改革和社會主義建設實踐中，全旗黨員隊伍始終保持先進性，體現了“三個代表”。但是，農村個別黨員先鋒模范作用發揮不好、模范作用發揮不到位甚至不能發揮作用的現象依然存在，具體表現為以下幾番點：

　　一是個別黨員的先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。

　　二是個別黨員思想認識水平有待于進一步提高，思想保守，觀念陳舊，跟不上時代發展的步伐，不知道如何發揮作用。

　　三是個別黨員不但不能發揮先鋒模范作用，反而帶頭違反黨組織的決定，與黨組織離心離德，陽奉陰違，拉幫結派，在群眾中造成了極壞的影響。

　　四是極個別黨員自律意識不強，受腐朽思想影響，崇尚拜金主義，信奉利己主義，以權謀私。腐化墮落，走上了背離根本宗旨，背離人民利益的道路。

　　產生上述這些問題原因很多，有黨員自身主觀方面的原因，同時又受客觀因素的影響，綜合起來有以下幾個方面：

　　一是黨員平均年齡偏大，黨員文化素質偏低，造成一些地方的黨員發揮模范作用的片面性、局限性。調查發現，全旗桿農村黨員中，55歲以上黨員的比例達到了30.3%，35歲以下的年輕黨員的比例不足25.2%。農村黨員中初中以下文化水平的黨員占黨員總數的59.2%，青年黨員，尤其是高素質青年黨員比較少。這與建設高素質的黨員干部隊伍存在一定的差距，與旗委提出的“兩超兩翻”目標任務不相適應。一些基層黨組織，特別是經濟發展比較落后的村，長期不發展黨員，忽視對青年人才的教育培訓，影響了年輕人追求進步的積極性。一方面，支部老黨員受年齡、文化以及觀念的影響，既不能身先士卒，帶頭發展經濟、富裕一方百姓;又不能高瞻遠矚，當好基層組織的助手和參謀，老黨員自身所具有的一些威望和經驗又得不到重視，在發揮模范作用過程中，心有余而力不足，更多地當起了“舉手黨員”。另一方面，一些文化水平比較低的黨員，文化科學知識學習不夠，思想認識水平不高，接受新事物的能力差，缺乏創新的精神和動力，“扒堆守業”有一套，加快發展沒辦法。平均年齡大，文化水平低，不僅影響了黨員先鋒模范作用的發揮，同時更影響了基層黨組織了戰斗力、凝聚力，制約了當兵地的全面發展。

　　二是一些基層黨組織黨員教育管理缺乏針對性，黨員發揮模范作用缺乏有效的引導。應當肯定的是，全旗的黨員教育管理工作取得了一定成績，積累了一些新鮮經驗，對發揮黨員的先鋒模范作用起到了巨大的推動作用。但也應當看到，黨員管理工作同深化改革、加速發展的新形勢存在一定的反差，還存在很多不適應。首先是觀念不適應，對新形勢、新矛盾、新問題缺乏足夠的理論和思想準備，粗放管理，忽視對個性的研究，創新意識不足。其次是從嚴的力度不適應，管理上存在畏難情緒，不愿管、不敢管、不會管或管理不到位的現象時有發生。第三是管理的方式不適應。黨員管理缺乏針對性和吸引力，不能從本鎮、本村的實際出發，用舊的管理模式和方法，對新形勢下黨員思想變化、從業結構、生活方式的研究思考不夠，黨員教育管理的方式方法重復、單調，影響了黨員發揮模范作用的積極性和主動性。目前，一些基層黨組織對本單位外出務工黨員、從事個體經濟的黨員、到私營企業務工的黨員以及社區內在職黨員還沒有比較好的管理辦法，“口袋”黨員、“掛名”黨員依然在很大范圍內存在。

　　三是思想政治工作相對薄弱，降低了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。一些基層黨組織片面強調經濟發展，對思想政治工作的重要性、必要性認識不夠，在選拔基層支部的帶頭人，往往又偏重于對發展經濟能力的考核，忽視了對他們抓思想政治工作能力的培養，造成思想政治工作缺乏深度，停留在表面文章。我們的一些村黨支部書記談經濟發展思想清晰，頭頭是道，一說到黨的建設就支支吾吾、不知所云。個別基層黨組織把思想政治工作當成是可有可無的事情，認為思想政治工作是表面文章，抓不抓無所謂。面對黨員思想上出現的問題，基層黨員干部主動談心的少、聽之任之的多，個別教育的少、普遍教育的多。黨員的思想不能夠很好地統一到黨的路線、方針政策上，不能始終保持昂揚的精神狀態，不能與支部同心同德，共謀發展，黨員發揮模范作用的自覺性不斷降低，在一些涉及到村級發展的重大問題，不能形成一致意見也是情理之中的事情。

　　四是民主評議工作流于形式、對不合格黨員處置不力，影響了黨員發揮模范作用的積極性。長期以來，正是由于我們堅持標準，把好入口，嚴格評議黨員，疏通出口，全旗基層黨組織的戰斗力、凝聚力才不斷增加，發揮先鋒模范作用才能夠成為黨員的自覺行動。但是，個別基層黨組織的黨員評議工作流于形式，民主生活會質量不高，批評與自我批評不能深入開展，往往是輕描淡寫的自我批評多、誠心誠意的相互批評少。特別是在評議過程中，基層黨組織對不合格黨員的認定缺乏統一的標準，把紀律處分等同于組織處理，沒有違法亂紀就認為是合格黨員，標準過寬，使一些本來不合格的黨員蒙混過關。不合格黨員長期滯留黨內不但侵害了黨的健康肌體，而且對那些合格黨員、優秀黨員發揮模范作用的積極性也是一種打擊。

　　二、具體措施與方法

　　一是強化農村黨員的思想教育，增強基層黨員的先進性意識。解決好黨員隊伍當中存在的突出問題，消除制約黨員發揮模范作用的制約因素，關鍵在于加強黨員教育管理，核心是增強黨員的先進性意識。必須要不斷加強黨員的理論學習，用“三個代表”重要思想武裝黨員思想，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。要進一步拓寬農村黨員的視野，解放思想，更新觀念，始終保持共產黨員的昂揚銳氣，蓬勃朝氣和浩然正氣，努力提高農村黨員的整體素質，激發黨員發揮模范作用的動力，切實保證農村黨員在推進農村改革、促進農村發展、維護農村穩定的大局中始終走在前列，真正成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。二是強化黨員分類管理，豐富管理方法，提高黨員管理水平.按照“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發揮作用，應充分考慮目前全區農村黨員從業形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員提出不同的要求，強化分類指導。對那些鎮、村現擔任一定職務的干部黨員，要求他們樹立全心全意為人民服務的觀念，當好人民的勤務員;對離退休回村的退休黨員，要求他們樹立愛家鄉、愛人民的觀念，當好支部的助手和參謀;對有一技之長的技能黨員，要求他們樹立勇于創新、勇于奉獻的觀念，當好群眾致富的帶頭人;對那些在村內從事一般性生產勞動的在職黨員，要求他們樹立全局和長遠的觀念，當好愛崗敬業的榜樣;對那些外出務工的流動黨員，要求他們樹立離土不離鄉的觀念，當好先進信息的傳遞者;對本村的老黨員，要求他們樹立扶上馬、送一程的觀念，當好支部的堅強后盾。要繼續堅持“黨員致富帶頭人”、“黨員志愿者”、“黨員家庭”、“黨員聯系戶”等有效形式，創造發揮模范作用的有利條件，積極引導黨員在不同領域，不同崗位上發揮模范作用。

　　三是加強監督考核，完善黨員發揮模范作用的考核評價體系。一方面，不斷豐富考核的方式方法，推行黨員發揮先鋒模范作用公示制度，把黨員至于廣大群眾的監督之下，增加民主評議的透明度，提高考核的準確性。另一方面，逐步完善黨員發揮作用的評價標準，加強對農村黨員參加基層民主政治建設情況的考核，提高農村黨員貫徹黨組織決定，主動作好群眾工作的自覺性。同時，不斷強化對從事個體經營的黨員、外出務工黨員以及無職黨員的監督考核，既要保護好黨員發家致富的積極性，又要引導他們關心村里的發展，積極參加村政建設，努力消除黨員管理的“空白點”。

　　四是嚴把入口，疏通出口，改善農村黨員隊伍結構，純潔黨的隊伍，增強黨員發揮作用的合力.必須嚴格貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，敞開大門，把農村先進分子吸納到黨內來，同時注意發展農村青年農民入黨。在培養積極分子過程中，要開拓視野，注意從長期外出務工經商的人員、致富能人、個體私營者返鄉務農的大中專案生中培養入黨積極分子，逐步改善農村黨員隊伍的年齡、文化結構，提高黨員隊伍的整體素質。與此同時，疏通出口，嚴肅處置不合格黨員，要進一步明確不合格黨員的標準，研究確定處置不合格黨員的程序，堅決把那些思想上已經退黨、不符合黨員標準、不愿意發揮模范作用的人“請出去”。

　　總之，黨員發揮先鋒模范作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，也是黨員教育管理工作的目標要求，是一個長期的任務。只有始終堅持和貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進的精神狀態，提高黨員教育管理的水平，提高農村黨員隊伍的整體素質，黨員先進性才能體現，先鋒模范作用也才能更充分地發揮，農村各項事業的健康發展才能獲得堅強、有效的組織保證。

黨性分析報告精選范例 篇2

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是深化黨內教育的重要實踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動資陽發展的有力保障。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻領會，加深理解，切實把思想和行動統一到中央、省委和市委的部署要求上來，增強開展好學習教育的政治自覺，不折不扣踐行“四講四有”，確保“兩學一做”學習教育取得實效。

　　一是堅持學做結合實現知行合一。“兩學一做”礎在學，關鍵在做，必須堅持學做結合、學做相促，“學”得深入，“做”得扎實。要打牢學習礎強化思想引領，堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中領悟系列講話的本精神和實踐要求。要嚴格言行標準對齊合格要求，圍繞“四講四有”標準，把合格黨員的要求和標準具體化，充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特征，用“四講四有”標準校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦。要堅持以知促行積極創先爭優，廣泛開展“我是旗幟黨員先鋒示范行動”，在創先爭優中更好地保證合格。

　　二是突出問題導向力戒形式主義。“兩學一做”，核心在解決問題。要把問題導向嚴到黨支部、落實到黨員、貫穿到學習教育全過程。要帶著問題“學”，聯系個人思想工作生活作風實際去學，解開思想疙瘩、糾正認識偏差;把個人自學與集體研討結合起來，圍繞3個專題開展集中學習研討。要聚焦問題“查”，主動把自己擺進去，深入查找自身存在的問題和不足，深入開展先進典型教育和反面警示教育，高質量開展專題組織生活會和黨員民主評議。要針對問題“改”，堅持邊學邊改、即知即改，對查找出來的問題建立問題、責任、整改“三張清單”，確保整改落實到位;用好批評與自我批評這個“利器”，民主評議要突出黨員之間的相互幫助和監督;抓好群眾反映強烈的突出問題的整改，真正讓群眾看到黨員干部隊伍的新氣象新變化。

　　三是注重分類指導確保取得實效。各縣(市、區)委和行業(系統)、部門黨委(黨組)要從實際出發制定細化學習教育方案，創新形式和載體。對機關、農村、城鎮社區、國企、學校、非公企業和社會組織、窗口服務單位、流動黨員、離退休黨員等行業領域分類強化工作指導，推動學習教育落實到黨支部。要靈活工作方法，突出經常性教育，充分發揮層黨組織的主動性創造性。

　　四是強化以上率下領導帶頭示范。各級領導干部要發揮好“關鍵少數”的關鍵作用，帶頭先學一步、走在前列。在深化學習上作好表率，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。在嚴格要求上以身作則，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，作出表率、樹立標桿。在推動學習教育上示范引領，帶頭落實雙重組織生活制度，帶頭開展專題學習和集中研討，帶頭談學習收獲和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，深入層推動學習教育。

　　五是堅持統籌兼顧做到兩不誤兩促進。要全面落實省委“五個結合”要求，突出實效性、實踐性、實戰性。要發揚優良作風推動穩增長落地落實。通過學習教育深化各級黨員干部抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導廣大黨員心無旁騖干事創業。要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”相結合，始終保持專注發展戰略定力，確保實現“十三五”發展良好開局。要強化宗旨意識傾情保障改善民生，以強烈的責任感和緊迫感謀劃推動精準脫貧，大力推進民生工程和民生大事，深入開展“走層”活動，抓實依法治市具體工作。要踐行嚴實要求全面提升黨建水平。通過學習教育鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，以省委常規巡視為契機，認真查找和解決全市各級領導班子和黨員干部在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，持續用力正風肅紀，構建良好政治生態。要旗幟鮮明懲治腐敗，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。抓好縣鄉領導班子換屆，全面推進各領域層黨的建設，加強黨的制度建設，使學習教育成為提高層黨組織整體功能、增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。

　　開展“兩學一做”學習教育是一項重要政治任務，務必層層傳導壓力、壓緊壓實責任，確保學習教育各項任務落到實處。各級黨組織特別是縣(市、區)委要切實履行主體責任，黨組織書記要擔負起第一責任人職責，黨組織班子成員要切實履行“一崗雙責”，層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程督導。要整合部門力量，市、縣(市、區)委組織部要切實搞好統籌謀劃和組織協調，各行業、系統牽頭部門要全面負責本行業、系統的學習教育。要強化督查問責，把督促指導的重點放到層、放到黨支部，把學習教育作為黨建工作述職評議考核的首要內容。要加強宣傳引導，進一步弘揚正能量、提振精氣神。

黨性分析報告精選范例 篇3

　　開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

　　從4月1日集團保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段后，按照集團先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見活動環節上積極主動，除了支部統一發放征求意見表外，相繼與分管領導、處室同事、部分職工群眾進行了征求意見活動。在征求意見過程中，通過自己找、群眾提、組織點、互相幫，征得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評意見1條，群眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我集團保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在突出的問題和不足

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

　　2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對行政后勤管理知識學習得不深，這么多年來，沒有在刊物上發表過有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。3、愛崗敬業精神較強，但服務全處服務全集團的大局意識不足。我在行政處協助處長分管大院辦公區日常事務、衛生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務公司及66號辦公用房的日常維護、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全處服務全集團的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。這方面問題在其它支部的建議中以“請多關心子報”給我提出來了。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　5、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的職工反映的問題與客觀事實不完全相乎時，有的關系職工個人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、衛生所為職工服務中也有服務不到位，有職工反映的問題在較長時間得不到較好解決的問題。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

　　2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

　　3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與處長的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

　　5、就是心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員;后勤干部還有差距。

　　二、整改措施和今后努力方向

　　通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到集團黨委的總體安排部署上，全集團發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行集團黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團發展作出應有的貢獻。

　　二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

　　三是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

　　四是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好務，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓集團放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

黨性分析報告精選范例 篇4

　　“保持黨員先進性”活動開展以來，我能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，利用這段時間認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

　　一、存在的主要問題

　　1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的小學教師，教教小學已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

　　2、黨員的先鋒模范作用發揮的不充分。對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了自我的要求和黨員標準，滿足于過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到群眾前面。由于學習不夠勤奮，導致自己理論功底淺，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。

　　3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性和警惕性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己只是執行者，只要把上級的精神、指示，不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。

　　4、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在嚴字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起有時說話不講究藝術，事后自己也后悔。學生成績上不去有時還有急躁情緒。

　　5、與領導與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。實際上思想上、工作上、作風上還是有許多方面值得溝通交換意見的。其實有些不良的苗頭是要早打招呼，防微杜漸的。從主觀上看是時間不多，從客觀上看是認為同志們都很熟，都不錯，沒有必要多談心。對領導的談心也不是很多，一般也只是接受工作任務時接觸得頻繁一些。

　　6、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

　　二、整改措施

　　1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

　　2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。作為人民教師就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。

　　3、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，力爭工作年年有進步。

　　4、要利用一切時間做好各項工作。既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

　　5、爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

　　6、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

黨性分析報告精選范例 篇5

　　在保持共產黨員先進性教育中，我認真學習了有關文件，優秀黨員的先進事跡，檢查自己的工作和思想，很有觸動。計算所有一批優秀的共產黨員，他們就生活在我們身邊。他們的忘我拼搏精神令人感動。計算所這幾年有明顯進步，黨員帶頭起了重要作用。與朝氣蓬勃的年青人相比，我發現自己已有幾分暮氣。這次教育也給我一次鞭策，決心加快步伐，開拓計算所工作的新局面。

　　一、 存在的問題

　　1、黨性觀念不強，對黨的工作重視不夠。

　　我思想上黨性觀念還不強，很多事情習慣于從行政的角度考慮問題。雖然自己也是黨委委員，但碰到黨委該抓的工作，我總認為書記一定會管好，所以很少主動過問。除了參加黨委會討論黨的工作外，平時很少考慮黨的工作。計算所的改革和業務工作中碰到障礙時也很少想到發動黨員去突破。黨支部組織的一些參觀學習活動我也較少參加。所領導對研究室布置工作，一般是通知室主任參加，即使支部書記參加會議，我也很少對支部書記提出什么要求。在一段時間里，有些室的支部書記沒有參加室務會討論工作，經鄧書記提醒后，我才在全所干部會上提出支部書記要參加室務會的要求。總之，要體現黨的核心作用，必須將黨的工作與行政工作密切結合起來。要做到這一點，我必須進一步加強黨性觀念，從思想上高度重視黨的工作。

　　2、群眾觀念不強，深入基層不夠。

　　計算所有300多職工，800多學生，還有一些客座人員，我接觸多的只是一些干部和大課題組長。與干部接觸也是談工作多，很少談思想拉家常。除了公開的接待日，平時很少找基層工作人員談心，了解他們的疾苦。有些員工反映我比較嚴肅，有些怕我，這說明與基層員工還沒有打成一片，感情上還有隔閡。對計算所一些大事作決策前，往往是開干部會，較少召開基層員工座談會，聽取第一線職工的意見。所里布置工作，往往也是布置到中層干部，很少召開全所大會。

　　3、管理工作不具體細致，抓而不緊。

　　我雖然已做了十多年領導工作，但管理能力并不強。管理工作主要體現在開所務會做決議，布置工作，但工作布置下去，往往沒有檢查督促。許多工作抓而不緊，不細致深入，因此效果并不理想。工作中缺乏雷厲風行一竿子抓到底、不達目的決不罷休的氣魄與決心。對計算所的改革也有些瞻前顧后，優柔寡斷。有些工作是靠慣性在推動，缺乏具體的改革步驟。

　　二、 存在問題的原因

　　我是從美國留學回來以后在計算所入的黨，黨齡不長，參加黨組織的活動也不很多。在思想深處還是把自己當成一個普通的科研人員。盡管當了黨委委員，還沒有真正把自己看成是一名黨的工作者。講所里的工作往往是就科研談科研，沒有把搞好計算所的管理與鞏固黨在科研戰線的執政地位聯系在一起。黨性不強來源于組織觀念不強，首先要加強組織觀念。只有認識到黨組織的強大力量，才會在工作中主動考慮依靠黨組織發揮核心堡壘作用。

　　深入基層不夠表面上是工作忙抽不出時間，本質是群眾觀點問題，是為誰服務的感情問題。我是做科研出身的知識分子，習慣于與書本打交道，不善于與人打交道。當了所長以后，實際上地位已有變化，自己不覺得，別人往往把所長當成“官”看待，無形之中就有了隔閡。即使是言談舉止的小事也可能拉開與群眾的距離。善于發現員工的優點，善于從基層工作中發現積極因素應該是領導者必備的素質，我恰恰缺乏這種本領。要加強群眾觀點就要培養這種素質。從客觀上講，我在工程院、863專家委、國家信息化專家委、計算機學會等單位與組織都有兼職，外面活動較多，減少了在計算所工作的時間。今后要盡可能保證更多的時間在計算所上班，盡可能擠出時間深入到基層，與更多的一線職工接觸，了解他們的實際想法。

　　管理工作不具體細致抓而不緊既是工作方法管理能力問題，也含有工作責任心問題。對我這種60出頭又當了院士的人，雖然還沒有“船到橋頭車到站”的得過且過思想，也還沒有達到“榮辱不驚”的境界，但激勵措施對我作用已經不大，基本上是憑自己的良心做事。人們常說應把“要我做”轉變成“我要做”，強調提高自覺性。但這種轉變也不能走極端，不能把組織上任命的嚴肅工作完全依托在個人的良心上，所謂使命感不應僅僅是指個人的心理感受，而應有一種完成組織交待的任務的責任心。一項工作布置了不檢查其實也是責任心不強的表現。毛澤東同志講，“世界上怕就怕認真”二字，共產黨員就最講認真，科學家的精神其要點也是認真仔細、一絲不茍。我既是共產黨員，又是科學家，應當加倍地認真做事，要真正做到言必行，行必果。不僅僅對自己負責，還要對上級負責同時對下級負責。

　　三、 整改措施

　　提高黨性觀念要從理論學習抓起，要更加認真地學習黨的文件，要用心領會黨的核心作用。時時刻刻要想到自己是共產黨員，是黨組織的一分子。計算所凡有重大決策，尤其是涉及改革和大多數職工利益的事，一定要想到通過黨組織去發動群眾。黨委與行政的配合是雙方面的事，這幾年計算所黨政班子比較團結，主要是鄧書記支持行政工作，工作認真細致，化解了所里很多矛盾。作為行政領導，我應當主動與書記配合，更好地發揮黨組織的核心作用。對于工作中起到表率作用的黨員應多在全所宣傳表揚，在全所形成向先進黨員學習的正氣。各室的支部書記有些不是研究員不是大課題組長，不能光從業務的角度看待支部書記的作用，要主動與他們溝通，讓他們了解所領導班子的意圖，在各室發揮更大的作用。

　　聯系群眾不夠的問題過去也檢查過，但改變不明顯，通過這次保持黨員先進性教育，要把這件事提高到黨性高度來認識。從現在開始要把召開基層員工、學生座談會作為一種例行制度，不能等完全有空間才安排，要把與群眾溝通擺在更高的優先級上。除了所領導公開接待日外，要在所務平臺上開辟所長意見箱，有問題有意見就迅速回答反應。在合適的時候多開幾次有較多基層員工參加的溝通會，不僅僅是領導做報告，而且要安排員工發表意見，使員工的意見真正得到重視。加強對員工與學生的基本思想情況調查也是正確決策的基礎。現在的學生把早點畢業當成第一追求，不太安心做科研，做大事的理想似乎不如前輩，這究竟是普遍情況還是個別情況，究竟他們的困難是什么，所領導仍然心中無數。如果就業確有難處，計算所應加強就業指導，主動推薦學生，減輕學生的思想負擔。所領導的一項主要責任是創造好的環境，特殊是科研環境。一定要認真分析計算所與國外一流科研機構在科研環境方面究竟有哪些差距，如果是國外的一些學術團體我們沒參加影響科研，就要抓緊加入這些團體，要爭取做到在計算所做科研與在國外做科研環境差不多。

　　工作抓而不緊等于不抓。多年來計算所已經形成一些不良習氣，改進計算所的管理要下大力氣。首先要從所務會的工作模式抓起，根據年度規劃要制定季度規劃和月計劃，每個月要抓幾件大事。每月初一定要明確規定，月底或下月初要檢查是否已貫徹下去，是否達到預期效果。若未達到預期目標，要查出原因在哪里。所務會不能滿足于布置工作，而是要辦實事、取得實實在在成效。全所要大興務實之風。第二要落實職責，嚴格按照中央對國家科研機構的要求做事，盡快做到“職責明確、評價科學、開放有序、管理規范”。根據科研機構的所級領導還承擔一定的科研任務并指導學生的實際情況，所務會要明確每位領導干部在管理中的職責，不能干多少算多少。要特別重視發揮各個處專職管理干部的作用。第三要分清主次，抓主要矛盾，分析清楚影響計算所發展的主要問題然后對癥下藥。克服自滿情緒和安于現狀情緒可能是計算所取得更大發展的主要障礙，要提倡高標準嚴要求，要時時刻刻記住做“三頭”，要不斷檢查我們的產出影響，要保持改革的銳氣和力爭再上新臺階的朝氣。借這次保持黨員先進教育的東風，把計算所的工作推上一個新臺階。

黨性分析報告精選范例 篇6

　　撰寫個人黨性分析的樣本.我叫，性別*，現年三十歲，大專文化程度，自**年底到工作至今。

　　一、學習情況及體會 開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹"三個代表"重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守"中心"關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加"中心"組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇，自我剖析1篇，筆記20xxx字。學習內容既包括mzd、周恩來、dxp等老一輩無產階級革命家的著作理論、"三個代表"重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用"中心"現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對"三個代表"的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

　　二、個人存在的問題

　　根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

　　1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對"三個代表"的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

　　三、下一步的整改措施

　　首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及"三個代表"重要思想的理解。學科技，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在專業法律法規方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。

　　其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

黨性分析報告精選范例 篇7

　　我叫，女，現年28歲，大學本科文化程度，自20xx年9月到現在一直在平羅縣沙湖小學工作，20xx年10月加入中國共產黨。

　　一、學習情況及體會

　　通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

　　二、存在的主要問題

　　1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

　　2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

　　3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　三、存在上述問題的根源

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

　　四、今后努力的方向

　　“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：

　　1、加強理論學習，提高理論素質

　　面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

　　2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律

　　作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

　　3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取

　　時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

　　總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

黨性分析報告精選范例 篇8

　　1、黨員意識淡薄作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。

　　2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

　　3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。

　　對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

　　4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

　　自我問題

　　1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在:(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

　　2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

　　3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

　　4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

　　個人整改措施

　　1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

　　2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

　　3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

　　4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

　　雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。

　　學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨性分析報告精選范例 篇9

　　在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加加強基層黨組織的一項重大舉措。我通過此次黨校學習，進一步堅定理想信念，提高自己的黨性修養，增強自己的宗旨意識和使命感、責任感，更好地執政為民和促進區域經濟社會的健康發展，確實是非常及時的和極其重要的。現對自己黨性方面存在的問題作如下分析，并確定今后的努力方向。

　　一是理論學習不夠努力，自覺性不強。由于基層鄉鎮的事務性工作繁雜，加之主觀上重視不夠，方法欠科學，成天忙碌于甚至習慣于協調解決具體問題，放松了理論學習。二是理論學習缺乏系統性。多年來的理論學習主要是通過市委中心組學習和傳達貫徹市委、市政府有關決定精神來進行的，雖然也對提高思想、統一認識和指導具體工作有作用，但的確缺乏系統性、完整性;同時，有臨時抱佛腳的不良習慣，三是用所學理論指導實際工作中的創新不足。對黨的重大理論和市委、市政府所提出的重大工作方針，習慣于記條目、背要求，都能掌握并去實踐，但缺乏將這些理論和要求與基層實際緊密地結合起來和創造性地開展工作的能力。所有這些，都影響了自己政治思想水平的進一步提高，影響了自己黨性修養的進一步增強，也影響了自己為黨工作、為人民服務能力的發揮。

　　二是開拓創新精神不足，解放思想不徹底。西尼爾鎮劃轉以來，有市委、市政府和區委的正確領導與全區干部的戮力同心，我鎮各項工作特別是經濟發展縱向比較有了較大提高，基礎設施、鎮容鎮貌都上了一個新臺階。但同時，由于區域空間相對有限，由于基數與增幅之間固有的制約關系，要形成新的增長、盡快擺脫“吃飯財政”的狀況，出現了新的較大壓力。這種情況下，自己的思想與工作有時處于矛盾之中：既深知“發展才是硬道理”，一切問題都只能在發展中才能得到根本解決，又擔心發展過程中政府的各類成本愈來愈大，對合理負債缺乏正確理解，由于這種畏難的矛盾心態，在工作中有時表現出“三多三少”的情況。一是把落實好市委、市政府的總體要求抓得多而把結合鎮域實際創造性地開展工作抓得少，二是把工作中的困難因素看得多而把有利條件看得少，三是把工作中自己不能犯錯誤方面的問題思考得多而把建立新機制、開創新局面的問題思考得少。根子在于創新精神不足，解放思想不夠，是黨性不強的表現。

　　三是在為人民服務上不夠完全徹底。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為一名黨員干部必須全面理解、全面實踐。自己在思想上宗旨意識是牢固的，清醒地知道所開展的所有工作都直接或間接地關系到人民群眾的利益，都關系到黨和群眾的血肉聯系，因此工作中不敢有絲毫的懈怠。但有的時候，當整體的群眾利益和個別的群眾利益出現分歧時，自己工作有簡單化的毛病。還有，由于方法欠科學，難從冗繁的日常工作中跳出來，深入群眾了解疾苦少了，去關心他們在想什么、盼什么少了，特別是對涉及他們切身利害沖突的情況掌握不夠，也給政府工作造成了被動。

　　存在問題的原因

　　黨性是共產黨人馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。自己在黨性黨風方面存在上述問題，雖有一定客觀因素，但主要是主觀原因所致，根本就在于自己還沒有完全樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。分析起來，主要有以下幾個方面。 一是世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學的世界觀和方法論，是共產黨人對世界的根本看法，既如實地反映世界的本來原因和發展規律，又指導人們能動地改造世界，以實現共產主義為崇高的目標。自己在思想上、工作上存在諸多問題，首要原因在世界觀改造不徹底，未能真正掌握唯物辯證法的基本原理，用以指導自己的認識和實踐。

　　二是放松了政治理論的學習和思想水平的提高。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的前提和關鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎。雖然平時也讀書，注意對有關政治、經濟、文化知識的吸收，但由于自己放松了政治理論的學習，沒有掌握住馬克思主義的精神實質和科學體系，于是遇到困難時就缺乏深沉的理論勇氣和科學方法來指引實踐;在抓經濟工作時，忽略了“沒有離開政治的經濟，也沒有離開經濟的政治”，表現出政治上的不成熟和片面性，自己作為一名黨員干部，只有建立起扎實的馬克思主義理論功底，才能在錯綜復雜的矛盾和斗爭中正確地認識形勢特點，才能更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，在改造客觀世界的同時，進一步改造自己的主觀世界，在全心全意為人民服務的實踐中，不斷增強自己的黨性鍛煉。

　　努力的方向

　　一是深刻理解“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是我黨集體智慧的結晶，標志著我黨形成了新世紀加強自身建設的偉大綱領，掌握了在新世紀迎接新挑戰、經受新考驗、贏得新勝利的思想武器，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。只有深刻理解“三個代表”重要思想，才能始終堅持正確的執政方向，才能始終保持共產黨員的先進性，使自己的各項工作做到始終與時代發展同步伐，與人民群眾共命運。

　　二是認真實踐“三個代表”重要思想。在工作中，要始終堅持發展這個執政興國的第一要務，牢固樹立起科學的發展觀、政績觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。在具體工作中，我將按照春城書記的要求，認真解決好思想解放不夠、抓落實不夠的突出問題，最大限度地發揮主觀能動性，充分結合區域實際，切實抓好“項目年”和推進城鄉一體化等各項工作，以實際行動體現黨員的先進性和純潔性，為基層、黨員和周圍的同志做出表率，推動區域經濟社會全面協調發展，努力構建和諧社會。

　　三是永遠堅持“三個代表”重要思想。實踐“三個代表”重要思想是保持共產黨員先進性教育的主要內容。要堅持和貫徹好“三個代表”重要思想，就必須圍繞“立黨為公、執政為民”這個本質，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地保持黨員的先進性。為此，我將在以后的工作中，牢固樹立“立黨為公、執政為民”意識，認真貫徹全心全意為人民服務的宗旨。進一步加強政治理論學習，加強道德修養和黨性修養，自重、自省、自警、自勵，模范地遵紀守法，一定要把黨紀國法內化為自己的自覺行為，抵御各種不良思想和作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，永葆共產黨員的先進性。

黨性分析報告精選范例 篇10

　　常州市作為開展保持共產黨員先進性教育試點城市之一，三月份活動全面開展，本次活動，就廣大黨員進一步領會“xx大”精神，認清國際、國內形勢，明確我黨在新世紀的路線方針政策，齊心協力向“兩個率先”目標奮勇前進有著十分重要的意義。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，聽了區黨校、區委領導和鎮黨委領導的報告和講座，通過支部學習和自學，使我在思想上又一次受到很深的教育，對xx大精神又有了新的認識，黨的xx大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，在我們黨和國家的發展進程中具有重大的歷史意義。在這次大會中選舉產生了新一屆中央委員會，黨的中央領導集體順利實現了新老交替。這些都充分表明，我們黨興旺發達，前程遠大。而且在這次會議中，jianzeming同志的報告又全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結了十三年來的基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對新世紀新階段我國改革開放和現代化建設、推進黨的建設新的偉大工程作出了全面部署，為我們規劃了全面建設小康社會的美好藍圖，吹響了實現中華民族偉大復興的進軍號角。 　　通過學習，我感到報告既高屋建瓴，又具體實在，特別是把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為全黨必須長期堅持的指導思想，這一舉措使我深受鼓舞，信心倍增，覺得它不僅是一個歷史性決策，也是xx大有歷史性的貢獻，在今后的工作中，我將結合自身實際，把xx大報告和會議文件學習好、宣傳好、貫徹好。

　　“三個代表”重要思想是xx大的靈魂，是貫穿xx大報告的一條主線，學習、宣傳和貫徹xx大精神，首先要抓住學習、宣傳和貫徹“三個代表”重要思想這個中心環節，全面深入地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，“三個代表”這一重要精神是在新世紀伊始，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段的時候，jianzeming同志立足于國內外形勢的新變化，根據我國改革開放和現代化建設面臨的新問題和新任務，作出的精辟論斷。“必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”——這也是根據我們黨肩負的歷史使命結合黨的自身建設實際所作出的科學總結。它從根本上回答了在新的國內外條件下，在充滿挑戰的二十一世紀，把我們黨建設成什么樣的黨和怎樣建設黨的根本問題，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。“三個代表”的重要思想，對于我們面向新世紀，搞好各項工作，具有極為重要的指導意義。黨的xx大也把其作為重要貫徹思想，這是因為它符合時代的要求，而且順乎民心的：代表先進生產力的發展，就是必須堅持以經濟建設為中心不動搖，把抓住機遇、加快發展變為全黨的自覺行動;代表先進文化的前進方向，就是要加強社會主義精神文明建設，用科學的理論和現代科學文化知識武裝頭腦，弘揚社會主義道德風尚;代表最廣大人民的根本利益，就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地的為實現、維護和發展最廣大人民的根本利益而奮斗。

　　牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。或以其作為做好各項工作的根本指針和評判標準，或用其研究和解決現實中的重大問題，或指導改革開放和現代化建設實踐，或規范黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀，使之自覺做“三個代表”的忠誠實踐者……只有堅定不移地全面貫徹“三個代表”重要思想，才能表明我們黨是政治上堅定的黨，理論上成熟的黨，思想上統一的黨，組織上團結的黨。我們的黨也就能夠始終站在時代發展的前列，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力，我們的國家就能夠始終保持穩定和強大生機，順利實現社會主義現代化建設第三步戰略目標。

　　“三個代表”絕不是空中樓閣，而是具體化的存在于我們的學習、工作和生活當中。理會這樣一個先進的理論并不難，難得是如何將這樣一個理論實際的應用到自身上面，去指導自己的行動。

　　當然，對于一位最基層的黨員來講，實踐“三個代表”最為現實的要求就是要踏踏實實的做好本職工作，為學校謀發展，為同學們、老師們服務。

　　回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距三個代表的要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發展，忽視了教師特別是青年教師長遠發展，必將造成學校發展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現在行動上就是還沒有真正擺脫重文化成績，輕學生綜合素質的提高;重中考升學率，輕學生的可持續發展;重埋頭苦干，輕教學研究的狀況。其次，就學校教職工中出現的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的愿望很好地有機地結合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調動，給學校工作造成了一定的影響。再次，對工作要求不嚴，標準不高，認為學校目前無論是辦學經費、，教育教學裝備條件，還是學科配套、師資力量等方面與先進學校客觀上存在較大的差距，能取得目前的全武進區中上水平的辦學成績已經不容易了，沒有進一步確立更高的目標，從而帶領全體師生員工向著更高的目標邁進，這些都與共產黨員先進性要求存在很大的差距。

　　在今后的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業務水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作，和群眾打成一片，關心群眾，每天爭取找一位教職工談心，每周找一位中層干部或黨員談心，交流思想，了解群眾在想什么，想做什么，聽取群眾的意見和建議，充分發揮群眾的力量，充分發揮班子集體的力量，全心全意依靠教職工辦學，為學校的建設上一個新臺階而努力。

黨性分析報告精選范例 篇11

　　從3月24日我局“保持共產黨員先進性教育活動”轉入黨性分析，民主評議階段后，按照局先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環節上積極主動，相繼與分管領導、處室同事、有關部門人員、所在黨支部的黨員、部分職工群眾、一些基層單位領導和同志進行了征求意見和談心活動。在征求意見和談心過程中，我向基層單位和機關一些同志送出了《個人征求意見表》15份，先后與2x人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見，通過基層提、群眾評、組織點、互相幫、黨員互談、上下交談、征得意見有6條。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、hjt《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我局保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。

　　通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

　　具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及黨校省直分校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。

　　如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

　　分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

　　2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

　　具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在紀檢業務知識方面，對法律知識和各項條規知之甚少。三是對市場經濟、WTO知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對紀檢監察工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨的形象和黨員權益以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。

　　3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

　　具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對紀檢工作只限于宣傳、上傳下達有關文件精神和聽領導的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

　　分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作3x年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨著地勘單位屬地化的進程，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

　　具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。

　　分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

　　5、深入基層了解情況少，服務基層，指導幫助不夠。

　　具體表現為：一是在結合基層單位紀檢監察工作如何能服務好地勘經濟的發展上想的不多。二是在日常工作中，對基層單位無關自己工作以外的事過問很少，關心少，對基層單位在改革發展中出現的實際困難，沒有出主意想辦法去幫助解決。三是對對基層職工的疾苦關心不夠。如在改革發展中對基層單位出現的生活困難職工，沒有站在穩定大局的角度去深入他們中間進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。

　　分析原因：就是有多一事不如少一事的思想，也有怕給自己帶來不必要麻煩的思想。所以深入基層不多，也導致了在工作上為基層著想，關心基層不夠;也出現了心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;從另一方面分析自己服務基層也缺乏真功夫。久面久之，無意中就從思想上忽視了群眾，忽視群眾的主體地位，忽視了維護群眾的根本利益，同時也說明自己與基層缺乏真感情，全心全意為人民服務的意識不強。

　　6、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。

　　具體表現為：一是有時候下基層了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發展的大事問的少，回到機關向領導匯報不夠。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。

　　分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么地勘興亡，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局黨委的總體安排部署上，全局經濟改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展地勘經濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事紀檢工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好紀檢監察工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。

　　三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚老地質隊伍的“三光榮”傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。

　　四是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、職工群眾的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多為地勘事業發展出謀劃策的積極態度，多為職工群眾謀利益的真心實意。所以，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助周圍的職工群眾，為職工群眾排憂解難，為基層單位服務好，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。為地勘隊伍的發展做貢獻，為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。

　　五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中深入基層，要集思廣益，不僅要善于采納廣大職工群眾對紀檢工作的意見和建議，而且還要了解基層廣大職工群眾對全局發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，為作好全局黨風廉政建設和反腐敗工作，為我局紀檢工作的開拓創新，為全局的經濟發展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產黨員。

黨性分析報告精選范例 篇12

　　在領導的精心指導和熱情幫助下，在基層提、個人找、組織點、互相幫的基礎上，我認真對照黨章和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照 “學整樹”主題實踐活動的要求，認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況：

　　一、存在的主要問題

　　(一)理論研究不深入，缺乏勤于學習的精神。 我在理論學習上的態度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫;沒有很好地用科學的理論武裝頭腦。從而導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身膚淺地了解應付工作。

　　(二)工作放不開手腳，缺乏勇于開拓的精神。 平時工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開手腳去做，缺乏主動性。具體表現在：工作中總是畏頭畏尾，有話不愿講、不敢講，有一些建議不敢提，工作上有所松懈，決策上優柔寡斷。

　　(三)解放思想不到位，缺乏善于創新的精神。 平時工作總是循規蹈矩，按部就班，為工作而工作，只滿足于應付，只求完成任務，不求精益求精;安于現狀，少思與時俱進，改革的辦法不多，創新的思維不活。對于工作的建設性建議提的不多;自己主管的工作雖然取得過一定的成績，但是起色并不大。

　　(四)工作作風不扎實，缺乏甘于吃苦的精神。 在遇到工作量大的時候，淡忘了吃苦耐勞的優良品質，淡化了自己的黨員身份，對工作心存抱怨，干工作拈輕怕重。以上僅是我自己通過對照檢查找出的幾個問題，當然還有一些尚未察覺、尚未發現的不足，懇請同志們能毫無保留地提出來，給予我批評指正。

　　二、存在問題的原因及危害 按照具體情況具體分析的方法，我從“六觀”(世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀)方面認真分析產生上述問題的原因，歸根結底是對自己要求不嚴格，甚至有點放任的結果。從而導致了個人沒有大的進步，工作沒有大的發展。如若長此以往，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景將不堪設想。

　　(一)在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認為只要是積極干好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。認識上有問題，行動上就跟不上。時代在發展，形勢在巨變，知識在不斷地更新。如果不加強學習，就不能適應新形勢、新階段提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關鍵時刻動搖政治立場，就會隨波逐流，尚失了黨員的先進性。

　　(二)缺少放手工作的膽識和氣魄，缺乏工作的主動性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當傷害同志感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮，更怕得罪人，怕報復;二怕影響大局，對工作造成副面作用，對黨和人民的事業造成損失;三怕因工作失誤自己擔責任，更怕因此而丟了自己的位臵。自己平時一味地強調：工作就是擺平，擺平就是水平。所以從來沒有從根本上去解決問題。總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了。總之，怕這怕那，瞻前顧后，左右平衡，謹慎有余，碰硬不足。

　　(三)創新意識不強，思想沒有徹底解放的原因在于：一是平時放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。特別是在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，自然創新意識也就得不到增強。二是自己工作不細致，考慮不深入，看問題不全面，不能靈活駕馭本職工作。三是沒能做到與時俱進，沒能跟上時代的步伐，以發展的觀點認識事物，注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。 如果今后還這樣因循守舊、墨守成規，不善于創造性地、高效率地工作的話，工作就會像一潭死水，就不可能做而有功，干而有效。

　　(四)認為工作繁重而不想做、不愿做并且滿腹牢騷的根源在于自己的事業心、責任心不強。認為到了一定的年齡，似乎可以輕松了一些，就對自己的要求放寬了，覺得工作太重了、太苦了，可以先放一放或攤派下去由他人去做，自己沒有主動去促動工作，而是被動的讓工作推著自己走。

　　三、今后努力方向和整改措施 “它山之石，可以攻玉。”對于大家給我提的意見，我視若珍寶，我虛心接受，并將進一步的梳理，盡快地改正。《禮記》里有段名言：“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”在今后我一定奮發圖強，打起十分的精神，用以百倍的熱情，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長處，不斷地完善自我、提高自我，努力開創工作新的局面。

　　(一)加強學習，提高素質，爭當理想信念堅定的楷模。 我要調整心態，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯播，了解時事;學習科學文化知識和業務知識，提高為人民服務的本領;學習先進典型，凈化自己的靈魂;學習貫徹黨章，規范自己的言行。并且給自己立下規矩：一要持之以恒，二認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。蘇軾曾說：“博觀而約取,厚積而薄發。”我就要通過廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，努力成為精通本職業務、善于謀劃指導的行家里手，以“厚積”待“薄發”。

　　(二)牢記宗旨，嚴于律己，爭當遵守職業操守的典范。 共產黨員的先進性，應該體現在黨性、官德和人品的高度統一上。我要努力提高自我修養和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴于律己的良好形象，充分發揮先鋒模范作用。

　　(三)拼搏進取，敢為人先，爭當奮發有為的榜樣。 我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關不想提，于己不利不敢提，于事無補不愿提”的做人做事態度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，為人所不為，先人之更先。凡從大局出發，從實事求是出發，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被采納，大膽提出，為領導決策服務，并見諸行動、付諸實踐。擯棄安于現狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥”，做不怕“風摧”而“秀于林”的“木”，要發揮黨員先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

　　(四)圖強求變，樂于創新，爭當與時俱進的標兵。 我要以與時俱進的精神創造性地學習實踐，努力培育自己戰略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領悟力，培養自己的時代意識和創新意識。多深入一線，多發現問題，多想獨到之處，多建有用之言，多獻務實之策。做到抓住機遇而不喪失機遇，開拓前進而不因循守舊。對富有創造性的建議和意見，及時加以總結和實踐。

　　(五)吃苦耐勞，淡泊名利，爭當求真務實的表率。 我要轉變以往知難而退、盡想清閑的不良作風，繼承和發揚黨的優良傳統，勇挑重擔，知難而進，迎難而上，扎實工作。銘記我國的基本國情、我們黨的莊嚴使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格;牢記黨和人民的重托和肩負的責任，自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風;自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，廉潔自律;繼承和發揚能吃苦、能忍耐、能戰斗、能團結、能奉獻的精神，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細心和耐心扎實有序地做好各項工作。 總之，本人一定“知恥而后勇”，借這次“學整樹”活動為新起點，在今后嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政;增強全面建設小康社會，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展;出色地完成領導和同志們交辦的各項任務，為我局的建設與發展做出嶄新的業績和更大的貢獻;爭當一名真正合格的黨員干部，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

黨性分析報告精選范例 篇13

　　近來在我院開展的創先爭優活動中，黨組織對我們提出了更高了要求，也讓我們對黨員的內涵有了更深的認識，作為一名共產黨員，在理論上，思想上都提高到一個新的境界。在這次的會議上提出了黨員要爭做五個模范，爭當信念執著的模范，爭當品德優良的模范，爭當知識豐富的模范，爭當本領過硬的模范，爭當勇于擔當的模范。另外還提出了要爭做五好和堅持五個基本七個體系等，我們還應該要學習黨的工作方法。通過學習，我對開展創先爭優活動的重要性和必要性有了一定的認識，我也認識到，只有努力創先爭優，以積極的態度投入到學習中去，把創先爭優活動的精神、要求貫穿到日常生活中，才能在自己的本職工作中發揮先鋒模范作用，才能提高黨在群眾中的威信。

　　這次黨領導要求我們要結合自己實際情況仔細查找自己在思想、工作、作風方面的情況，找出自己的不足，并明確了改進措施和下一步努力方向。

　　一、存在的問題

　　本人自申請入黨以來，一直積極配合黨的各項工作，在領導和同志們的幫助下，思想和能力都得到了提高，但仍與黨的要求有很大差距，我通過反省認為自己的不足主要有一下幾個方面：

　　(一)政治理論學習不深入。作為一名大學生黨員，我們應該別一般人對黨的指導思想有更深入的學習，要有更深的理解，自己雖然學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和指導思想，但自覺理解的不夠透徹，沒有培養自己從政治的角度來觀察和分析問題，認識事物只停留在表面，不看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對黨的工作方法了解的太少。黨的工作方法是前輩們智慧的結晶，是指導我們學習、生活或工作的最好方法，我們應該好好學習，并將其應用于實際生活中。

　　(二)處事的方法不當。在生活和學習中做事有些隨意而為，缺少規劃，致使自己浪費了很多時間。處在一個優秀團體中，我們必須處處為集體的利益著想，不能讓自己拖組織的后腿，只有我們大家團結一致，才能將我們這個團體發揚光大。對于自己做事雜亂無章、有些拖沓、缺乏創新等問題，我一定會在以后慢慢改進的。

　　(三)缺乏主動學習和終生學習的毅力。現在到大三了，總是覺得自己學到的知識很有限，后悔前兩年沒有好好抓緊時間學習，逝去的光陰永遠不會回來，徒留下我們無限的嘆息，現在我認識到這個問題了，一定要好好把握時間努力學習，青春是短暫的，智慧是無窮的，我們一定要趁現在的大好時光好好學習。另外不要輕易滿于現狀，有時取得一點成績后總易于滿足，或者覺得與身邊的人相比自己已經不錯了，變放松了對自己的要求，易滿于現狀，加入黨組織后我發現身邊有很多優秀的人，自愧不如，我應該好好向他們學習。

　　(四)未能做好模范帶頭作用。由于自身理論水平不夠，對寢室同學和班上同學的熏陶不夠，沒有做好模范帶頭作用。在黨員進寢室活動中，多與她們聊到生活和學習中的事，對于黨的理論知識涉及不夠。

　　以上問題主要是對自己要求不嚴，黨性觀念和黨性修養不夠，綜合素質和服務觀念都有待提高，我會在以后的生活學習中努力改進。

　　我要加強理論學習的系統性和自覺性，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想這一理論體系的精髓，運用這一理論體系武裝自己，充實自己，要正確處理生活與學習間的矛盾，主動深入加強理論學習。另外要堅持理論聯系實際。把所學理論運用到實際生活中去，把學習理論同解決實際問題相結合，與自己的世界觀、人生觀、價值觀的改造相結合，在實踐中去檢驗自己，提高自己，牢固樹立為共產主義事業而奮斗終身的理想。

　　我要嚴格以黨員的身份要求自己，要更加積極、主動地參加黨內生活，自覺接受黨的考驗，并且敢于進行批評與自我批評，要敢于承認自己的缺點和錯誤，并努力改正，誠心誠意地接受黨組織的批評和幫助。

　　我深信通過這次自我分析，查找問題，一定能夠不斷提高自身素質，努力學習，在黨領導和同學們熱心的幫助下，爭做一名優秀的黨員。

黨性分析報告精選范例 篇14

　　焦福利

　　最近在我院集中開展司法警察警示教育活動，是提高司法警察能力素質的有效形式，是加強司法警察隊伍作風紀律建設的重要措施，是保護司法警察、愛護司法警察的具體舉措。良好的作風和嚴明的紀律，是司法警察有效履行職能的根本保證。司法警察“工作在第一線、戰斗在最前沿”加強個人工作細節，努力做到行為規范，培養出“執行命令堅決、職能履行規范、警容風紀嚴整”的工作作風。在這次活動過程中，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“強化執政意識、增強黨性觀念、努力創先爭優” 的要求，通過自我剖析，結合實際仔細查找了自己在思想、工作、作風方面的情況，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

　　一、存在問題及根源

　　近年來，我始終保持堅定的政治立場，聽從院里的安排，工作踏實努力、為人坦誠、處事公道、對自身要求也是很嚴格的。最近開展司法警察警示教育活動，通過這次活動的系統學習和認識上的提高、經過認真的回顧與反思，用“三個代表”標準對照“五個問題”、“四個本領”要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，使我深深的感到，我還存在很多的不足，主要有幾個方面，現具體分析如下：

　　(一)理論學習方面存在的問題。主要表現在：一是對政治學習不夠主動，學習不能經常化。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經常的、系統的去認真學習和研讀，注重業務知識方面的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質和修養的第一條件。在具體的工作中總是感覺到理論學習是軟指標，學多學少無所謂，工作量才是硬指標，有時還把政治理論學習當成一種負擔，認為是占了自己的時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。二是理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，自覺的運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去認識事物、分析問題，用理論去指導解決在工作中出現的新問題、新情況。遇到問題有時無從下手或者工作結果與付出的努力有一定差距。

　　(二)工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于領導布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

　　(三)創新精神還有差距。思想不夠解放。缺乏突破框框的勇氣，究其原因主要是有不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領會、準確把握鄧小平理論的精神實質，缺少以黨的事業為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，有時敢于說真話的勇氣不足，遇到一些可能得罪人的事情往往裹足不前。工作責任心、事業心不強，遇到對外、對上方面的工作，有推的現象，推給主管領導;問題沒有得到解決，有等的現象，等問題解決了再說;還有看的思想，總是幻想著也許有一天一切問題都會迎刃而解。

　　二、今后的努力方向

　　這次司法警察警示教育活動是一次自我教育，自我完善的機會。通過學習與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

　　(一)加強學習，努力提高自身素質

　　1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

　　2、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和寫作知識水平有一個提高。

　　3、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產黨人的最高價值觀，也是檢驗共產黨員尤其是領導干部黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要恪盡職守，解決好“人生為什么?入黨為什么?身后留什么?”這一重要課題。

　　(二)腳踏實地，進一步改進工作作風

　　要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

　　(三)與時俱進，主動適應新的形勢

　　努力學習科學文化知識，刻苦鉆研本職業務，勤奮工作，開拓進取，勇于創新。隨著時代的不斷發展，部隊教育管理面臨新問題，需要不斷的學習新知識充實自己，在工作鍛煉自己，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，要不怕煩，不畏難，肯吃苦，努力培養愛崗敬業和求實，務實的工作作風，以使自己能夠適應工作發展的需要，做到干一行、愛一行、成一行、專一行。

　　(四)自律奉獻，牢固樹立宗旨意識

　　在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神，效牢固樹立全心全意為人民服務的思想。我深信通過這次深刻解剖自己的思想根源，查找問題，一定能夠不斷提高自身素質。立足本職，扎實工作。

黨性分析報告精選范例 篇15

　　通過師德師風培訓，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。本次培訓規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。通過這幾天認真深入的學習，我對與教師職業相關的的各種法律法規也有了更加深刻的認識，并努力在以后的工作中將其轉化為內在的精神動力，不斷促進自身職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，本人覺得本次培訓獲益匪淺。現自我剖析如下：

　　1、重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為化學老師，我醉心于提高本班學生的英語成績的提高，滿足于學生化學方面的進步。平時對學生的思想等情況忽視了不少，與學生交流溝通不夠。對學生中出現的諸多不良現象，我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，細細想來，這種做法讓我心有不安。

　　2、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

　　3、在如何做好課堂落實自主、合作、探究學習方面還需加強：

　　(1)要明確自身的職責，幫助學生檢測反思自我，尋找、搜集和利用資源，設計恰當的學習活動，發現所學東西的個人意義等;

　　(2)要為學生確定新的教學觀：首先要幫助學生確定能夠達成的目標;另外教學方式要服務于學生的學習方式再有密切聯系學生的生活世界;最后必需經常提示本課程與其他課程關系，引導學生創設融洽和諧的學習氛圍。

　　4、在“在對待自我，新課程強調反思”這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。新課程非常強調教師的教學反思，按教學的進程，分為教學前、教學中、教學后三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的內容不夠深入。

　　以后的改進方面：

　　(一)在幫助學生方面

　　1、幫助學生檢測和反思自我，明白自己想要學習什么和獲得什么，確立能夠達成的目標。

　　2、幫助學生尋找、搜集和利用資源。

　　3、幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式。

　　4、幫助學生發現他們所學東西的個人意義和社會價值。

　　5、幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍。

　　6、幫助學生對學習過程和結果進行評價。

　　7、幫助學生發現自己的潛能。

　　(二)本人自身方面：

　　1、在教育教學過程中，我除了面對學生外，還要與周圍其他同事發生聯　系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協力的培養學生。不僅要教好自己的學科，還要主動關心積極配合其他教師的教學，從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助，這不僅具有教學的意義，而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。

　　2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

　　3、加強英語業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。

　　4、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

黨性分析報告精選范例 篇16

　　自大一向黨組織提交入黨申請書，距今已經兩年多了，現在我已經正式成為了一名黨員。在這兩年多的時間里，我學習到了很多，也成長了許多。作為一名黨員更多的是要學會承擔起一份責任，獨善其身，萬萬不可。前兩天我們黨支部全體黨員召開了一次批評與自我批評的民主生活會，通過自己的剖析和他人的建議，來深思和反省。在這段時間里，我總結了很多，根據自己的實際情況，經過反思，自身存在的以下諸多問題，需做深刻的自我批評。

　　首先，是一個老生常談的問題—思想建設問題。作為支部的宣傳委員，我的一個主要職責就是做好本支部的思想建設工作，督促帶領支部黨員同志加強政治理論知識學習，提高我們的黨性修養。所以在思想方面，我對子自己的要求應該更高。讓大家學習，我必須首先自己先學習，要讓大家關注黨的路線方針政策，我自己必須首先做好。然而在這這些方面，就目前來說，我做的很是不足，雖然有學，但學的不系統，不全面，不深入，對于其精神實質更是領悟不到位，自己對學習也缺乏興趣，這是對自身要求的放松，也是我對工作的失職。對此我要做深刻的自我批評，這是我以后努力要改進的一個重點。

　　其次，是作為一名黨員的影響力問題。一個黨員是一面旗幟，走到哪里，帶頭作用就要發揮到那里。黨員是要用自己的實際行動證明我是一名黨員。在這方面，我做的很不到位。我還沒能做到及時主動的為同學服務，并以自己的行動影響和帶動身邊人，一起關心、服務他人;沒能引導他們一起，積極性黨組織靠攏，堅定理想信念，為了共同的目標而奮斗。在學習、生活、工作中的帶頭作用不是很突出，沒能很好的形成一名黨員的影響力。

　　再次，就是對學習、生活、工作中的事存在著畏難情緒。工作、學習上的事情一多，就有畏難情緒，期望花最少的精力達到最好的效果。做事不夠果斷，有些瞻前顧后，畏首畏尾，并且有時會有逃避的心理。可以不做的常常就選擇了不做，可以不講的就選擇了不講，表現不夠積極。這不是一名黨員應該有的生活態度。

　　最后，就是個人有時目標不太明確，會彷徨不知所措。從大一來時對專業的質疑，到現在大三對就業的一種擔憂，常常會感覺茫然不知所措。一名黨員如果連自己的目標都不明確，連自己的事處理的都不是很好，就不能談是一個優秀的人，是一個可以起到帶頭作用的人，是一個可以全心全意未為人服務的人，這一點我要深刻反省與自責。

　　針對以上問題，我將從以下方面認真改進。

　　要想提高自己的黨性修養，提高黨性覺悟，在思想建設中發揮好模范帶頭作用，必須持之以恒的堅持學習。目前，我在學習《毛澤東選集》，在閱讀中國共產黨黨史，這些學習面還太狹窄，一方面要堅持學習，另一方面要擴大閱讀面，要注意對所學知識的領悟度。恰當利用網絡，關注黨的路線方針政策，關注時事，并且，要學會分析，有自己的觀點。把學習作為內在的追求，制定計劃，端正態度，堅持不懈，廣泛涉略政治理論，不僅僅只是學習書本上的知識，還要將其與實際結合。

　　要注意在班上模范帶頭作用的發揮，形成黨員的影響力。這點要落實到學習、生活、工作等各個方面。在學習上，自然是認真學習專業知識，提高專業技能，在學習做好帶頭作用;生活中，積極向上，主動去關心、服務身邊的同學，用自己的實際行動落實黨全心全意為人民服務的宗旨。積極參加班上的各種活動，并帶領班上同學積極配合班委工作。

黨性分析報告精選范例 篇17

　　通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“xx大”精神。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹xx大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。

　　作為一名預備黨員，我能夠認真學習黨的“xx大”精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

　　在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對黨負責和對群眾負責。在廉潔自律方面，另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，寬以待人，嚴以律己。

　　本人還存在一些問題，政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊;回顧這么多年的學習和工作，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。另外是服務意識還待加強，在生活上關心的同學較少。

　　根據存在的問題和不足，仔細分析原因，還是要繼續加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強專業方面知識的學習，更多地了解黨的新思想、新動態，努力提高自己的思想水平。具體地說在以下幾個方面：

　　加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。

　　一、自身存在的問題分析

　　在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決

　　黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，學習、生活、工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把黨和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害黨和群眾的根本利益。

　　三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

　　五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　二、下一步打算

　　針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念;

　　三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。

　　三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦

　　針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。

　　四、整改措施

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　一是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作、學習紀律，工作要求代替了黨的先進性要求。

　　二是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

　　由于以上問題的存在，最終造成在個別工作和學習上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：

　　1、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識，不斷適應時代發展的要求。

　　2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作和學習中，樹

　　立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。

　　3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題。

　　4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。

　　通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己早日真正成為一個新時期光榮的共產黨員!

黨性分析報告精選范例 篇18

　　XX年11月，我向黨組織提交了入黨申請書;XX年3月參加了第23期黨校培訓;XX年4月正式加入中國共產黨，成為預備黨員。在這接近兩年的學習時間中，通過自己的實踐與自省，深刻認識到自己的優點與不足，明確了改正的方向。

　　一、好的方面

　　1、努力干好本職工作。始終堅持把干好本職工作，作為踐行先進性要求的第一位需要。自己在擔任院青協會長時，積極調動學生積極性，用自己的方式帶領同學積極參與各種志愿服務活動，服務群眾，努力讓自己成為一名合格的志愿者，一名合格的黨員。在擔任erp協會團支書時，盡可能的激起每個會員的興趣，充實其第二課堂，讓每個會員都有所收獲。在擔任大一班主任助理時，時刻了解班級各個學生的思想動態，及時解答其疑問，希望自己的微薄之力，讓其少走彎路，讓每位同學都能成為有思想，有追求的有志青年。

　　2、重視加強黨性修養和鍛煉。注重從政治上觀察分析問題，認真貫徹黨的基本路線和方針、政策，自覺遵守黨的紀律、落實黨的規定，保持了一名共產黨員應有的政治品格，在思想上政治上行動上同黨中央保持了高度一致;注重加強人品修養，堅持本分做人，老實做人，以誠待人，沒有做什么對不起黨性、對不起組織、對不起他人的事情。

　　二、存在的問題及原因

　　1、黨員意識不強。雖然做好了自身本職工作，但看到其他黨員存在某些問題時，沒有及時制止，沒有發揮黨員作用，始終以自己忙為由，經常忽略幫助別人。只在自己的圈子里做好工作，沒有普及到整個學院。產生這種思想的原因，主要還是自己的憂患意識、責任意識不強造成的。我覺得，作為黨的一員，無論忙與否，都應以實際行動替黨分憂、為黨效力，切實以黨員的表率作用帶動和影響周圍群眾，防止和克服那種麻木消極的心態，體現先進性要求。

　　2、理論知識不夠全面。由于高中時學理科，來大學接觸的也只是時事政治，對于政治的理論知識知道的確實有限，對于很多事情雖然知道怎么做，但是很難提升到理論高度，使得理論性不足很難說服群眾。其深層原因，主要還是學習的自覺性、刻苦性不夠，存有重工作輕學習、怕吃苦貪安逸的思想。

　　3、工作作風不夠扎實細致。表現為工作不深入、不細致，特別是在杜絕文字粗疏錯漏問題上，一直沒有得到很好解決，往往滿足于看過了、校對過了，在認真校對、反復修改上用心不夠。這看起來，似乎是小事情、是工作小節問題，但嚴肅地看，是工作標準不高、工作態度不認真的具體反映。

　　4、對自己要求還不太嚴格，在某些方面沒有做好帶頭作用。雖然我積極參加及組織課外活動，但是對于課內的學習還不夠扎實，一些專業知識還很欠缺。上課時沒有專心聽講，時常開小差。究其原因，主要還是自己對自我要求還不夠嚴格，沒有平衡好學習和工作的關系。

　　三、下一步改正措施

　　1、認真學習理論知識。平時多抽些時間學習政治、學習黨的創新理論，武裝頭腦，增長知識，提高思想理論素質，并經常聯系實際，深刻認識理論的重要性。

　　2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。克服自滿思想，扎實工作，從我做起，從現在做起，從課堂做起，從平時做起，以大局為重，團結協作，勇于進取。

　　3、端正作風，爭取克服自身不足。今后在工作中一定注意一些細節，嚴格要求自己，做每件事都以最好的狀態投入，用積極的態度影響周圍群眾，起到先進模范作用。

　　以上是我的個人黨性分析，對成績的估價和問題的反思，只是我個人的看法，有些方面不一定準確，有些問題或許還沒有認識到，誠懇地接受黨組織和同志們的批評指正。在今后的學習工作中，我要進一步加強黨性修養，提高理論素養，增強能力素質，嚴守黨規，起到良好的模范作用。

黨性分析報告精選范例 篇19

　　在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛煉的重要舉措。

　　共產黨員的黨性是黨的先進性在黨員身上的具體體現。我們黨的先進性，既體現在黨的指導思想、根本宗旨、奮斗綱領、路線政策、組織原則、黨的紀律、黨的作風等方面，又體現在廣大黨員和黨的干部的理想信念、思想觀念、道德品格以及學習、工作、生活等方面。具有堅強的黨性，是做合格共產黨員的一個基本要求。

　　加強黨性鍛煉是保持黨的先進性的必然要求，是提高黨員素質的重要途徑,是增強黨的凝聚力、號召力和戰斗力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別于其他政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是天賦的，也不是一個人入黨后就能完全具備的，而是需要在實踐中通過長期自我修養和鍛煉來實現的。共產黨員黨性修養的過程，就是共產黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。

　　如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛煉。教育是外因，自我修養、鍛煉是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛煉是關鍵。一些黨員面對風云變幻的國際形勢和市場經濟大潮的沖擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離群眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是放松了黨性修養，黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛煉，用黨性原則規范和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個符合新形勢要求的合格黨員。黨員領導干部尤其要做保持先進性、加強黨性鍛煉的表率。黨員領導干部是黨的工作骨干和領導力量，特定的地位和作用決定了他們必須是表率。黨員領導干部的狀況直接影響到普通黨員，其表率作用具有無形的號召力、感染力和凝聚力，潛移默化地影響和帶動著身邊廣大黨員。主要領導干部的表率作用還直接影響著班子成員先進性的發揮，跋熳耪?靄嘧擁慕ㄉ瑁?跋熳虐嘧擁募菰δ芰?橢湊健?br>　　新形勢下領導干部黨性修養的主要內容是：

　　1、堅定正確的理想和信念。樹立堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，是共產黨人的強大精神支柱和力量源泉。共產黨員只有樹立堅定的理想和正確的信念，才會有明確的奮斗目標和努力方向，才會有崇高的思想境界和高尚的道德情操，才能保證旺盛的革命斗志和獻身精神，也才能做一個名副其實的共產黨員。

　　2、必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。一切以人民的利益為重，這是共產黨員黨性的最高原則。一是擺正個人和黨組織的位置。我們每一個黨員干部，尤其是黨員領導干部，在作決策、解決問題時必須堅持黨性原則，正確處理個人和組織的關系。當個人利益和黨組織利益、人民利益發生沖突時，要無條件地服從黨組織和人民利益。二是正確運用手中的權力，領導干部手中都有一定的權力，如何看待手中權力，是檢驗領導干部黨性強弱的試金石。毛澤東同志曾經講過，我們的權力是誰給的?是廣大勞動群眾給的。鄧小平同志也指出，領導就是服務。從這個意義上說，職位是為人民服務的崗位，權力是為人民服務的工具。領導干部只有自覺實踐黨的宗旨，才能正確行使手中權力，做到秉公用權，造福于民;反之，如果地位意識強，責任意識弱，權力意識強，服務意識弱，當官意識強，公仆意識弱，就會滋長腐敗，給黨的事業造成損失。因此，牢固樹立全心全意為人民服務的思想是黨員領導干部黨性鍛煉的一項極為重要的內容。

　　3、必須加強組織紀律觀念。強化組織觀念，是新形勢下加強黨員領導干部思想作風建設的迫切要求。黨員干部的組織觀念體現在以下四個方面：第一要增強黨的領導觀念，就是要求黨員領導干部，必須自覺在政治上思想上接受上級黨組織的領導，在進行重大決策時，必須保證黨的路線、方針、政策的貫徹執行，必須有利于堅持、加強和改善黨的領導，而不是擺脫和削弱黨的領導。第二，要維護黨的利益。每一個黨員干部都要自覺地把自己融入黨的集體，與黨同呼吸、共命運、心連心，敢于同損害黨的利益的行為作斗爭，關鍵時候能為黨的事業作出犧牲甚至獻出寶貴的生命。第三，要堅持民主集中制原則，努力創造生動活潑的政治局面。第四，要遵守黨的紀律。具備高度的組織紀律性是黨員領導干部黨性堅強的具體表現，領導干部在執行黨的紀律上要有高度的自覺性，做執行紀律的模范。

　　4、具備高尚的人格品行。人格品行是一個人思想品質、道德水平、精神境界的綜合反映。當官是一陣子的事，做人是一輩子的事，沒有高尚的人格作基礎，無論當官還是做人都容易摔跟斗。作為黨的領導干部，其人格品行有強大的示范和輻射作用。許多老一輩無產階級革命家，他們之所以有巨大的號召力和凝聚力，一個重要原因，就在于他們具有高風亮節、人所共仰的道德風范，他們以高尚的人格力量贏得了全黨和全國人民的擁戴。領導干部的人格品行修養的內容應該是：胸懷大局，堅持原則，銳意改革，勇于創新，光明磊落，忠誠老實，團結同志，與人為善，謙虛謹慎，從善如流等。所謂光明磊落，就是要心胸坦蕩，堂堂正正，走正大光明之路，行正大光明之事，有話說在當面，不在背后搞小動作。所謂忠厚老實，就是要說老實話、辦老實事、做老實人，不投機取巧、偷奸耍滑。所謂與人為善，就是要心地善良，以誠待人，樂于助人，不坑人不害人。這是一個領導干部的立身之本、為政之要。一個領導干部，如果能夠做到善待同志，善待部屬，就能團結人，大家就會感到可信、可親、可敬、可交，感到有安全感，就愿意接受他的領導。所謂謙虛謹慎，就是要為人謙和，謹慎從事，多看別人的長處，多找自己的不足，做到見賢思齊，知過必改。

　　5、具備高度的廉潔自律意識。黨的xx大報告指出：“堅決反對和防止腐敗是全黨的一項重大政治任務，不堅決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。”對于黨員來說，在這場斗爭中都面臨著改革和執政的雙重考驗。從反腐敗的角度來說，執政的考驗主要是黨員干部能否正確地認識、對待和使用手中的權力。我們的職務是黨任命或推薦的，權力是人民給的，是去為人民服務的。如果反其道而行之，用來欺壓百姓、謀取個人的利益，這就是腐敗。改革開放的考驗，主要是看是否確立了正確的世界觀、價值觀，正確行使手中的權力。在改革開放的大潮中，黨員領導干部只有繼續發揚艱苦奮斗的精神，主動改造自己的主觀世界，把自己置于黨和群眾的監督之下，才能做到廉潔自律。

　　加強黨性鍛煉，我認為要做到以下幾點：

　　一、堅定理想信念，忠實實踐“三個代表”重要思想

　　理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。

　　堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛煉的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢共產主義信仰的理論基礎，是每個黨員的政治任務。學習“三個代表”重要思想，就要做到真學、真懂、真信、真用。真學，就是埋下頭來學、下苦功夫學。真懂，就是主要觀點懂、精神實質懂。真信，就是思想深處信、靈魂深處信。最重要的是，在真學、真懂、真信的基礎上做到真用。真用，就是聯系實際用、針對問題用，努力運用“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法來觀察形勢、分析問題、指導工作，堅持改造客觀世界和改造主觀世界的統一，切實把“三個代表”重要思想落實在工作崗位上，體現在實際行動中，不斷促進先進生產力和先進文化的發展，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

　　二、牢記宗旨，做到立黨為公、執政為民

　　全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛煉的根本。貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民群眾的聯系，要求我們做到：

　　(一)牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東同志說過：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千百萬真心實意擁護革命的群眾。”黨深深扎根于人民群眾之中，離開了人民群眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同群眾的聯系，最根本的是有堅強的群眾觀點。

　　共產黨員是群眾的一員、社會的一員，更是服務群眾、服務社會的先進分子。共產黨員有著一般人的共性，更有著“特殊材料制成”的特性，“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來”。人民群眾的智慧和實踐是黨的先進性的源泉。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨的最大優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重;我們對群眾的感情有多深，群眾對我們的感情就有多深。是黨員就要終生為黨分憂，是黨員就要終生為民解難。每個共產黨員必須心里時刻裝著群眾，牢記“群眾利益無小事”，把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，特別要關心困難群眾的工作和生活。在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。

　　貫徹“三個代表”重要思想，本質在執政為民。作為領導干部，要身體力行黨的宗旨，堅持黨的群眾路線，牢固樹立執政為民的思想，時時處處心系人民群眾，把為人民服務作為自己的最大追求，把造福百姓作為自身價值的最大體現。為政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦。要從群眾最關心、最迫切需要解決的問題入手開展工作。只要我們求實務實，腳踏實地，埋頭苦干，扎扎實實造福一方百姓，就會在人民群眾的心目中留下我們黨和政府的好形象。

　　(二)樹立正確的權力觀、利益觀。權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。黨員干部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛煉和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與群眾的關系，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。立黨為公、執政為民是我們做好一切工作的根本準則。我們的權力來自人民，我們質監部門履行的職責、手中的權力都是人民賦予的。為此，要正確看待和運用手中的權力，始終以黨和人民的事業為重，為人民掌好權、用好權，用人民賦予的權力服務于人民、造福于人民，絕不以權謀私;堅持與人民群眾心連心，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，解決群眾困難，絕不脫離群眾;要時刻把群眾利益放在首位，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為質監工作的出發點和落腳點，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，為人民掌好權、把好關、執好法。

　　加強黨性鍛煉，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私欲膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關系的調整使部分群眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

　　(三)樹立科學的發展觀和正確的政績觀。發展是硬道理，是黨執政興國的第一要務。牢固樹立和全面落實科學發展觀，是保持共產黨員先進性的內在要求。以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀，是我們黨在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，對長期發展實踐的經驗總結和理論升華，是全面建設小康社會和推進現代化建設始終要堅持的戰略思想和指導方針。作為黨員領導干部，更要自覺樹立和落實科學發展觀。符合科學發展觀的，就全力以赴地去做;不符合科學發展觀的，就毫不遲疑地去改，切實把共產黨員先進性在建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明與構建社會主義和諧社會的實踐中充分發揮出來。

　　從質監部門來說，我們只有樹立科學的發展觀，才能使質量振興事業和質量技術監督工作的發展內涵更加清晰，發展途徑更加明確，發展眼光更加深遠。黨的xx屆三中全會提出要樹立和落實科學發展觀，要加快經濟增長方式的轉變，實現速度與結構、質量、效益四個統一，這就為我們從源頭抓質量提供了極好機遇，我們務必抓住機遇，乘勢而上，在促進池州經濟社會發展的同時，實現質監事業的全面、協調、可持續發展。

　　落實科學發展觀必須樹立正確的政績觀。為人民創政績，才能得到人民擁護;為人民創政績，黨的事業才能得到發展。黨員領導干部必須樹立正確的政績觀。要用政治的觀點看待政績，把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南;要用群眾的觀點看待政績，把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的;要用發展的觀點看待政績，把實現經濟社會的可持續發展作為創造政績的重要內容;要用實踐的觀點看待政績，把重實干、求實效作為實現政績的重要途徑;要用全面的觀點看待政績，把黨和人民的要求作為評價政績的重要尺度。要把權力用在為黨建功、為國盡責、為民造福上，把職位作為為黨和人民創造政績的舞臺;把發展思路是否正確，發展戰略是否合理，能否處理好眼前與長遠、局部與全局的關系，作為衡量是否樹立正確的政績觀的重要尺度;把對黨負責、對上級和對人民群眾負責有機統一在求真務實的工作實踐之中，創造經得起群眾、實踐和歷史檢驗的政績。

　　共產黨人的政績，說到底是實現最廣大人民的根本利益;質監部門的政績，說到底就是服務經濟、促進發展。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。要把“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為衡量政績的最終標準，用以檢驗和指導質監部門各項工作的有效開展和全面推進。

　　(四)要有求真務實的精神。“實干興邦，空談誤國”。把求真務實體現到各項工作中去，是衡量我們的工作態度、工作方法、工作作風和工作成效的重要標志。抓而不緊，等于不抓;抓而不實，等于落空。抓好落實，事業發展就充滿生機;不抓落實，再美好的藍圖也只是空中樓閣。一是在工作思路上實實在在。謀劃思路，必須把握大局，貼近實際工作，有針對性、指導性和可操作性，不能脫離實際。二是在為民謀利上實實在在。始終把群眾滿意不滿意作為衡量政績的“定盤星”，決策依民而定，政績為民而樹，真心實意為群眾辦好事、辦實事。三是在工作措施上實實在在。發展思路要實在，工作措施更要實在，這樣發展步子才會更穩，發展速度才會更快，發展效益才會更好。四是在工作作風上實實在在。我們每個黨員干部特別是黨員領導干部，要在其位謀其政，講實話、出實招、辦實事、務實效，不說空話、假話、大話，對已經鎖定的目標，要狠抓落實，不斷推進，直到成功。

　　黨員領導干部在自身做到求真務實的同時，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合，建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉。

　　三、學習實踐，提高綜合素質

　　黨要保持先進性，就必須不斷加強理論建設，加強共產黨員的理論修養。加強理論修養，對于領導干部尤為重要。重視學習、善于學習，是當好領導干部的先決條件。只有加強理論修養，加強理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察世界、認識世界、改造世界，才能正確認識共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，牢固樹立共產主義理想，堅定社會主義信念;才能提高認識世界和改造世界的能力，更好地為人民服務;才能堅持馬克思主義，發展馬克思主義。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。沒有正確的理論指導，就不可能有堅定的理想信念，不可能有正確的政治觀點，不可能有堅強的黨性。領導干部要把學習和掌握科學理論作為人生的不懈追求，真正做到系統地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習理論。通過學習和教育提高思想政治素質，是增強黨性，保證全黨統一意志、統一行動的最根本、最重要的前提。

　　現在社會各個方面的發展日新月異，人民群眾的實踐創造豐富多彩，不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必會難以勝任我們所肩負的重大職責。要保持共產黨員的先進性，做一名合格的領導者和管理者，必須大力加強學習，努力用人類社會創造的豐富知識來充實自己。現在，改革發展穩定的任務十分繁重。面對層出不窮的新情況、新問題，我們不懂得、不熟悉、不了解的東西越來越多。要完成新的歷史任務、履行好職責，必須大興學習之風，努力成為熱愛學習、勤于學習、善于學習的模范，并帶動干部職工形成一個普遍的、濃厚的學習風氣。

　　加強學習，最根本的是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高工作的原則性、系統性、預見性和創造性。同時，要努力學習政治、經濟、文化、科技、歷史和法律等方面知識，學習國內外先進的經營管理經驗和一切反映當今世界文明進步的新知識，使我們的思想水平和知識水平跟上時代前進的步伐。在學習過程中，要發揚理論聯系實際的好學風，學以致用，不斷提高研究和解決實際問題的能力。

　　加強學習實踐，要處理好工作和學習的關系、學習書本知識和向實踐學習的關系、學習政治理論和其他理論知識的關系。一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家里手。二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善于在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善于擠時間和利用業余時間學習，放松和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，貴在持之以恒。四要實學。向實踐學習，理論聯系實際，在實踐中學習鍛煉。要學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，努力做到勤于學習、善于學習，勤于實踐、善于實踐。

　　四、牢記“兩個務必”，做艱苦奮斗的典范

　　池州經濟發展相對滯后，工作、生活環境比較艱苦。黨員領導干部大力發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，既具有重要的經濟意義，也具有重要的政治意義。作為黨員領導干部，一定要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，與人民群眾同甘共苦，以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥。辦一切事情都要堅持勤儉節約、艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，講求實效，絕對不能干那些講排場、比闊氣、鋪張浪費的事，絕對不能去干那些勞民傷財、為老百姓招災惹禍的事。要堅持一手抓改革發展，一手抓廉潔從政，防微杜漸，警鐘長鳴，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，在思想上筑起反腐敗的牢固防線，建設廉潔高效、群眾滿意的政府部門。要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做;不但要嚴于律己，而且要管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，管好下屬。作為一名領導干部一定要自覺地加強黨性鍛煉，始終做到自重、自省、自警、自勵，樹立艱苦奮斗，清正廉潔的崇高形象。要在形象上自重，清清白白做人，踏踏實實做事，看重自己的人格，珍惜自己的名譽;在思想上自省，注重從點滴做起，時時、處處、事事嚴格要求自己，把好防微杜漸的關口;在紀律上自警，嚴格遵守廉潔自律各項規定，模范遵守黨紀國法，自覺抵制不正之風;在工作上自勵，把心思和精力用在學習上、用在事業上，以實際行動維護質監部門在人民群眾的形象。

　　五、加強團結，創造和諧的工作環境

　　志存高遠，心底無私，是共產黨員保持先進性應有的精神境界。我們黨之所以能夠奪取革命、建設和改革的輝煌成就，一條重要的經驗，就是十分珍惜黨的團結統一，始終堅持調動一切積極因素，團結一切可以團結的人。

　　面對發展社會主義市場經濟過程中，出現了新的社會階層、形成了新的利益關系、人民內部矛盾呈現復雜多變的狀況，共產黨員要以寬廣的胸懷，正確處理同志間、不同階層群體之間的利益關系和認識差異。有不同認識、不同做法，只要不涉及原則問題，都應該相互諒解和理解，努力防止和克服各種破壞團結的現象，積極構建社會主義和諧社會。就質監部門來說，作為黨員領導干部，就是要具備團結一切可以團結的人的寬廣胸懷，創造和諧的工作環境，調動全體干部職工的積極性、主動性和創造性，共同把質監事業不斷推向新的高度。

　　要增強團結的意識。為什么團結，團結的重要性、必要性是什么，共產黨員為什么要加強團結?一個共產黨員如果連這些起碼的常識都沒有，團結都搞不好，就是沒有黨性，就是沒有先進性，就不是一個合格的黨員,會給黨員的形象帶來損害，會給全局工作帶來影響，會給黨的事業帶來損失。要堅持大事講原則，對錯誤的傾向和行為要堅決反對、及時開展尖銳批評，不搞一團和氣，不和稀泥。堅持小事講風格，遵循友誼、諒解和支持的原則，互相信任、互相尊重、互相關心。作為“一把手”，要容得下人、容得下事、容得下話，不搞一言堂、家長制，善于聽取不同意見，做到統攬而不包攬，果斷而不武斷，有主見而不主觀，放手而不撒手。

　　團結的目的是為了克服困難，把工作做好。如果只講團結，不講奮斗，不克服困難，不把工作做好，團結就失去意義。一團和氣的團結是不可能把工作做好的。我們要在工作中加強團結，在克服困難中增強團結。發展才是硬道理。檢驗團結的標準之一，就是看工作是不是有成效，有發展，有突破。

　　六、勇于獻身，發揮先鋒模范作用

　　共產黨員的先鋒模范作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇于為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛煉的重要環節。

　　“群眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對群眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模范作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模范，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模范，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模范，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范，增強人民對黨的信任和信心。黨員領導干部是黨的事業的骨干和中堅，標準應該比一般黨員更高，要求應該比一般黨員更嚴格，更應當發揮表率作用。具體地說，就是要做到“六個表率”，即：加強黨性修養，做實踐“三個代表”重要思想的表率;增強組織觀念，做執行黨的決定的表率;全心全意為人民服務，做執政為民的表率;求真務實，開拓創新，做爭創一流業績的表率;弘揚正氣，顧全大局，做維護團結的表率;警鐘長鳴，拒腐防變，做廉潔勤政的表率。

　　黨性鍛煉貴在持之以恒，重在立場堅定。黨員領導干部在任何時候，特別是在事關重大政治原則，事關大是大非的問題上，必須做到立場堅定、旗幟鮮明，決不能有絲毫的含糊和動搖。檢驗黨員領導干部是否具有堅強的黨性，就是要看他是否做到在政治風浪面前不搖擺，在組織原則面前不讓步，在紀律規定面前不變通，在權力金錢面前不伸手，在不良風氣面前不隨俗。在這些問題上過得硬的黨員領導干部，就處處體現黨員的先進性，就一定是人民群眾可信賴的黨員領導干部。

　　實現共產主義事業的遠大理想，實現全面建設小康社會的宏偉目標，需要廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結和帶領人民群眾為之不懈奮斗。作為黨員特別是領導干部，必須加強黨性修養，在學習中提高，在實踐中鍛煉，自覺把一切獻給黨和人民的偉大事業，使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。只有這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

黨性分析報告精選范例 篇20

　　本人###，X年9月進入中國農業大學國際學院廣告與市場傳媒專業進行學習，現在工商1班，并擔任學生助管與招生志愿者。自進入大學以來，我積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在保證自己學習成績優秀的同時，能夠保證高質高效地完成各項任務與工作，能夠在同學中起到黨員模范帶頭作用，尊敬師長，團結同學。經黨組織考查批準，我于20xx年6月加入中國共產黨，成為一名光榮的預備黨員。經過黨組織對我在一年預備期中的學習、工作的表現進行的綜合考核，我于20xx年6月通過支部發展大會討論批準，成為了中國共產黨的一名正式黨員。

　　現就我進入大學以來的思想，學習，工作，生活方面向組織進行匯報總結。

　　由于受家庭環境的影響，已進入大學我就積極向黨組織靠攏，時刻注意自己理論知識的豐富和學習，除了參加黨課學習以外，我還充分利用課余時間勤于讀報，看新聞，關系國家大事和時事政治。進入大二以來，學習的任務日益緊迫。在抓緊學習方面的同時，我知道不能放棄其他方面的修養和努力。尤其是作為一名黨員，更應該在完成學習任務的同時不斷拓寬自己的知識面，陶冶自己的情操，提高自己的思想認識水平。于是，我這年來我主動閱讀一些以前很少接觸的思想政治方面的書籍。其中，毛澤東同志的《實踐論》就給我留下了深刻的印象。談到實踐，首先讓人想到的是那次關于真理標準的大討論，討論的結果就是：實踐是檢驗真理的唯一標準。我想，這樣一個結論充分體現了實踐在認識世界和改造世界中的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想融入到實際工作中去，把三個代表重要思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。

　　作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。也再三要求“學習，學習，再學習。”作為一名預備黨員，我深知學習的重要性。由于國際學院教學的特殊性，剛進入校門的我對于全英文并不熟悉，但是我沒有松懈自己，利用課余時間認真學習英文盡快適應，從一開始的不能適應到后來的游刃有余。平日的學習中我除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，還注意擴大自己的知識面。在第一學年，我獲得了學習二等獎學金。隨著進入大二，課業的加緊和時間的緊迫，我對自己的學業也有了更高的要求，學習的主動性也有所加強。與老同學間的更好交流也促使了我的進步，使我第二年的成績較第一學年有了不小的進步。隨著小學期的到來，課業的減少，我利用此段時間閱讀了一些有關專業的書籍。

　　工作上，在第一學年，我擔任了班長和志愿者部長助理一職。認真負責班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫助他人，相互的交流是我們之間更加團結，也使得班級的凝聚力有所增強。鑒于我班黨員積極分子較多的情況，我們閑暇之余還互相交流意見和建議。我不忘宣傳黨的思想、理論，堅持正確的原則和立場，鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。黨全心全意為人民服務的宗旨是我在一入學就加入了志愿者部，無私的幫助和服務他人，使我融入集體之中，也體會到幫助他人的快樂。在學期末獲得了社會活動二等獎學金。第二學年中，我成為了一名黨務助管，在輔助老師工作的同時我學習到了更多的知識，得到了更多的鍛煉。除此之外，通過組織參加去天安門參加升國旗儀式，爬狼牙山，參觀霞云嶺紅色教育基地參觀沒有共產黨就沒有新中國紀念館，參觀焦莊戶地道戰紀念館等等一系列的黨日活動，我已經深深的融入組織之中，感受到黨組織的關懷和愛護。決心盡自己最大的努力宣傳貫徹黨的思想，保持黨員先進性。

　　在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生沖突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的群眾基礎。我始終報著“我是一名普普通通的黨員，我的義務就是全心全意為人民服務”的這個信念，在生活中主動幫助他人，充分調動大家的積極性，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

　　無論是否成為優秀黨員，都不會影響我對黨的堅定信念和為人民服務的熱情。我會在今后的思想，學習，工作，生活中進一步嚴格要求自己，學習貫徹黨的理念，保持黨員的先進模范帶頭作用。

黨性分析報告精選范例 篇21

　　過四次在黨校的學習，雖然每次的時間只有一到兩個小時，但是各位老師對黨的精辟解析和獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，喲普其實最后一次課，講解的是人文主義精神，讓我感觸頗深，在現代這樣一個環境中，提高我們的黨的綜合政治水平，需要的不僅僅是政治，技術的學習，還有另一個方面就是人文素養的提高。這次黨校使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

　　在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。

　　通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

　　作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。

　　共產主義事業是人類歷史上最偉大，最光輝的事業;做為一個預備黨員，雖然即將成為正式黨員，但是我們決不能放松提高自我的政治，文化素養，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，要做到"三個代表"之中的 "代表先進文化的前進方向"，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在這一過程中，更重要的是要有堅持不懈的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識和責任意識，創新意識和為人民服務的意識;積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。

　　此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

　　但是，我也深深地懂得，在為共產主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論、起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，并最終戰勝所有的困難!

　　明年，我也將走向社會，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，這樣，擁有七千萬黨員的我黨將帶領中國屹立于世界之林。

黨性分析報告精選范例 篇22

　　自正式成為一名預備黨員以來，我自覺努力學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，增強了自己作為一名預備黨員努力搞好本職工作的責任感和使命感。通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

　　回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

　　一、自己存在的一些問題：

　　1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，

　　2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

　　3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，應該深刻認識到這對同志們的發展史不利的

　　4、在工作上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。工作方法有時不夠恰當，不能夠做到統籌安排，往往因為急于求成而有所疏漏。

　　5、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于老師叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　二、存在上述問題的根源：

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。問題產生的根源主要是對自己要求不嚴，黨性觀念和黨性修養上有差距，綜合素質、工作能力、和服務觀念都有待提高。

　　我一直對工作是負責的，學習上也力爭上游，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

　　同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

黨性分析報告精選范例 篇23

　　按照落實科學發展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：一查本單位確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求;二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發展情況，看是否符合協調發展的要求;四查和諧醫院創建情況，看是否符合和諧社會建設要求;五查教育均衡協調發展情況，看醫生之間、患者之間、醫患之間是否均衡協調發展;六查政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。

　　結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：

　　一、學習情況及體會

　　按照學區"科學發展觀實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

　　二、個人存在的問題深刻剖析

　　對照《六查六看》內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

　　1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工 作只從自身業務或主抓業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對"整體的"這一全局"第一要務"的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，職稱上已經是主治醫師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

　　對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　三、下一步整改措施

　　開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻教育事業，做出應有的貢獻。

　　3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻教育事業，做出應有的貢獻。

　　3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。

黨性分析報告精選范例 篇24

　　一、感想：黨的先進性是黨的生命線。作為一名黨員，保持先進性，關系黨的形象，關系人民群眾的切身利益。黨的xx大以來，對加強黨的執政能力建設做出全面部署，在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，要求全黨樹立和全面落實科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民的本質要求，大興求真務實之風，都是為了進一步推進黨的先進性建設。

　　二、經歷：我是1982年參加工作、1995年加入中國共產黨，至今已有20xx年工齡、20xx年黨齡的黨員，20xx年的黨齡在單位里也算是個老同志了，但放在歷史發展的長河中也僅僅是短暫的一個瞬間，但在我個人的人生歲月里，20xx年卻也占去了比較大的比重，是我人生健康發展最快的一個階段，也是我在工作以來進步最快的階段。從一個普通職工一步一步的到今天的航材處副經理。回想起1995黨的生日那一天，我站在鮮紅的黨旗下，莊嚴地舉起右手的那一刻，仿佛就發生在昨天，當時的場面仍歷歷在目，當時的氣氛仍令我內心激動不已。20xx年過去了，我始終牢記黨的宗旨，在自己的崗位，我一直以黨員標準要求自己：只有為人民群眾服務的義務，而沒有替自己和他人謀取不正當利益的權利。從未發生過因職業道德缺失和理想信念動搖而給黨員形象抹黑的事情。縱觀入黨多年來的表現，我認為自己作為一名共產黨員是合格的，黨員素質是過得硬的。無論是在工作還是生活上，我始終將政治上堅定，業務上精通、作風上端正，這三條作為對自我要求的標準。

　　三、問題、原因、措施：搞好此次先進性教育活動的關鍵是要找準問題、找出原因、解決問題。要捫心自問。

　　問題1、理想、信念有過動搖的時候。

　　原因1、客觀的說，身為一名普通的黨員，看到國際上紅色根據地越來越小。國內國營企業步履微艱。措施1、堅定信念，從我國飛速發展的經濟和在世界上的地位越來越重要，中國人在世界上的地位越來越高以及我周圍的人無論在工作還是生活當中，效率和質量的提高使我看到了中國這面紅旗不會倒，中國特色社會主義道路是正確的。共產黨領導的中國正在創造二十一世紀的發展奇跡。我是九八年調到烏魯木齊維修基地航材處的。由于工作關系我經常出國，使我感觸最深的就是我國生產的東西在全世界越來越多，我們中國人越來越自信、驕傲、富裕。這都是共產黨的領導和我黨的路線及方針的正確。我是得益于改革開放步入小康的成員，有房有車。黨現在提出建設全面小康的和諧社會。我會為此目標盡自己的全力。

　　問題2、學習上有所放松。

　　原因2、隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、英語的學習。特別是隨著自己年齡的增長，對英語的學習有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

　　措施2、自己的職責是屬于航空公司效益最直接的單位之一，面向廠商、供應商，最直接關系到公司的成本利益。業務的精通、英語的熟練是我為公司創造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強學習、武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，把好關，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。

　　問題3、在工作中只愿抓大事(發動機、飛機、大件航材)而對一些小件不愿意抓，認為具體工作手下做，有抓大放小的思想。落實抓大不放小、航材面前無大小的工作方針不夠徹底。布置工作多，監督落實不夠。

　　原因3、從客觀上講，一人兼數職影響了本人工作的細致性。既是工作布置者又是工作的執行者和監督者。監督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大。工作落實也是落實我自己。監督也是自己監督自己。對自己要求不嚴所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養上的不足。

　　措施3、今后我在工作中一定要以抓大不放小、把航材面前無大小作為我的工作方針。把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。

　　問題4、在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現象。自己有時也有工作不細，出去辦事和值班休息只給領導說而沒有告訴下面的同志。也沒有要求科里同事向領導請假的同時告訴周圍的同志。造成工作交接和工作效率的降低。特別是我主管行政管理方面，制度制定的很好、很嚴。但落實的有折扣。

　　原因4、主要是我講情面，老好人、不愿大膽管理、工作不細所至。

　　措施4、今后在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則把航材處的管理工作提高到一個新的高度。

　　問題5、會工作方面有怕麻煩的思想。尤其是在給職工做一些具體生活福利工作的時候，服務不到家。另外健康有趣的活動組織的少。

　　原因5、主要就是怕麻煩的思想在作怪，放不下架子，認為一個經理給大家搬、送物品怕掉架子。沒有發揮大家的力量，群策群力的做工會工作。

　　措施5、雖然我也組織了幾次大家喜聞樂見的工會活動如拓展、球賽等，但后勁不足、最近想不出新的、好的活動項目。今后我一定要多動腦筋、放下架子、多想辦法、群策群力、不怕麻煩，多為職工辦實事，把工會真正辦成職工之家。

　　問題6、對于發生在黨內的腐敗現象，有悲觀情緒，

　　原因6、不能區別三個指頭與七個指頭的關系，有時只看到陰暗面，看不到成績。

　　措施6、我今后一定要全面、一分為二的看問題，承認反腐敗形勢很嚴峻，反腐敗工作任重而道遠。同時堅信我們黨的英明和反腐敗的決心。我們黨正在不斷清除垃圾。腐敗分子正在不斷被揪出來。

　　四、認識：保持共產黨員先進性教育活動是必要的現實的。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對自己世界觀、人生觀、價值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場教育活動中，“不唯書，不唯上，只唯實”有一分熱，發一分光。

　　五、要求：針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　一是加強學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、航材面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　三是精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

　　四是落實到實處。作為一名黨員，把先進性教育體現在日常工作的一些細節上。業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本達到黨章對黨員的基本要求。(

黨性分析報告精選范例 篇25

　　醫院委員會領導班子黨性分析專題民主生活會情況報告

　　根據安排部署和省市《關于開好20xx年度縣處級領導班子黨員領導干部民主生活會的通知》精神，4月19日下午，我院黨委召開了院領導班子專題民主生活會。以學習貫徹“三個代表”重要思想為指導，對照保持共產黨先進性要求標準，聯系思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。市委第七督導組的楊處長列席會議，并作了重要的指導性發言。統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，達到生活會預期目的。現將具體情況綜合報告

　　一、做好會前準備工作

　　1、確定專題民主生活會的主題。嚴格對照黨章規定的黨員標準、黨員的八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“四大紀律、八項要求”，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查在理想信念、堅持科學發展觀和正確的政績觀、求真務實、聯系群眾、廉潔自律等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，從權力觀、地位觀、利益觀上進行對照檢查。

　　2、組織學習，提高認識、統一思想。⑴組織一次領導班子專題學習會，認真學習《保持共產黨先進性教育讀本》、胡

　　錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》、《中國共產黨章程》和省市領導的重要講話，對先進性教育活動和開好專題民主生活會有了進一步認識;⑵認真組織開展自學。班子成員通過認真自學，撰寫讀書筆記、學習心得，將思想統一到致力醫院發展建設、增進班子團結、發揮整體合力和黨員領導干部先進性上來。

　　3、談心交心，傾聽意見。基于有利團結、有利發展目的，黨委書記王同領導班子每個成員分別談心，班子成員間也相互開展了廣泛的談心交心，態度誠懇地提出問題、傾聽意見，達到增進了解、互相幫助、化解矛盾、增強團結的效果。

　　4、查擺問題，撰寫發言提綱。⑴認真回顧總結自身思想工作情況，剖析查擺存在問題;⑵一一對照征求到的群眾和黨員的意見、建議，認真分析，對號入座，深入查糾;⑶對照《黨章》、“八個堅持、八個反對”、先進性教育標準，從世界觀的高度認識剖析思想根源，寫出書面發言材料。

　　二、認真開展批評和自我批評

　　1、端正態度，不走過場。黨委書記王要求，每位班子成員都要正確認識自己的成績和存在的問題，要敢于觸及思想，認真汲取教訓，互相之間要真誠溝通、互相理解，切實防止和克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向。

　　2、客觀做出自我評價。生活會上，班子成員積極主動、勇躍發言，客觀總結工作成績，不夸大、不搶功，嚴肅對待問題敢自我揭短，不避嫌、不摭丑。認真對待功與過，做到嚴以律己、一針見血。

　　3、相互批評暢所欲言。對待班子成員間存在的問題，彼此間本著負責、團結的態度認真對待，批評者敢于揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。

　　4、主要領導做好表率。黨委書記王以身作則，率先一針見血地客觀剖析了自己在學習工作中的突出問題，分析了存在的問題。隨后態度中肯、毫不避短、語重心長地指出其他成員存在的問題，使受到批評的同志心服口服，做好了表率。黨委副書記、院長堅持原則、以誠相待、直截了當地就成員間存在的影響班子建設和整體合力發揮的問題開展了批評，使大家深受鼓舞。

　　三、存在的共性問題

　　1、學習理論不深不透，重視不夠、理論學用結合不夠，尤其在踐行上應下大功夫。

　　2、理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

　　3、存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。

　　4、班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠，還能達到高度的理解、支持和相互補臺，影響了班子整體合力的發揮。

　　四、下一步計劃

　　1、加強學習，增強責任意識、憂患意識，樹立爭創一流業績、體現一流水平的思想，提高領導水平和領導能力。

　　2、進一步健全民主集中制，完善議事制度，反對自由主義，提高維護集體決議、落實決議，發揮班子合力的意識和能力。

　　3、改進作風、深入基層，加快發展、搶抓機遇，大膽管理，敢于揭短、敢唱黑臉，切實提高工作能力，達到“四做好一提高”標準。

　　4、加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力。

　　5、艱苦奮斗、嚴以律己，推行政務公開，透明醫院管理，清清白白做官、扎扎實實做事，即刻保持共產黨員先進性。

黨性分析報告精選范例 篇26

　　近日，通過對黨性的第一階段深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

　　一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

　　二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　　三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

　　一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

　　存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

　　二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。

　　存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。

　　三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

　　存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

　　三、下一步整改措施

　　作為一名黨員領導干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛煉和整改。

　　(一)堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養職工，努力做職工的貼心人。

　　(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。

　　(三)堅持艱苦奮斗，在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當作自己的事情來干、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

黨性分析報告精選范例 篇27

　　黨的xx大以來，我們黨把提高隊伍素質、加強黨的執政能力建設提到了一個新的高度，作出了一系列的部署，“五個基本”建設是深入學習實踐科學發展觀的重要舉措，是推動黨的基層組織建設創新與發展的有效載體。開展黨員教育活動，是新形勢下按照"三個代表"的要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外塑形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用。

　　通過活動的開展，我們認識到黨組織“五個基本”建設的重要性和必要性，同時緊密聯系自身工作的思想實際，在黨性黨風、工作作風等方面存在的主要問題及原因進行了如下認真反思和深刻分析。

　　一、存在的問題

　　1、教師思想教育工作較薄弱。主要表現在深入地做好老師的思想工作不夠，只是強調各項業務工作的完成，對老師在工作中出現的思想疑惑、問題，了解的不夠，幫助的不夠。批評與自我批評少，有針對性的做好思想工作有待加強。

　　2、用理論解決實際問題的作風沒有得到很好發揚。在具體實際工作中，理論與實踐相結合不緊，只是注重實干，輕視了理論和實際工作的結合。對于如何運用所學理論來指導實際工作未集中精力研究。就理論學理論，就工作抓工作。自覺運用科學理論來研究、探索新形勢下學校管理工作的新特點、新問題、新辦法尚存差距。

　　3、開展政治理論學習在時間上不夠落實。在平時支部對理論學習雖制定了學習計劃、學習內容、學習制度，也提出了相應的要求，但是，有時堅持的好、有時堅持的不夠，主要感覺和教學時間沒協調好。

　　4、堅持隊伍建設和業務工作兩手都要硬上還有不足。表現在一定程度上存在重業務，弱化了教育管理的現象，對于各項規章制度的落實方面還要加強。部分黨員教師奉獻精神、工作責任心不強等問題。

　　二、存在問題的原因及其分析

　　產生上述問題原因是多方面的，有客觀的也有主觀的，但從黨性黨風方面分析，更主要的是主觀方面的，具體有以下幾個方面：

　　(一)奉獻精神不夠。教師與學生是一個整體，一切為了學生，一切依靠學生，是我們黨的教育事業不斷取得勝利的根本保證。與學生打成一片，關心學生疾苦少;憑經驗辦事多，開拓創新少。這些是支部在黨性黨風工作作風存在問題的原因。

　　(二)政治理論學習不夠，支部黨員的整體素質有待提高。隨著社會主義市場經濟的逐步建立，科學技術日新月異的高速發展，人們的世界觀、人生觀、價值觀也隨著發生深刻變化，出現了很多的新情況、新問題。面對新的形勢、我們教師工作的特點和任務都發生了很大變化，需要我們不斷加強學習，加強嚴格的黨性鍛煉和黨性修養，提高思想政治素質。在改造客觀世界的同時改造我們的主觀世界，增強新形勢下抵御不良思潮侵蝕的能力。科學技術不斷更新，教育觀念不斷轉變，為適應工作需要也需要我們不斷加強科學技術知識的學習，才會不被時代所淘汰。但在實際工作中部分教師安于現狀，沒有充分認識到學習的重要性、緊迫性。自以為工作做得不錯，不能高標準、嚴要求對待自己，認為只要踏踏實實工作就行了，因此學習理論的主動性、積極性不高，致使我們在實際工作中站得不高，看得不遠，工作辦法不多。

　　三、今后努力方向和措施針對黨支部存在的問題和原因，結合工作實際，特制定如下整改

　　措施及今后努力方向：

　　1、加強學習，努力提高自身素質和能力。支部要帶領全體黨員教師努力學習好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的精髓。進一步加強思想政治修養，牢固樹立正確的政治念，確立科學發展觀和建設有中國特色社會主義等一系列基本觀點，時刻用科學的理論來指導我們的工作實踐。克服隊伍部分教師存在形式主義和得過且過等不正確思想認識，在努力提高自身能力上狠下夫，增加個人的政治理論知識和思想道德修養水平，不斷提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平。刻苦學習先進理論和科學文化知識、業務知識，在實際工作中不斷增長才智，更新知識，提高能力。要提高把握大局的能力，認真研究新形勢下的新情況、新問題，積極探索新思路、新方法，改進管理方式，增強服務意識，做好各項教育工作，創新工作理念和管理理念，完善工作機制。

　　2、牢固樹立堅定的理想信念和崇高的宗旨觀念。作為共產黨員、人民教師，要時刻牢記我們黨的理想信念和人民老師為人民的宗旨觀念，積極投身到共產黨員先進性教育活動中去，不斷提高和加深對理想信念和宗旨觀念認識，把理想信念和宗旨觀念貫穿到每項教學工作中。教育引導黨員教師要克服困難，真正做到愛崗敬業，積極進取，與時俱進，開拓創新。

　　3、加強黨組織的凝聚力。支部要把抓基層黨組織建設工作放在日常工作的重要位置，在認真調研黨的建設工作現狀、總結近年來抓黨的建設的經驗的基礎上，結合我校實際情況，轉變支部班子重業務，輕思想政治工作的作法，切實開展形式多樣的黨組織生活，在工作中要切實增強支部凝聚力，努力把公安機關基層黨支部建設成為堅決貫徹黨的路線方針政策、密切聯系群眾、團結戰斗的堡壘。同時黨支部要加強黨員隊伍建設。針對有少數黨員對當前的教學工作面臨的新題和各種新挑戰、新風險、新考驗帶來的壓力缺乏必要的心里準備，組織觀念淡薄等問題。采取有效措施，強化黨員的政治意識，爭做對黨忠誠的模范，強化黨員的務實意識。

　　4、完善制度增強執行制度的嚴肅性。實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正。

黨性分析報告精選范例 篇28

　　俗話說：“學高為師，身正為范”，作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

　　一、存在問題：

　　1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結果使得知識面不夠廣。

　　2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

　　3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。

　　4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。

　　5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

　　二、存在上述問題的根源：

　　以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。

　　三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。具體如下：

　　一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。

　　二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

　　三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

　　四是加強溝通，理順關系，為做好辦公室工作打好基礎。

　　五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。

　　總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

黨性分析報告精選范例 篇29

　　自xx活動開展以來，本人認真按照黨組織的要求，圍繞為民務實清廉主題，深入學習，認真查擺個人思想、工作、生活方面存在的突出問題，并剖析存在問題的根源，初步明確了今后的努力方向和改進措施，形成如下黨性分析材料。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念方面。加入黨組織以來，始終牢牢記住黨的宗旨、堅定理想信念。但是，隨著經濟社會的發展和社會變革，受一些社會上流傳的負面信息的影響，自己思想上也出現了一些弄不清楚的問題，對實現共產主義的長期性、艱巨性認識不足，如，過去國際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國家，生產力高度發達，而且還是世界上比較發達的大國，還將與社會主義長期共存;社會生活中卻仍然存在著侵犯公民人身權利的現象;貧富差距大、腐敗墮落等等。這些問題雖然未能動搖自己對黨的信仰和忠誠，卻產生了一些困惑和迷茫，感到理論與現實相差很多。思想上逐步回避這些問題，對理想信念等逐步講的少了，想的也少了。或多或少的感覺，那是幾代人、或幾十年、幾百年后的事，離我們當前以及我們這代人比較遙遠。認為我們這代人，特別是我們基層的干部職工，做好自己當前的本職工作就行了，不必動腦筋去考慮那么長遠的事情。

　　(二)宗旨意識方面。保全心全意為人民服務的思想樹的不牢，無私奉獻、執著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依賴性大，總認為材料有科長、副主任把關，只求過的去，質量不高，對工作認真負責、全心全意為人民服務的觀念弱化了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的態度。

　　(三)黨性修養方面。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在思想和工作作風上放松了對自己的要求。在工作中，領導交辦的事就認真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，積極主動干的少了。對工作，滿足于能應付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況，但近一年，在參加一些公共活動方面不夠積極，拖拖拉拉的情況時有發生。同時，感覺自己是普通干部職工，服務中心一無人權、二無財權，不具備腐敗的土壤。因此，思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放松。

　　(四)遵守黨的政治紀律方面。我始終嚴守黨的政治紀律，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，在任何情況下都堅持政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移，始終做到頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。執政意識、大局意識、責任意識、擔當意識有所弱化，對待一些遺留問題和復雜矛盾，沒有進行深入細致、實事求是的調查研究，沒能結合實際提出新思路、新措施、新辦法，缺乏抽絲剝繭、徹底解決的耐心和勇氣，導致一些工作難于推進和一些問題久拖不決。

　　二、存在問題的根源剖析

　　(一)學習上有松動。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放松了政治理論學習，未堅持用科學社會主義理論武裝頭腦、指導行動，是產生上述問題的重要原因。在政治理論學習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由于放松了政治理論學習，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發生的國內社會變革中，就往往難以把握主流和本質，難以辨明方向，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個干部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

　　(二)世界觀改造上有松動。自己存在的上述問題，都與自己放松了世界觀的改造有關。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還未真正樹立起無產階級、共產主義的世界觀，說明自己對黨的事業和奮斗目標還缺乏矢志不移、至死不渝的奮斗精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意為人民服務的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風和遵守制度紀律上的問題，也都說明自己放松了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價值觀、政績觀、榮辱觀。

　　(三)自我約束有松動。自己存在的上述問題，也是放松了對自己的要求的結果，對政治學習不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓言的責任和義務有所忽視。在這次黨員先進性教育中接受教育，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，并以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的為黨工作。

　　三、整改措施

　　(一)堅定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人們對美好未來的向往和追求，是與奮斗目標緊密相聯系的信念和信仰。在我國，全面建設小康社會，建設中國特色社會主義，進而不斷努力，為實現共產主義而努力奮斗，是我們中國共產黨人共同的崇高理想。共產黨員保持先進性首先要堅定理想信念。盡管理想的實現是一個漫長的過程，更不是一帆風順，但無論遇到什么艱難險阻，出現什么復雜的情況，作為一名共產黨員，決不能動搖自己的信念，改變自己的信仰。用馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論不斷消除個人思想上的困惑，進一步堅定對建設中國特色社會主義的信念。要不斷的剖析自己的主觀世界，認真改造世界觀和人生觀，堅信人類走向共產主義不動遙要在扎扎實實地做好當前自己本職工作的同時，堅定不移的為實現黨的最終目標奮斗終身。

　　(二)強化理論學習。要切實提高對黨的理論知識學習的自覺性，樹立活到老、學到老，工作不止、生命不止、對黨的理論知識學習不止的思想。建立個人學習計劃，學原著，精學、深學，對馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論認真刻苦的學，扎扎實實的學，要求真知、見實效。要在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，不斷加強黨性修養，不斷提高自身素質。要牢固樹立科學發展觀，增強執政意識，提高執政能力。同時，也結合自己本職工作，認真學習經濟社會發展方面的知識，以適應本職工作的需要。

　　(三)牢記黨的宗旨。要牢固樹立為人民服務的宗旨觀念，經常用共產黨員先進性標準檢查對照自己。認真學習優秀共產黨員的先進模范事跡，并用之激勵自己，鼓舞自己。正確對待個人功過榮辱，牢固樹立全心全意為人民服務的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模范帶頭作用，積極認真的做好本職工作。做到為民、務實、清廉，老老實實的做人，踏踏實實的工作。多為基層單位和職工辦實事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯系的模范。

　　(四)踏實努力工作。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。把共產黨員先進性要求落實到工作崗位上，體現到行動中，腳踏實地的做好本職工作。不斷研究服務中心工作的新情況、新問題，提高工作效率和重做質量，在政府辦黨組的正確領導下，和同志們一起，切切實實提高保障服務水平。

　　(五)模范遵守紀律。不犯自由主義，不搞個人主義，不以權謀私，堅決遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨員領導干部廉潔勤政的制度和規定，遵守單位的各項規章制度，筑牢思想道德防線，嚴以律己，防微杜漸，做到自重、自警、自省。

黨性分析報告精選范例 篇30

　　自開展“學習黨章、執行黨章”主題教育活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照本次活動的目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

　　一、存在的突出問題

　　1、政治思想上有差距

　　我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是運用黨的最新理論知識武裝頭腦，指導思想做得還不夠。平時認為只要思想上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，不能正確的應用理論知識分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

　　2、深入學習上有差距

　　在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，

　　缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　3、工作作風上有差距

　　工作中有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安于現狀，不求有功，但求無過，不能夠很好的創造性地開展工作。

　　4、創新意識上有差距

　　對新知識、新技術的學習上熱情不夠，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　二、產生問題的根源

　　1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

　　2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

　　三、改進措施

　　針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：

　　1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平。

　　2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。提高為民服務的水平，提高老百姓對政府服務的滿意度評價。

　　3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。

　　4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為農村的發展貢獻力量。

　　今后，我將在鄉黨委、政府的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

黨性分析報告精選范例 篇31

　　我縣第一批保持共產黨員先進教育活動已進入分析評議階段，作為縣委、縣人大班子的班長，我在這一階段分別主動征求了各區鄉鎮黨政主要領導、縣級機關“一把手”、企事業單位負責人、離退休老干部、人大代表、政協委員、黨外人士、普通群眾等多個層面人士的意見和建議。同時，我以一名普通黨員的身份參加了縣委辦公室機關支部的民主生活會，主動征求身邊工作人員的意見和建議。現根據征求到的意見和建議，就自已思想、學習、工作中存在的問題和不足進行認真反思，查找根源，制定整改措施。

　　一、存在的主要問題和不足

　　結合《黨章》和“兩個具體”討論成果，認真對照檢查，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

　　1、黨性修養不夠強，在堅持發揮表率作用上有差距。我參加革命工作20xx年，黨齡20xx年，在不同的時段經歷了政治上和組織上的各種考驗。二十多年來，我伴隨著改革開放的深入推進而逐步成長，看到孩提伙伴外出“淘金”榮歸故里而自己依然清貧，看到工作能力并不比自己強的同事屢屢高就而自己依然“原地踏步”，內心偶爾會有一絲不平衡。曾經一度時間，我對黨內和社會上出現的種種不良現象，如法與權的關系問題，跑官要官比打基礎干實事的人強、弄虛作假比實干強、經商辦企業比當官強等問題，有時感到迷茫，有時感到困惑，在認識問題上沒能更好發揮黨員領導干部的表率作用。通過此次學習，我充分認識到，這些問題是被一些表面現象遮蓋了事物本質造成的，認識不清是黨性修養不強的具體表現。

　　2、學習水平不夠高，在掌握系統知識上有差距。廣采博聞方能做到耳聰目明，鉆深學透方能做到融匯貫通。在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯系不緊密或目前不用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，導致在工作中往往不能站在更高的層面、更遠的角度來把握全局、科學謀劃。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，特別是對照三代領導集體所作出的加快經濟發展、樹立和發展社會主義和諧社會以及黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作為一名黨員領導干部放松系統學習是一種政治上短視的表現，也是一種不警醒的表現。

　　3、深入基層不夠多，在解決群眾實際困難上有差距。作為服務一方的黨員領導干部，在日常工作中，定思路、搞規劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時間，深入一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。特別是今年以來，我工作日忙于同縣委一班人按照市委王寧書記在調研時的講話精神和市委三屆三次全會精神，制定今年及今后一段時間的發展思路和工作目標，及早安排部署落實今年的各項工作;雙休日又忙于親自帶隊外出招商引資，為全縣經濟發展奠定產業基礎，所以用于先進性教育學習討論、交心談心、分析評議的時間相對較少，工學矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設法抽出一部分精力和時間深入到鄉鎮、村社、企業、社區調研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問題的處理、具體困難的解決，多是聽分管領導匯報，根據情況做出決策，沒能抽出更多時間深入一線傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。

　　4、交流溝通不夠廣，在關心幫助各級干部上有差距。與縣四套班子成員和部門、鄉鎮領導干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對較少。在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺到經常與同志們交流思想、談認識是很有必要的，從中找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，也有利于自己工作的更好開展。 縣委“一把手”始終處在各種關系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調動、資金審批等關鍵環節上，總有一些人利用各種關系通過各種途徑來干擾工作，自己在堅持按原則辦事的同時，沒能及時與這些人加強溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領導和朋友，也給工作帶來了一些不便。同時由于我性格比較直率，有時對工作出了差錯的個別干部批評不留情面，傷害了一些同志的感情。

　　5、爭先意識不夠濃，在加快縣域經濟發展上有差距。是一個典型的丘陵地區欠發達縣，區位不優，資源不豐，人民不富，如何充分利用各種資源、加快縣域經濟發展，一直是擺在我和縣四大班子成員面前的一個十分重要的課題。兩年多來，我帶領縣委一班人苦苦思索，積極探索，縣域經濟社會發生了明顯變化。但跳出看，縱比發展快，橫比差距大，主要表現在經濟總量小，XX年全縣人均gdp4877元(按常住人口計算)，僅占全市、全省人均的95.6%、60.1%;結構性矛盾突出，農業比重高出全市、全省4.9 、16.2 個百分點;基礎設施嚴重滯后，境內的國、省、縣道公路均已“超期服役”，大部分鄉道公路無法保證晴雨通車;財政拮據，歷史債務沉重，大部分鄉鎮運轉十分困難。總之，我縣經濟是小步快跑，經濟發展速度和質量與周邊經濟較為富裕的縣(市)區，尤其是經濟發達地區相比，差距十分明顯。除了區位不優、資源不富等客觀原因和干部群眾思想觀念落后等因素外，一個比較重要的原因是我作為縣委班子的“班長”，爭先競強的意識不夠濃，認為近兩年發展還不錯，有一些自滿情緒。

　　二、存在問題的根源

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點：

　　1、放松了理想信念的不斷錘煉。我入黨二十幾年，參加過很多次從中央黨校到地方黨組織舉辦的各類培訓活動，自認為對黨十分忠誠，共產主義理想信念十分堅定，未能充分認識到：在當前國際局勢變化莫測和國際斗爭錯綜復雜的形勢下，每一名共產黨員只有不斷加強黨性鍛煉，不斷加強理想信念的錘煉，才能從容應對西方列強對我們進行的經濟和政治滲透，才能有力抵制國外敵對勢力向共產黨人射出的“糖衣炮彈”。特別是作了基層領導干部之后，我就把更多的時間和精力放在了加快地方經濟發展、解決基層實際問題和促進廣大人民群眾增收致富上，加強黨性鍛煉和理想信念錘煉的時間相對較少，因此曾經一段時間對社會上和黨內出現的不良傾向有過偏頗的看法。

　　2、對系統學習的重要性認識不足。我作為一名黨員領導干部，理論學習之所以缺乏系統性，主要是自認為已經多次學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理。要真正學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，那是高級領導干部和理論工作者的事。我們這一級領導干部主要是執行上級指示，完成各項任務。馬克思主義理論，上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就足夠了。通過認真反思，我深刻認識到自己對馬克思主義理論學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上甚至一知半解是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想上的認識偏差和工作中的實際問題。

　　3、密切聯系群眾的意識有所淡化。人民群眾既是我們的依靠力量，又是我們的服務對象。保持與人民群眾的血肉聯系，堅持走群眾路線的工作方法，是我們事業成敗的根本所在。對照自已存在的許多問題，基本的一條就是淡化了密切聯系群眾的意識。在工作中沒有抽出足夠的時間到基層作深入細致的調查研究，沒有更全面、更真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，有時存在“關門議人、關門議事、閉門造車”的現象。在調動干部群眾的積極性、激發他們的工作熱情方面也存在差距，如經常找干部談心交朋友、了解他們的思想動態、解除他們的思想疙瘩做得很不夠。幫助他們解決工作和生活中的困難，雖然做過許多努力，但自認為還有比較大的差距。

　　4、工作創新還跟不上時代發展節拍。現代社會是一個思想觀念不斷更新、知識經濟突飛猛進的時代，發展面臨著越來越多的新情況、新問題，需要工作思路、工作方法、工作舉措不斷創新。我自認為有二十多年的工作經歷，又經過基層工作的多崗鍛煉，對縣、鄉工作比較熟悉，有一套抓發展的辦法和措施。但在日常工作中還沒有突破條條框框的約束，沒有擺脫日常性的工作糾纏，相對于全國上下競相發展的態勢而言，尤其是在落后經濟發達地區幾年、十幾年甚至幾十年的被動情況下，抓發展的思路還不夠大膽。有時沒有集中精力想大事、辦要事，面面俱到，搞平衡推進，工作上突出重點不夠，創造特色不夠。

　　5、檢查督促工作落實的力度有所弱化。我作為縣委“一把手”，工作的重點是確定思路、制定規劃、作出決策、檢查督促。在具體工作中，由于下基層時間相對不多，督促檢查工作落實的力度不夠，一級抓一級、一級督一級、一級對一級負責的責任體系尚不夠健全，加之對不落實的人和事的查處力度不夠，導致一些工作在一些地方和部門沒有得到很好落實。去年發生“9.27”特大沉船事故，就是由于基層干(轉載自第一范文網，請保留此標記。)部在抓落實上做得不夠，導致簽單發航流于形式，客船嚴重超載，增加了死亡人數，給人民群眾的生命財產造成了重大損失，對此我深感內疚和痛心。

　　三、今后努力的方向

　　隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過分析評議、對照檢查、深刻剖析，我更加清醒地認識到自身存在的問題，也進一步增強了我改正缺點、提高素質、加快發展的信心和決心。在今后的工作中，我將從以下幾方面進行改進：

　　1、加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，進一步堅定共產主義理想信念。理想信念是一個人安身立命之根本，共產主義理想信念是每一名共產黨人的行為坐標，如果丟掉這個立身之本，迷失了這個行為坐標，就會走入歧途。我作為一名共產黨員，特別是服務一方的黨員領導干部，將不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、行為坐標和奮斗動力，立黨為公，執政為民，勤奮工作，樂于奉獻。在具體工作中，我將做到個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服各種不良思想的侵蝕，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行完全符合先進黨員的標準。

　　2、用科學理論武裝頭腦，不斷提高思想文化素養和工作能力。不斷加強對馬克思主義特別是“三個代表”重要思想理論的學習，在學習過程中切實做到系統而不零碎，全面而不片面，深入而不膚淺，融合貫通而不相互割裂，同時堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決工作中的實際問題。在加強對黨的路線、方針、政策學習的同時，加強對履行崗位職責所必需知識的學習，做到“專”和“博”相結合，求知與修身同進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提升。正確處理學習和工作的關系，合理安排學習時間，做到工學兩不誤、兩促進，努力做一名學習型、知識型、實干型的黨員領導干部。

　　3、堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民群眾解決實際困難。我將以此次先進性教育活動為契機，進一步改進工作作風，合理安排工作時間，每月抽出三分之一的時間深入基層，深入實際，深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上、脫離群眾。堅持從群眾中來、到群眾中去的領導方法，把廣大人民群眾的愿望作為制定工作目標、計劃和方案的基礎，反過來還要把工作計劃、方案和措施變成廣大人民群眾的實際行動，演化為全縣上下共謀發展的強大合力。

　　4、樹立開拓創新的精神，努力爭創一流工作業績。共產主義事業是在不斷開拓創新中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革、擴大開放、加快發展的道路上，我們面臨的任務十分艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以實現。因此，我將大膽沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，不斷總結和完善已有的經驗，接受新思想，提出新思路，完善新舉措。同時加強與縣四套班子成員和部門鄉鎮干部的交流溝通，開展好批評與自我批評 。

黨性分析報告精選范例 篇32

　　今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

　　一、存在的問題

　　1、政治思想方面存在的問題

　　政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。

　　2、 業務學習方面存在的問題

　　自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。

　　3、紀律作風方面存在的問題

　　工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。

　　2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。

　　3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

　　三、改正方法

　　1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。

　　2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。

　　3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。

　　總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

　　黨員教師民主生活會自我剖析

　　一年來在學校領導和同志們的關心與幫助下，我的政治思想、工作能力方面都得到很大提高，為了更好的完善自己，按照這次民主生活會的要求，聯系自己的思想和工作實際，感到在許多方面做的還不夠，需要作出自我批評，也請各位領導和同志們給予批評幫助。現在我就全面客觀地做以下自我剖析:

　　一、政治思想情況

　　開學以來，我認真學習黨章，學習中國共產黨的發展史，學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習 “三個代表”的重要講話內容，對黨的基本路線，黨的性質和黨員的權利與義務以及黨的宗旨有了更深刻的認識，更加明確了“全心全意為人民服務的”人生目標。

　　二、主要工作及成績

　　在學校黨組織的領導下，我積極參加了學校黨支部組織的黨性實踐活動，特別是認真聽取各種報告之后，深刻領會會議精神，并緊密結合我們教育戰線的工作實際，深入總結了教育改革與發展的經驗。歷史和現實充分證實了中國共產黨的領導是正確的，老一輩的經驗是可貴的。年輕的我們將永遠堅持黨的領導，繼往開來，與時俱進，迎著黨的旗幟走向美好的未來。

　　三、自身存在的問題及不足

　　一是學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。我和大家一樣，總感到工作忙忙碌碌，也深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務必須努力加強學習，但在實際中，卻總以工作忙為理由和借口，很難靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及有關業務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的的對照改造還不深刻。真誠希望各位領導和同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

　　四、改進措施

　　通過這次學習，認真查擺，我對自己在思想、工作、廉潔自律等方面存在的問題有了更深刻的認識。今后我將按照學校提出的活動的要求，加強自身建設，抓好教育教學工作，為我校的教育工作作出更大的貢獻。

　　(一)加強理論學習，不斷增強自身的黨性修養。面對當今復雜變化的世界格局、日新月異的經濟變化和日趨激烈的競爭，我給自己提出了更高的要求。作為現代人，要在知識、能力、道德等各方面進一步錘煉自己、完善自己，我將永遠堅持黨的領導，繼往開來，與時俱進，迎著黨的旗幟走向美好的未來。為了祖國的明天，我愿奉獻出自己的一切。

　　通過學習，進一步增強立黨為公、執政為民的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，努力為學校教師做好表率。

　　(二)強化責任意識，促進求真務實。要把對上負責和對下負責結合起來，把對同志負責和對自己負責結合起來，把對黨和人民的教育事業高度負責精神和實事求是的科學態度結合起來，時刻遵守“四承諾、三樹立、兩禁止”的要求，切實肩負起黨和人民賦予的工作使命。

　　(三)堅持從嚴治學，不斷提高自己的業務和思想水平。作為一名小學教師，我將以身邊的模范人物為榜樣，進一步增強加快教育發展的緊迫感，增強振興教育的使命感，把好基礎教育這一關，在增強我國的經濟實力、國防實力、民族凝聚力和民族創新力的大潮中竭盡所能，貢獻出自己的一切力量。

　　在工作中我也有不足之處，比如遇事不夠冷靜，有急躁情緒等，在這里，我真誠的希望每一位老黨員能夠當面提出，加以批評指正，幫助我盡快的成熟起來。

黨性分析報告精選范例 篇33

　　中共石首市黨校紀委書記 姚家祥

　　自開展黨員先進性教育活動以來，我按照黨校《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照黨校《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看"，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

　　一、存在的突出問題

　　在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

　　1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。

　　全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老干部，身體不好，我對他們過問很少，關心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。二是現在由于很多單位改制，出現了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒有深入他們中進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，

　　提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

　　2、學習意識淡化，思想觀念落后。

　　理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來，自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過，最多也只有口頭提請，有時同志們邀請我到省委黨校學習都不愿意;二是不主動參加科研活動，許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加，到今一次也未果，理論素質日下;三是不善于鉆研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。

　　3、工作思路不寬,工作力度減弱。

　　在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作，沒能提出一套切實可行的方案，沒有組織一次校內理論研究會，更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物十分差;五是對待上面布置的學習教育活動，有點搞形式主義和花架子。

　　4、精神不十分振作，事業心不是很強。

　　沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，總認為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關系想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學校的整體工作考慮得較少，總認為有"一把手"和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。因此，總的工作狀態是滿足于發表幾篇文章，其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了，有時產生松口氣、想歇歇的

　　念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

　　2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

　　3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好;三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了"混混"思想，帶來了事業心、責任感的差距。

　　由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

　　三、今后努力的方向

　　隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

　　理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

　　2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

　　政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。一再號召全黨要"學習、學習、再學習"，指出"學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。"因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

　　我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

　　4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。

　　我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。

　　總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

黨性分析報告精選范例 篇34

　　我于1982年4月加入中國共產黨，至今已有20xx年黨齡。xx年12月，校長同志退休后，我全面負責學校黨務和行政工作。今年8月以來，在學校開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我積極參加了學校先進性教育活動骨干培訓班，認真學習了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話》和《保持共產黨員先進性學習讀本》等重要材料，聽取了楊在輝同學的先進事跡報告，觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時代楷模》等傳統教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片，參觀了武昌中央農民運動講習所舊址和毛澤東舊居，重溫了入黨誓詞，思想上收獲很大。進入分析評議階段以來，通過召開座談會和開展交心談心活動，我廣泛征求了師生員工對學校工作與我本人的意見和建議，受到了很好的教育，得到了很大的啟發。我深切地感到，學校工作中存在的問題，黨員干部中存在的問題，教職工中存在的問題，在很大程度上也是我個人問題的反映，自己與一個真正共產黨員的標準還有一定差距。根據自己的反思回顧和收集到的群眾意見，現作如下黨性分析，請黨組織和同志們評議。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念不夠堅定，有時存在一些模糊認識。我生在舊中國，長在新社會，長期接受黨的教育，使我樹立了共產主義遠大理想，堅定了建設中國特色社會主義的信念。自己平時在給干部、職工開大會和黨員、學生講黨課時，經常談到理想信念問題。但反思自己的言論和行動，發現在理想信念問題上仍然存在一些模糊的認識。一是認為共產主義理想是遠大的，但有許多事情仍然不清楚。例如，共產主義制度完全沒有缺陷嗎?人的本性與社會公共道德標準能夠完全一致嗎?二是認為實現共產主義的道路非常遙遠，需要十幾代幾十代人的不懈努力，而社會主義建設中的許多實際困難和問題，短期內找不到很好的解決辦法，會影響自己的信心。例如，實現小康社會的目標太難，構建和諧社會的任務太重，保持社會穩定的形勢相當嚴峻，國民經濟結構不合理的問題難以解決，地區之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來越突出等。三是認為理想與現實差距太大，只談理想信念不能解決實際困難和問題。有時感到理想與信念只能在會場、課堂上講一講，書本、講義中看一看，在現實生活中的許多問題，如教職工要求解決職務職稱晉升、子女就業、住房調整、收入提高等，由于學校不具備相關條件解決這些問題，我們也很難簡單地用理想信念去做解釋和說服工作。

　　(二)理論學習不夠扎實，有時存在脫離實際的傾向。作為一個基層黨組織的領導干部，我比較注重自身的理論學習，也經常抓全校的理論學習，但仍然存在學習不夠扎實，特別是聯系實際不夠密切的問題。一是系統深入學習不夠。政治理論經常在學，但學深學透不夠，革命導師的一些重要理論著作多只是走馬觀花，沒有認真通讀、反復學習、系統學習，對其中的許多重要問題、觀點和論斷沒有記住，也沒有完全弄清楚、學明白。二是持之以恒學習不夠。在日常工作中，往往是遇到問題時翻閱一下，撰寫材料時參考一下，會上講話時瀏覽一下，工作一忙、事情一多，就把理論書籍束之高閣，不能堅持業余時間學習，堅持見縫插針學習，堅持節假日學習。三是理論聯系實際不夠。政治理論學習沒有很好地結合工作職責和思想實際，不能正確地運用馬克思主義的理論、觀點和方法去發現問題、分析問題和解決問題，導致有時工作思路不清晰，工作方法不適當，工作效果不明顯。

　　(三)宗旨意識不夠牢固，有時存在脫離群眾的現象。一是堅持全心全意為人民服務不夠。認為共產黨員要為人民服務，但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領導干部，但能力有限、職權有限，解決教職工的有些問題超越了自己的職權范圍和能力所及。因此，在工作生活中，雖然與教職工有很深的感情，也為教職工辦了一些實事，解決了一些困難，但有時因為辦理不夠及時或者結果不夠理想而得不到教職工的理解，甚至出現一些誤解，影響了自己為教職工辦好事、辦實事的熱情和積極性。二是堅持實現好、維護好和發展好人民群眾的根本利益不夠。雖然我盡自己的努力為教職工解決了一些實際問題，但與教職工的要求和共產黨員的標準還有一定距離。有時遇到教職工反映的一時難以解決的問題，或者一些無法解決的問題，缺乏耐心的說服解釋。三是深入基層、深入實際、深入群眾不夠。在平時工作中，我雖然能夠堅持每天巡視校園，也能到系部處室了解一些情況，與教職工交心談心也不少，但真正到一個部門去調查研究、有針對性地幫助解決問題還是比較少;在學校有關決策和制度出臺以后，有計劃地聽取各個層次的反饋意見，總結各個方面的經驗教訓也做得不多，因此，工作中有時出現面上推動較多、典型引導較少，措施方案較多、檢查落實較少的現象。

　　(四)履行職責不夠認真，有時缺乏開拓創新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前，學校管理體制改革進行了七、八年，提升辦學層次和擴大辦學規模的任務十分繁重。自己黨政工作一肩挑，對學校改革發展穩定全面負責，擔子重，壓力大，加之自己的年齡越來越大，身體狀況越來越差，時常感到力不從心，許多工作沒能做好，許多事情落實不到位，在一定程度上影響了學校的發展。二是工作思路和方法改進不夠。我從地方財政部門調到學校工作已經20xx年多了，長期在一個崗位上工作，養成了一定的思維模式，思想方法和工作方法都難以適應學校發展的要求。例如，抓學校總體工作，強調教職工個人利益較多，重視教學基本建設不夠;抓教學中心工作，強調日常教學秩序較多，重視本科教學質量不夠;抓教師隊伍建設，強調提高學歷職稱層次較多，重視師德師風建設不夠。三是創新意識和開拓精神不夠。在學校管理體制改革啟動以后，我把平穩過渡作為自己的工作目標，在擴大規模、提升層次方面也取得了一些成效，但工作中遇到矛盾、問題和困難，只要不影響學校的穩定，不影響學校的長遠發展，不影響教職工的根本利益，我沒有積極想辦法去很好地解決，致使有些問題由小積大，更難解決。

　　(五)遵守紀律不夠嚴格，有時存在松懈松散的情況。一是執行民主集中制有待加強。作為一名黨員領導干部，在領導班子討論研究重大問題時，有時沒有讓班子成員充分醞釀和討論，沒有充分聽取并采納班子成員的意見和建議;在民主生活會上，總是肯定表揚較多，批評指正較少;自我批評較多，請同志放開批評較少。二是遵守政治紀律不夠嚴格。發展黨員時，對極少數發展對象礙于情面，把關不嚴;提拔干部時，注重德能勤績不夠，考慮級別待遇較多，存在過松過濫的情況，少數干部的提拔任用在教職工中造成了一定的負面影響;晉升職稱時，總是想做“好事”、幫一把，校內評審相對較松，校外評審有時還幫助做工作，使得學校現有正、副高職專業技術人員大大超過了核定的職數。三是班子凝聚力有所下降。作為班長，平時和班子成員交心談心較少，班子成員的真實思想和想法了解不多，關心和幫助他們解決實際困難不夠，難以形成合力;平時考慮安排工作過細，有時遇到突擊性工作“一竿子插到底”，影響了有關校領導和中層干部的工作積極性;對于有些關系教職工切身利益的事項，事先調查研究不夠，解決的方法不盡符合實際，在執行遇到困難時，也不能及時妥善解決，使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執行，嚴重影響了黨委的形象和威信。

　　二、存在問題的原因分析

　　上述問題的存在，主要原因有以下幾個方面;

　　(一)政治理論素養不高。我從事領導工作有30多年的時間，到學校工作以后，我也注重加強自身的政治理論學習，曾認為自己的政治理論修養不會太差，但實踐證明自己的政治理論素養與自身從事的領導工作要求相差較遠。一是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質理解得不夠透徹，把握得也不夠準確，只停留在一般的應時、應急的學習上。二是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力不足，自己雖然能夠在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，對上級組織的決定能夠堅決貫徹執行，但多是從樸素的感情出發的，按黨員的基本要求去做的，很少用馬克思主義的立場去看待問題，用馬克思主義的觀點去分析問題，用馬克思主義的方法去解決問題，很少用科學的發展觀、和諧社會的理論去指導自己的實踐，推動學校的工作。

　　(二)主觀世界改造不到位。由于學校工作千頭萬緒，日常要解決和處理的事務性工作很多，沒有時間或者沒有很好地擠出時間來認真思考有關世界觀、人生觀和價值觀，發展觀、政績觀和服務觀，地位觀、權利觀和利益觀方面的問題，總覺得自己在這些方面還是經得起考驗的，還是過得去的，不會存在什么問題，因此很少自覺地、主動地去進行主觀世界的改造，以至于自己對客觀世界的認識時有偏差，對新時期新形勢的把握不夠準確，對學校發展的新特點新要求認識不夠充分，領導和駕馭學校工作的能力有所下降，解決學校改革發展穩定工作中的矛盾困難不夠及時，抓以教學為中心、提高教學質量的方法不多，常常出現主觀與客觀、動機與效果不相一致的現象。

　　(三)宗旨意識和群眾觀念不強。自己平時總是強調全心全意為人民服務，也告誡自己要經常到群眾中去，關心群眾的疾苦，聽取群眾的呼聲。但在實際工作中，還是沒有做到全心全意地為人民服務，全心全意地依靠廣大教職工。當學校管理體制改革出現波折時，當學校建設和發展遇到困難時，我總是自己苦苦地思考，不能將問題交給班子成員討論，發揮集體的智慧;當教職工子女就業遇到困難時，當教職工住房裝修搬遷遇到阻力時，我也是主要依靠職能部門去做工作，自己主動出面幫助當事人想辦法解決問題不多，學校的一些大事難以及時辦成，許多好事難以順利辦好。

　　(四)領導水平和領導藝術不高。作為高等學校的主要領導，黨和人民給予了我極大的信任，并賦予了我較大的責任。但自己的領導能力和領導藝術并沒有很大提高，工作思路和方法沒有較大改進，特別是從事學校的領導工作，離一個政治家和教育家的要求還有較大差距，學校的有些事情，例如學科建設、師德教育、實驗室工作、大學生心理健康教育等，自己也投入了很大的精力，但往往事倍功半，成效不夠明顯;再如學生公寓管理、課堂教學紀律、教職工裝修住房等，我也積極敦促有關職能部門加大管理力度，但效果總是不夠理想。

　　三、努力的方向

　　這次先進性教育活動，使我看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但是，找出了問題、分析了原因、看到了差距還不夠，還必須明確今后努力的方向。

　　(一)堅定理想，堅持信念。崇高的理想信念，始終是共產黨員保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義理論和對人類社會發展規律認識的基礎之上的，是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國的國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。作為一名共產黨員，只有堅持這樣的理想信念，才會有立身之本，才能自覺地為黨和人民的事業而奮斗。堅持理想信念，重要的是學會用馬克思主義的 。

黨性分析報告精選范例 篇35

　　4月中旬，在市委組織部和市委黨校的高度重視和精心組織下，我們中青班全體學員赴井岡山紅色革命根據地進行了的現場教學。這次井岡山之行，我們見證了革命先輩的光輝業績，受到了一次非常生動的愛國主義教育和黨性教育，仿佛經歷了一次戰火的洗禮，我的心靈受到了強烈震撼，在思想上得到了凈化，理論上得到了提高，精神上得到了鼓舞，更加堅定了理想信念，增強了黨性修養，受益匪淺、收獲很大。

　　一、學習井岡山精神，提高理論修養

　　這次有機會到中國井岡山干部學院培訓，通過專題講座、現場講解、親身體驗等形式，我對井岡山精神有了新的感悟，對井岡山精神內涵和實質有了新的認識。井岡山是中國革命的搖籃。毛澤東等老一輩無產階級革命家在這里開創了第一個農村根據地，中國革命從這里走向勝利。在這里，無數革命先輩為革命勝利進行了艱苦卓絕的斗爭，不惜拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，英勇奮戰，粉碎了敵人一次又一次圍剿，壯大了革命隊伍，為中國革命的最后勝利奠定了基礎。

　　開展“打土豪、分田地”革命斗爭，農民分到自己的田地，得到了自己的利益，老百姓才會跟著共產黨走，跟著紅軍走，既爭取了群眾，又瓦解了敵人，一舉多得，使得更多的老百姓擁護共產黨，在那個時候，這就是大多數人的根本利益，這是共產黨和紅軍奪取勝利的一大法寶。“三灣改編”創造性地確立了“黨指揮槍”、“支部建在連上”、“官兵平等”等一整套嶄新的治軍方略，從政治上組織上保證了黨對軍隊的絕對領導，奠定了政治建軍的基礎，這是革命勝利的可靠保證。

　　“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。”井岡山精神產生于開創井岡山革命道路的偉大實踐，集中體現了我們黨和人民軍隊的性質和宗旨，深刻反映了中國共產黨人的崇高思想和高尚情操，對中國革命歷史進程產生了廣泛而深遠的影響，也是我們黨團結帶領人民奪取革命、建設、改革勝利的強大精神力量。

　　今天，我們學習井岡山精神，核心就是繼承與發揚黨的優良革命傳統和作風，進一步堅定共產主義理想信念，加強黨性修養，增強宗旨觀念。堅定的共產主義理想和信念，是井岡山精神的靈魂，是成就一切事業的根本保證，是戰勝困難經受考驗的精神支柱。堅持群眾路線，相信群眾、發動群眾、組織群眾、依靠群眾，一切為了群眾，自覺地為人民的利益而奮斗，是井岡山精神的根本。學習井岡山精神，就是要保持艱苦樸素、頑強拼搏、無私奉獻的作風，永遠堅持“立黨為公、執政為民”的執政理念。一是進一步增強理論修養，強化理想信念。

　　要堅定馬克思主義的信仰，堅定中國特色社會主義的信念，堅持黨的基本路線、基本理論不動搖，模范貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅決維護國家的安全、榮譽和利益。要加強中國特色社會主義理論學習，用科學發展觀武裝頭腦，不斷提高用馬克思主義的立場觀點和方法分析解決實際問題的能力，不斷增強政治意識、大局意識，增強政治敏銳性，保證自己在重大問題上旗幟鮮明，在關鍵時刻和重大事件中經得起考驗;面對復雜敏感問題具備高度的警覺性，時刻保持清醒頭腦。二是進一步增強政治意識，強化思想觀念。

　　要從世界觀、價值觀、人生觀和權力觀、地位觀、利益觀上鍛煉提高自己，牢固樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。堅決站在人民的立場上立身、處世、從政，時時處處把國家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置上，努力在本職工作上多做貢獻。三是進一步增強服務意識，強化服務觀念。

　　要把服務人民群眾作為自己的天職，把群眾滿意作為工作的“第一目標”，把調動工作人員的積極性、主動性、創造性，并創造高效率、高質量、高水平的業績，作為工作的“第一追求”。牢固樹立為推動經濟社會發展服務、為基層服務、為群眾服務的觀念，努力提高服務水平和服務效率。四是進一步增強宗旨意識，強化群眾觀念。要始終牢記黨的根本宗旨，從思想和感情深處真正把人民群眾當主人，把政治智慧的增長、執政本領的增強、領導藝術的提高，深深扎根于人民群眾的沃土中，不斷從人民群眾中吸取營養和力量。

　　在單位要廣泛開展談心活動，做好思想工作，關心干部的學習、生活和成長，使大家生活在一個溫暖、和諧、向上的集體之中。五是進一步增強廉政意識，強化紀律觀念。要注重修身養德、陶冶情操，講操守、重品行。不僅在大是大非面前保持清醒的頭腦，在小事小節上也要把握自己的行為。要做到“慎獨”，不管是在公共場合還是在私人空間，不管是有人監督還是無人監督，都要做到“獨善其身”。要經常做到自警自省，自省思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服務是否有欠缺、作風是否有不足等。通過自省及時發現不足和缺點，以便不斷地調整自己、提升自己、完善自己，永葆共產黨員的政治本色。

　　二、對照井岡山精神，查找自身差距

　　按照這次培訓班的要求，對照《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政行為準則》的規定、對照xx大以來中央關于黨員領導干部加強黨性修養的要求和井岡山精神，我認真查找了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律和廉潔從政等方面的差距和問題，分析了原因，明確了今后努力的方向。

　　一是在理想信念，政治立場方面，本人牢固樹立了馬克思主義世界觀，政治立場和理想信念是堅定的，但對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解還需要不斷地加深學習，在政治敏銳性和政治鑒別力上有待進一步加強，對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠，用唯物辯證法的觀點分析問題的能力還有待提高。

　　二是在宗旨意識方面，本人牢固樹立了立黨為公、執政為民的理念和群眾觀點，想問題、辦事情、作決策能夠做到從人民群眾的實際利益出發，始終把黨和人民利益放在首位。但在關注民生，體察民情，想群眾所想，幫群眾所需，急群眾所急，深入實際，超前服務、及時服務、細致服務做的還不夠，滿足于完成任務，不出問題，工作的積極性、主動性、創造性有待進一步加強。

　　三是在紀律作風、廉潔從政方面，本人能嚴格遵守黨的政治紀律，始終保證政令暢通;能嚴格遵守黨的組織紀律，堅持黨的民主集中制原則;能嚴格遵守黨的經濟工作紀律，認真執行黨的經濟工作方針政策;能嚴格遵守廉政準則的各項要求，做到清正廉潔。但用高標準、嚴要求來衡量還是有差距的，面對腐敗現象和不正之風，深感不安，或多或少產生了一些疑問、困惑和迷茫，需要增強清醒的認識和正確的判斷，進一步增強防微杜漸的意識。