學講話轉作風強黨性發言材料（精選7篇）

學講話轉作風強黨性發言材料 篇1

　　在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。 一、強化政治意識，堅定理想信念 學習是前進的動力，創新的基礎。

　　中央領導同志指出：理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。年輕干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合先進性教育、科學發展觀內容，履行職責，加快了展的內容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。

　　其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。緊密聯系思想實際，經常想一想現在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現與黨的奮斗目標緊密聯系起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值。

學講話轉作風強黨性發言材料 篇2

　　按照重點學習黨章、系列重要講話及考察新疆時的重要講話和批示精神等。如何增強紀律意識和規矩意識，遵循組織程序，服從組織決定，堅定擁護自治區、州、市黨委的各項決策部署開展學習研討交流。

　　通過“強黨性”專題學習，本人現結合自身對全團黨員干部隊伍建設實際。現就 存在的問題及原因和整改的措施等情況與各位交流，不妥之處請批評指正。

　　一、本人對專題一“強黨性”的理解和認識

　　強黨性是對黨員干部的一次理想信念教育，是一次作風建設的教育通過黨支部的集中學習和個人的自學，對照自己在“四強”方面存在問題，認真進行查找，分析原因，使自己的思想認識進一步提高、作風建設進一步轉變。通過學習“強黨性”專題教育活動是對我靈魂的一次凈化。

　　二、查擺在黨性方面存在的問題及原因分析

　　在黨性方面有時部門主任給我安排的工作不當回事，遇到難事往外推脫，對黨的政策理解不夠。主要原因是工作態度不端正。

　　三、整改措施和今后努力方向。

　　扭轉不端正的工作態度，遇事勇于擔當。要認真學習中央和自治區方針政策和決策部署。做好自己的本質工作，虛心聽取其他同志的意見，及時總結經驗和改正不足，加強對車輛的管理，把工作推向一個新的高度。

學講話轉作風強黨性發言材料 篇3

　　為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學習，轉變作風、真抓實干、強化服務、促進發展，區委決定，在全區開展學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動。按照局黨委《在全區衛生系統開展學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動的實施方案》的要求,本人積極參與了學、轉、強、促教育實踐活動，通過學習理論、領會精神、提高認識，主要心得體會如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　開展學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動，是堅持發展第一、推動跨越發展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。一定要統一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區疾控事業科學發展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學先進、轉作風、強服務、促發展核心本質，是我們一切工作的出發點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。

　　二、明確方向，落實行動

　　學先進、轉作風、強服務、促發展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發源在學，著力在轉，關鍵在強，顯效在促，四者相互聯系、相互作用、有機統一。因此在開展學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學先進、轉作風、強服務、促發展當做一種責任。我要把學先進、轉作風、強服務、促發展當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起學先進、轉作風、強服務、促發展的觀念。一是要強化學習，深入基層調查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，破解基層發展難題。開展學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。

　　三、突出重點，務求實效

　　開展學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發展的工作思路和舉措。二是重點搞調研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展入戶結親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據基層和群眾的實際需求，實打實地解決一批難題。三是重點轉作風，強服務，優環境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優化發展環境有關規定，嚴肅整治庸懶散奢浮等不良風氣，營造良好的發展環境。要從嚴從實抓好中央、省市委關于改進工作作風、密切聯系群眾有關規定的貫徹落實。

　　四、學習先進，樹好形象。

　　這次學先進、轉作風、強服務、促發展教育實踐活動，從現在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員干部特別是領導干部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。

　　典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學先進，通過學習龔全珍、楊斌圣等先進典型，給自己照照鏡子，進一步查找自己在黨性修養、能力素質、工作作風、工作業績方面的差距和不足，在講黨性、重品行、守紀律、做表率、樹形象上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅定共產主義理想信念，強化責任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德;三是守紀律。既要守好政治紀律又要守好工作紀律，建立健全并嚴格落實好各項服務制度、工作制度以及其他內部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學的表率，提高素質、增強能力;要做嚴謹務實的表率，工作要講規則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開拓創新的表率，在崗位工作中創特色、出亮點。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅持原則、秉公辦事;樹立團結協作的形象，協調關系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴格落實中央八項規定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實的形象，認真落實好中央各項新規定、新舉措，以先進為動力，切實轉變工作作風，切實提高服務水平，努力在活動中樹立黨員干部為民務實清廉的新形象。為實現安源區疾控事業又好又快科學發展再立新功、再創佳績!

學講話轉作風強黨性發言材料 篇4

　　為切實解決部分黨員干部落實不力、反應不快、效率不高等作風方面存在的突出問題，進一步提振干部精神，提高干部隊伍執行力、戰斗力，市委決定，從今年8月份開始到年底，在黨政機關開展為期半年“轉作風、抓落實”活動。7月底，市委印發了《20xx年襄陽市轉作風、抓落實活動方案》，上個星期，市紀委又專門組織召開了轉作風、抓落實活動動員會暨電子日志管理工作推進會，在會上，紀委書記王銘德在會上做了重要講話，紀委副書記彭志新對市環保局落實工作不力的情況進行了全市通報，這說明市里對抓作風建設、抓工作落實非常重視。按照市委統一安排部署，今天下午我們利用半天的時間開個動員會，主要是傳達全市會議精神，同時對局系統工作進行安排部署。下面，我講幾點意見：

　　一、要站在服從大局、服務發展的高度，充分認識轉作風、抓落實的重要性

　　作風建設一直以來是一個老生常態的話題，但也是一個永不過時的話題。從會議的準時通知到單位的正常運轉，從一項任務的具體實施到市委市政府重大決策部署的落地，都需要扎實務實的作風和及時高效的落實來保障、來推動。離開了這兩樣，什么都干不成。我們機關后勤工作作為全市工作的組成部分，要站在服務發展、服從大局的高度去謀劃、去落實。

　　1、轉作風、抓落實是推動全市發展的迫切需要。近一段時間，市里先后召開了一系列重要會議，對當前和今后一個時期的工作作出了全面安排部署，并多次召開三嚴三實專題教育活動推進會，強調干事創業、求真務實的工作作風。當前，我市經濟社會發展正處在一個關鍵期，也是各類矛盾、問題逐步凸顯暴露的非常期。這里面固然有一些不可控因素的影響，但也有一些是因為作風漂浮、落實不夠造成的。在加快漢江流域中心城市建設上，最關鍵的就是要把全部心思和精力放在轉變作風、狠抓落實上，一步一個腳印把工作都做好。

　　2、轉作風、抓落實是順應群眾期待的必然選擇。現在進入了網絡時代，社會對干部作風問題越來越關注，群眾對不少干部辦事效率低下的吐槽越來越多。現在隨便一個回復、一句話都可能成為社會關注的焦點。在國務院常務會議上一連講了三個故事，痛斥某些政府辦事機構。其中兩個都是涉及辦事效率方面的，一個是讓群眾開出具各種奇葩證明，另外一個是上報勞模材料需要蓋七八個公章，兩天沒跑下來的事情。干部辦事取決于心情好壞的現象客觀存在，一些“神答復”或“推皮球”的現象更是耽誤了群眾的事，傷了群眾的心，更損了政府公信力。雖然我們不是此類單位，但這方面的問題大家還是要引起重視，引以為戒，不要因為一點兒小事落個處分，更不能當全市的反面典型。

　　3、轉作風、抓落實是樹立部門形象的內在要求。機關事務工作瑣碎、繁雜，攤子大，人員多，主要服務對象比較特殊，抓好機關作風建設就特別顯得重要。如果我們全局干部職工都把自己的本職工作做好，做出一些效率，做出一些亮點，做出一些成績，那么匯集起來就是一個很大的亮點，一個較大的成績，別人就會說機關事務管理局工作不錯、有成績。反之，如果各科室、各單位都出一點問題，那么匯集起來就是一個很糟糕的結果，別人對我們就不會有好的評價。所以，樹立好的形象，轉變作風、狠抓落實與大家每一個人都息息相關的，大家都應該有履行好職責的義務。

　　二、要本著忠于事業、勇于負責的態度，切實推動轉作風、抓落實取得明顯進步

　　近幾年，可能大家也感受到，機關事務工作的管理職能在不斷增強，承擔的工作任務也逐漸增多，同時，也做了一些卓有成效的工作，這源于絕大多數干部的默默無聞、任勞任怨、無私奉獻。但是我們也應當清醒的認識到，與領導的要求、干部的期盼和機關事務可持續發展的形勢相比，我們還存在一些差距和不足。作為機關后勤干部，我們要本著忠于事業、勇于負責的態度，搞好服務、推進工作，要為機關后勤事業的發展盡心，為機關后勤事業的變化盡力，為機關后勤事業的未來盡責。

　　1、要提振精神境界。小平同志說過，社會主義是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。我們干事業抓發展，最可怕的就是工作任務不落實，更可怕的就是在一片落實聲中落空。有一分的部署，必須跟進五分的措施，拿出十二分的干勁，做到立說立行、不等不靠、只爭朝夕。

　　當前，我局干部職工的作風狀況還存在一些問題，有的還比較突出：如有的宗旨意識淡化，責任意識不強;有的站位不夠高，想問題、辦事情、抓工作，有時從局部甚至個人角度出發，沒有把思想和精力完全集中到機關后勤事業發展的大局上，政治敏感性不夠強，缺乏雷厲風行的工作作風;有的組織紀律松懈，自由散漫現象嚴重，上班遲到、早退，請假不履行手續，想來就來，想走就走，工作不用心、不安心;有的工作態度漂浮，工作作風不實，執行力不強等，這些都是需要整改的。各單位、各科室、各干部職工要按照方案的要求，對照思想政治、職守操守、組織紀律、能力素質、精神士氣等方面進行深入剖析查找，積極改進。

　　2、要提升服務效能。機關事務工作不像黨務宣傳工作那樣務虛的多一些，也不像經濟工作那樣短期內不易見成效，而是很瑣碎、很具體，其效果也很直觀、很直接。我們工作的每一個方面、每一個環節，直接與干部職工的切身利益相關，做得好不好，大家感覺最真切。這是后勤工作的最大特點，也是最需要重視和研究的特點。很多事情，干與不干、干多干少、干好干壞都在方寸之間，不好衡量，可以干可以不干，可以早干可以晚干，可以快干可以慢干，可以高質量地干也可以低水平地干，關鍵看你用什么樣的態度來對待。所以我覺得，提高服務意識，提高服務效能，對于做好后勤工作至關重要，應該把這兩點作為很重要的弦，始終繃在我們的腦子里，繃得很緊。這兩根弦繃得越緊，我們的工作就越有開拓、越容易取得成績。

　　3、要提高能力素質。機關后勤事業的發展進步，離不開大家的共同努力，更離不開專業的能力素質保障。對于單位來講，機關后勤工作的出發點和落腳點在于服務好、保障好;對于機關事務工作者來講，工作既是大家賴以謀生的手段，更是自身價值的體現。兩者的結合點正是體現在抓落實的行動上。抓不抓落實，反映的是工作作風;會不會抓落實，反映的是工作能力。抓落實不能只憑工作熱情，還要依靠能力素質和業務素養。在推進工作、抓好落實的過程中，我們可能會遇到一些過去沒有遇見過的問題，甚至是一些棘手、困難的復雜問題，這就需要我們不斷提升自身的能力素質和業務素養。大家在平時要靜下心來想一想，多研究研究自己的本職工作，注意總結、發現其中的規律，不能像工地師傅那樣簡單地拋磚、撂磚，當“二傳手”。對各自份內的工作要做到心中有數，各項政策要爛熟于胸。只有能力提高了、素質過硬了，才能更好更快地抓好工作落實，處理問題才不會焦頭爛額、一籌莫展。

　　三、要加大監督檢查、考核督辦的力度，確保轉作風、抓落實活動取得更大成效

　　1、要堅持領導帶頭。好的作風是一級一級抓住來的，更是一層一層帶出來的。領導班子、領導干部是作風建設的風向標，一定要走在前、當表率、做示范，決不能以要求別人轉變作風，來代替自身的作風轉變。凡是黨組研究決定的事項，班子成員要抓好落實;凡是領導安排的任務，相關科室和責任人要一五一十、不折不扣地完成。不能完成或者有困難的，是什么情況，要及時報告。凡是要求局屬單位做到的，局機關必須帶頭做到;凡是要求干部職工做到的，領導干部必須帶頭做到。在這里我表個態：在“轉作風、抓落實”活動中，局領導班子要帶頭，黨組成員要帶頭，我本人要帶頭，帶頭轉變工作作風，帶頭求實務實狠抓落實，當好作風建設的排頭兵，為局系統干部職工樹立榜樣。

　　2、要創新機制制度。作風問題的反復性、復雜性和綜合性，決定了我們既要著力治標、切實解決突出問題，更要立足治本、加快構建長效機制。一個好的領導固然能帶動一個單位、一個部門的風氣，但更多的是要靠科學的制度來推動、來鞏固。要制定和完善各項工作制度，規范和簡化各項工作流程，嚴格落實崗位責任制、工作執行機制、督辦問責制、責任追究制，實現以科學制度管人、管事，減少工作的隨意性。

　　3、要強化督查問責。從市里近期通報的典型案例來看，市委市政府在推進干部作風建設方面是下了決心、動了真格的。特別是兩嚴集中教育、三嚴三實專題教育活動開展以來，政治紀律、政治規矩只能是越來越嚴，越來越緊。特別是對市委市政府安排的任務，我們更不能掉以輕心，要在第一時間拿出方案，解決不了的、推動不了的，是什么情況，要及時反饋。說一千，道一萬，不是看你講的怎么樣，關鍵是看你行動的怎么樣、工作的成效怎么樣，我想今后要加強督辦檢查，嚴格問責問效，對落實好、成效佳的，給予表揚獎勵;對工作不力、落實不力的，堅決采取相應措施進行處理。

　　同志們，作風建設是一項長期任務，只有起點，沒有終點;作風建設也是一項常態工程，只有更好，沒有最好。我們一定要以這次活動為契機，滿懷對機關后勤事業發展的激情，下功夫把機關作風抓得更好，把工作效能抓得更優，把后勤事業發展抓得更實，以更加優異的成績交出一份領導滿意、群眾滿意的答卷!

學講話轉作風強黨性發言材料 篇5

　　7月X日上午,我校黨組中心組理論學習討論會我校會議室舉行。校領導王凱、周艷輝、陳雙九、魏娜、秦愛麗、劉朋陽參加了會議。會議由王凱校長主持。 我校黨組理論學習中心組在深入學習指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神、深入學習中央有關文件精神和省委書記郭庚茂在全省領導干部大會上的講話的基礎上，圍繞“學講話、轉作風、強黨性”舉行專題學習討論會，就“堅定理想信念、堅持求真務實、堅持清正嚴明”這一主題以及如何開好民主生活會進行深入討論。

　　黨組書記王凱首先作了題為《率先垂范努力開好校級領導班子專題民主生活會》的發言，他指出，開好專題民主生活會，是我校黨的群眾路線教育實踐活動一個重要內容，也是確保教育實踐活動取得實效的一個關鍵舉措，是開啟教育實踐活動第二環節的金鑰匙。批評和自我批評是我們黨的三大優良作風之一，是開展積極的思想斗爭，清除黨內各種錯誤思想，維護黨的團結統一，提高黨的戰斗力的有效法寶。對怎樣開好民主生活會，他指出，民主生活會要達到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果，會前就必須下足功夫，做好充分準備，拿出動真碰硬的決心，使民主生活會成為整治“四風”的一次集中“大檢修”，實現思想和行動的“大提升”。批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護，班子成員要真心換真心，坦誠贏坦誠，實現“團結--批評—團結”的良性循環。

　　民主生活會要想開出高質量，必須著力“改”、落實于 “改”，拿出改的誠意、堅定改的決心、謀求改的成效，以作風建設的實績，贏得群眾的擁護和信任。 接著，副校長周艷輝就開好高質量民主生活會作了發言，他說，一要做好談心活動及會前準備工作。既要談工作、談問題、談成績，更要注意談認識、談意見。既要談好個人方面不足、缺點，更要注意相互交換對“班子存在問題”的看法。二要以整風的精神開好民主生活會。班子成員要勇于自我批評，敢于相互批評。把民主生活會開成“找問題—達共識—改正不足”的會議。使個人達到真正覺悟提高，素養提高，精神充足，正能量上升。使班子達到凝聚力強，執政能力高，把握大局的能力強，推動學校改革與發展的能力提升。

　　其他黨員領導依次作了精彩的發言。每位校領導都作了認真的準備，就如何開好民主生活會、避免搞形式走過場進行深入討論。

　　最后，黨組書記王凱作了總結，她說，今天的專題研討會開得非常好。一是會議組織縝密。會前及時把會議要求通知到各位領導，大家準備充分。二是黨員校領導認識到位，態度誠懇，為開好民主生活會打下堅實的思想基礎。

學講話轉作風強黨性發言材料 篇6

　　“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，重點是解決黨內現存的問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。

　　一、對黨章的理解和認識

　　通過這次學習教育，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的了解定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解。注重從思想上建黨，是馬克思主義建黨學說的一項重要原則。中國共產黨在95年的奮斗歷程中，始終把思想建設放在黨的建設的首位，以思想建設確保和推動組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設。強調從思想上建設黨，既是對馬克思主義建黨學說的繼承和發展，也是在實踐中加強黨的建設的經驗總結。通過學習黨章黨規，學習的系列講話，使我從思想上做到了一名正真的黨員。

　　二、自身存在的不足

　　(一)理論學習比較松懈。思想認識不夠深。認為馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系等重要思想理論性

　　太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。對于工作在基層的我來說，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了。現在我深刻認識到，這種思想存在偏差。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能更好的開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能在面臨復雜的社會環境時，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(二)工作作風欠踏實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不深刻。

　　(三)業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，勤動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，自己不力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　三、整改措施

　　(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點，堅持不懈地學習理論，理論聯系實際。

　　(二)進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成地各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

　　(三)加強業務知識學習。善于思考，多動腦筋，從問題中找創新，找思路。積極主動加強業務知識學習，踏實、認真的完成各項工作。

學講話轉作風強黨性發言材料 篇7

　　一、學先進必須樹立遠大思想

　　通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。

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　　二、轉作風必須加強學習

　　加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發現自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的專業素質。

　　三、強服務必須提高素質

　　作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的人民教師。學高為師，身正為范，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。強服務是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執行法律和政策的同時，以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，努力做好本職工作。

　　四、促發展必須更新觀念

　　學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立重在行動，貴在落實的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。