處長黨性分析材料（精選3篇）

處長黨性分析材料 篇1

　　在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

　　2、開拓創新的精神不強。雖然，過去自己在本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是從事后勤工作后，認為自己沒有工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

　　3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的執法者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時對駕駛員的輕微違章現象姑

　　息遷就，這些都是意識錯位的具體表現。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主

　　要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對提出的“三句話”總要求的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業務水平不高。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，而自己在業務方面存有依賴性，認為大的方針政策由領導制定，具體的業務工作由各科室落實。而且自己缺乏完整的業務知識學習計劃，因此在工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各級領導交給的各項任務。

　　2、要開拓進取，提高工作能力。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理后勤事務的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，帶領后勤處全體同志為西安支隊的各項工作提供最佳的保障服務。

處長黨性分析材料 篇2

　　通過前段保持共產黨員先進性教育活動，對照共產黨員先進性的具體標準，深刻反思，自我剖析，深感自己在黨性方面存在的問題不少，現將一些主要問題和產生這些問題的原因分析如下：

　　一、黨性方面存在的主要問題

　　(一)在理論知識和業務知識學習上缺乏系統性，學以致用做得不夠好

　　一是在學習的內容上存在實用主義的態度。片面理解“學馬列要精，要管用”的思想，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統。黨建和組工業務書籍看得多一些，經濟和法律等知識學得少一些，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前不要用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市，滿足于一般性的做好自身的工作。如我縣干部管理辦法和用人機制改革的力度不大，就是自己沒有用更高的標準和從更高的層次上來把握工作。如我縣懂經營、會管理的干部緊缺，女干部、非黨干部、專業型人才缺乏，有的甚至是處于青黃不接的市面，就是自身沒有從優化干部結構、提高整體素質、能否建設一支高素質干部隊伍的高度上來進行理性思維。同時由于學習的內容不系統、不全面，“閑時少燒香，急時抱佛腳”，就不能做到觸類旁通，融會貫通，思維上的“靈感”和觀念上的創意就不多，領導和駕馭市場經濟的能力和依法行政、科學執政的能力不強。

　　二是在運用理論指導實踐上存在主觀主義的態度。對科學的發展觀和正確的政績觀的內涵理解不深刻，不透徹，經常是純粹從理論本身出發，就理論談理論，就事論事，沒有真正吃透精神，挖掘內涵，掌握實質，以致于在工作中用理論指導實踐缺乏針對性。如在關停并轉企業黨員進社區、農村黨員設崗定責和新經濟組織黨員管理教育等工作上，就沒有認真加以調研，在宏觀上領導和指導不力，發揮這些黨組織和黨員的作用等方面做得不夠。

　　三是在對自身學習的要求上存在自滿情緒。認為自己在組織部門工作10多年，對組工業務十分熟悉，所掌握的知識應付現在的工作完全可以了，滿足于“半桶子”水的狀況，緊迫感少了一些，自足感多了一些，有時用工作忙作借口，放松了對理論的學習，忽視了從理論素養方面來提高自身素質。

　　(二)在堅持選拔任用干部原則和和標準上缺乏堅定性，用人關口把得不夠嚴

　　一是抵制用人上的自由主義現象不堅決。干部任用關系到一個人的前途和利益，總有一些人利用各種關系通過各種途徑來干擾干部選拔任用工作。擔任組織部長以來，雖然時常警醒自己必須客觀公正、堅持原則，按規矩辦事，但在干部調整過程中，打招呼的、寫條子的、打電話的、送情送禮的都遇到過，甚至還有人用盡辦法“帶籠子”，自己有時也義憤填膺，但一旦操作起來就膽子不壯、腰桿不硬，不能理直氣壯地予以抵制，客觀上給一些用人上的自由主義行為留下了空子。

　　二是在堅持用人導向上不堅決。我自己以前一直在市直單位工作，接觸區縣實際較少，對干部不太熟悉。因此，在做到“以素質論人，憑實績用人，用機制管人”方面還有一定的差距。特別是到寧鄉擔任組織部長的一年多時間里，忙于熟悉基層、熟悉干部，忙于基礎性工作，部機關在加強日常考察，在研究制定科學合理的領導干部考核指標體系上做得不夠，對干部的考核評價存在失真的現象。沒有按照當前廣大干部群眾對用好管好干部的強烈愿望來規范組織工作，使組織工作的關口前移，從源頭上遏制選人用人上的腐敗現象。對個別人拉關系，走上層路線，搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的現象沒有以對黨的事業，對干部群眾高度負責的態度來旗幟鮮明的進行抵制。

　　(三)在推進黨的建設新的偉大工程過程中缺乏強烈的使命感，開拓創新精神不夠強

　　一是有“重用輕管”的思想。自己認為宏觀管理靠縣委，具體管理靠單位，不要多管，還認為有的領導干部資歷不比我淺，年齡不比我小，不敢多管，沒有履行好出主意、當參謀、做助手的職責，造成干部管理中“制度不健全、措施不過硬、方法不靈活”的現象，致使少數干部作風飄浮，紀律松弛，群眾觀念、宗旨觀念淡薄。自己還認為，沒有從“為官一任，造福一方”的使命感上強化自身的職責，擔當起擔子。

　　二是工作標準不高。在工作過程中，片面理解非均衡發展理論，只求重點突出，一些工作只求過得去，不求過得硬。比如，在領導班子和領導干部隊伍建設上，強調得比較多，工作要求比較高，在新經濟組織黨建工作和學校黨建工作等方面強調得比較少，工作要求不太高;在做好部機關規范性工作上強調得比較多，要求比較高，在做好全縣組織系統的基礎性工作上強調得比較少，要求不太高。

　　三是缺乏創新意識。大多數時間應付于日常工作、會議、接待和應酬中，沒有從根本上分析產生一些現象的原因，去尋找新的解決辦法，從機制轉變和體制的創新上去適應社會主義市場經濟體制對干部工作和黨的建設的要求。平時在抓工作規范上做得多，抓創新上做得不夠，創特色不夠。如在如何解決干部能上能下的問題上;在如何建立科學客觀的考核指標體系，真正落實“以素質論人，憑實績用人，用機制管人”上;在如何創新活動載體，更好地發揮黨員先鋒模范作用上就探索得不夠。

　　(四)在保持和發揚黨的優良傳統與作風上缺乏持續性，廉潔自律要求不夠高

　　一是工作作風不夠扎實深入。下基層的時間少些，在機關的時間多些，即算是下了基層也存在蜻蜓點水，浮光掠影的問題。在對干部的平時考察方面，聽單位一把手和上級有關領導的意見多一些，聽干部群眾的意見少一些。沉下去搞調查研究，艱苦奮斗、聯系群眾、服務基層做得不夠。

　　二是廉潔自律方面有待加強。紅包禮金按紀委的要求作了相應的處理，但煙酒和土特產等在禮尚往來中未能完全拒收或退還。在吃喝方面也注意不夠，明知是不該去的吃請也未能堅決不去。這些都是黨性不純、律己不嚴的表現。

　　二、產生問題的主要原因

　　深刻剖析自身在黨性方面存在上述問題的主觀原因，主要表現在以下幾個方面。

　　(一) 放松了自身學習

　　無數事實證明，思想滑坡與學習放松有關，能力弱化與學習不夠有關。“形勢逼人，不進則退，任務逼人，不學則退”。在知識經濟時代和信息網絡社會，應當比以往任何時候都要更加重視學習。自己作為一名領導干部，忽視了堅持學習的重要性，沒有從戰略的高度充分認識到系統的理論知識和成熟的戰略思維，對于干部尤其是領導干部在在正確處理當前改革、發展和穩定中遇到的各類深層次矛盾上極其重要的意義。沒有養成任何時候都非常重視學習的良好習慣，對學習抓得不緊，堅持得不好，缺乏激情，缺乏“鉆、“擠”的釘子精神。

　　(二)淡化了理想信念和宗旨意識

　　一是在責任心上存在差距。認為組織工作上有縣委撐著，下有基層黨委擔著，個人有無多大的作為無關緊要，主人翁精神不強，責任擔當不硬，沒有一股強烈的責任意識和神圣的使命感。瞻前顧后，左顧右盼，遇到困難和挫折就想退縮，遇到矛盾和問題就想回避，一定程度上存在安于現狀、消極守成的情緒。二是在勤于進取、建功立業上存在差距。對以人為本的工作方法雖有認識，但囿于部門職能來看部門職責，沒有突破部門工作的思維方式，擺脫不了日常性的工作糾纏，事必躬親，導致既累了自己又不利于充分調動副職和干職工的積極性。同時，沒有集中精力想大事、辦要事，面面俱到，搞平衡推進，工作上突出重點不夠，創造特色不夠。三是在多為集體分憂、竭力維護大市上存在差距。雖然對自己分管的工作能夠努力做到盡職盡責，但對于全市性的其他工作缺乏熱情，主動性不強，竭盡全力分憂解難不夠。

　　(二)放松了黨性鍛煉和自身修養

　　總覺得要求自己也較嚴格，自我感覺良好，放松了黨性鍛煉和自身修養，沒有自覺地去提升思想境界。

　　首先是在工作上求平穩。怕出差錯，怕添亂子，怕工作力度過大影響中心，怕改革的步子過快影響工作的連續性，對全市不利，對事業不利，對自己開展工作不利。過多的顧忌別人對組織部門的工作怎么看，存在本位主義的雜念。其次是在做人上求自保。怕越位，怕越權，怕招惹是非，過多的顧忌踩不熱土地，站不穩腳跟，放不開手腳，敢作敢為的心境受到了這些顧忌的壓抑，有擔心別人怎么看自己的私心。再次是在處理同志之間的關系上搞平衡。怕遭人非議，受人誤解。為了密切關系團結同志而不敢開展積極的思想交鋒，甚至還迎合一些不正確的作法，在原則面前搞折衷。同時，在廉潔自律上只求過得去，不求過得硬，放松了對自己的嚴格要求，認為只要大事不出格，小事就無所謂，為自己劃定的廉潔自律防守底線不硬，受社會上流傳的“紅包不要，煙酒吃掉，請吃少到”就是一個好干部的觀點影響，一個“嚴”字沒有貫穿到底，離“一身正氣，兩袖清風”的境界還有距離。

　　(三)淡薄了密切聯系群眾的觀點

　　人民群眾既是我們的衣食父母，又是我們的服務對象，保持與人民群眾的血肉聯系，堅持走群眾路線的工作方法，是我們事業成敗的根本所在。對照自已存在的許多問題，基本的一條就是淡薄了密切聯系群眾的觀點。

　　一是從思想上牢固樹立走群眾路線意識做得不夠。自己對走群眾路線這個黨的“傳家寶”認識不深刻，沒有從思想上真正牢固樹立凡事都從群眾中，來到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾的觀念，在工作中也沒有抽出足夠的時間作深入的調查研究，沒有更全面地傾聽群眾呼聲，理解群眾心愿，存在“關門議人，關門議事，閉門造車”的現象。二是從根本上確立依靠群眾的思想方法做得不夠。主要體現在調動干部群眾的積極性，激發他們的工作熱情作為組織工作的落腳點方面存在差距。如經常找干部談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動態做得很不夠。又如充當干部“娘家人”的角色，幫助他們解決工作和生活中的困難，雖然做過許多努力，但自認為還是做得不夠。三是從感情上親近群眾，與群眾建立血肉聯系的思想作風做得不夠。如艱苦深入的工作作風欠缺，缺乏與群眾打成一片，同甘共苦的思想，淡漠了與群眾的感情，淡忘了群眾是衣食父母的意識。

　　以上這些剖析，問題查擺不一定全面準確，原因分析還不夠深刻透徹。古人云：知恥而后勇。作為一個走上縣處級領導干部崗位的同志來說，今后的路還很長。我誠懇地希望領導和同志們多多給予批評幫助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作風上、生活上洗滌自己的灰塵。我一定把這次保持共產黨員先進性教育活動作為人生的一個“加油站”，接受教育的大課堂，不斷地自警、自市、自勵，進一步加強學習，增強黨性，廉潔自律，真正使自己在思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，紀律上有明顯增強，作風上有明顯改進，使自己真正成為一名新時期合格的共產黨員和稱職的領導干部。

處長黨性分析材料 篇3

　　劉學強

　　本人1994年參加工作，1997年加入中國共產黨，先后在雷波縣順河鄉、永盛鄉、農機局、計經局、人大辦公室工作，現任雷波縣人大會辦公室副主任，兼機關支部書記。在認真回顧自己工作以來的歷程，對自己的黨性狀況進行深刻剖析，特向上級黨組織報告如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、理想不夠堅定。自己總認為共產主義和中國特色社會主義離自己太遠，而且比較飄渺、虛無和空洞，加之近年來黨內少數腐敗分子違法亂紀、以權謀私，嚴重敗壞了黨的聲譽，造成黨群干群關系比較緊張，各種社會矛盾十分突出，使自己對黨的前途有所擔心和憂慮，對黨的信念有所動搖，對黨能否經受住考驗、能否長期執政表示懷疑，甚至在一些私人聚會場合都說過一些與黨員身份不相稱的言論、笑話。

　　2、思想認識有誤區。近兩年來，對自己的要求不高，沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相緊密聯系起來，沒有做到學以致用、以用促學、學用相長，導致學習歸學習，工作是工作。特別是工作后更感覺到學校學的理論上的東西和現實的工作和生活有所脫節，思想上總認為，學得好不如做得好。雖然自己還是比較喜歡學習，但只限于一般性地讀書，讀專業書、文學書及以工作有關的書籍相對多點，而對政治類、思想類特別是領導同志的講話沒有興趣。而且自己片面認為不少領導的講話都是秘書代寫的，很多是永遠正確但毫無用處的大話、套話、空話，質量不高，篇幅較長，對提高自己的理論素養沒有多大的價值，不如多看專家的觀點和學者的文章讓自己有更多的啟發。

　　3、進取精神不足。隨著年齡的日漸增大和閱歷的增多，自己敬業精神有所下降，剛出校門時的幻想、激情和沖動已被世俗的世界觀、人生觀和價值觀磨礪得成熟、保守和世故。雖然自己也才剛過而立之年，但因為受社會一些負面現象的影響，加之被調到一般人眼里的“養老機關”人大工作后感到壓力不大，總認為自己在一個貧困地區的小縣城工作，目前的能力已能勝任本職工作，總認為工作能推動得起走就行了，勿需埋頭苦干精益求精，滿足于現狀，有時甚至還有應付的思想。對工作缺乏創新精神和拼搏勁頭，主動性不夠，爭先意識不強，沒有給自己定下更高的工作標準，做了一點成績沾沾自喜。學了雷鋒、周國知、張思德等先進典型后，心里非常震憾：雷鋒同志一輩子都在做好事，周國知同志做了一輩子鄉鎮干部，只留下了“三件寶”，張思德同志甚至把自己燒煤的工作與奪取全國勝利、實現共產主義聯系在一起。特別是學習了木里馬班郵路王順友同志的先進事跡后，知道他每年有320天都是一個人在長達三四百公里的郵路上孤獨地送信，而且一干就是二十多年!自己非常汗顏、簡直是無地自容!

　　4、宗旨觀念淡薄。由于放松了對自己的要求，有時工作比較懶散，偶爾也和朋友吃吃喝喝、猜拳行令，奉行“相信朋友不相信組織”的信條。沒有站在一個共產黨員的立場想問題、做事情。特別是剛參加工作時，年輕氣盛，自命不凡，好高騖遠，總認為自己能力又不比別人差，被組織上分在區鄉有點想不通，愛醉酒，有時還打架。工作上非常情緒化，心情不好時就把氣發泄到來辦事的無辜群眾身上，工作態度不熱情，服務不周到，服務意識淡薄。調到人大工作后，總認為自己前途也差不多了，要“跳”出去的可能性不大，沒有站在人大是人民的“代言人”這種高度來正確認識和對待自己的工作，工作缺乏一種激情和活力，也發過不少牢騷。

　　二、存在問題的主要原因

　　自己存在黨性黨風方面的問題，既有主觀原因，也有客觀原因，自己認為客觀因素占三成，更多的還是自己主觀上的原因。客觀審視和分析自己黨性不足的原因，表現在以下四個方面：

　　1、對理論學習的重要性認識不足

　　主要是認為自己從讀書時到參加工作，通過十多年的學習，已初步了解和掌握了馬列主義的一些基本原理，認為學習和掌握高深理論，是領導干部和理論專家的事，與作為普通國家工作人員的我關系不大。加之政治理論學習的確比較乏味、枯燥，對自己工作也沒有多大幫助，再花時間學習政治理論是浪費時間，所以在主觀上沒有動力，也沒有用心思去學、學想、學記。通過搞先進性教育活動，自己深深地認識到：一個人必須要學習，而且要學會終身學習才能真正做到與時俱進。作為一個黨員同志不僅要學習專業知識，成為單位的工作骨干;還要學習法律法規，成為知法、懂法、用法的模范;更要學馬列、學毛選、學理論以及黨的路線、方針、政策及決議，成為思想上的表率。如果只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，真正解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。

　　2、對黨的認識比較膚淺

　　雖然自己現在還是一個機關支部書記，黨齡也有8年了。但實事求是地講，自己對黨的認識非常膚淺，知之甚少。毫不隱諱地說，我當初入黨的動機也并不很純潔，當時主要考慮兩個方面因素：一是榮譽。自己父親是一名普通的郵政工人，他雖然工作任勞任怨、勤勤懇懇，并獲得過全省勞模及諸多表彰，但因為一定原因，他一直沒有入黨，我參加工作后，他給我說的最多的就是兩句話：“干好工作，爭取入黨”，所以我入黨在一定程度上是抱著為父親了愿的思想入的黨。二是“跳板”。因為在區鄉工作條件較差，自己又是外地人，沒有深厚的社會背景，所以想把工作干得更好，以入黨作為“跳板”，然后尋找機會再調到縣城。這就最真實的想法。而且當時入黨的手續不太復雜，自己都是為了寫入黨申請書才粗略地翻閱了一遍黨章。對黨的認識、了解最初是小時候看革命題材的電影上得來的，更多的是從歷史書上學來的，比較膚淺，對我們黨為什么是“中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心”沒有深刻的理解和領悟。

　　3、思想認識有一定滑坡

　　由于近幾年對學習特別是政治理論學習抓得不緊，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。而且自己認為在人大機關工作就是休息和養老，思想上存在著懈怠心理，認為自己黃金歲月已過了，關系不硬，錢財不多，而且現在社會特別復雜，即使工作干好了如果沒有遇上“伯樂”，組織重用的機會也不大，有時甚至還對組織有一定的情緒和偏見。在這種思想的誤導下，產生進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創優爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓，該抓好的沒有抓好，該做得更好的只是滿足于一般化。特別是兼單位沒有實權的支部書記，認為這是一種負擔，從思想上、行動上沒有認真想想如何更好地做好機關支部工作，僅滿足于干好自己份內的行政工作。

　　4、宗旨意識沒有完全樹立

　　在社會主義計劃經濟向市場經濟轉軌的時期，自己為人民服務的宗旨有所淡化，總認為廉潔奉公、勤政為民那是領導干部的事情，而自己只是一名普通的機關工作人員。特別是看到一些黨齡比自己長的、資歷比自己深的、級別比自己高的黨員領導同志并沒有嚴格按黨員領導干部的有關紀律來約束自己，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也沒有想群眾之所想，急群眾之所急，自己主觀上也有所影響。認為很多時候根本沒有必要去“較真”，要隨大流、跟形勢才能“吃得開、操得轉”，只要守住自己的底線，即不違紀違法、干好本職工作、對得起納稅人發的工資就行了。很多時候考慮的是家庭的、自己的個人利益，忘記了作為一個共產黨員，首先應當關心的是黨的事業、人民群眾的利益。說到底，還是宗旨意識不強、黨性鍛煉不夠所造成的。

　　三、整改措施

　　1、加強理論學習，改造自己的主觀世界

　　從提高自身思想政治素質出發，加強學習的自覺性，牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。特別要繼續學習黨章和中央領導的有關理論著述，多學習哲學類、政治類的文章，多學習哲理性強、能啟迪人心智的刊物，多學習感人肺腑、蕩氣回腸的優秀黨員事跡。除了參加單位組織的學習外，每天至少抽出一小時看書，并堅持記學習筆記，每年寫出兩篇以上有較高質量的調研報告或論文。學習中要努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法看待問題、分析問題、解決問題。

　　2、牢記黨的宗旨，努力做好本職工作

　　在今后的工作中，要始終牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執政為民。秉承“群眾利益無小事”的公仆理念，向雷鋒、周國知、王順友等優秀的共產黨員學習，愛崗敬業，無私奉獻，認真做好本職工作。一切從大局出發，從黨的事業出發，自覺執行上級黨組織的正確決定，堅持民主集中制的原則，充分發表意見，認真抓好落實。在“一把手”的領導下，切實履行好副職的職能，特別是針對新形勢下，在如何做好人大會機關的工作，如何加強基層黨組織的建設方面要多作一些思考和探索。同時，要加強班子成員和同事間的溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補臺工作。增強大局觀念，克服自由主義，自覺維護班子團結，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。

　　3、潔身自好，認真執行有關政策法規

　　孔子曰：“吾日三省吾身”。今后自己要加強反腐倡廉學習，提高自己的品德修養和抗變能力，潔身自好，情操高尚。嚴格執行廉潔自律的有關政策法規，落實好黨風廉政責任制，要在自身世界觀的改造上下功夫，樹立正確的人生觀和價值觀，從小事做起，防微杜漸，自覺抵制各種消極思想的侵蝕。同時，還要經

　　常向黨組織匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監督。

　　通過參加這次黨員先進性教育活動，捫心自問，自己還是基本能按照黨章要求來工作、生活、學習的，而且自己也多次獲得表彰，包括被三次被評為優秀黨員。但總的來說，我自己做的工作還很不夠、很一般、不值一提，與身邊許多共產黨員同志相比還有很大的差距。在今后，我將以此次學教活動為契機，嚴格按照黨章要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，堅持黨的信念，牢記黨的宗旨，向更多、更優秀的黨員同志學習，堂堂正正做人，清清白白干事，勤勤懇懇為民，做一名合格的共產黨員，做一名優秀的公務員，做一名基層黨組織的護旗手，做一名敢為群眾鼓與呼的人大機關干部，為雷波的改革、發展和穩定貢獻自己的全部力量。