經典黨員個人黨性分析材料（精選33篇）
經典黨員個人黨性分析材料 篇1
自從4月4日開始的保持共產黨員先進性教育活動的學習以來，自己受到了深刻的教育，受益非淺，收獲很大。從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義。這次教育活動，是黨中央在xx大上的重要布署，從中央、省委、泰安市、肥城市各級黨委都非常重視，把這項工作例為重中之重，同時自己也把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養，收到較好的效果，下面就把自己的學習等情況匯報如下。
一、學習情況
(1)系統地學習了理論。加強政治理論學習，提高政治素質一直是自己多年來的愿望，由于工作的原因，沒有抽出時間，這次本人下定決心，系統地讀了幾本書，集中時間收到了預期效果。
(2)保證了學習時間。根據"中心"黨委的統一布署安排，進行集中學習，超過了4學時，達到了上級的要求。
(3)取得了實效。按照上級的要求完成了x字的讀書筆記，完成了各種學習活動。
二、工作中存在的不足
(1)學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質坐不住，對學習上抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。
(2)有松懈現象。由于忙于開車，對單位的其它工作注意的較少，因此外在表現就有點不關心政治。 (3)參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。
三、改進措施
(1)齊頭并進抓好，業務和政治學習。做到兩手都要硬，既保證學習時間，又深入進去，保證學習質量，堅持不懈地抓好學習，做好業務與政治學習的協調。
(2)堅守上班紀律。搞好車的維護和行車安全，保證因公出車隨叫隨到。
(3)經常參與集體活動。多交流、多探討，自覺地融入到集體的大家庭，和同志們打成一片，提高政治素質和業務素質。
經典黨員個人黨性分析材料 篇2
按照市委和"中心"的統一布署，自3月份開始"保持共產黨員先進性"教育活動以來，提高學習的自覺性、主動性，順利地完成了前兩個階段的學習教育活動
一、學習情況及體會
(1)保證學習時間，集中精力開展學習。4月4日"中心"召開動員會后，按照"中心"的安排，認真參加每周一、三、五晚的學習，每周六全天學習。在完成日常的文字材料、信息上報等工作，在家中有病人的情況下，沒有缺一堂課，保證學習時間。
(2)認真開展自學。在完成規定的集體學習的情況下，增加學習內容，先后閱讀《鄧小平理論》、《mzd選集》以及政治經濟、法律、文化書籍，通過網絡，了解學習外地的活動經驗，借鑒到活動中來，開拓自己的思路。
(3)保證學習效果。認真完成讀書筆記達x字以上，完成三篇學習心得。學習了政治理論，能夠按照辯證唯物主義的認識論、方法論認識問題，解決實際問題，辯明政治方向。
二、個人存在的問題和不足
對照黨員先進性標準，按照"三個代表"的要求，認真對比查擺，我本人認識到突出問題有以下幾個方面： (1)學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。
(2)在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與"中心"的示范樣板建設緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。
(3)在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
(4)在思想意識上。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。看事情向消級方面考慮的過多，在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。
三、下步整改措施
(1)加強學習。注意全面平衡的學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、jzm同志"三個代表"的重要思想，黨的xx大精神，注意加強業務學習。制訂詳細的學習計劃、消除隨意性強的缺點，集中時間，集中精力在法律、英語上下功夫，提高自己的計算機操作水平，努力達到突出重點、學有專長，使自己成為一名多能的復合型的工作人員。
(2)對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，努力使自己的工作適應整個行政審批服務中心的定位要求。對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。
(3)要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。
經典黨員個人黨性分析材料 篇3
進入黨校學習， 標志著我開始了一個新的起點， 在這里不僅能從課堂上學到較為系統、全面、帶有針對性的知識，還可 以在與各位同學、老師的交往中，吸取別人的長處，查找自身 不足， 增長自己的各方面的能力。 為順利地完成黨校的學習任 務，在學習中拓寬自己的視野、提高理論水平、增強解決實際 問題的能力， 讓自己的黨性在學習中得到鍛煉， 特制訂以下黨 性鍛煉計劃。
一、總體目標
充分抓住來之不易的學習機會， 認真系統的學習。強化黨性鍛煉，使黨性鍛煉貫穿于整個學習過程，使自己的理論素養、政治修養、思想道德修養、科學文化知識修養與業務能力、作風修養都得到大幅度提高。通過學習，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有較明顯的提高，進一步增強自己運用馬克思主義立場、 觀點、 方法研究新情況，解決新問題的能力，堅持理論聯系實際，堅持學以致用，更好地做好本職工作，更好地為人民服務。
二、主要措施
1、樹立學習意識。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。通過學習，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。按時 參加聽課， 上課專心聽講， 學好每個專題， 認真做好課堂筆記， 確保不缺課;堅持課外自學，做好讀書筆記;利用此次學習， 認真思考問題，不斷改正工作生活中存在的不足。
2、注重理論學習。要在學習基本理論上下功夫，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要想和科學發展觀， 提高自己的政治理論素養。 要堅持上課與自學相結合， 除了上課老師講的這些課程外， 還要根據個人的實際情況，要進一步認真學習一些原著，主要包括：馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》、《〈政治經濟學批判〉導言》、《社會主義從空想到科學的發展》等;列寧的《談談辯證法》《馬克思主義的三個來源與三個組成部分》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》《堅持四項基本原則》《建設有中國特色社會主義》等; 《文選》等;《樹立和落實科學發展觀》“七一”講話，等等。
3、加強溝通交流。 一是要加強與同學的交流。大家都來自省直機關各廳局單位，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，克服自己不善溝通、交流的不 足;同時，還可吸收其他同學的新思路、新方法，并積極引入到自己的工作中， 解決工作中存在的各種問題。
三、提高理論聯系實際的能力
學習理論知識， 提高理論水平， 目的就是在于把掌握的理論知識跟實踐聯系起來， 充分運用到實際工作中去，解決實際工作中碰到的問題。要通過聽講、交流、學習，看老師是怎么分析的,同學是怎么講的，從幾個方面講，有什么邏輯，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。
四、改進自身的不足
針對自己存在的不足，有針對性地進行改進，確實提高自己的各方面的能力。作為黨員干部，我要通過這次學習， 切實加強自身修養、錘煉過硬的本領，始終做到立黨為公、執政為民，要有真才實學，樹立肯真抓實干、真心真意為人民服務的意識; 通過學習， 更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業;通過學習，提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強政治鑒別力;通過學習，提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立黨員干部的新形象。要在這三個月的學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。
同時遵守校紀校規，在黨校學習期間要遵守校紀校規，要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定，以高度自覺性努力完成好本次學習任務。增強團隊觀念。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，圓滿完成各項學習任務。總之，在黨校學習的這段時間中，堅持做到遵紀守法，勤奮學習，認真完成黨校布置的學習任務，積極參加組織活動，不斷提高政治理論水平和理論聯系實際能力，切實加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養，爭取學有所獲，黨性增強，水平提高，能力增長。
經典黨員個人黨性分析材料 篇4
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。通過重新學習，使我發現一些小毛病，總體如下：
一、個人存在的問題
根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照自己的存在的主要問題和表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：
1、 政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、 工作覺得太繁重，放松了政治學習。
3、 在工作中還不夠大膽，有時也存在應付。
4、 在網絡建設方面探究不夠，改進網頁方面動腦不夠。
5、 不能主動大膽為工作出謀劃策。
6、 安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。
產生這些問題的原因主要就是自己總說工作忙，學習可以先放一放，逐漸放松了對自己的要求。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
二、下一步的整改措施
首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，要在計算機管理和網絡知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學統計業務，在統計方面下工夫，努力提高自己的業務能力和水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。
三、今后努力方向
1、政治標準：具有堅定的共產主義理想和信念，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺學習、實踐“三個代表”重要思想，模范執行黨在現階段的路線、方針和政策，為實現共產主義奮斗終身。
2、思想標準：具有克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。嚴以律己，擺正功利，堅持黨和人民的利益高于一切，隨著準備為黨和人民犧牲一切。解放思想，與時俱進，大膽創新。
3、組織標準：服從黨的組織，執行黨的決議，履行黨員義務。參加組織生活，接收黨內外監督。自覺堅持民主集中制的原則，重大事項及時向黨組織報告，完成組織交給的一切工作任務。
4、作風標準：謙虛謹慎，不嬌不躁。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，真心誠意地為群眾服務。為人民的利益身先士卒，挺身而出，甘于吃苦、頑強拼搏，做群眾的表率，團結帶領群眾為完成黨的任務作出貢獻。
5、業務標準：勤奮學習，刻苦鉆研，精通和掌握與本職工作相關的科學文化和業務知識。具有為推動經濟發展和社會進步作出實績的過硬本領。
6、工作標準：具有強烈的事業心、責任感，立足本職，兢兢業業，精益求精，求真務實，充分發揮自己的聰明才智，積極完成各項工作任務，努力創造優良業績，為黨和人民、為現代化建設多作貢獻。
7、紀律標準：嚴格遵守黨的紀律和黨領導人民制定的各項法律法規，保守黨的秘密。在經濟活動、政治活動、社會生活中，公正行事，不徇私情，維護黨紀國法的尊嚴。
8、生活標準：艱苦樸素、勤儉節約、清正廉潔。堅決抵制腐朽思想文化和各種錯誤思潮侵蝕影響，保持高尚的道德情操和革命氣節。
經典黨員個人黨性分析材料 篇5
，男，**歲，**年*月加入中國共產黨，現任*辦公室副主任。
自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他群眾活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央持續共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《持續共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關文件資料。
學習中，勤動筆、善動腦，先后作了三萬余字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。透過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在持續共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。
一、存在的主要問題及表現
(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一向堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任后，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到這天這個地步，已是十分不容易了，也就應知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。
主要表現在：
一是學習興趣不濃，自覺性不強。個性是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握并利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放松了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。
自參加省委黨校函授后，平時里看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。盡管經常想到就應加強學習，提高工作水平和潛力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。
二是業務工作思考不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬于家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情愿加班、犧牲一點休息時間完成這天就應完成的工作，打雙扣、戴帽子卻能夠通宵達旦，樂此不疲。
三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每一天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓就應記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法持續和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。
四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛煉人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，能夠知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關系，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點長進，沒有一點提高。
(二)參謀作用發揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來了就做，領導安排了就干，服務于領導，也服從于領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想就應怎樣主動為領導服好務，主動為辦公室群眾和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也明白就應自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。
在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的推薦和方法。常常囿于以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的潛力，以致一些本不復雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改善，但一向無所創新，無甚建樹，耽于領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。
(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層群眾的切身利益問題，涉及干部及單位的好惡優劣評價問題，多數狀況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情能夠不得罪人，但違背領導意愿也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表現在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及群眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個的結合點和著力點。
二、主要原因及分析
(一)理論修養不足。由于放松了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由于理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作潛力。
(二)黨性修養不足。隨著市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。于是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放松了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模范作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、群眾利益、全局利益放在高于一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、群眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利于”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什么”、“人生價值是什么”等基本問題。
(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務，正如所說：務必始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名共產黨員，就就應毫不含糊地把為人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不茍地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就就應收獲的落后思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。
(四)業務有待提高。常常為一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作潛力、組織協調潛力、演講水平等無甚長進，業務潛力一向低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。
三、整改措施及努力方向
當前，最重要的是要扎實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、學習、生活中一以貫之。
(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每一天自學、業余空余時間不放松，堅持參加函授學習，并作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑒別力，用馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每一天有長進有收獲。
(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭。二是堅持“四不”，即不打著領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的范圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。
(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不茍地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，并且要有頭有尾，有始有終，及時向領導匯報工作進展(完成)狀況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。用心發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力為縣域經濟的發展貢獻一己之力。
經典黨員個人黨性分析材料 篇6
按照《中國共產黨章程》和黨的xx大、xx屆四中全會《決定》提出的“建立黨員黨性定期分析制度”的部署和總局黨組貫徹落實《決定》的要求，中心于20xx年4月29日召開了“機關服務中心落實黨員黨性定期分析制度動員大會”。
根據中心黨委的工作方案和公司黨支部的安排，我重讀了自己的入黨申請書，回顧了自己成為中共正式黨員近一年來的工作學習情況，堅定了理想信念，也找到了不足和今后努力的方向。現總結如下：
一、 理想信念和宗旨意識方面
我是一名新黨員，20xx年6月入黨，20xx年經組織批準成為一名正式黨員。早在1990年就開始申請入黨，由于黨支部人員的變化和自己的工作調動，一直未能如愿，但這并沒有改變我的理想追求，相反，早日加入黨組織這個愿望愈加強烈。在后來的日子里，又多次向黨組織遞交入黨申請，直到20xx年6月16日，北京奧運會前夕，天安恒福、國煤建公司黨支部討論通過了我的入黨申請，使我成為一名預備黨員，圓了我多年的夢。正是由于自己入黨經歷的曲折，使我更加珍惜中國共產黨黨員這個光榮的稱號。不經歷風雨，怎么能見彩虹，我把入黨過程中經歷的曲折當做是黨組織對我的考驗。
無論過去、現在和將來，我都將牢記入黨誓詞，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，對黨忠誠，把黨的全心全意為人民服務的宗旨體現在本職工作當中。
作為公司的一名中層干部，除了立足于本崗位，帶領部門員工保質保量地完成工作外，還承擔著上傳下達的任務，在宣傳公司經營目標和黨支部工作方針的同時，還要密切聯系和服務群眾，傾聽、反映群眾呼聲，關心群眾疾苦，力所能及地為群眾辦好事、辦實事。把這方面工作做得更好是我今后的努力方向。
二、 學習方面
隨著改革開放的不斷深入，國家在財務會計領域不斷推陳出新，先后推出了行業會計制度、企業會計制度和新的會計準則。由于變動幅度很大，舊有的專業知識已不能滿足現實工作需要，不學習，不與時俱進，必將被時代淘汰。因此，我很注重專業知識的學習，努力提高工作能力和業務素質。先后就讀于北京經濟學院和人民大學，取得會計學專科學歷和本科學歷。現在，正在積極準備高級會計師資格考試和國際注冊內部審計師的資格考試，力爭今年通過。
相比較而言，對政治理論的學習就抓得不那么緊了，而且流于形式，沒有深入學習研究，理論功底不深。今后，我要加強政治理論的學習，用科學的理論引領自己、武裝自己，因為只有這樣，才能從更高、更廣的角度來看待問題、觀察問題，才能發現和提出更好的解決問題的方法，也才能更好地完成本職工作。
三、 遵紀守法方面
沒有規矩不成方圓，法律法規和公民道德是維護社會和諧與穩定的重要工具。遵紀守法是一個公民的基本素質，作為一名黨員，在遵守國家法律法規的同時，還受黨章、黨紀的約束，在公民建設方面更應起到帶頭作用。捫心自問，雖然能夠潔身自愛，對社會上的不正之風和腐敗現象也深惡痛絕，但有時候膽小怕事，覺得多一事不如少一事，不敢于針鋒相對地同壞人壞事作斗爭。今后要在這方面努力，做一個有正義感且勇于主張正義的人。
四、 工作方面
財務部是公司的重要部門，財務工作亦是企業管理工作的重要組成部分，其重要性盡人皆知，毋庸置疑。財務會計工作有三種職能：一是反映職能，就是按照國家統一的會計制度和會計準則及時、準確、全面地反映企業當期的財務狀況和經營成果。二是監督職能，就是全面貫徹執行國家財經法規和稅收法律，執行公司財務管理制度，從財務角度保證公司經營依規守法，減少和規避經營風險，以實現企業資產安全完整。最后是服務職能，一方面為公司領導服務，即為經營決策提供財務依據，運用專業知識為領導當好參謀助手;另一方面是為職工服務，為職工解讀稅收法規和財務管理制度，對不能報銷的費用要耐心說明依據，讓職工心知肚明。同時，還要向職工普及基本的財稅知識，如個人所得稅的計算、真假發票的辨認等等。
財務工作整天與數字打交道，比較枯燥乏味，很難出彩、出成績，要求財務人員要耐得住寂寞，把這項默默無聞的工作當做事業來做。財務工作要求從業人員要細心、細心、再細心，辦事馬虎不得，經驗告訴我財務不出事則罷，出事就是大事。
在做事細心方面，我還有差距，有時還比較粗放、急躁。今后，要加強事業心、責任感和職業道德方面的學習和修煉，借助公司推行精細化管理的東風，把制度建設、業務流程、工作分工等方面做細、做扎實。另外，還要克服等、靠思想，積極主動地去工作，為公司的發展和“1234”工作目標的實現做出更大貢獻。
五、 作風方面
在工作和生活中，能夠按照社會主義榮辱觀和核心價值觀的要求把握自己，比較注重起帶頭作用，做事求真務實，講實話、辦實事，這是工作要求，也是性格所致。今后，更應該嚴于律己，謙虛謹慎，模范遵守社會公德，保持共產黨人的政治本色，處處發揮先鋒模范作用。
六、 在重大活動和關鍵時刻的表現
我是一個堅定的愛國者，我深深地愛著腳下的這片土地和生活在這里的人們。從20xx年的汶川地震到今年的玉樹地震我都踴躍捐款，為抗震救災、緩解災區人民的痛苦略盡綿薄之力。
有時看到貪污腐敗現象就牢騷滿腹，面對不公正、不公平事件也曾經扼腕嘆息，甚至言辭激烈，但這一切都是源于愛，源于對祖國、對人民深深的愛，所謂愛之深痛之切。我是真心希望我們的國家、我們的黨、我們的人民一切都好。
有益于祖國、黨和人民的事情要多做、做好，有損于祖國、黨和人民的事情堅決不做，這是我做人的基本原則。如果有一天，黨和人民的事業需要我做出犧牲，我將恪盡一個共產黨員的本分，義無反顧，直至犧牲生命。
經典黨員個人黨性分析材料 篇7
按照洪江市委的統一部署，我于20xx年3月18日參加了洪江市委黨校舉辦的為期兩個月的黨外干部培訓班學習。時光轉眼即逝，我在黨校學習已快兩個月了。在這里聽名師授課、學政治理論，玩戶外拓展，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記。在黨校求真、務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛煉分析情況匯報如下：
一、主要收獲 (一)步入博學殿堂，提升理論素養 黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。在這里，有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍，來為我們授課的，有知識淵博，對當前熱點問題分析比較透徹的黨校老師，有博學多才，精通法律的法院領導，還有才華橫溢、學富五車的洪江市委領導等。有一些吃的不透的理論在這里得到了消化，一些以前不能理解的現實問題在這里得到了理解。
在黨校老師的精心安排下，我們系統地學習了馬克思主義中國化的最新成果、共產黨宣言、中國特色社會主義理論體系、xx屆六中全會精神實質、以及科學發展觀等重要理論，重點學習了《中國特色社會主義理論體系》、《共產黨宣言》、《當前國際國內形勢報告與熱點分析》、《國有土地房屋征收與補償條例解讀》、《領導干部的情商培養與提高》、《社會管理方式創新與探析》、《著眼文化立國、著力文化傳承，建設社會主意文化強國》、《破析中國經濟發展的現實問題》、《新形勢下做好群眾工作化解社會矛盾的方法與路徑》、《對當前信訪問題的思考》、《文明禮儀知識》等方面內容。通過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對領導素質、文明禮儀、世界格局和形勢等方面的知識有了較為系統、深入透徹地理解。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)創新優良作風，加強黨性鍛煉 黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我必須要加強學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習農業方面專業理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，逐步形成學用結合、學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)匯集百家言論，更新發展觀念 我們這期培訓班的學員來自各個單位、各個鄉鎮，都是相當優秀的同志，可謂人才輩出。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我一生中難得的機遇。我們在和諧、友好的教學環境里，共同探討、互相切磋。辯論之間，不時一些有創新、有深度的思想觀點呈現;切磋之際，不時一些有觀點、有高度的思想火花迸出。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發展，理論需要創新，自身需要進步，作為一名黨外領導干部，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地政治理論學習，對照剖析自己，我覺得自身還存在以下三個方面的問題：
(一)深入學習上有差距，思想墨守成規 通過近兩個月在黨校的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。自己在學習方面，存在“三多三少”情況：一是看業務書多，讀政治理論書少;二是學語錄、觀點、摘要多，研讀原著少;三是從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少。理論學習的不足，直接影響了自己創新思維的培育和養成，還直接影響到世界觀的改造和個人綜合素質的提高。
(二)黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺 對照近兩個月在黨校學習的體會，分析自己在黨性鍛煉方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是自己放松了政治理論學習。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以只專注其他工作了，現在看來，這都是自己黨性鍛煉不夠，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦。
(三)工作作風上有差距，工作能力需提高 一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足， “任務不過夜”的要求還未達到，工作效率亟待提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入基層，深入實際，及時服務、細致服務還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付過關的想法，對問題分析不透徹，思考不到位，沒有充分發揮主觀能動性，局限于領導布置什么做什么，畏首畏尾，不能勇于擔當。
三、今后努力的方向 通過這段時間的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，素質提升找到了新標準，奮斗方向確立了新目標。具體來說，將做好以下幾個方面： (一)刻苦努力學習，加強理論修養。 國家副主席同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地制定系統的學習計劃，找時間、擠時間學習，堅持記學習筆記，寫學習心得，持之以恒、鍥而不舍地堅持下去。注重理論聯系實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上剖析自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)堅定政治信念，增強黨性修養 堅定正確的政治方向是每個黨外干部必備的素質。在今后的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮斗事業和光明前途充滿信心、毫不動搖。在此基礎上，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識，積極同各種不正確的社會思潮、不良風氣和丑惡現象作堅決的斗爭，從思想上、行動上同保持高度一致。
(三)堅持改革創新，提高工作能力 認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好土肥工作中的重點、難點和熱點問題。對即將開始的工作，早思考、早謀劃，爭取主動;對復雜疑難問題，要深入調研，大膽探索;對已經不適應新形勢下土肥工作特點的老觀念、老作法敢于突破，使土肥工作更好地為大局服務。作為一名土肥技術人員要切實落實科學發展觀的要求，做好本職工作，充分發揮自己的專業技能優勢，為全市農戶科學施肥提供技術服務，真正讓老百姓得到實惠。 (四)堅持群眾路線，加強關心群眾 在今后的工作中，我將堅持群眾觀點，堅持群眾路線，學會換位思考，多替他們著想，盡力幫助群眾解決實際問題。在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運。多深入到群眾中，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享社會發展的成果。 黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和學習作風帶到實際工作中，堅持實事求是、從實際出發，不斷探索新路子，總結新經驗，使自己的黨性認識，在理論學習和工作實踐過程中，不斷升華，不斷提高到一個更新的層次，努力做一名優秀農業工作者，為我市農業現代化建設貢獻自己的力量。
經典黨員個人黨性分析材料 篇8
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。黨性鍛煉是黨校學習的重要內容。能夠進入黨校學習，既是難得的學習機會，也是加強黨性鍛煉大好時機，必將對今后進一步加強黨性修養奠定良好基礎。為完成本期進修班的培訓目標，按照進修班教學計劃要求，特制定本人的黨性鍛煉計劃：
一、指導思想和總體目標
以馬列主義、毛澤東思想和中國特色理論為指導，以提高思想政治素質和執政能力為目標，將黨性鍛煉要貫穿于在黨校學習的全過程。通過馬克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和群眾觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高，進一步增強運用馬克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好本職工作，為人民服務。
二、加強黨性鍛煉的措施
1、提高認識，不斷增強學習和黨性鍛煉的自覺性。認真學習領會同志在中央黨校建校80周年慶祝大會暨20xx年春季學期開學典禮上的講話精神，強化責任和使命意識，充分認清學習的重要性和加強黨性鍛煉的必要性，要站在“干部要上進，黨要上進，國家要上進，民族要上進”的高度來認識這個問題，明確“學習已不再是個人的事情，本領大小也不再是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情”。切實把學習與黨性鍛煉做為提高自身綜合素質的重要手段。要充分認識到，只有堅持學習，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題;只有加強黨性鍛煉，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導現實工作的自覺性。
2、精讀原著，在深刻領會科學理論的基本觀點上下功夫。認真研讀馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》、《〈政治經濟學批判〉導言》、《社會主義從空想到科學的發展》等;列寧的《談談辯證法》、《馬克思主義的三個來源與三個組成部分》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，事實求是，團結一致向前看》、《堅持四項基本原則》、《建設有中國特色社會主義》;《文選》;《樹立和落實科學發展觀》、“七一”講話等著作，在深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本觀點上下功夫，提高自己的政治理論素養。除了上課老師講的課程外，還要根據個人的實際情況，學習一些導讀文章，幫助自己加深對原著基本觀點的理解。
3、講究方法，加強同學間學習和黨性鍛煉的溝通交流。在認真聽講、讀書、撰寫學習體會的基礎上，加強同學間學習和黨性鍛煉的溝通交流。通過同學間的相互請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，吸收其他同學分析問題、解決問題的好思路、好方法，并積極引入到自己的工作中，實現理論與實踐的緊密結合，切實提高解決實際問題的能力。
4、加強修養，堅持在學習中提高自己改造自己。作為黨員干部，我要通過這次學習，有針對性地進行思想改造，切實加強自身修養、錘煉過硬的本領，始終做到立黨為公、執政為民，要有真才實學，肯真抓實干、真心真意為人民服務。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業，提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，增強政治鑒別力;通過學習，努力提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立黨員干部的新形象。
要在這三個月的學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。及時開展黨性分析，著重結合回顧個人成長過程中，尤其是近年來，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。
5、遵守紀律，嚴格落實黨校關于改進工作作風的九項規定。在黨校學習期間要遵守校紀校規，要甘當“小學生”，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度、廉政建設和黨校關于改進工作作風的九項規定等有關規定。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。做到按時到課，專心聽講，認真記錄，積極思考，認真撰寫學習體會和心得，以嚴格的紀律保證學習的效果。
6、團結同學，為營造良好的學習環境做貢獻。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，營造良好的學習環境和同學關系，促進各項學習任務的圓滿完成。
總之，在黨校學習期間，堅持做到遵紀守法，勤奮學習，積極參加組織活動，切實加強黨性鍛煉，提高黨性修養，爭取學有所獲，努力完成組織上交給的學習任務。
經典黨員個人黨性分析材料 篇9
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了本科階段的學習,并利用業余時間學習各種業務知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，遠遠未達到專業級計算機管理人員的要求，如圖書館業務所要求具備的理論知識不足，計算機技術和故障解決方法未達到現代化管理的要求，而且隨著計算機技術的不斷開發，圖書館管理的方式方法不斷增加，相應的技術手段不能及時落實到位，學習能力欠佳。
2、對工作有畏難情緒。隨著計算機技術在圖書館管理方面的不斷深入，我館在改革中出現了的種種困難，如計算機管理系統利用率低，歷史遺留的的數據凌亂，新業務技術困難重重，使我對圖書館的改革與發展產生了疑慮，面對各項技術任務的壓力, 感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于陳舊的工作方法和思路，對如何抓好新時期圖書館的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想切入點有時把握不準，批評管理教育學生的方法過于簡單，效果不明顯，處理突發事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為監督不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松，同志關系庸俗化。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理集體、個人之間的利益關系。認真學習和領會黨的方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身館內改革，在平凡的崗位上自覺為圖書館管理改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的任務要求，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成學期內的各項任務。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工、學生做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以規章制度的要求約束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處， 引導員工愛崗敬業。
經典黨員個人黨性分析材料 篇10
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意放松自我學習，忽視了知識能力的再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務性工作，不愿擠出時間學，即使有了時間也難靜下心來，坐不下來，深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務關系不緊的就不去學或很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作中爭先創優意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中能完成任務就行，缺乏新亮點;還不善于創新，不能很好地靈活掌握。
二、存在問題的原因
1、放松了黨性修養，不能以黨員的高標準嚴格要求自己。黨員的先進性就表現在模范帶頭作用，而自己有時放松了黨性鍛煉，對自己要求不是太嚴，未能真正起到表率作用。
2、思想認識的高度還不夠。存在思想認識上的差距，主要是對黨在新時期的路線、方針、政策學習不夠，理解不深。
3、宗旨觀念淡化，沒有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。共產黨員的宗旨，就是要全心全意為人民服務，本人服務意識還不太強，深入調查研究少，有時與人民群眾的聯系不緊密，還未能從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的政治高度來認識世界，認識人生，認識人生的價值取向。
三、今后努力的方向和整改措施
針對自身存在的問題與不足，在今后的學習工作、生活中，堅持在局黨組的領導和指導下，一定做到以下幾點：
一是加強學習，提高自身理論修養和政治素質。要持之以恒地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，對照新時期共產黨先進性標準，不斷加強自身主觀世界的改造，提高理論水平和政治素質;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重聯系實際，不斷提高自身文化素養和業務技能。
二是要切實轉變作風，積極努力地干好本職工作。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇、兢兢業業地做好各項工作，提高工作效率和工作質量。大力弘揚甘于奉獻精神，艱苦奮斗精神，開拓創新精神，堅持把“為民”作為工作的出發點和落腳點;堅持把“愛民”作為職業道德修養的核心;堅持把“利民”作為工作的根本目的，把讓人民群眾滿意作為最大的追求，熱忱為民政工作對象服務，按質按量完成本職工作任務和組織安排的各項工作，爭創一流的工作業績。
三是嚴格要求，負重自強。要始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，講學習、講團結、講紀律、講奉獻、嚴以律己、寬以待人，自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不貪功，不諉過，誠實守信，干凈辦事，清正廉潔，勤政為民，做一名合格的民政干部和一名合格的黨員。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意放松自我學習，忽視了知識能力的再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務性工作，不愿擠出時間學，即使有了時間也難靜下心來，坐不下來，深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務關系不緊的就不去學或很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作中爭先創優意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中能完成任務就行，缺乏新亮點;還不善于創新，不能很好地靈活掌握。
二、存在問題的原因
1、放松了黨性修養，不能以黨員的高標準嚴格要求自己。黨員的先進性就表現在模范帶頭作用，而自己有時放松了黨性鍛煉，對自己要求不是太嚴，未能真正起到表率作用。
2、思想認識的高度還不夠。存在思想認識上的差距，主要是對黨在新時期的路線、方針、政策學習不夠，理解不深。
3、宗旨觀念淡化，沒有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。共產黨員的宗旨，就是要全心全意為人民服務，本人服務意識還不太強，深入調查研究少，有時與人民群眾的聯系不緊密，還未能從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的政治高度來認識世界，認識人生，認識人生的價值取向。
三、今后努力的方向和整改措施
針對自身存在的問題與不足，在今后的學習工作、生活中，堅持在局黨組的領導和指導下，一定做到以下幾點：
一是加強學習，提高自身理論修養和政治素質。要持之以恒地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，對照新時期共產黨先進性標準，不斷加強自身主觀世界的改造，提高理論水平和政治素質;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重聯系實際，不斷提高自身文化素養和業務技能。
二是要切實轉變作風，積極努力地干好本職工作。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇、兢兢業業地做好各項工作，提高工作效率和工作質量。大力弘揚甘于奉獻精神，艱苦奮斗精神，開拓創新精神，堅持把“為民”作為工作的出發點和落腳點;堅持把“愛民”作為職業道德修養的核心;堅持把“利民”作為工作的根本目的，把讓人民群眾滿意作為最大的追求，熱忱為民政工作對象服務，按質按量完成本職工作任務和組織安排的各項工作，爭創一流的工作業績。
三是嚴格要求，負重自強。要始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，講學習、講團結、講紀律、講奉獻、嚴以律己、寬以待人，自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不貪功，不諉過，誠實守信，干凈辦事，清正廉潔，勤政為民，做一名合格的民政干部和一名合格的黨員。
經典黨員個人黨性分析材料 篇11
各位黨員：
我叫路民，1975年5月加入中國共產黨，1991年2月由內蒙調到XX市文化局工作至今。
經過一個多月的保持共產黨員先進性教育活動，使我真正認識到，在新的歷史條件下，在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是十分必要的。這對于鞏固中國共產黨的執政地位、密切黨同廣大人民群眾的血肉聯系，全面落實“三個代表”重要思想，加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。
通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，結合肥黨教發5號中提出的11大類突出問題和77種具體表現，對照自己的思想和工作，認真自查，進行了深刻反思，找出了存在的問題并提出整改措施：
1、橫向比、比差的，工作對得起工資，思想滿足于現狀，把自己混同于老百姓，體現不出共產黨員的先進性。我是一個比較正統的人，對近年來社會上出現的一些不正之風和腐敗現象十分痛恨，一些黨員、干部，尤其是黨的高級領導干部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民群眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化，甚至以丑為美，以恥為榮，善惡顛倒，是非混淆，拜金成風，唯利是圖，享樂盛行。人民的“公仆”變成了人民的“老爺”，墮落為腐敗分子，違法亂紀分子，原黨的高級干部陳希同、成克杰、胡天清等就是這樣的反面典型。與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓，普普通通的共產黨員，工作上過得去，不貪不沾、不受賄、公平、公正，良心上對得起公家發給的工資，思想雖然談不上先進，但也不算落后，比貪污腐敗墮落分子強多了，至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害，沒有損害共產黨的威信和光輝形象，而且對他們表現出強烈的憤慨，深惡痛絕。從來不與黨的好干部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典型、模范人物相比較。把自己混同于一般老百姓，體現不出共產黨員的先進性，其表現就是工作平平淡淡、思想不前不后、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動進行了深刻的反思，看到了自己距離共產黨員的標準，相差甚遠。逆水行舟，不進則退，如不再覺悟，就有掉隊的危險，甚至成為時代前進的拌腳石。因此，我要借助這次“保持共產黨員先進性教育活動”加強學習，努力提高自己的政治素質，用共產黨員的標準嚴格要求自己，向先進模范看齊，真正成為名副其實的一名共產黨員。
2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。成立“XX市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步，“中心”的成立，對于促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而，由于自己的認識不到位和文化市場管理任務重，人員嚴重短缺和身體不好等實際困難，始終存在臨時觀念，總希望領導從實際出發，把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員，考慮的總是單位和個人利益多，服從大局少，思想上總是安定不下來，甚至幾次想打報告，要求返回原單位。通過保持共產黨員先進性教育活動，對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高，一個國家公務員、一名共產黨員，首先應該服從大局，聽從組織安排，向雷鋒同志那樣黨叫干啥就干啥，黨叫干啥就干好啥，不計名利，不講條件，時刻聽從黨召喚。做一個永不生銹的螺絲釘，做一個工作盡職盡責，思想不斷追求上進的模范共產黨員。
3、學習政治理論少，思想保守，創新意識不強。多年來，我淡化了對政治理論的學習，放松了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比說大話、唱高調強的多。由于思想上缺乏正確的理論指導,看問題辦事情,總是瞻前顧后,思想不解放,沒有開拓創新意識.工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務中心年齡最大的一個,有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無過,再干幾年,體體面面地退休也就行了.創不創新,那是領導和年輕同志想的事.仔細想起來,自己作為一名共產黨員,真是愧對黨對我多年的教育和培養.從現在起,我要加強政治理論學習,保持清醒的政治頭腦,思想上嚴格要求,把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則,把黨員先進性和創新意識結合起來,解放思想,放開膽子,敢于承擔責任,多出點子,想好辦法,充分發揮好自己手中的權力,為肥城的經濟繁榮和發展創造良好的社會文化環境,為社會主義現代化建設,進一份共產黨員的責任。
經典黨員個人黨性分析材料 篇12
從3月24日我局“保持共產黨員先進性教育活動”轉入黨性分析，民主評議階段后，按照局先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環節上積極主動，相繼與分管領導、處室同事、有關部門人員、所在黨支部的黨員、部分職工群眾、一些基層單位領導和同志進行了征求意見和談心活動。在征求意見和談心過程中，我向基層單位和機關一些同志送出了《個人征求意見表》15份，先后與2x人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見，通過基層提、群眾評、組織點、互相幫、黨員互談、上下交談、征得意見有6條。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、hjt《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我局保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及黨校省直分校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。
如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在紀檢業務知識方面，對法律知識和各項條規知之甚少。三是對市場經濟、WTO知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對紀檢監察工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨的形象和黨員權益以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對紀檢工作只限于宣傳、上傳下達有關文件精神和聽領導的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作3x年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨著地勘單位屬地化的進程，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。
分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
5、深入基層了解情況少，服務基層，指導幫助不夠。
具體表現為：一是在結合基層單位紀檢監察工作如何能服務好地勘經濟的發展上想的不多。二是在日常工作中，對基層單位無關自己工作以外的事過問很少，關心少，對基層單位在改革發展中出現的實際困難，沒有出主意想辦法去幫助解決。三是對對基層職工的疾苦關心不夠。如在改革發展中對基層單位出現的生活困難職工，沒有站在穩定大局的角度去深入他們中間進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。
分析原因：就是有多一事不如少一事的思想，也有怕給自己帶來不必要麻煩的思想。所以深入基層不多，也導致了在工作上為基層著想，關心基層不夠;也出現了心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;從另一方面分析自己服務基層也缺乏真功夫。久面久之，無意中就從思想上忽視了群眾，忽視群眾的主體地位，忽視了維護群眾的根本利益，同時也說明自己與基層缺乏真感情，全心全意為人民服務的意識不強。
6、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。
具體表現為：一是有時候下基層了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發展的大事問的少，回到機關向領導匯報不夠。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。
分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么地勘興亡，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。
二、整改措施和今后努力的方向
通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局黨委的總體安排部署上，全局經濟改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展地勘經濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事紀檢工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好紀檢監察工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚老地質隊伍的“三光榮”傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
四是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、職工群眾的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多為地勘事業發展出謀劃策的積極態度，多為職工群眾謀利益的真心實意。所以，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助周圍的職工群眾，為職工群眾排憂解難，為基層單位服務好，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。為地勘隊伍的發展做貢獻，為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。
五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中深入基層，要集思廣益，不僅要善于采納廣大職工群眾對紀檢工作的意見和建議，而且還要了解基層廣大職工群眾對全局發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，為作好全局黨風廉政建設和反腐敗工作，為我局紀檢工作的開拓創新，為全局的經濟發展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產黨員。
經典黨員個人黨性分析材料 篇13
一、存在的問題
根據區第40期區管干部進修班的安排，對照黨性分析要求，對自己的學習和工作進行了認真的反省與剖析，發現自己在以下幾個方面與吳天祥等先摸人物還存在著差距：
1、深入學習上有差距,政策水平需進一步提高。回顧以往的學習，存在不夠扎實、不甚全面、不夠有效等問題。不扎實表現在對所學內容淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。造成這些問題的，固然有區委辦公室綜合協調工作繁忙的客觀原因，但是也有自身學習意識淡薄，對學習活動得過且過的主觀原因。
2、黨性鍛煉上有差距，做新形勢下復合型干部的能力有待進一步提高。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。回顧總結過去，總體上我在政治上對自己要求較高，對黨的方針政策堅定不移的擁護與執行。不過作為區委辦公室這樣一個綜合性辦公部門的工作人員，我認為自己在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得還不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。雖然我一度認為這是由于工作繁重以及辦公室工作性質繁瑣等原因造成自我反省時間少，但通過黨校這段時間的靜心學習，我認識到說到底還是因為自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。
3、工作作風上有差距，領導藝術需提高。一是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，作為區委辦公室的工作人員，與周圍的領導和同志們談心交流不夠，為區委領導的超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。二是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，認為差不多就行了。三是在“韌”字的體現上還不夠。一方面認為自己還很年輕，卻已經有了較好的臺階，做事情偶爾會出現輕浮現象，工作不扎實，沒有堅持不懈的決心。另一方面工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
以上在思想、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
二、今后的努力方向
通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力向吳天祥、楊善洲等同志學習，做好以下幾個方面：
(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導：一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。身為區委辦公室督查信息工作部門的工作人員，扎實的理論功底更是工作賴以開展的基礎，因此，我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學、真懂、真用。要將理論與區情、區況緊緊結合，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際眼光、水平、能力。
(二)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把領導和同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
(三)樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為一名年輕干部，要學會做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多和同事溝通思想，增進團結，用批評與自我批評的方法解決好工作中遇到的問題。
(四)加強關心群眾，服務群眾的意識。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運。只有深入群眾才能了解群眾的需求，知道我們的不足，特別是做督查工作，在今后的工作中，我只有多深入到群眾中，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，才能更有針對性地開展工作，更多地向群眾宣傳黨的政策，更多地搜集群眾心聲，為領導決策提供依據。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，切實轉化為為經濟技術開發區建設與發展奉獻力量的決心和動力。
經典黨員個人黨性分析材料 篇14
自7月中旬開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了新《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《爭創 爭當時代先鋒》等有關材料和參加了“四會一課一測試”等活動，通過學習，我受到了很大的教育和啟發，對黨的先進性有了進一步的領悟，特別是對黨性有了更深層次的理解。同時，本人對照《黨章》、“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，對照 “兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”和“三有一好”的要求，針對自己近年來思想、工作、作風及廉潔自律方面的情況進行了認真的剖析，認為自己雖然能夠很好地把握住大方向，沒有犯過原則性的錯誤，但也存在一些問題，與黨員先進性的要求還有一段距離。
一、存在的主要問題和不足
1、理論學習不夠深入，運用理論指導工作的能力有待加強。近些年來，本人雖然一直能堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治理論知識，加強對文化知識、經濟知識及組織、人事工作業務知識的學習和積累，但在對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習上尚不夠認真刻苦，有些工作往往首先滿足于上級布置的內容，不作深入的鉆研，未能在吃透精神實質上下功夫;不能妥善處理好工學矛盾，不善于擠時間堅持經常性的學習。尤其是在理論聯系實際方面存在較大差距，不能充分運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決問題，學以致用的水平不高。
2、黨員意識相對淡薄，組織紀律觀念有待繼續加強。作為一名黨員領導干部，在實際工作中，本人雖然能始終圍繞黨委、政府的工作大局，按照組織分工，盡心盡職地做好組織人事工作，也做出了一些成績，但由于本人從事工作的時間較長，對《黨章》的學習不夠，對黨員的義務缺乏全面的、深刻的理解和認識，有時還會認為現在以經濟建設為中心，抓發展是務實，抓黨建是務虛，因此偶然會出現一手硬一手軟的現象。黨的組織紀律觀念也不是很強，有時會因為工作太忙，對參加組織生活缺乏熱情，有時不能做到按時自覺繳納黨費。對黨內和社會上的一些丑陋現象和腐敗現象缺乏“切膚之痛”，認為這是普遍現象，自己不好管也管不了，習慣于持一種“事不關已”的態度，錯誤地認為只要管好自己和家屬、下屬就行了。
3、群眾觀念有失偏頗，作風不夠深入細致。近幾年來，本人基本能夠履行全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變思想作風和工作作風，做到深入基層、深入群眾，認真了解干部的苦衷和群眾的冷暖，力所能及地為他們解決一些實際困難，但因為對密切聯系群眾的認識還不夠全面準確，加上組織工作較忙，自己還存在以下問題：深入掛點單位多，深入企業等基層單位少;幫助基層干部群眾排擾解難多，與本單位下屬之間進行交流溝通少;對下屬工作布置多、檢查督促少，給任務多，給方法少;下基層開展調查研究，了解面上的情況多，把握深層次的問題少。
4、自我要求不夠高，廉潔自律的標準不夠嚴。在廉潔自律方面，自己雖然能夠切實遵守黨風廉政建設和領導干部廉潔從政的各項規定，做到不貪贓枉法，不以權謀私，不收受“紅包”，但標準還不夠嚴，時時、事事、處處以共產黨員的標準嚴格要求自己還做得不夠，有時會“公車私用”，有時會接受“吃請”，有時還會礙于情面，接受以前的同事和部下的一些土特產品。
二、存在問題的根源
通過深刻反思，本人認識到自己之所以存在上述問題，主要原因是：
1、對理論學習重視不夠。狹隘地認為自己對理論已經有較好的掌握和理解，沒有把理論學習擺到重要的位置，沒有完整、準確的把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，沒有在理論聯系實際和正確運用理論解決實際問題上下功夫，由于認識上的不夠清醒和堅定，導致了政治和理想信念上的不夠清醒和堅定。
2、對黨性修養鍛煉和世界觀的改造有所放松。平時以共產黨人的標準嚴格要求自己不夠，黨性修養鍛煉有所放松，導致黨員意識和組織紀律觀念不夠強，對社會丑惡和腐敗現象缺乏敏銳性和鑒別力，不能堅持黨性原則予以堅定制止。對世界觀、人生觀、價值觀、以及權利觀、地位觀、名利觀的改造也有所放松，立黨為公、執政為民的觀念有待加強，奉獻精神有所淡薄，精神境界還不高。
3、宗旨意識有待加強。群眾觀點樹立得還不牢固，對黨和人民的血肉聯系缺乏深刻認識，宗旨意識有待加強，為群眾辦實事，辦好事的事業心和責任感還有點不到位，沒有把為人民群眾謀利造福當成自己作為一個共產黨員的人生最高境界。
4、缺乏艱苦奮斗的精神。隨著改革開放的深入和生活水平的提高，艱苦奮斗的精神有逐漸淡忘的趨勢。做為**區基層政府的黨員干部，有時會錯誤地認為經濟好了，我們的生活也應該提高，反映在工作上，就會出現追求方便、好看，甚至大手大腳的現象，忘記了全國還有不少群眾的生活在貧困線上，忽視了還有部分群眾的子女因貧困還上不了大學，對“兩個務必”有所淡忘。
三、今后的努力方向
通過對自身問題的查找和產生問題根源的分析，本人進一步看到了自身存在的差距和不足;今后，本人將從以下幾個方面誠心誠意地加以改進。
1、加強理論學習，在理論聯系實際上下功夫。進一步有計劃地、系統地學習馬列主義，毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高理論水平和政策水平，增強政治素養，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。尤其要端正學習態度，改進學習方法，堅持以“三個代表”重要思想為指導，注重理論聯系實際，從組織工作的現狀和實際出發，克服理論指導工作上存在的片面性，進一步解放思想，開拓創新，增強運用理論駕馭工作和解決實際問題的能力，不斷提高學以致用的水平。
2、堅定理想信念，在爭創一流工作業績上下功夫。要堅定共產主義理想和社會主義信念，在錯綜復雜的環境中始終保持政治上的清醒和堅定，保持對共產主義事業的執著追求，并在全面建設小康社會的偉大實踐中，將崇高的追求轉化為求真務實推進工作的具體行動，創造出一流的工作業績。尤其要圍繞建設“、”這條主線，樹立科學發展觀和正確的政績觀，發揮作為一個共產黨員的先鋒模范作用，以科學的態度和創新的精神，主動靠前，找準位置，創造性地開展好基層組織工作。
4、堅持實事求是，在改進思想和工作作風上下功夫。要堅持實事求是的思想路線，切實改進自己的思想作風和工作作風，一切從實際出發，不斷克服主觀主義、形式主義和虛榮心理，多深入部門、企業等基層單位開展調查研究，撲下身子到一線去抓好工作落實，切實把基層組織建設工作和人事人才工作抓出成效;正確處理好全局利益和局部利益、長遠利益與眼前利益、集體利益與個人利益的關系，做到立黨為公、執政為民，不計名利，甘當公仆，樂于奉獻，不斷提高自己的思想境界。
5、樹立宗旨意識，在增強群眾觀念上下功夫。要認真履行全心全意為人民服務的宗旨，增強群眾觀念，心底里裝著群眾，感情上貼近群眾，時時注意傾聽群眾的呼聲，了解群眾的疾苦，努力關注群眾冷暖喜憂，設身處地為群眾操心盡力，多為群眾辦好事、實事。要堅持從群眾中來、到群眾中去的思想路線，想問題、做決策、辦事情，都要多聽群眾的意見和建議;要圍繞政府的中心工作，緊密結合實際，做好發動群眾、宣傳群眾和組織群眾的工作，引導和帶領群眾為全面建設和諧社會做出自己最大的貢獻。
6、堅持嚴于律已，在保持和發揚艱苦奮斗傳統上下功夫。要深刻認識和理解黨的歷史使命的長期性和艱巨性，牢記“兩個務心”，努力發揚艱苦創業的優良傳統，永葆共產黨人的政治本色。要自覺遵守和執行黨風廉政建設和領導干部廉潔自律的各項規定，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，項得住歪理，耐得住清貧、抗得住誘惑、管得住小節、堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，始終做到公道正派，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺拒腐防變，樹立自己良好的人格形象，真正做一名清醒而堅定的共產黨人，做一名勤政廉政、奮發有為的領導干部。
經典黨員個人黨性分析材料 篇15
自先進性教育活動開展以來，自己能夠按要求積極參加集中學習培訓，在認真學習提高認識的基礎上，對照新時期保持共產黨員先進性的標準和《黨章》的要求，結合近年來的思想、工作實際，對過來自己的黨性黨風狀況進行了認真的總結，查找了存在問題，剖析了思想根源，制定了整改措施，明確了努力方向。
一、存在的突出問題
經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，查擺出在思想、工作和作風方面存在著許多問題，主要表現在： 1、理想信念不牢，宗旨觀念淡薄。隨著改革開放的逐步深入，各種思想不斷涌現，社會文化多元化發展的趨勢越來越明顯。在經濟大發展、文化大繁榮、思潮大奔放的時代潮流中，共產主義理想信念遇到前所未有的挑戰。一些黨員不愿提及共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念，更有甚者認為是虛無縹緲的。自己在這個問題上也產生過種種疑惑，雖然根本的理想信念沒有產生動搖，但是對各種“左”或者右的思想、對各種錯誤的思潮缺乏高度的政治警惕性，沒有在工作和生活中起到應有的宣傳、引導作用。這實際上就是理想信念不堅定在作祟。
在堅持黨的全心全意為人民服務的根本宗旨方面也有所淡化，更多的時候只是口頭上說說，并沒有真正把宗旨觀念落實到行動中去。在機關坐在辦公室里工作，接觸群眾的機會原本就不很多，還不注意多深入基層，多搞調查研究，與群眾打交道少，造成了耳目閉塞、頭腦空空，基層工作的矛盾、問題、熱點和難點，基層黨員、群眾的疾苦、心聲、愿望和要求，了解得不多、不具體，脫離群眾的問題趨于嚴重。
2、學習能力不強，思想固步自封。近年來，雖然一直把學習視為提高黨性修養和理論水平，提升個人素質的重要途徑，在工作和生活中一以貫之地堅持，但用學習型黨員的標準來衡量尚有相當大的差距。在一定程度上還存在著輕視理論、忽視學習的傾向，忙于日常事務，陷入文山會海，理論學習的自覺性和主動性不高。回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，比如工人下崗、貧富差距拉大等，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。
3、工作狀態不佳，創新精神欠缺。黨員先進與否直接表現在工作上。幾年來，自己對所從事的工作總的來說是認真負責的，對擔負的任務也能保質保量地完成，但由于從事黨務工作時間過長，工作熱情有所降低，安于現狀、貪圖安逸和不求有功、但求無過的思想有所抬頭，各種不良傾向和情緒開始滋長。首先是自滿情緒，過高地估計成績;其次是畏難情緒，認為黨務工作難展開，難出成效，存在等靠思想;再次是“歇氣”情緒，有時想自己在工委20xx年，取得了一些成績，該歇歇了，由此帶來了事業心、責任感的弱化，進而造成在個別工作上的被動。工作中拈輕怕重，怕擔擔子，怕交任務，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，標準要求不高。創新意識淡薄，開拓精神不足，工作方法單一，總習慣于憑老經驗、老辦法想問題、辦事情、做工作，因循守舊多，開拓創新少。深入領會黨的理論及路線方針政策，認真汲取群眾創造的新鮮經驗明顯不夠，很多時候憑主觀意志辦事，存在著一定的隨意性和片面性。
4、反腐防線不堅，廉潔自律不嚴。雖然自己在工作和生活中基本能做到清正廉潔，但用高標準、嚴要求來衡量，還存在著一些錯誤的認識和疏漏的環節。面對黨風和社會風氣存在的問題和屢禁不止的腐敗現象，或多或少產生了一些疑問、困惑和迷茫，缺乏清醒的認識和正確的判斷，反映出黨性還不夠純，信念還不夠堅定。對當前有些黨員干部未能沖破“關系網”、“人情網”，未能沖過“金錢關”、“美色關”，未能抵擋“權力欲”、“利益欲”，也認為是人之常情，沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性;甚至認為雖然中央反腐敗決心夠大，但腐敗現象仍然無法遏制，以致對反腐敗斗爭沒有足夠信心。特別是看到別人腐敗時痛恨之至，但輪到自己的時候卻放松了警戒之心，錯誤地認為只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，犯點小錯誤，有點小毛病無礙大局，因此這幾年來有在基層吃飯、接受點小禮物的現象，說明自己在廉潔自律方面要求還不嚴，自覺性不高。
二、產生問題的根源
上述四個方面存在的差距和不足，問題雖然出在表面，但根子卻生在思想上。認真剖析起來，主要有兩個方面的原因：
一方面，理論修養淺薄，正確的世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論修養的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑的學習，雖然掌握了一些理論知識，但還遠遠不夠，達不到融會貫通，正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析和解決思想上和工作中的問題的水平還不夠高，能力還不夠強。理論修養的不夠，反映在主觀世界上，是不能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，反映到實際工作中，則產生了種種不正確的心態和行為。
另一方面，黨性鍛煉缺乏，自覺改造主觀世界的積極性不高。自覺加強黨性鍛煉，主動改造主觀世界，對于提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要意義。自己在黨性方面存在的問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛煉，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常改造自己的思想，反思自己的行為，對自己要求不嚴。沒有無私奉獻的精神，沒有堅韌不拔的毅力，工作上缺乏進取心，有時容易受社會大氣候影響，隨大流而不以為然，突出反映出自己在加強黨性鍛煉、改造主觀世界自覺性不強，使得思想上產生了種種模糊認識和錯誤情緒。
三、今后的努力方向
通過對照檢查，分析評議，自己一方面清醒地認識到個人存在的問題，另一方面也增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。今后要在以下四個方面進行改進：
第一，堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。作為一名共產黨員，必須把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，堅定為實現社會主義現代化而不懈奮斗的決心和意志，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為的共產黨人，像孔繁森、鄭培民、牛玉儒那樣，對黨對國家對人民無限忠誠，永葆思想上的純潔和先進，為了黨的事業和共產主義理想鞠躬盡瘁，死而后已。
第二，勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。為此，要切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高理論水平和工作能力，為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。要結合個人的實際和業務工作需要，端正學習態度，完善學習計劃，充實學習內容，持之以恒地學習政治理論、業務知識和其他知識;不僅向書本學，更要向實踐學，向領導、同事、群眾學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉化為工作成果。
第三，勇于開拓創新，永葆工作中的生機和活力。市直工委作為市直黨的領導機關，擔負著抓好市直機關黨的建設的重任，面臨的任務艱巨而復雜，這就需要我們在工作中要勇于開拓創新，勇于大膽實踐，不斷總結以往工作的經驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創新局面。今后的工作中，自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性，在黨建工作如何更深層次、更廣領域地服務經濟建設這一“第一要務”上做文章，把黨員的先進性落實到具體行動上，體現在工作業績中。針對工作中存在的種種問題，我將在充分聽取領導和同志們的意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進，以共產黨員標準嚴格要求自己，力求思想上不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作。
第四，牢記黨的宗旨，永葆作風上的為民和清廉。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的侵蝕;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔上不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭。
總之，面對新的形勢、新的任務，自己一定要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，在黨員先進性教育活動中向黨和人民交上一份合格的答卷。
經典黨員個人黨性分析材料 篇16
敬愛的黨組織：
，男，現年43歲，大學文化，現任，1991年6月16日加入黨組織。這次開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來說，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我通過對照檢查自己，在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題，現剖析如下。 存在的主要問題
1、學習堅持不夠。雖然過去在中央黨校本科函授學院及多次黨校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業余時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限于知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性鍛煉不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，認為自己是一個普通黨員，又不是領導干部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入基層少，了解群眾少，為人民群眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。
3、先進性保持不夠。過去我取得過優異成績，從縣到國家都拿過獎，工作積極性高，后來還是提拔無望，看著和自己條件差不多的人紛紛提拔，因此，產生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通群眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入扎實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協調關系就行了。工作圖舒服，不愿吃苦，守攤度日，做一天和尚撞一天鐘。
存在問題的根源
我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、精神狀態等方面存在上述問題，通過這次保先教育活動，認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：
1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要思想，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去，自己對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學了一點，也只是知其表，不知其里，根本談不上領會精髓把握實質，更何況任何理論是發展的，認識也是無止境的。因此，學習要持之以恒，不斷“充電”。理論水平得不到提高，黨性鍛煉得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐。從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。
2、保持共產黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模范作用發揮得好，
是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。
3、“三個代表”重要思想牢記不夠，黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入群眾調查研究，真心實意向群眾學習，熱情為基層、機關和群眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利于黨的事業。
今后努力的方向
通過這次保先教育活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今后的工作，我決心從以下幾個方面去努力。
1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會黨章、黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己，提高自己，增強為人民服務的本領。
2、做出一流業績。在今后的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。
3、努力廉潔自律。嚴格要求自己，經受住各種考驗，隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實干事，不為名利所累，不為人情關系所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監督，樹立好黨員干部形象。
經典黨員個人黨性分析材料 篇17
尊敬的各位領導、各位同志，三支部現有工作人員34人，其中黨員16人，分別來自質量技術監督局、國稅局、地稅局、交通局等四個部門的審批窗口。近年來，在審批辦黨組和機關黨委的領導下，以學習貫徹習近平總書記系列講話為著眼點，以“深化審批制度改革”為契機，以“創建人民群眾滿意部門和窗口”為主線，以黨員同志的模范作用為表率，以“黨的群眾路線教育”以及“機關作風百日整治”、“錦州發展大討論”、“共產黨員先鋒崗”等一系列活動為抓手，加強支部黨員的思想作風建設，提高一線審批人員的素質，樹立了良好的窗口服務形象，圓滿的完成了各項審批工作。
20xx和20xx年，我支部被機關工委評為先進黨支部和服務型特色黨支部。交通局窗口、質監局窗口被市文明辦授予“雷鋒崗”榮譽稱號;20xx年運管處審批科再次被市文明辦授予“雷鋒崗”榮譽稱號;質監局窗口20xx-度被市委授予“文明單位”;并在第三次全國經濟普查工作中成績顯著被評為市級“先進集體”;地稅局窗口20xx年被市婦聯授予“三八紅旗集體”;劉艷同志被市地稅局授予地稅系統“先進個人”;周彬同志被國稅局評選為20xx年度“最美稅務人”。20xx年，我支部各窗口以高標準、高質量回饋社會，收到錦旗15面，四個窗口的辦件量達到全服務中心辦件量的55%。
在審批工作中，本著“方便惠民”的宗旨、“熱情細心”的服務態度，從10月起，我支部四個窗口周六周日不休息，全天侯提供審批服務，方便了廣大群眾;同時嚴格落實延時服務，預約服務等規定。在業務受理中，能夠“急企業之所急、想企業之所想”，對確有特殊情況的，采取特事特辦等多種方式為企業排憂解難;對市里招商引資的項目，采取提速辦理，建立綠色通道。良好的業務與素質，真誠的微笑與服務，得到了各級領導和人民群眾的認可。
當然，這些成績只能代表過去，學習是無止境的，黨的隊伍建設任何時候都不可松懈。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我支部要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支能夠拉得動、過得硬、形象好、素質強，敢于擔當的黨員隊伍，更好的完成各項審批工作。
一、要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。
習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，不加強思想政治建設，就可能會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。因此，我支部要以“兩學一做”為契機，使黨員同志明確“紅線”、知道不可逾越的“底線”，知道什么可以做，什么不可以做;自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員同志始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自身形象，以實實在在的成績展示學習效果。
二、落實好“兩學一做”，打造一支好的黨員隊伍。
團結帶領支部所屬人員貫徹執行好黨的路線、方針、政策，立場堅定，思想上時刻與黨中央保持一致。認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規。在學習教育活動中，支部黨員要敢于擔當，勇于帶頭。我們倡導黨員要做好四個帶頭一個示范1:帶頭學習黨章、黨規和習近平總書記系列講話;2：帶頭遵守好黨章、黨規;3：帶頭遵守好中央八項規定和錦州市政府的四項規定;4：帶頭遵守好審批辦的各項規定;一個示范就是開展好共產黨員先鋒崗示范活動。
三、落實好“兩學一做”，完善支部工作的各項制度。
做好支部的各項工作，關鍵在于制度化，關鍵在于抓落實。1是：做好黨員發展工作，在黨員發展上嚴格按標準、按程序辦理。2是：搞好黨員的學習與培訓。對審批辦黨組和機關黨委的安排不打折扣的加以落實。3是：嚴格黨組織生活，堅持民主生活會制度，開展好批評和自我批評。及時發現和糾正工作中出現的問題，4是：開好支委會和支部黨員大會。不走形式，不走過場，把黨建工作落到實處。
四、落實好“兩學一做”，增強服務意識。
行政許可審批關系到國計民生，責任重于泰山，“公開、公正、便民、利民、廉潔、高效”是黨和政府為百姓辦實事的一項重要舉措，是民心工程、公信力養成工程。我們把“為民服務好，讓群眾滿意”作為支部工作的重點。教育黨員要銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，立足崗位，積極為黨工作。1是：倡導微笑服務，對百姓問詢事項做到一次性告知。2是：對百姓所辦事項及時受理，杜絕“冷、橫、硬”，向“庸、散、浮、奢”說不。3是：視群眾為上帝，視經營者、納稅人為我們的衣食父母。倡導“審批無小事，件件有影響”的理念。4是：能夠想群眾之所想，急群眾之所急，倡導換位思考，將心比心理念。
說一千，道一萬，關鍵在于狠抓落實，關鍵在于埋頭苦干。我支部要以“兩學一做”為契機，引導黨員同志學黨章、學黨規、學習系列講話，讀原著、學原文、悟原理，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。時刻以等不起的危機感、慢不得的緊迫感、坐不住的責任感，真抓實干，凈化好審批工作這一方水土，以實實在在的工作成績贏得社會的認可。
經典黨員個人黨性分析材料 篇18
為期一個月的無錫市第九期青干班培訓即將結束了，非常感謝市委組織部關心和我上級單位的關愛，給予了我這次彌足珍貴的機會，讓我能夠靜下心來專心學習思考、加強黨性鍛煉。我也切實感受到我們青干班的教學計劃做了非常系統而又精心的安排，無論是在馬列理論、黨史黨章、經濟熱點等理論教育方面，還是在國防教育軍訓、沂蒙革命老區教育、科技創新和產業轉型感知等現場教方面，我都有一種徜徉在浩瀚學海中的感覺，這也充分體現了組織上對我們青年干部的關懷。
我也非常珍惜這次機會，他對于提高我的思想認識、黨性修養、理論理解等方面有很好的幫助作用，但我也知道距離上級組織提出的要求和希望還有較大的差距，我也會時刻提醒自己要不斷地自我反省、總結和改進，通過這段時間以來的黨性鍛煉和學習，我覺得還是有許多需要思考和改進的地方，具體剖析如下：
一、自身存在的問題及原因分析
(一)在理論學習方面
1.剛來培訓，我就感到自己理論功底較弱，之后我也在不斷學習和追趕，同時我也意識到：一方面我在單位或家里平時擠出學習的時間很少，另一方面作為一名青年干部日常組織大家集中學習的時間就更少，這和我的上級領導以及一些思想行動非常進步的同志形成鮮明對比、差距較大，想來真是有些愧疚。
2.學習的自覺性和主動性不強，我時常因為工作中繁雜事務多，時間較緊，而對學習的書本采取一種泛泛而讀的應付式態度，沒有深入思考所學的理論知識，更沒有較好地把理論與實踐相結合。因此在看待和處理一些復雜問題時顯得不夠全面、更不夠深刻，這也是不應該的。
(二)在思想作風方面
1.我還存在政治觀念時而不強的情況，平時把自己更多的精力放在了業務上，還不能深刻理解抓隊伍和抓業務具有同等的重要性，從而導致對自己所從事的工作大局觀和形勢把控還不是太強，一定程度影響自身的工作質量。
2.我在遇到一些類似重復的問題時，時常憑借自己有些經驗的心理優勢用老思路和老辦法來處理，一定程度產生了懶惰思想，從而放松了自己，進而缺少了對問題的主動思考和深入研究，以至于有時不能完全跟上領導提出的要求。
3.時而也會因為害怕工作中出現失誤而產生畏首畏尾、患得患失、不敢碰硬的思想，缺少處理問題的好辦法更貽誤了解決問題的好時機，非常容易讓領導時常陷入被動的局面，這也是我需要改進的地方。
(三)原因分析
分析上述自身存在的問題，我覺得首先在個人的世界觀、人生觀、價值觀方面還有待于進一步提高認識。其次是自己在思想上還沒有完全清醒的認識和理解我們黨和國家在新的歷史發展時期所面臨的新問題、新矛盾、新知識。再有是我的理論知識面相對較窄，由于缺乏主動學習和思考，對理論學習的重要性還是認識不充分，以至于在看待事物和處理問題的前瞻性和大局觀把控方面能力較弱。
二、整改措施及今后努力的方向
金無足赤、人無完人，我也曉得知錯能改善莫大焉，這也符合我黨一貫堅持的懲前毖后、治病救人、區別情況、對癥下藥的方針。黨的明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，同時活動全過程也貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。因此我也將勇于正視自己的缺點和不足，經常自我反省、正視矛盾，從自已做起，從現在改起，具體如下：
(一)堅定理想信念，增強個人黨性錘煉。
通過青干班的培訓學習，我深切地感受到現今我們每一位中華兒女能自由生活在這片幸福的土地上實屬來之不易。我們永遠不能忘記，從近代開始的將近百年時間里，整個中華民族遭受種種屈辱、深陷苦難沉淪，而正是有了偉大的中國共產黨歷經千難萬險，在危急時刻挽救了我們國家和民族，帶領大家朝著中華民族偉大復興的目標不斷前進。因此我不僅要更加堅定為實現共產主義遠大目標而奮斗終身的強大信念，同時，我還要將中國共產黨在長期的革命斗爭中和社會主義建設實踐中形成的黨性原則，作為我終身遵循的黨性修養原則。
(二)加強理論學習和政治素養
作為一名共產黨員必須要樹立終生學習的觀念，平時不論有多忙，都要科學合理的分配好自己的時間，要加強領會和理解以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為我黨的行動指南、全心全意為人民服務作為根本宗旨。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律。
(三)改進工作作風，密切聯系群眾
我黨一直要求增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高的位臵。結合自身，我也越發覺得做好工作的關鍵就是要做好人的工作，全國信訪工作模范張云泉就很好的教育我們對待群眾和遇到困難要有“五心”精神，即熱心、同情心、誠心、決心和恒心。甘愿犧牲、無私奉獻是共產黨員標準的基本要求，也體現了共產黨人崇高的精神境界，我也將會用“五心”精神作為不斷提高自己和嚴格要求自己的標準，不斷的去幫助身邊的人，為黨樹立良好的形象。
(四)強化廉政意識，提高了防腐拒變的能力。
清正廉潔、克己奉公是我們每一名黨員的基本行為準則，作為一名黨員青年干部更要淡泊名利、調整好自己的心態，一生正氣地投入工作。俗語說：千里之提、潰于蟻穴。在當今社會多樣、燈紅酒綠、物欲橫流的環境中，很容易滋生貪念，并且潛移默化、潤物細無聲般的侵蝕著我們每一名青年干部，有時個人的前途和命運就在一念之間，如果我們不能樹立正確的榮辱觀、以平靜的心態對待名利和誘惑，最終將會被自己的心魔打敗，導致犯錯誤、栽跟頭，讓組織上痛心、讓家里人傷心，毀了自己的前途和一個家庭。
青干班的培訓雖然已告一段落，但我覺得這是我人生路上又一個嶄新的開始，再次感謝組織上給了我一次自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的機會，我也深知如果沒有組織上的對我的培養、領導對我的信任、群眾對我支持，我就不會有來之不易的今天。我會牢記入黨誓詞，堅定自已的理想信念、不斷增強我的黨性修養，為早日實現“中國夢”和我心中的“機場夢”做出自己應有的貢獻。
經典黨員個人黨性分析材料 篇19
時光荏苒，參加XX班的學習已近尾聲。透過這次系統學習政治理論知識，我的思想受到很大教育，內心感觸很深。我十分珍惜這次學習提高的機會，嚴格按照中青班學習要求，認真聆聽各位教師授課，學習xx大的有關篇目，重讀了《文選》、《文選》等。重走紅軍長征路，重溫了入黨誓詞，跟隨先烈的足跡，在“紅色圣地”—井岡山，凈化了心靈，一次次拓展活動，讓我熱血激蕩。充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光理解著黨的洗禮。三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收獲
（一）入博學之堂，提升了理論素養
黨校是黨的理論研究和傳播的基地。那里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有必須影響的學者，一些吃的不透的理論在那里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在那里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技、網絡*、國家安全與國際形勢等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。透過這次學習，馬克思主義理論修養得到進一步加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上的大解放、理論上的大提升、認知上的大飛躍。我想，這些收獲必須會伴隨我的一生。
（二）創優良之風，加強了黨性修養
黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，透過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。透過聽專題報告，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，應對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。透過這次學習，我明白了，在實際工作中，我們首先要向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維潛力。其次要向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，構成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
（三）匯百家之言，更新了發展觀念。
我們這期培訓班五十個學員分別來自八個縣市和州直機關各個部門，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現；切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強；每一次座談結束，我都久久不能平靜。作為一名普通的共產黨員，一位*機關工作人員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升潛力、推進工作。
二、存在的問題及原因分析
透過在黨校系統地學習政治理論，在必須程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
（一）深入學習上有差距，思想固步自封。透過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表此刻對所學資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持；不全面表此刻對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層；不夠有效表此刻不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的潛力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新狀況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
（二）黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨持續一致，但政治理論學習的確有所松懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，能夠放一放了，能夠只專注日常的業務工作了，此刻看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方*的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足狀況時有發生，認為自己業務功底扎實，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所退步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。
（三）工作作風上有差距，效率意識需提高。一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務但是夜”的要求還未到達，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到深入實際，調查研究，統計分析材料的深度遠遠不夠。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，平時有些工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒，存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
以上是思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今后的努力方向
透過三個月的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識提升到了新層次，職責意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好表率：
（一）樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中持續清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導潛力。
（二）樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，透過深入實際的調查研究為*監督工作帶給強有力地保障。
（三）樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，調查研究，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責、善于團結的模范，做聯系黨內干部、廉潔奉公的模范，清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
（四）樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到平時的工作實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為*工作的創新和發展做出自己應有的貢獻。
經典黨員個人黨性分析材料 篇20
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：
開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。
踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把讀者滿意不滿意、作為衡量工作成效的標準;踐行群眾路線，“務實”為要。空談誤國、實干興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。要腳踏實地，要聯系實際，鼓實勁而不唱高調，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，，不負重托。
踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，永葆共產黨人本色。
認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把讀者對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
二是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺。
三是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心。
下一步打算：
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念;始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好服務工作，全心全意為讀者服務。
經典黨員個人黨性分析材料 篇21
時光荏苒，參加XX班的學習已近尾聲。透過這次系統學習政治理論知識，我的思想受到很大教育，內心感觸很深。我十分珍惜這次學習提高的機會，嚴格按照中青班學習要求，認真聆聽各位教師授課，學習XX大的有關篇目，重讀了《文選》、《文選》等。重走紅軍長征路，重溫了入黨誓詞，跟隨先烈的足跡，在“紅色圣地”—井岡山，凈化了心靈，一次次拓展活動，讓我熱血激蕩。充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光理解著黨的洗禮。三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收獲
（一）入博學之堂，提升了理論素養
黨校是黨的理論研究和傳播的基地。那里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有必須影響的學者，一些吃的不透的理論在那里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在那里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技、網絡輿論、國家安全與國際形勢等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。透過這次學習，馬克思主義理論修養得到進一步加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上的大解放、理論上的大提升、認知上的大飛躍。我想，這些收獲必須會伴隨我的一生。
（二）創優良之風，加強了黨性修養
黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，透過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。透過聽專題報告，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，應對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。透過這次學習，我明白了，在實際工作中，我們首先要向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維潛力。其次要向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，構成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
（三）匯百家之言，更新了發展觀念。
我們這期培訓班五十個學員分別來自八個縣市和州直機關各個部門，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現；切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強；每一次座談結束，我都久久不能平靜。作為一名普通的共產黨員，一位人大機關工作人員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升潛力、推進工作。
二、存在的問題及原因分析
透過在黨校系統地學習政治理論，在必須程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
（一）深入學習上有差距，思想固步自封。透過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表此刻對所學資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持；不全面表此刻對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層；不夠有效表此刻不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的潛力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新狀況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
（二）黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨持續一致，但政治理論學習的確有所松懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，能夠放一放了，能夠只專注日常的業務工作了，此刻看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足狀況時有發生，認為自己業務功底扎實，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所退步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。
（三）工作作風上有差距，效率意識需提高。一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務但是夜”的要求還未到達，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到深入實際，調查研究，統計分析材料的深度遠遠不夠。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，平時有些工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒，存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
以上是思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今后的努力方向
透過三個月的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識提升到了新層次，職責意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好表率：
（一）樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中持續清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導潛力。
（二）樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，透過深入實際的調查研究為人大監督工作帶給強有力地保障。
（三）樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，調查研究，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責、善于團結的模范，做聯系黨內干部、廉潔奉公的模范，清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
（四）樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到平時的工作實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為人大工作的創新和發展做出自己應有的貢獻。
經典黨員個人黨性分析材料 篇22
敬愛的黨組織：
x月號那天第一次上預備黨員的培訓課程，就是李老師給我們講的《共 產 黨員必須加強黨性鍛煉和修養》這節課程，讓我受益匪淺。一開始，李老師就在他給我們的ppt上面展示了在xx大報告中的一句話：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、做表率。”而做到這些，是與一個黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀分不開的。那么，作為一名黨員，什么才是正確的世界觀、人生觀和價值觀呢?
首先是世界觀，世界觀是人們對世界各種現象和事物的總的看法，而作為一名黨員應堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，它是建立在對客觀事物的正確認識的基礎上正確的、科學的世界觀。當今世界進入一個全球化的階段，國與國之間的交往日益密切，今年六月二十七號中央中聯部表示，中國共 產 黨在對外交往過程中注重跨越意識形態差異和實務合作。
隨著中國國際社會地位日益提高，中國的國際交往越來越頻繁，我們共 產 黨員要始終堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠在資本主義的發展變化中，看到資本主義的不可克服的矛盾，高舉中國特色社會主義旗幟行走在國際的大舞臺上。
其次是人生觀，人生觀主要是指對人生問題的總的看法。我們共 產 黨員正確的人生觀應該是立為人們服務的人生觀，這樣的人生觀可以使我們正確對待生死、榮辱、得失、苦樂和貧富關系，使我們能夠正確對待在人生道路上所遇到的各種問題，知道和學會如何處理順境和逆境，從而克服人生道路上的困難。我們知道，我們黨自成立以來，就是不斷的同各種困難作斗爭，而人民群眾是我們堅強的后盾，因為我們是本著最廣大人民的利益而成立起來的黨，這就注定我們必須要時時刻刻為人民服務，作為我們人生路上的指南。現如今，社會上的一些共 產 黨員將人民群眾的利益拋之腦后，而時時以自我為中心，追求自身最大的利益，他們是我們黨員中的“糟粕”，應該予以清除。
最后是價值觀，價值觀是指人們對客觀事物的一種認識和評價。我們共 產 黨人應該樹立怎樣的一種價值觀呢?根據人民網上的一篇評論，我們共 產 黨人的價值觀，是以馬克思主義理論指導，以無產階級和人民大眾為價值主體的，以在全世界實現共 產主義為最高價值目標的，以黨和人民利益高于一切、全心全意為人民服務為根本價值取向的，以為社會做出最大貢獻為崇高價值追求的，以“三個有利于”和“人民滿意不滿意”為基本評價標準的價值觀。它是共 產 黨人行為的最高準則和最終歸宿。
作為一名預備黨員，我們應該時時以這樣的世界觀、人生觀、價值觀勉勵自己，這樣我們才能做到所倡導的“講黨性、重品行、做表率”，才能算是一名合格的共 產 黨員。
經典黨員個人黨性分析材料 篇23
通過黨校中青班短短三個月的培訓學習，本人的思想認識有了很大提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。
一、存在的主要問題
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成上級黨委布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。
二、存在上述問題的根源
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
三、今后努力的方向
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過這段時間學習，向黨校老師深入的學習交流，與來自我市各線條的精英學習比武，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。
2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律
作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，通過本次中青班的教育學習，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀不利因素，而是高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
經典黨員個人黨性分析材料 篇24
本人于1981年12月在縣車隊參加工作，1987年11月入黨，1989年在縣直機關工委工作，1992年2月任縣委組織員，1993年8月任復興鎮鎮長，1995年9月任金家鎮鎮長，1997年12月任金家鎮黨委書記，20xx年7月任縣城投公司經理，20xx年12月任縣農辦主任，20xx年3月任民政局局長。開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期黨的建設的一項基礎工程，是貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的重大舉措。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。作為一名黨員領導干部，我以飽滿的熱情和積極的態度認真參加到活動中去。
在組織抓好全系統黨員教育活動的同時，自己以普通黨員身份自覺參加黨支部組織的集中學習，擠出時間通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》，聆聽了專家的輔員報告和各級領導重要講話，聽取了身邊先進黨員的典型事跡報告，觀看了電影《張思德》及反腐專題錄像片，積極引導黨員干部開展形勢教育的同時，加強了自我的形勢教育，認真參加了黨員“兩個具體標準”的大討論。通過學習和討論，我對黨員意識有了進一步提高，更加加深了對“三個代表”重要思想的理解和對先教活動極端重要性的認識。特別是先進典型人物的優秀事跡，使我深受啟發和教育，在為他們超人的人格魅力感動叫好的同時，進一步明確了自己的奮斗目標，加深了對共產黨員先進性標準的理解。在學習中，真評真議動真情，真查真改見真效。我注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。
一、個人存在的問題
通過民主評議，廣納意見，與同志們開展交心談心活動，對照民政系統先進黨員的具體標準，自己所查擺出的問題主要包括以下幾個方面：
1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業務知識，但忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就學得多一點，與本職業務聯系不緊的就學得少一些。
2、政策理論水平不太高。黨建、市場經濟、科技等方面的知識學得不系統、不全面。
3、日常工作中，對黨員意識這根弦繃得不夠緊。
二、存在問題的主要原因
一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，還不能全面應用先進的理論來指導、決策和駕馭重大復雜問題。
二是對領導干部應具備的全面素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是業務部門的領導干部，只要熟悉業務相關知識就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
三是樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)上還存在一定的偏差。對世界、對人生、對存在價值的認識還不很全面，還不能充分應用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來全面樹立世界觀、人生觀和價值觀。
四是科學的發展觀還未真正全面樹立起來。對事業的協調、健康發展的度把握得不好，注重了一些方面的發展，但又忽視了另一些方面的發展，把涉及群眾利益方面的軟件建設相對看得輕一些，把短期發展看得重，長期可持續發展看得輕一些，使科學的發展觀出現了一定的片面性。
五是從根本上樹立起正確的政績觀還有部分誤區。盡管做了許多服務民生方面的實事、好事，但政績觀上還有部分誤區，重執行結果，輕執行過程。但在真正維護好、發展好、實現好人民群眾的基本生活權益和民主政治權利方面還有許多工作要做。
六是對權力觀的認識還不十分全面。權力是組織賦予的，是人民賦予的，但在實際工作中還未能全面實現“權為民所用”，未能完全將“立黨為公，執政為民”的執政理念植根于靈魂深處。
三、整改措施及今后努力的方向
(一)加強理論學習，增強黨性修養
學問是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了自己。我將以孜孜不倦，技之以恒的精神更加重視提高個人的思想政治素質和理論素養，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，在學習鄧小平理論科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，下真功夫。加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地用“三個代表”的標準要求自己，自覺做到在思想認識上有新高度，指導工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照民政系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
(二)牢固樹立民本意識，一心一意謀發展
“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”“以人為本，為民解困”是民政工作的宗旨。維護和保障廣大人民群眾的基本生存權始終是民政工作的第一要務，作為民政局長，心中要始終裝作人民群眾。把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一選擇，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標準，多為群眾辦實事、辦好事、解難事，當好群眾的“貼心人”。辦事情、作決策，充分體現人民群眾的意志;抓改革、促發展，充分依靠人民群眾的力量;察民情、解民憂，努力讓人民群眾得到更多的實惠。以人民公仆的赤誠，以一個共產黨員的歷史使命感和責任感，抓住黨政之所急，群眾之所需，民政之所及的交會點，實實在在、勤勤懇懇地為人民群眾服好務。多作得人心、暖人心、穩人心的工作，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，讓自己的黨性在崗位服務中閃光。
(三)勤政務實，力戒“形式主義”
民政工作是一項非常實在的工作，來不得半點漂浮，作為民政局長，必須帶頭倡導“以實為首，以和為本，以勤為樂，以廉為榮，以績為準”的優良作風，勤政為民，真抓實干。始終保持朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，堅持思想求實、工作務實、效果講實的作風，團結帶領廣大干部群眾，一切從民政工作的實際出發，創造性地開展工作，多干打基礎利長遠的工作，堅決不做違背民意、圖顯政績的事情，埋頭苦干，不圖虛名，無私奉獻。堅持求真務實，轉變工作作風，切實減少文山會海和事務性活動，少開會，少應酬，開短會，說短話，拿出更多的時間和精力，到基層和群眾中去，到問題多、困難大的地方去，察真情、解難題，辦實事、求實效。
(四)堅持民主集中制，抓好班子帶好隊伍。
我將把加大社會開放度、增強社會透明度、擴大社會參與度、提高群眾滿意度作機關建設目標，建設“通風型、透氣型”的民政機關，打造強勢民政，誠信民政。率先垂范，做貫徹執行民主集中制的表率;既要謀劃大事，總攬全局，更要努力維護班子團結，虛心聽取大家意見，集思廣益，齊心合力共謀發展，最大限度地調動班子成員和廣大干部職工的積極性。要增強民主意識，深入群眾，傾聽群眾意見，做到“知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所需”，集思廣益，全面提高民政隊伍執政能力;堅持公道正派，任人唯賢，樹立正確的選人用人導向，舉旗幟，抓班子，帶隊伍，促發展。
(五)堅持清正廉潔，做勤廉公仆。
對領導干部來說，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，既是黨性原則，又是修養方法。我將牢記“兩個務必”，認真執行廉潔自律的若干規定和黨風廉政建設責任制，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨風廉政建設各項規定，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到一身正氣、兩袖清風，清清白白為官，堂堂正正做人，實實在在干事。樹立民政工作者清正廉潔的形象，勤政為民的形象，誠實守信的形象，做勤廉公仆。
經典黨員個人黨性分析材料 篇25
近日，通過認真學習領會中央一系列有關黨的群眾路線教育活動會議和相關領導講話精神，結合個人思想素質、工作狀態及業務能力方面的實際表現，本人進行了仔細對標查找、深刻靈魂反思，現將對照剖析情況總結匯報如下：
一、思想認識態度上主觀主義的問題
有傲氣不服氣，認識上注意社會陰暗面的信息多，對國家、政府、社會的積極信號缺乏認同感;在內心對高層政府和領導的講話精神只是順耳聽過，沒有入腦入心，沒有發自心底的信任和遵從，總認為那是紙上談兵、豪言壯語，沒有實際作用和效果。對個人所從事的組織工作也沒有全身心的融入，角色意識很差，沒有從大局角度、從深層次上思考認識問題，總感覺各種工作事務浮于表面、虛無縹緲，不能落到實處，有明顯的“工作無用”思想苗頭，表現為臭老九的酸腐氣很重，對上級政策和領導講話口服心不服，表面不說，內心腹誹，個人主義、主觀主義突出，共產主義理想信念不堅定，認識不清楚，意志動搖，對實現跨越發展和民族復興缺少必勝的信心。
二、工作作風效能上消極主義的問題
泄了氣缺底氣，如果說當初選擇進入組工行業是因為個人不甘心、對行業特點不了解，抱有僥幸心理的話，那么現在從事了將近兩年的組織工作，卻當一天和尚撞一天鐘，則是對自己的不負責、對組織的不忠誠。個人業務鉆研不透，政策法規把握不準，上級精神領會不深，基層矛盾處理不平，工作措施改進不新，任務目標完成不好，個人素質水平的巨大差異和發展局限，造成在部門工作中嚴重缺乏核心競爭力,關公面前耍大刀卻扛不起大刀，魯班面前耍斧頭卻只會甩鐮刀。對于上級和領導安排的各項工作任務只圖基本應付過關了，沒有提前思考、缺少創新意識，特別缺乏主人翁責任感。按俗話說既來之，則安之，干一行，就必須愛一行，本人特別缺乏這一點。因此，工作能力的障礙導致工作效果不好，也給個人內心蒙上陰影，造成無形壓力，久而久之，形成了破罐子破摔，爛泥巴扶不上墻。說話做事底氣不足，消極避讓，庸懶散拖。
三、生活情趣愛好上享樂主義的問題
玩耍氣缺正氣，業余生活興趣寬泛，愛好紛雜，在周末、節假日經常沉迷于麻將桌、籃球場，不愛鉆研學習業務，不愿加班研究工作，鼠目寸光、坐井觀天，沒有明確的人生奮斗目標和遠大理想，過一天算一天，寒號鳥式生活狀態，滿足現狀、停步不前，追求安逸、舒適的小農自然生活情趣，不能充分發揚共產黨人吃苦耐勞、艱苦奮斗、勇往直前的開拓進取精神，在一定程度上損壞了組織部門及組工干部隊伍精明強干、作風務實的形象。
四、個人精神狀態上萎靡之風的問題
有惰氣沒勇氣，工作情緒不高，激情不夠，年紀輕輕、老態龍鐘，行動遲緩、思維呆滯，畏難思想嚴重，怕吃苦、怕干事、怕擔任務，整天渾渾噩噩，表面忙于應付、實則毫無效果，不能立說立行、立竿見影。與領導、同事交往不能開誠布公、坦誠相待，在領導面前當面不說、背后抱怨，在同事面前口無遮攔、信口開河，不能設身處地、將心比心，周圍人際關系氛圍淡薄、同事感情流于表面，語言交流、工作銜接沒有魄力，特別是面對鄉鎮、部門有時不能嚴格要求、不敢堅持原則，沒有從內到外樹立起組織部門應有的威信。
總的來講，個人在思想意識、工作水平、能力方法、作風道德等各方面的確存在諸多不同程度的問題和缺點，通過這次活動的教育引導，力爭在各方面有一定程度的突破和質的提高
經典黨員個人黨性分析材料 篇26
黨性鍛煉是黨校學員的特色課，也是每個黨員終身的必修課。黨性鍛煉主要是用黨性原則規范思想、言論和行動的一項經常性的自我教育活動，為加強自身黨性鍛煉，依據《黨章》和市委黨校的有關要求，特制定如下黨性鍛煉計劃。
一、黨性鍛煉的目標 通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，用科學的、正確的理論武裝頭腦，從而提高自身貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策的自覺性和堅定性;通過“五當代”知識的學習，增強自身責任感和使命感;通過專業理論學習，增強全心全意為人們服務的本領;通過參觀學習和集體活動，增強愛國主義和集體主義精神。
二、主要計劃 在黨校的主要任務是學習，我一定珍惜學習機會，嚴格遵守學校的各項規章制度，集中精力抓好學習。發揚理論聯系實際的學風，切實提高理論水平和思想政治素質，圓滿完成學習任務，更加自覺地踐行“三個代表”重要思想。學習過程中，做到： 一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高馬克思主義理論素養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。
學習的著力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯系的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯系，與中國特色社會主義事業相聯系，與黨的建設相聯系。 二是在理論聯系實際上狠下功夫。緊密聯系我鎮工作的實際，帶著問題學，帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積極深入的到基層調查研究，結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題，如增加農民收入、發展工業上項目等進行研究和思考，增強理論指導實際工作的能力。 三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在于運用，在于更好地做人做事。作為一名黨員領導干部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘煉過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心實意為人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。
20xx年9月1日，為期兩年的省委黨校黨政干部研究生班生活開始了，黨校是領導干部黨性鍛煉的熔爐，為了能夠順利完成學習任務，培養自己看待世界的視野、研究問題的方法和學習知識的能力，提高黨性修養和綜合素質，特制訂如下計劃： 一、黨性鍛煉的目標 通過學習，提高五個方面的素質：
(一)具有履行職責所需要的馬克思主義理論水平，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題;
(二)自覺地、堅定地、全面地貫徹執行黨的基本理論和基本路線，堅持走有中國特色的社會主義道路;
(三)堅持解放思想、實事求是的思想路線，注重調查研究，善于把黨的方針政策同本地區、本部門的實際相結合，有勝任本職工作所需要的基本知識和領導能力;
(四)堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，自覺接受黨和人民群眾的監督，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅決同各種腐敗現象、不正之風作斗爭;(五)堅持無產階級黨性，模范地執行民主集中制，維護中央權威，維護黨的團結和統一，公道正派，善于團結同志，包括團結和自己意見不同的同志一道工作。
二、黨性鍛煉的內容 全面系統學習基本理論、當代知識、戰略思維、黨性教育等課程，重點學習鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、提出的一系列重大戰略思想和黨的xx大及省第九次黨代會精神，有針對性地學習和研究馬克思主義經典著作和黨的文獻，學習現代化建設所需要的經濟、管理、科技、法律、領導科學和文史等方面的知識，研討重大理論和現實問題。
三、黨性鍛煉的措施 思想上，迅速轉變角色，珍惜學習機會，端正學習態度，增強黨性鍛煉的責任感和使命感。 組織上，遵守校紀校規，參加組織生活，堅持原則，維護團結，接受監督，增強黨性鍛煉的嚴肅性和紀律性。 作風上，解放思想，實事求是，不斷改進學風，加強修養，增強黨性，模范地發揚黨的優良傳統和作風。 黨性鍛煉計劃 黨性鍛煉是黨校學員的特色課，也是每個黨員終身的必修課。黨校學員的黨性鍛煉主要是用黨性原則規范思想、言論和行動的一項經常性的自我教育活動。
為加強本人的黨性鍛煉，依據《黨章》和區委黨校的有關要求，結合區委組織部和區委黨校“十五”第四期中青年干部培訓班教學計劃安排，本人特制定了本黨性鍛煉計劃，主要內容包括： 一、黨性鍛煉的目標和要求 通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，用科學的、正確的理論武裝頭腦，從而提高本人貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策的自覺性和堅定性，在學習中努力踐行“三個代表”重要思想。按照增強理論基礎、黨性修養，拓展世界眼光光和戰略思維的總體要求，堅持立黨為公、執政為民，系統學習理論，掌握必備知識，加強黨性鍛煉，提高領導能力，提高政策理論水平和實際工作能力。通過學習研討，進一步夯實理論功底，為實現我區“兩個率先，一個跨入”的戰略目標作出應有的貢獻。
二、黨性鍛煉的基本內容 根據新形勢、新任務的特點，本人在黨校期間的黨性鍛煉主要圍繞以下基本內容進行：一是共產主義理想信念教育;二是黨性黨紀黨風教育;三是群眾路線教育;四是政策法制教育;五是現代化建設知識教育。
三、黨性鍛煉的途徑 堅持自我鍛煉與組織教育相結合，以自我鍛煉為主，立足于自我檢查、自我總結、自我教育、自我改造，積極參加各項組織生活，正確開展批評與自我批評，把黨性鍛煉貫穿于學習、工作和日常生活的各方面全過程，重點抓好以下幾個環節：一是嚴格執行校紀校規，端正學習態度，深入、潛心地學習，在專業理論學習中增強全心全意為人們服務的本領，寓學于黨性鍛煉;二是努力學習馬克思主義理論，增強自己的責任感和使命感;三是過好組織生活，增強黨性鍛煉的嚴肅性;四是積極參加各項集體活動，在參觀學習和集體文化娛樂活動中，進行愛國主義和集體主義教育，寓樂于黨性鍛煉;五是搞好社會調查，抓好黨性專題教育。 作為本期培訓班學員臨時黨支部成員之一，本人將努力做好本職工作，在學習和遵守校紀校規等方面發揮模范表率作用。同時，在校委會、學員黨支部的領導下，團結和影響一班人，力求使每位學員在理論學習和黨性鍛煉方面取得雙豐收。
經典黨員個人黨性分析材料 篇27
根據上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動，上下形成了先進性教育的濃厚氛圍，作為一名普通黨員，能夠參加這樣一次深刻的黨員教育活動，對我來說機會十分難得，對我的黨性來說更是一次難得的錘煉。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，根據與領導、同事們座談和交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。
二、個人對照先進性存在的問題
對照《共產黨員先進性行為準則50條》、《共產黨員先進性的標準》對照自身的思想工作，我感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。
一是學習意識有待于進一步強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關工商方面的法律法規學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。
二是宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足工商職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
三是開拓創新意識不強。在思維方繳希?惺畢骯哂諂揪?榭悸俏侍猓?朧慮樵詮ぷ髁⒆閌導剩?蟮ㄌ剿韉姆絞椒椒ū冉仙佟?/span>
四是工作作風不夠扎實。雖然來中心取得了一定的成績。但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻。特權思想時有存在。與時俱進，創新意識不夠健全，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。
總之，本著只講主觀，不講客觀的原則，認真反思，理性分析，認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。
二是在對發展是“第一要務”的認識和理解上不夠徹底。黨的xx大明確指出：“必須把發展作為黨、執政興國的第一要務”要求，各級各部門的工作都必須服從于這一要務。盡管自己對這一論斷進行了認真地領會和學習，但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底，致使在利用工商職能服務“發展第一要務”時，存有職能發揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發揮好。
三是精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。來中心工作業績比較突出，群眾口碑較好。但是，進取意識不同程度地有了炎化，“創”和“爭”的意識不夠強烈，與各窗口溝通較少，淡化了爭創一流的意識，甚至是放棄。
三、下步整改措施：
1、加強學習，提高素質，學習理論、經濟政策、法規，注重學習，面對新的機遇、新的挑戰、要與時俱進，要不斷更新觀念，為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮斗。
2、要以促進經濟發展為自任，牢固樹立為經濟發展服務，為人民服務的思想觀念，特權思想。樹立正確的權力觀清醒地認識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的是用來更好的為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高我們服務質量。
3、要以人民群眾滿意不滿意作為衡量，我們工作的第一標準轉變作風，與廣大人民群眾保持密切的聯系，讓我們的行為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下。以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”。
經典黨員個人黨性分析材料 篇28
在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習,理論水平,政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作.但在這次活動中,通過對馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和的學習,在同志們的幫助下,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習,工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠.為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利我在今后的平時工作中改正自身的不足之處.通過學習《中小學教師職業道德規范》新老八條基本要求和教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》,《公民道德建設實施綱要》等條例法規,本人逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:
首先,愛崗敬業上做得不夠突出.近年來,狹隘地認為自身素質還可以,考試考核我都能應付,逐漸放松了對專業的鉆研.
其次,工作皮沓,主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度,不愿深入,存在求穩怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了.許多工作到推不掉時才倉促動手做.
第三,工作協調性差.總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨.
第四,平時不注意自身形象,不拘小節.說話隨口無心,想說就說,不分場合,對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡.
第五,要求學生過于嚴厲.偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行.
第六,關心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事.
第七,情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強.
以上不足之處,懇請各位領導,同事多多批評指正.因此,在今后的工作中我們一定要以"致富思源,富而思進"為動力,加強學習,振奮精神,努力完成本職工作.一是加強學習,切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學習,其次要廣泛學習經濟,政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識;二是從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生----祖國的花朵;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業.
1,更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生.
2,樹立幾個意識:
(1)牢固樹立"育人先做人,正人先正己"的意識,要求別人做到,自己堅決要做到.
(2)牢固樹立"學校無小事,事事都育人;教師無小節,處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率.
(3)牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發揚教師高風亮節,"紅燭"精神,廉潔從教,維護自身"愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,執著追求,探索創新"的美好形象.
(4)牢固樹立"以德治校,以德治教,以德服人"意識.
(5)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感.
(6)牢固樹立"主人翁"意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥.
3,積極調整心態,正確對待當前人事制度,工資制度改革,明確自身的"責,權,義",正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系.
4,發揚"人梯"精神,指導,帶動青年教師,爭做一名師德優秀,業務優秀的人民教師.
經典黨員個人黨性分析材料 篇29
為圓滿完成在區委黨校X年秋季科局級干部進修班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃。
一、確定目標 把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、當代世界知識及革命傳統教育的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作本領。通過嚴格遵守中央八項規定精神和黨校規章制度，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。
二、明確內容
這次為期一個月的學習鍛煉主要內容是：(一)理論武裝與能力培養;(二)當前形勢與任務教育;(三)十二屆九次全會精神;(四)黨性修養與群眾路線教育。
三、具體措施
(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。
(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用紅安紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。
(三)積極參與活動。本著“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課余時間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協作，增進感情，結交益友。
(四)善于總結經驗。通過學習鍛煉，要及時將自己的學習收獲寫出來，多為班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業論文。
(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模范遵守學校考勤制度外，還應引領其他同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向區委區政府交一份滿意的成績。
經典黨員個人黨性分析材料 篇30
根據互助縣教育局《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、 學系列講話， 做合格黨員” 學習教育活動的通知》 互教委 [20xx] 16 號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育 活動，并從以下幾個方面進行了自查，現將我校自查報告結果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。
一、黨員教師如何以系列講話指導教育教學工作深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改 革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學 發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此， 在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生， 如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問 題做了嚴格要求。
首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教 育教學質量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外， 把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規范學 校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。
二、黨員教師如何堅定理想信念、強化意識 結合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想 信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。 充分認識實現中國夢必須走中國道路、改革開放是我們黨在 新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教 師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立 足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。
深刻把握系列講話貫穿的立場觀點方法。要深 刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人 生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主 義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上， 努力創造教育事業改革發展的新業績。
三、黨員教師如何如何在工作中發揮先進模范作用 在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。
(一)堅定信念，提高政治素質
通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態 提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、 人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個 性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然 大大折扣。
(二)愛崗敬業，堅持修德修身
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以 及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、 方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致， 成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。
(三)努力工作，爭取創造佳績
作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本 職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。 因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖 國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精 神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
經典黨員個人黨性分析材料 篇31
通過這段時間的學習，我感覺到最大的進步是能夠專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，通過學習，進一步加深了對“先進性”教育活動的認識和理解。
一是進一步認識了先進性教育活動的意義。開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀，經過全面考慮做出的重大決策。 能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。
二是進一步理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用。 黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民群眾所認識; 黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎，要長期執掌好政權，關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。
三是進一步明確了該如何保持黨員的先進性。我們必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，自覺實踐“”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨員領導干部帶頭，發揚求真務實的作風，多辦實事。
一、存在的問題 對于共產黨員來說，求真務實既是體現在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿于一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。
如果黨員只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，當面一套背后一套，群眾得不到實惠、看不到發展，就背離了“”的要求，背離了黨的先進性和共產黨員的先進性。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執政能力，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現。黨是一個個黨員的集合體，要提高執政能力，鞏固執政地位，關鍵是黨的每個成員要切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，對照黨員先進性的要求，我發現自己還有一定的差距，主要有以下幾方面：
(一)學習還不夠深入。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，有時不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、學不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還不深厚，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求深解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)服務意識不增強。工作中循規蹈矩，按部就班，主動性和創造性不夠，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。對“服務是我們的天職”的思想，體會得不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
(三)工作狀態不佳。對分管的工作有時抓得還不是很緊，對職責范圍內的事有時考慮的還不是很細，有時對一些工作只求過得去，不求過得硬。工作有時不夠積極主動，在探索特點規律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。
(四)工作不夠深入。近年來，自己下基層的次數雖然不少，但下去后跑面比較多，蹲點相對比較少，深入實際調查研究解剖麻雀不夠。有時抓工作重布置，輕檢查督導，跟蹤問效不夠。
二、存在問題的主要原因
(一)對學習的重要性認識不足。沒有真正把學習當成第一位的需要、第一位的任務、第一位的責任，有時甚至覺得學習是軟指標，缺乏危機感、緊迫感。雖然一直在學，但缺乏計劃性、針對性、系統性，效果不明顯。在政治理論學習上，覺得自己長期從事政治工作，有一定的政治理論基礎，能對付一陣子，學的不認真。在高科技知識學習上，覺得基礎差，有畏難情緒，學的也不刻苦。在學習方法上，滿足于參加集體組織的學習活動，擠時間自學精神不強;滿足于該學的理論學了、該看的文件看了，深鉆細研精神不足;滿足于完成上級規定的學習任務，結合工作主動學習鉆研不夠。
(二)位置沒擺正。在角色定位上，有時覺得上有主要領導，下有部門領導，自己作為一名副職工作干得多點、少一點，抓得緊一點、松一點關系不大。有時工作缺乏主動性、創造性，導致一些工作抓得不夠到位。
(三)主觀改造不夠徹底。感到在市場經濟的新形勢下自己已經做得不錯了，不自覺地忘記了作為黨員領導干部在主觀世界改造上應有更高的標準和要求，沒有很好地向優秀黨員領導干部看齊。在批評與自我批評上有時抹不開面子、怕得罪人，發現一些同志有了缺點和問題不愿說、不愿管。在過雙重組織生活方面，參加黨委中心組的活動還可以，但定期向黨小組匯報自己的思想情況、主動接受大家的批評監督做得不夠好。
三、整改措施及努力方向 保持堅強的黨性，是保持共產黨員先進的重要體現。新時期的共產黨員應切實加強黨性分析、黨性修養和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抑制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，從以下幾個方面改造自己：
一是進一步堅定共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。
二是進一步加強黨性修養。作為有著崇高理想的共產黨人，在困難和挫折面前一定要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，增強黨的觀念。一方面，牢記黨的宗旨。黨與人民群眾是魚水關系，是種子和土地的關系。作為共產黨員特別是黨的干部，在任何時候、任何情況下都牢記黨的宗旨，堅持黨的群眾路線，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，真正把群眾的安危冷暖放在心上，一心一意為廣大人民群眾謀利益，吃苦在前、享受在后，做人民群眾需要的發展帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。另一方面，增強黨的觀念。
首先，對黨絕對忠誠，始終同黨保持高度一致，聽黨的話，堅決跟黨走。其次，增強組織觀念，自覺維護黨的團結統一，保證黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面貫徹落實。再次，正確看待成績、名利和地位，樹立正確的政績觀，擺正個人與組織、個人職業與黨的事業、盡黨員之責與盡崗位職責的關系。再一方面，增強執政意識。在政治上，把關定向、維護大局。增強政治敏銳性和鑒別力，堅持正確的政治方向，在大是大非面前站穩立場，不斷提高把握大局、維護大局的能力。在工作上，勤政敬業、爭創一流。應以一往無前的決心、大膽探索的勇氣、只爭朝夕的精神，竭盡全力把本職工作做好。在作風上，率先垂范、扶正壓邪。始終堅持和發揚共產黨人的政治本色和革命氣節，一身正氣，兩袖清風，在拜金主義、享樂主義、極端個人主義和“酒綠燈紅“的侵蝕和影響面前，一塵不染，正氣凜然。
三是進一步提高加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。正如所說，“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。
首先要加強政治理論學習。深刻領會“”重要思想的精神實質，深入學習等中央領導同志的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高工作能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。
四是進一步轉變作風。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。做到先學一步，學深一點，多學一些，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，充分展示學習和實踐“”重要思想的自覺性和堅定性;帶頭查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣;帶頭開展批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴肅地開展同志間的相互批評，充分展示對黨對人民對同志極端負責的精神;帶頭搞好整改，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，著力解決自身存在的突出問題，著力解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題，充分展示求真務實的優良作風。在查擺問題上，實事求是地查擺自身的問題，包括工作作風、服務質量、辦事效率等方面存在的突出問題;在聽取批評意見上，不僅要聽取本單位群眾意見，而且要充分聽取分管部門和廣大服務對象的意見;在解決突出的問題上，堅持實事求是，量力而行，不提過高的指標，不做空頭承諾。
五是進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，擺正位置，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，事不張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作，全心全意為人民服務。 在今后工作學習中，我將進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名優秀黨員的要求來嚴格要求自己，更好地體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業。
經典黨員個人黨性分析材料 篇32
20xx年，我堅持以偉大的馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和精神指導，自覺加強理論學習，認真學習xx屆三中全會精神、刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習'三個代表'重要思想，深刻領會'三個代表'重要思想的科學內涵，增強自己實踐'三個代表'重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會做出自己的努力。二是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公業務能力。三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國征管法》及其細則、《中華人民共和國企業所得稅法》通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐'三個代表'重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。服從領導分配，參加了局里的輔導組及電子查賬組。在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和同志們的肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!
經典黨員個人黨性分析材料 篇33
一、主要問題
(一)學習上的問題。在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足于讀書看報，對一些典型的文件資料和領導講話沒有仔細研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。
(二)工作上的問題。反思自己在工作中的表現，還存在以下問題：一是工作當中還不夠細心，在文字的校對、數據信息的采用、行文的標準規范等方面不時有疏漏之處。二是對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向;領導沒有交辦的一般性事務，不想去做或拖沓著做。三是因應付上級機關、縣級相關部門對辦公室的各種檢查，有時為掩蓋日常工作中存在的漏洞，有時為了夸大工作成績，從而討好領導，存在一些報假數字，填假表格，做假記錄的現象。四是工作不夠大膽，自主解決問題的信心不足，在一些工作問題的解決上有等待觀望的現象，等領導安排布置了再思考。五是工作積極性不高，由于自己承擔的文稿撰寫任務和日常事務較多，想到自己又不是公務員，但自己的工作量要比一部分公務員的工作量大得多，心態不平衡，因而有時在工作過程中有情緒，導致工作不能精益求精;有時工作態度不好，甚至發牢騷。六是服務部門、群眾不夠。在搞好服務的具體工作中，服務領導與服務部門、群眾存在差別對待，在與部門和群眾打交道時，服務意識不強，往往是指令性的要求他們怎樣做，突視了自己該怎么做，沒有真正樹立全心全意為人民服務的思想。
二、原因分析從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，忘記了入黨誓詞，忘記了黨的綱領和奮斗目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。這都是系統學習黨的理論知識不夠，對“三個代表”重要思想的學習理解只限于知道其內容，對其深刻的內涵知之甚少，因而黨性修養不高。這次保持先進性教育活動使我及時認識了自己存在上述問題的危害，如果讓這種思想任其發展，把自己混同于一般老百姓，久而久之黨的作用也就暗淡無光了;假如我們每個黨員的先進性都不能夠發揮的話，我們黨的執政地位就會動搖。
三、整改措施這次黨員先進性教育，讓我找到了差距和不足。針對以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學習中，搞好對照檢查，把自己的日常表現與共產黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距，扎扎實實地抓好整改，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的中國共產黨黨員。
1、加強學習，提高工作和服務能力。一是學理論，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，并扎扎實實地投入到活動中去。二是學業務，在法律法規和文秘規范上下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平，使自己能夠適應形勢發展的需要，并推動辦公室運作更加制度化、規范化、科學化，使縣委辦公室真正成為縣委對外交流的重要窗口和平臺。
2、發揚傳統，增強奉獻意識。時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺按照查找出來的問題，細化改進糾正的辦法措施，認真對待每一項工作，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不誤、小事不漏。甘于寂寞，甘于奉獻，吃苦耐勞，任勞任怨，始終保持昂揚向上的精神狀態。
四、鄭重承諾自身在廉潔自律方面不存在任何問題，沒有陷入非法利益格局，本人及妻子都沒有經商辦企業，自己也沒有在企業或營利性事業單位兼職。同時，我鄭重向組織承諾，今后也絕不會出現上述問題，并誠懇地接受組織和黨內外干部、群眾的監督。