中學黨支部領導班子集體黨性分析材料

　　自開展學習實踐科學發展觀活動和“創先爭優”以來，我校高度重視，嚴格按照三汊鎮黨委統一部署，認真貫徹落實活動實施方案的各項要求。精心組織、周密安排，緊密聯系工作實際，通過深入學習理論，召開集中交流會、座談會、專題民主生活會、專題組織生活會等多種活動形式，廣泛征求各方面的意見和建議，認真查找制約我校科學發展的突出問題，深入分析問題的主客觀原因，進一步理清發展思路，明確發展目標，提出改進措施。現將我校領導班子學習實踐科學發展觀分析檢查情況報告如下：

　　一、對學習實踐活動的主要認識

　　我校開展學習實踐活動以來，堅持以科學發展觀的理論學習為基礎，以“提高思想認識、查找突出問題、促進工作開展”為目標，以“推進科學發展  辦人民滿意教育”為中心，著力從以下幾個方面下大功夫：一是著力抓好理論學習，在深刻領會科學發展觀的豐富內涵和精神實質上下功夫；二是著力聯系思想實際，在轉變黨員干部思想觀念上下功夫；三是著力找準工作中存在的突出問題，在選準突破口、解決問題上下功夫；四是著力抓好班子隊伍建設，在提高領導科學發展的能力上下功夫；五是著力推進體制機制創新，在構建適應科學發展的新機制上下功夫。

　　通過前一階段的學習和調研，學校領導干部和全體黨員對科學發展觀的認識上普遍有了新的深化提高，在思想觀念上有了新的轉變，對如何以科學發展觀指導學習工作形成了一些新的共識：

　　第一，踐行科學發展觀，必須更加注重深刻理解和正確把握科學發展觀的基本內涵，進一步強化實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。貫徹落實科學發展觀，必須全面地而不是片面地、系統地而不是孤立地、整體地而不是割裂地理解科學發展觀的內涵，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　第二，踐行科學發展觀，必須注重解放思想，進一步增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識和憂患意識。以科學發展觀指導學習工作的開展，必須堅持解放思想，緊密結合實際，認真分析新情況、新問題；堅持統籌兼顧，進一步強化總攬全局、統籌謀劃的大局意識和戰略思維，增強教職工的機遇意識、發展意識、責任意識和憂患意識。

　　第三，踐行科學發展觀，必須加強調查研究，認真查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念、工作作風和突出問題。要找準黨員隊伍、特別是黨員領導干部在思想認識、工作作風等方面，不適應、不符合教育發展的地方；并深刻分析問題產生的主客觀原因，進一步找出解決辦法。

　　第四，踐行科學發展觀，必須更加注重加強和改進黨的建設，進一步強化領導科學發展的能力和水平。要著力提高黨員領導干部運用科學發展觀解決實際問題的能力，提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，建立健全反腐倡廉的長效機制，為科學發展提供堅強的政治和組織保障。

　　二、主要成效、存在的問題及原因

　　（一）主要成效

　　作為學校領導班子，始終堅持以實踐科學發展觀為統領，大力加強師資隊伍建設、完善學校辦學條件，充分發揮教職工的工作積極性。總體來說，我校深入貫徹落實科學發展觀成效突出，亮點紛呈。具體來說，主要有四個方面：