大學(xué)生入黨政審材料范文（精選5篇）

大學(xué)生入黨政審材料范文 篇1

　　______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如"湖北武漢">，父親____，______ <填工作單位及職務(wù)>，______<填政治面貌，如"中共黨員">;母親______，________<填工作單位及職務(wù)>，_______<添政治面貌，如"中共黨員">。

　　______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學(xué)，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學(xué)。在家庭和生活環(huán)境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩(wěn)、踏實的性格和積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)了關(guān)心時事、勤于思考的良好習(xí)慣;而學(xué)校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進(jìn)步的思想，并由于表現(xiàn)突出。進(jìn)入高中以后，在家長和老師的積極引導(dǎo)下，_____同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認(rèn)識，初步樹立了共產(chǎn)主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

　　20__年__月，_____同志考入清華大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系學(xué)習(xí)。在清華優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育下，______同志進(jìn)一步認(rèn)識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎(chǔ)知識概論》課和年級黨課小組的學(xué)習(xí)和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統(tǒng)、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內(nèi)外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產(chǎn)主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負(fù)責(zé)的工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評價>;在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，成績優(yōu)秀…… <本段對其在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價>;在日常生活中，待人誠懇，樂于發(fā)揮自身特長為班級、同學(xué)無私奉獻(xiàn)，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現(xiàn)進(jìn)行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應(yīng)有的模范帶頭作用，在同學(xué)中擁有較高的威信。

　　綜合考察表明，______同志入黨動機(jī)端正，信仰堅定，已經(jīng)基本具備了成為一名中共預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)查，______同志本人、家庭及主要社會關(guān)系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

　　支部書記： 學(xué)生組黨支部

　　20___年 月 日

大學(xué)生入黨政審材料范文 篇2

　　一、 個人基本情況：

　　，女，漢族，19xx年x月x日出生于xx省xx市，家庭出身農(nóng)民，本人成份學(xué)生，文化程度大學(xué)本科，x年x月加入中國共青團(tuán)，x年x月進(jìn)入學(xué)習(xí)，x年xx月向黨組織遞交第一份入黨申請書，現(xiàn)就讀于。

　　二、 個人經(jīng)歷：

　　三、 家庭成員及主要社會關(guān)系

　　經(jīng)審查，以上家庭主要成員及社會關(guān)系均無政治歷史問題。

　　四、 現(xiàn)實表現(xiàn)：

　　自20xx年x月x日向黨組織遞交入黨申請書以來，政治立場鮮明，政治素質(zhì)高，在思想上積極要求上進(jìn)，并能自覺地學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志的理論知識扎實，群眾基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，積極參加社會實踐和志愿服務(wù)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，x年x月經(jīng)團(tuán)支部推優(yōu)，x年x月確立為入黨積極分子，x年x月參加舉辦的第x期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績合格，順利結(jié)業(yè)。根據(jù)入黨申請及其實際表現(xiàn)，經(jīng)廣泛征求黨內(nèi)外意見、團(tuán)組織推優(yōu)和黨組織考察培養(yǎng)，認(rèn)為該同志入黨動機(jī)端正，目的明確，已基本符合中共預(yù)備黨員要求，政審合格，決定提交支部大會討論是否被收為中共預(yù)備黨員

　　黨支部 年 月 日 同意支部意見

　　系黨總支簽章

大學(xué)生入黨政審材料范文 篇3

　　，性別x，x族，x年xx月xx日出生，原籍，學(xué)歷本科在讀，x年 xx月加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)就讀于x大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)。根據(jù)組織審查和本人介紹的情況，該同志政治歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關(guān)系清楚。父親，，職務(wù)是，政治面貌是，無政治歷史問題;，職務(wù)是，政治面貌是，無政治歷史問題。自xx年xx月xx日向黨組織遞交入黨申請書以來，政治立場鮮明，黨的理論知識扎實，群眾基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)刻苦，對工作任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績合格，順利結(jié)業(yè)。在思想上積極要求上進(jìn),并能自覺地學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。該同志政治立場始終堅定如一，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的方針政策，始終以一名中國共產(chǎn)黨正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過學(xué)習(xí)及實踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實踐修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。在生活中群眾基礎(chǔ)良好, 團(tuán)結(jié)同學(xué)。工作上踏實認(rèn)真,對工作任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。但是在批評和自我批評方面進(jìn)行得不夠徹底，聯(lián)系群眾稍有不夠。

　　根據(jù)申請和一貫表現(xiàn)，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支部委員會充分醞釀和認(rèn)真討論，一致認(rèn)為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預(yù)備黨員。

　　x黨支部

　　x年xx月xx日

大學(xué)生入黨政審材料范文 篇4

　　本人自從20xx年12月28日加入中國共產(chǎn)黨以來時刻按照一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢討自己，牢記自己是一名黨員，可是在實際工作和學(xué)習(xí)中，仍舊存在著不足，亟待改進(jìn)。

　　一、存在的問題

　　(一)在學(xué)習(xí)方面，從20xx年七月我走出了大學(xué)的校門，由于就業(yè)的壓力，剛參加工作時的不適應(yīng)，那段時間放松了自我學(xué)習(xí)，本來在學(xué)校所學(xué)的知識就不夠扎實，工作后也沒有及時鞏固，現(xiàn)在專業(yè)知識已經(jīng)從我的強(qiáng)項轉(zhuǎn)化成了弱項。新的工作環(huán)境又要求我有新的業(yè)務(wù)能力，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透。就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際，自己放寬了自己,不是力求全面發(fā)展，而是滿足于應(yīng)付本職。原本在學(xué)校里學(xué)的理論知識在實際工作中運(yùn)用起來也并非想像中的那么容易，需要不斷的積累與改進(jìn)。

　　(二)在工作方面，剛剛參加工作，新的工作崗位有許多新的情況，從一名大學(xué)生到一個農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變，在農(nóng)業(yè)知識匱乏，不了解農(nóng)村生活習(xí)慣的情況下，工作很難做到盡善盡美，也致使我對待工作要求不夠嚴(yán)格，不能從時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，存在臨時觀點(diǎn)，應(yīng)付工作多，創(chuàng)新少，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為為人民服務(wù)是永無止境的。

　　(三)在思想方面，前一陣子組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，我沒能及時參加我們黨組織的會議和活動，學(xué)習(xí)中央的各項精神更是不夠深入透徹。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，在服務(wù)意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態(tài)度就好，心情壞時態(tài)度就差，“全心全意為人民服務(wù)”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害群眾的根本利益。

　　二、改進(jìn)措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。做為農(nóng)村書記的助理要為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為農(nóng)民辦事，沒有相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力是不行的，必須了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活的情況，努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會以及新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)知識，掌握能夠服務(wù)于農(nóng)民的現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)知識，不但要傳播科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法，更要在實踐中用科學(xué)的理論指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)家致富，做好農(nóng)民的貼心人、領(lǐng)路人。

　　(二)嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)。增強(qiáng)服務(wù)意識和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感。樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。認(rèn)真做好上面安排的各項工作，除去敷衍了事的思想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　(三)要持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想和黨的xx大精神，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　總之，我將抓住這次對自己進(jìn)行黨性分析機(jī)遇，反省自己的不足之處，找出原因和改進(jìn)的方法，嚴(yán)格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力求自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督我。

　　X年XX月XX日

大學(xué)生入黨政審材料范文 篇5

　　大學(xué)生黨員作為中國共產(chǎn)黨黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象，關(guān)系到大學(xué)生對黨的認(rèn)同度。大學(xué)生黨員作用如果發(fā)揮得好，能夠起到黨員先鋒模范作用，廣大大學(xué)生就會對黨充滿信任和期待，就會吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;反之，就會損害黨在大學(xué)生心目中的形象，產(chǎn)生不利影響。因此，應(yīng)從提高思想政治工作實效入手，探索有效增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的途徑。

　　一、增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的意義

　　1.著眼機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)意義重大

　　我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上。當(dāng)前的形勢要求共產(chǎn)黨員作為執(zhí)政黨必須通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提升自身素質(zhì)，從而使全黨進(jìn)一步提升執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力，能在新時期成功應(yīng)對各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)考驗，繼續(xù)走在時代前列。

　　指出：“一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量。”青年是中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)的接班人，誰贏得他們，誰就贏得了未來。在世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的背景下，西方一些勢力也把實現(xiàn)中國“和平演變”的希望寄托在中國青年身上。黨和國家對大學(xué)生成人成才的關(guān)注，比以往任何時候都更為強(qiáng)烈和深切。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體的中堅力量，其中的優(yōu)秀分子，是黨的事業(yè)的生力軍，他們通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)保持先進(jìn)性，成為黨和中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人，不僅對整個大學(xué)生群體的成長具有示范引領(lǐng)和指標(biāo)作用，而且也符合黨和國家事業(yè)發(fā)展、大學(xué)生黨員自身發(fā)展和大學(xué)中黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的要求。

　　2.著眼矛盾和現(xiàn)實，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)勢在必行

　　當(dāng)前，一些西方資本主義國家“明修棧道，暗渡陳倉”。一方面以經(jīng)濟(jì)科技優(yōu)勢逼迫我國在政治上做出讓步;另一方面又以科技經(jīng)濟(jì)交流為載體，向我國“暗渡”資本主義意識形態(tài)。拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，腐敗現(xiàn)象蔓延，封建迷信活動和黃賭毒的沉渣泛起，偽科學(xué)和具有黑社會性質(zhì)的組織的興起，使得國人的信仰呈現(xiàn)多元化，理想信念出現(xiàn)危機(jī)，馬克思主義主流意識形態(tài)受到嚴(yán)重沖擊。

　　目前，上海普通高校學(xué)生黨員一般占在校生總數(shù)的10%以上，增長幅度較大。學(xué)生黨員的素質(zhì)不斷提高。但數(shù)量增長太快，隊伍太大，容易產(chǎn)生黨員質(zhì)量無法保證和管理難度加大的問題。新時期是一個和平的年代，沒有硝煙和戰(zhàn)火，大學(xué)生黨員是在和平年代里成長起來的，缺少磨練和考驗，缺少黨性鍛煉，面臨來自社會的許多誘惑時，容易出現(xiàn)思想認(rèn)識方面的偏差。黨組織在發(fā)展學(xué)生黨員時也往往主要考慮其學(xué)習(xí)狀況，從而導(dǎo)致大學(xué)生黨員政治素質(zhì)和理論水平不高、黨員意識較為淡薄、政治敏感性差、模范帶頭作用不強(qiáng)等問題。可見，特殊時期矛盾的復(fù)雜性，使得大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育任務(wù)更加艱巨。

　　二、影響大學(xué)生黨性修養(yǎng)的因素

　　當(dāng)前絕大多數(shù)大學(xué)生黨員所表現(xiàn)出的黨性修養(yǎng)是比較好的，他們的綜合素質(zhì)較高、個性突出、自我意識較強(qiáng)，但少數(shù)學(xué)生黨員政治敏銳性較差，缺乏系統(tǒng)的理論武裝，缺少在復(fù)雜多變的社會面前保持清醒政治頭腦的能力，缺少為社會、為他人奉獻(xiàn)的精神，缺乏正確的價值取向和擇業(yè)觀，入黨動機(jī)不純，社會責(zé)任感不強(qiáng)，過分看中自我，功利色彩濃重，對于個人的成功是否符合國家及社會的要求等問題考慮甚少。因此在學(xué)習(xí)、工作和生活中，一些大學(xué)生黨員也就缺乏發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性，發(fā)揮不出中堅骨干作用。究其原因，主要可以歸結(jié)為以下三個方面。

　　1.改革開放對大學(xué)生黨員價值觀的影響

　　隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會政治經(jīng)濟(jì)、文化的日益開放，各種價值觀念快速涌現(xiàn)，多元價值觀之間的沖撞日益激烈，大學(xué)生價值觀與其利益需求也越來越緊密地聯(lián)系在一起，并直接影響著他們的人生觀、世界觀的形成與發(fā)展變化。當(dāng)前，黨的傳統(tǒng)意識形態(tài)的指導(dǎo)地位受到了由社會經(jīng)濟(jì)生活多樣化帶來的思想文化價值觀念多樣化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的很多領(lǐng)域存在操作不規(guī)范現(xiàn)象，缺乏公平競爭，加上大學(xué)生之間的貧富差異，給大學(xué)生黨員的思想意識帶來許多負(fù)面影響。這些社會現(xiàn)象或負(fù)面影響與大學(xué)生的期望值之間形成的強(qiáng)烈反差，極易導(dǎo)致一些大學(xué)生黨員產(chǎn)生道德行為失范。在復(fù)雜的社會關(guān)系、激烈的社會競爭、學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力的影響下，一些大學(xué)生黨員也會染上急功近利的毛病，造成心理失衡，導(dǎo)致個人憂慮感增強(qiáng)，人際交往減少。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展，大學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量信息，導(dǎo)致積極和消極因素同時存在并交錯影響的矛盾狀況的出現(xiàn)，尤其是受外來文化和外來道德價值觀念的影響，大學(xué)生黨員群體中出現(xiàn)了盲目趨同、趨新、趨利現(xiàn)象，他們的價值觀趨向功利主義，人生觀趨向享樂主義，世界觀趨向?qū)嵱弥髁x，集體意識、民族意識和國家意識較為淡薄。

　　2.西方文化滲透對大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的影響

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的國際背景下，中國社會的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為西方文化的滲透提供了社會現(xiàn)實基礎(chǔ)。西方功利主義及其價值觀不斷向大學(xué)滲透，強(qiáng)烈沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的價值體系，其消極思想引發(fā)了大學(xué)生價值觀的變化，并呈現(xiàn)出不良發(fā)展趨勢。

　　隨著我國改革開放的不斷深入以及以經(jīng)濟(jì)、政治、軍事為核心的綜合國力的不斷增強(qiáng)，中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，西方國家對華策略也相應(yīng)作了一些調(diào)整，把單純遏制調(diào)整為在接觸中遏制，進(jìn)而實現(xiàn)“和平演變”和分裂我國的策略。與此同時，由于我國發(fā)展現(xiàn)代化事業(yè)的需要，大學(xué)生黨員也必須汲取各方面知識以充實自己，其中包括許多西方科技、文化知識。因此，涉世不深的大學(xué)生極易成為西方“西化”、“分化”的主要對象。在境外敵對分子的配合下，國內(nèi)一些反動勢力經(jīng)常通過各種通訊手段騷擾在校的大學(xué)生，向他們宣傳一些反黨、反社會主義的言論;在西方勢力的支持下，境外大量的反動信息，通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道向大學(xué)校園傳播散布，他們企圖通過這種方式損壞中國領(lǐng)導(dǎo)人在人民群眾中的形象，動搖中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定社會主義制度。這會對一些大學(xué)生黨員的思想和行為產(chǎn)生不可忽視的影響。

　　3.高校黨建存在問題對大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的影響

　　由于近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生多、基數(shù)大，加上各高校的大學(xué)生黨建工作主要是由各院系黨總支副書記和思想政治輔導(dǎo)員承擔(dān)，而思想政治輔導(dǎo)員往往同時還肩負(fù)著大量的學(xué)生日常管理工作。盡管各高校黨委已十分重視加強(qiáng)學(xué)生黨建隊伍的力量，但學(xué)生工作、思想政治工作隊伍整體上仍處于疲于應(yīng)付日常學(xué)生教育和管理工作的狀態(tài)，基層黨建隊伍還存在著對黨建工作投入不足，不夠及時、深入等問題。

　　隨著各高校的黨員比例和黨員人數(shù)的迅速增加，大學(xué)生黨員的組織生活相對減少了。學(xué)生黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正的支部大會占去了學(xué)生黨員的大量時間，由于黨員人數(shù)的增多，支部人數(shù)也越來越多，而對于大學(xué)生黨員的教育還是采取傳統(tǒng)的教育方式，比較枯燥，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致組織生活的效率下降。一些高校對學(xué)生黨員發(fā)展的比例要求使得不少黨務(wù)工作者對學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)，特別是入黨以后的進(jìn)一步教育不夠重視，這就使得大學(xué)生黨員的鍛煉平臺不夠完善。

　　三、增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的途徑及措施

　　1.建立健全基層黨建機(jī)構(gòu)和黨建隊伍

　　黨的xx大報告指出：必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以造就高素質(zhì)黨員干部隊伍為重點(diǎn)，加強(qiáng)組織建設(shè)。對于高校基層黨組織也是如此，健全的組織機(jī)構(gòu)、完善的監(jiān)管機(jī)制、高素質(zhì)的黨員干部是保證大學(xué)生黨員擁有較強(qiáng)的黨性修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。

　　應(yīng)該要保證黨建工作的全覆蓋，不僅要做到黨組織在校園中全覆蓋，而且應(yīng)該做到在生活園區(qū)的全覆蓋，這為全面考察入黨積極分子、大學(xué)生黨員提供了更有利的條件。

　　要努力打造一支過硬的基層黨建隊伍，注重對支部委員的培養(yǎng)。要加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，黨支部委員是重要責(zé)任人，只有他們責(zé)任心強(qiáng)，才能替黨組織把好關(guān)、站好崗。黨支部委員還必須熟悉黨建業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì);善于思考，有較強(qiáng)的組織、工作能力;以不斷完善組織生活為抓手，改進(jìn)和規(guī)范支部活動方式，追求工作的感染力和有效性。

　　2.從源頭抓起，嚴(yán)把大學(xué)生黨員入黨質(zhì)量關(guān)

　　在發(fā)展黨員工作中，基層黨組織理應(yīng)始終堅持質(zhì)量是生命這一理念，堅持標(biāo)準(zhǔn)，從源頭抓起，抓好對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，切實保證大學(xué)生黨員的質(zhì)量。在新生入學(xué)階段就做到早播種、早選苗、早培養(yǎng)。此外，還要通過業(yè)余黨校對入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)理想信念教育，端正其入黨動機(jī)。

　　要保證大學(xué)生黨員的質(zhì)量，必須先把好入口關(guān)。對于發(fā)展對象的考察，要通過公開答辯、公開評議、群眾座談會、公示等程序，可以建立黨組織考察與群眾監(jiān)督相結(jié)合、思想素質(zhì)考核與行為表現(xiàn)考核相結(jié)合等較為完善的考察體系，提高黨建工作的透明度和群眾對于黨建工作的參與度、認(rèn)同度以及同學(xué)對黨員的滿意度，目的是確保新發(fā)展的黨員的質(zhì)量。

　　3.建立健全考核激勵機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生黨員全面發(fā)展

　　黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要通過黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來。大學(xué)生黨員在思想上還不夠成熟，他們的世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成，這就要通過后續(xù)教育和實踐來保證大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的責(zé)任意識。

　　(1)建立標(biāo)志佩戴機(jī)制。通過要求每一名學(xué)生黨員佩戴黨徽標(biāo)志，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生黨員的身份意識，激發(fā)大學(xué)生黨員的榮譽(yù)感，要求大學(xué)生黨員時刻牢記全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨，自覺接受群眾的監(jiān)督，樹立良好的黨員形象。

　　(2)建立實踐記錄機(jī)制。通過制定《黨性鍛煉手冊》和《先進(jìn)性實踐手冊》，要求每一個大學(xué)生黨員在自覺學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策或者觀看教育影片后將心得記錄在《黨性鍛煉手冊》里，在參加每一次實踐活動后將感想記錄在《先進(jìn)性實踐手冊》中。在長期的積累中，這些記錄不僅能夠和學(xué)生黨員一起見證他們成長進(jìn)步的歷程，也能成為黨組織對學(xué)生黨員考核的一個有力抓手。

　　(3)建立述職答辯機(jī)制和群眾測評機(jī)制。要求每位學(xué)生黨員都要定期向全班同學(xué)匯報自己思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用的情況，回答同學(xué)質(zhì)詢，接受群眾的無記名評價，使學(xué)生黨員自覺接受群眾監(jiān)督，提高學(xué)生對黨員的滿意度。

　　(4)民主生活機(jī)制。要求每個支部每年的民主生活會只談學(xué)生黨員、學(xué)生支部存在的缺點(diǎn)和問題，要求大家提出改進(jìn)建議及措施。

　　(5)評優(yōu)表彰機(jī)制。在黨性實踐、述職答辯、滿意度測評和民主生活會的基礎(chǔ)上，進(jìn)行評優(yōu)表彰，樹立典型模范，發(fā)揮示范作用。

　　4.為大學(xué)生黨員搭建平臺，促使大學(xué)生黨員充分先鋒模范作用

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來，信息技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)世界豐富的多媒體資料吸引了大學(xué)生的眼球，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開通基層黨建網(wǎng)，開辟網(wǎng)上組織生活專欄，尤其針對大四學(xué)生最后學(xué)期在不同單位實習(xí)的情況，幫助大四畢業(yè)生黨員克服時間、空間的限制，保證畢業(yè)生黨員經(jīng)常參加組織生活，加強(qiáng)黨組織對畢業(yè)生黨員的教育和引導(dǎo)。

　　為大學(xué)生黨員搭建鍛煉平臺，還可以結(jié)合實際，有針對性地開展一些既有利于學(xué)校工作，又有利于大學(xué)生黨員提升綜合素質(zhì)的實踐活動作為專項主題活動，全面提升學(xué)生黨員綜合素質(zhì)。

　　黨員的黨性鍛煉是一項長期的系統(tǒng)工程，參加社會實踐與志愿服務(wù)是其中一個組成部分。指出：“青年志愿者行動是當(dāng)代社會主義中國一項十分高尚的事業(yè)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。”②大學(xué)生黨員積極參與青年志愿者組織，一方面可以提升當(dāng)前高校青年志愿者組織的整體素質(zhì)、服務(wù)水平、能力和內(nèi)容;另一方面，依托青年志愿者組織開展活動也可為大學(xué)生黨員黨性鍛煉創(chuàng)造實踐平臺。

　　大學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不僅有利于提高其綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中自覺體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，還有利于高校培養(yǎng)任務(wù)的完成。加強(qiáng)對青年學(xué)生理想信念教育和科學(xué)文化教育，把廣大青年學(xué)生培養(yǎng)成為積極參與中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，把積極向黨組織靠攏的青年學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會主義堅定信念、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的可靠接班人，是我國高校應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。