難忘的一課讀后感（精選31篇）
難忘的一課讀后感 篇1
這篇課文主要講了作者一個偶然的機會，來到了一所中國臺灣小學，聽了一節祖國文字的課，老師和學生的愛國情意讓作者深深的感動，其次也表達了一種熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神，尤其是對”我是中國人，我愛中國“這句話記憶猶新。
我從周恩來為中華之崛起而讀書中讀懂了：”我是中國人，我愛中國“是一種責任;我從爺爺參加世界首腦會議拍照后，他揀起腳下的中國國旗圖標，我讀懂了：”我是中國人，我愛中國“是一種自覺;我從這回日本要侵略釣魚島，中國人拒買日貨讀懂了”我是中國人，我愛中國“是一種決心。
”空談誤國，實干興邦“我們中國人還沉浸在四大發明的榮耀中，我們雖然發明了火藥，但被外國列強放入槍、炮中，攻打我們國家，我們雖然發明了指南針，但被八國聯軍運用在航海上，侵略了中國。為了讓祖國強大，我們中國人要團結起來，自強不息。學生應該好好學習讓祖國更加強大，警察要把小偷、壞蛋全部抓起來，不讓他們用不好的行為來腐敗國家……
一百年前梁啟超先生說過：”今日中國全靠青年，青年強則國強，青年雄于世界，則國雄于世界“，而各行各業的人都用自己的方式來愛國。
我們應該從小事做起，從點點滴滴做起，使我們祖國繁榮昌盛，也只有這樣中國才能進步，才能更好的發展，才能強大：也只有這樣中國才不會被別的國家侵略，才不會挨打，才會成為一個強大的國家，中國人才會永遠自豪地說”我是中國人，我愛中國!“
難忘的一課讀后感 篇2
最近，我學習了《難忘的一課》這篇課文后，感到非常激動，心久久不能平靜。
課文講述了抗日戰爭后，作者在中國臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的中國臺灣教師認真地教孩子們學習祖國漢字的動人情景，以及在學校禮堂里參觀了中國歷代偉人像的深切感受。
中國臺灣“光復”不久，中國臺灣教師為了讓孩子們認識祖國漢字，認真地一遍又一遍地教孩子們;而且還在禮堂里看到中國歷代偉人像，這使我感受到了中國臺灣人民對祖國的濃厚情誼，對民族的強烈精神，這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認真學習的氣氛中。
這篇課文讓我想起了我們學習時的情況：生活在鄉村里的孩子們上課時認真地聽講，而我們上課時卻東張西望、開小差、搞小動作，不僅使其它同學聽不了課，還影響老師講課。鄉村里的孩子們在讀書時，是認真而高聲地朗讀，而我們卻無精打彩地朗讀書。在鄉村里的孩子們只有簡陋的小教室，而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學習，而且我們的老師還利用電腦，使我們能加強對課文的了解。同樣是學習，雖然我們擁有更好的教材，但為什么鄉村里的孩子們卻對學習怎么認真、積極呢?難道我們不能像他們一樣嗎?不是，只要同學們對學習有一種新看法，認為它是一樣能使我們快樂、富有情感的事物，那我們也會像鄉村里的孩子們一樣，和學習結為好朋友。作文
課文中的中國臺灣教師和孩子們的那種對祖國語言文字的情感和強烈的民族精神使我非常感動，更值得我們去學習的是他們那種學習精神。
難忘的一課讀后感 篇3
前幾天我們學習了《難忘的一課》這篇課文，我被中國臺灣人民熱愛祖國的深感情和強烈的民族精神所感動。
課文主要寫了抗日戰爭勝利以后，”我“在中國臺灣一所鄉村小學見到了一位年輕的教師，認真的教孩子們學習祖國的文字——”我是中國人，我愛中國。“雖然老師寫的很吃力，讀的也不大熟練，但是”我“能深刻體會到老師是用”心“在”寫“，用”心“在”讀“，”我“也被老師的真情所感動，也跟著他們一起朗讀，下課時老師有好的對”我“說：”他的國語講得不好是因為日本人統治不許講國語，并且領“我”參觀了掛著歷代偉人圖像的禮堂，聽著看著我的眼睛不覺濕潤了。“
這就是中國兒女摯愛祖國的一片深情，雖然日本統治了整整50年，但他們無時無刻也沒有忘記：”我是中國人，我愛中國。“最簡單的話語，卻表達了他們最真摯的感情。的確中國臺灣是中華民族不可分割的一部分。海峽兩岸的同胞永遠骨肉相連。多希望祖國統一的那一天早日到來，讓我們共同高聲吟唱”我是中國人，我愛中國。“
現在我們要珍惜來之不易的美好生活，努力學習將來為祖國的強盛做出貢獻。
學完這篇課文聯想到自己的所做所為我感到慚愧，我由中國臺灣教師認真教學的態度和同學努力學習的精神想到自己平時寫作業和做題，總是寫的龍飛鳳舞，記得有一次寫作業時有同學找我玩，我想草草寫完就行了，反正我也寫了。我決定從此以后以中國臺灣教師為榜樣，認真寫每一個字，每一道題。
難忘的一課讀后感 篇4
在五年級語文課本中，第五單元，有著這樣一篇讀來讓人為之一顫的文章——《難忘的一課》。故事講述了作者愛國的事情。
事情發生在中國臺灣光復不久，作者在中國臺灣高雄的一所鄉村小學內，看到了一位年輕的中國臺灣教師在同孩子們一起來學習我們中國的語言文字。后來中國臺灣老師帶著作者去看了看小禮堂，看到了幾幅中國偉人像而有感而發。
文中說以前小禮堂掛出來的都是日本人像，而現在，1945年，中國臺灣光復不久，那里的人們就迫不及待的把日本人的畫像摘下來，換成中國的偉人像。是什么讓中國臺灣人民希望早日回到祖國的懷抱呢?是什么使中國臺灣的人民那么迫不及待的就把日本人的畫像換成中國人的偉人像呢?又是什么驅使中國臺灣人民那么認真努力的去學習我們中國的語言文字呢?是一顆心，一顆中國心，一顆摯熱、滾燙的中國人民的心!
日本是一個好戰的民族，曾經對許許多多的國家進行過侵略。對此，很多國家對日本仇恨在心，認為日本人是一群冷血動物，只會拿起手中的武器，他們不知道失去親人的悲痛心情;不知道一個國家不能早日統一是怎么樣的一種滋味;不知道國家亡國的危險。他們什么都不知道，只知道戰爭，只知道挑起戰爭!來滿足人們打仗的欲望和擴大國土的目的。
日本人是兇殘的，也是貪心的。明明白白的是屬于我們國家的土地，偏偏讓他們給搶走了，還用自己國家的管理方式來管理我們的國家的人，不尊重別人的習慣。
作為一個民族，應該尊重其他的民族，做人也是一樣，應該互相尊重。你尊重了別人，別人才會來尊重你。
難忘的一課讀后感 篇5
讀了《難忘的一課》后，特別是讀了這篇文章里面的“我是中國人，我愛中國”這句話后，我的心久久不能平靜。
《難忘的一課》主要寫作者在中國臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的中國臺灣教師正在認真的教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人形象的深切感受，表達了中國臺灣民族熱愛祖國的深厚感情以及強烈的民族精神，作者被深深的感動。
記得在書上講過民族英雄鄭成功的故事。荷蘭殖民者曾侵占過中國臺灣，是明朝將領鄭成功率領軍隊，千帆競發奔向中國臺灣，與中國臺灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出中國臺灣，解救了這受苦受難的千萬名中國臺灣民眾。作文
不管是中國臺灣民眾，還是明朝將領鄭成功……他們都有著一顆熱愛祖國的心，都有一個堅定不移的信念，那就是：我是中國人，我愛中國!”我一定要努力學習，，以自己的行動去體現對“我是中國人，我愛中國人”的情感，為祖國早日統一做出巨大的貢獻。
難忘的一課讀后感 篇6
讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒�！峨y忘的一課》寫了抗戰勝利收復中國臺灣后，一位中國臺灣的年輕的老師教孩子們學習國語。這一幕是多么感人啊!但是由于清政府腐敗無能。在1860年與日本在船上簽訂不平等的《馬關條約》，把中國臺灣忍痛割讓給日本。從此中國臺灣就被日本整整統治了50年!這群可惡的日本人在中國的領土上橫行霸道，還不讓臺灣同胞學習國語，這是多么可恨啊!
不過讓我興奮的是，我們八路軍打敗了日本人，取得了八年抗日戰爭的勝利。更讓我興奮的是在1945年時，日本無條件地把中國臺灣島歸還給我們中國，臺灣同胞們終于可以重新學習國語了。
我相信，在不久的以后，中國臺灣將會像香港。澳門一樣回到祖國的懷抱!
廣東省惠州市下埔小學五年級(1)班 黃千惠本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載!作文
難忘的一課讀后感 篇7
1661年3月，鄭成功收復臺灣，而1894年日本侵略中國，中國臺灣又被日本戰領了。
文章主要講的是：抗日戰爭勝利后，文中的我在一座鄉村小學，看到了一位中國臺灣老師正在教孩子們學習國語的動人場面。讓我感到深深的溫暖。
讀了《難忘的一課》，我心里感到無比憤怒，日本人為什么不許中國孩子了解自己祖國歷史上的偉人?為什么不許中國孩子學習國語……這一個個刻骨銘心的問題，深深的印在了我的心底，中國人的心底。而這也告訴我們日本人的罪惡，日本人妄想使中國永遠受日本的統治，妄想讓人們忘記自己的祖國。不!這不可能!作文
日本人為什么要傷害中國人?為什么要把中國的土地奪走?望著那些不平等的條約，作為一個中國人，難道不覺得憤怒嗎?日本人妄想使中國人永遠受日本的統治，妄想用戰爭把中國的土地“租借”給日本。不!這不可能!
雖然中國臺灣人民的“身體”在日本，但是“靈魂”早已入住進中國的土地�？�，中國臺灣“光復”不久，有許多小學教師都已經開始教孩子們中國語言，雖然不太標準，到時他已經駐進孩子們的心田。作文
中國，一個巨人，一個覺醒的巨人，一個震驚世界的巨人。
難忘的一課讀后感 篇8
讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒�！峨y忘的一課》寫了抗戰勝利收復中國臺灣后，一位中國臺灣的年輕的老師教孩子們學習國語。這一幕是多么感人啊!但是由于清政府腐敗無能。在1860年與日本在船上簽訂不平等的《馬關條約》，把中國臺灣忍痛割讓給日本。從此中國臺灣就被日本整整統治了50年!這群可惡的日本人在中國的領土上橫行霸道，還不讓臺灣同胞學習國語，這是多么可恨啊!
不過讓我興奮的是，在毛澤東爺爺的領導下，我們八路軍打敗了日本人，取得了八年抗日戰爭的勝利。更讓我興奮的是在1945年時，日本無條件地把中國臺灣島歸還給我們中國，臺灣同胞們終于可以重新學習國語了。
我相信，在不久的以后，中國臺灣將會像香港。澳門一樣回到祖國的懷抱!
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難忘的一課讀后感 篇9
應該說很喜歡郭敬明的文字，柔柔的飄飄的深刻的感觸，淡淡的輕輕的華麗的憂傷。
《悲傷逆流成河》，讀完全篇，我唯一告訴自己的是這不是真的，真實的世界不該是這樣的殘酷和脆弱。齊銘，一個優秀的男高中生，易遙一個墮落的女高中生，這個形容詞對她不公平，那么公平是什么，這個世界原本就沒有絕對的公平，更況在學校那樣復雜的環境中了。學校也是個社會，既然是社會，那么就無奇不有，涉及的是生活，生活有各種顏色，情感有各種方式。懷孕有時是特別可怕的事情，特別在流言下，那么一切的掩護只為更加明了地展現而已。
冬天的弄堂，長長的深深的靜靜的暗暗的，并肩推著各自的自行車，齊銘一如既往地從包里拿出熱好牛奶，易遙木然地望著，無法溫暖。也許可以說是青梅竹馬的兩人，也許只是生命在最初的一段近距離的平行，之后各奔東西。郭敬明抓住了這條線，最終也沒有交叉。雖然兩人是無話不談的朋友，雖然給了對方最關懷的呵護。測孕紙是齊銘騎了好久好遠的車去一個偏僻的地方買的，課堂的筆記他總是記兩份，待回家路過易遙家的廚房，看見易遙忙碌地給她媽媽做飯的當口遞進去。無語的青春在冬日漸長的光線下漸行漸遠。
看了幾遍思考了幾下，還是不明白齊銘怎么和顧森湘談起了朋友，心里裝著易遙放在心深處，卻間接地讓易遙從頭頂的五樓轟然著地。顧森湘莫名地死去，因為最后的短信是發給易遙的，易遙莫名地成了最后知道真相的人。齊銘心里痛苦地相信湘湘的死和易遙有關，易遙為了怎證明自己的清白，當然她不在乎生活不在乎未來不在乎自己，也為了告訴齊銘“那我讓你現在就見到我”。一會兒頭頂呼呼的風刮過，一個影子瞬間出現在眼前，砸落在齊銘的面前，血泊中的易遙有著解脫般的安靜和了無牽掛的輕松。悲傷，順著流不是河，悲傷逆流成河，是血色一樣的河流，流在殘酷的青春年華中。
這到底是怎樣一個故事，壓的我窒息郁悶，為何把生命寫如此不值一文，難得這本就是廉價的產品。出生也許是最初的標簽，但后來的命運還是掌握在自己的手中，一個學校，一條弄堂，一場黯淡的歲月，一片無法理清的相思與愛，交雜在不是從容的背景下面，露出狡詐和猙獰的面目，面對它涉水淌過，也許就過了，背對它遠離逃跑，也許永遠也過不了，在悲傷的襲擊下，在悲傷河流的流動下，人的生命被卷走，被收縮，被合攏。悄然無息。
——黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧。
——你溫熱的胸口。
——緩慢流動著悲傷與寂寞的巨大河流。
說實話，真的不想喜歡小四的文字，特別在一個人的時候。可是，一個人的時候讀著《悲傷逆流成河》，感受著只有郭敬明才能表達的情緒，因為一切都只是文字，心里有一股清香。
難忘的一課讀后感 篇10
“風會記得一朵花的香”，多么優雅美妙的名字!我忍不住翻開了這帶著花香的書。“丁立梅”，連作者的名字都這么精致，怪不得書名起得那么棒。
我一篇篇地讀著，細細品味著，愛不釋手。當看到《愛到無力》這篇文章時，我不禁潸潸落淚。
“母親恨不得把自己也塞到袋子里，讓我帶回城，好事無巨細地把我照顧好。”每個母親不都是這樣的嗎?為了兒女自己多累多行。每次我們去外婆家做客，外婆總是叮囑這叮囑那，臨走時外婆又總是手忙腳亂地把自己辛辛苦苦拎回來的菜一股腦兒地放進我們的袋子里，很得意地說：“農民種的，好嫩好新鮮哦!你們南昌買不到的。”要么就是：“哎喲，怎么買得那么貴?我買的又便宜又好!”邊忙邊擦了擦汗，不亦樂乎。而我們卻只會說“謝謝”。
有時我們買一點好東西給外婆，外婆就要“念經”了，“哎喲，買這么好東西給我呀!多么錢一斤哪?我買都要十多塊錢一斤，你們南昌肯定更貴!”外婆一臉不好意思地說。每每這時我和媽媽就要說了：“這一點點小錢有什么關系嘛!身體是革命的本錢，你把身體養好我們就放心了。再說你幫我們曬香腸、臘雞等就要用花錢了嗎?”我和媽媽就會裝作很生氣的樣子，外婆只好就范，心里卻是高興的。
“母親愁得夜不成眠，逢人便問，孩子沒有眼睛咋辦呢?都快問成祥林嫂了。”我想起了我的同學涂欣的母親。這些天，涂欣發高燒40 多度，請了一個多星期的假，眼角膜都燒壞了，要去做手術，現在還在重癥監護室。我們做同學的心都是揪在一起的，可想而知，他的母親現在一定是坐立不安、茶飯不思的，日夜守在門口，眼睛都會哭腫來，活像一只大金魚。我想如果讓她母親做一個選擇，她一定會毫不猶豫地和兒子互換身體。“可憐天下父母心”，只希望涂欣能早日康復，回到我們身邊。
“我跳進廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說：‘快出去，別弄臟了你的衣裳。’”我的媽媽何嘗不是這樣說的呢?吃完飯，我想到自己快寫完作業了，想幫勞累的媽媽分擔一點，走到廚房熱心地說：“媽媽，我快寫完作業了，我想洗碗行嗎?”媽媽急了，說：“別別別，我會弄。你說安心地寫作業，復習功課吧，馬上要考試了，你考好了媽媽就最輕松了。”我碰了一鼻子灰，憤憤不平地說：“哼，狗咬呂洞賓——不識好人心!”那時的我覺得自討沒趣，把椅子一摔，氣嘟嘟地翻開了書，心想：“這媽媽也真是的，就知道要人家讀書!”現在想想，真是羞愧難當。
“母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。”媽媽真的老了!——前段時間忙著校運會為學生訓練，結束后就大病了一場，變得弱弱的，只會一味地吸收我放出的怨氣，連一縷陽光照在它身上都接受不了了，她為了我，付出了青春，她真的累了，只想歇歇。
“媽媽”——世界上最偉大的人。她無時無刻不為我們付出，用盡了一生的心血，讓我們活得更好。她的愛令我們很難察覺，卻每時每刻地我們身邊，就算愛到無力，也要堅持下去。讓我們多關心呵護一下她們，讓陽光灑滿她們全身。
難忘的一課讀后感 篇11
在暑假重新讀了《居里夫人傳》，感觸頗深。
《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙寫的，真實地敘述了居里夫人的生平�？赐炅诉@本書，我心里充滿了對偉人的敬仰和崇拜，而最讓我不能忘懷的是她對事業的執著、堅毅、吃苦耐勞，對自己慳吝，對社會的無私奉獻精神。
居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景（父母都曾擔任過中學校長），賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的'聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩組成了一個其樂融融的大家庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統治，但身為小妹的瑪妮雅，還是幸福地度過了短暫的童年時光。斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩進行過什么“啟蒙”，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱自然、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師，卻從未刻意引導過孩子們的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學后能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。
當然，他對于孩子們的學業還是非常關心，并且要求嚴格的。至于母親，則作出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務，不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負擔。由此，我看到了家庭的意義所在，它不僅是每個人成長的搖籃，更是一個塑造人的大熔爐。因此，年輕夫婦若想為人父母，必須慎之又慎，因為從此他們的生活將徹底改變，他們要擔負起一項重大使命_養育一個小生命，將他（她）塑造成一個“人”。這可不比養貓養狗，父母的一舉一動都可能會對孩子們的成長產生潛移默化的影響，為人父母，責任重大。我認為如果沒有經過深思熟慮，決不可隨便嘗試。畢竟，我們不僅要對生命負責，還要對社會負責。
難忘的一課讀后感 篇12
《一夜的工作》這篇文章，描寫了周總理審閱文件的情形，表達了作者對周總理的敬愛之情。這篇文章，真實生動地告訴我們，敬愛的周總理工作是多么辛苦，他的生活又是多么儉樸。這種我受到了很大的教育，從而更加深深地從心里懷念我們敬愛的周總理。
當我讀“他指著桌上一疊一尺來厚的文件說：‘我今晚批改這些文件’�！睍r，我不由得心中暗暗地為周總理叫苦，一尺來厚的文件，該有多少頁啊，少說也有幾百份吧？不，或許有上千份呢！周總理啊，您真是日理萬機，為國家操碎了心�。�
讀著讀著，我的腦海中又不時地出現了很多影片中紀錄周總理生活和工作的情形；周總理的臥室里，只有一張普通的床、一個不大的`寫字臺和幾把椅子，而床頭、寫字臺上，堆滿了書和待批的文件……周總理的那件睡衣，打了好幾塊補��；服務員多次熱飯，周總理都一次次地忘了吃。我還常在課外書上看到周總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一會兒，抱病批閱文件……每當我想起這一幕幕動人的情景，都禁不住感嘆。
但是，同時我心中又充滿了自豪——我們有這樣一位人民的好總理，這是我們中國人民的驕傲！我們今天在校的學子們，一定要以總理為榜樣，努力學習，讓自己的祖國更強壯、人民更幸福。
難忘的一課讀后感 篇13
最近讀了《深度工作》這本書，受益匪淺。這是本被《紐約時報》、《華爾街日報》力薦的暢銷書，曾引發數百萬討論的年度話題之作。《深度工作》的作者是來自美國的卡爾·紐波特，主要講了在無干擾的狀態下專注進行職業活動，使個人的認知能力達到極限。這種努力能夠創造新價值，提升技能，而且難以復制。
眾所周知，我們處于一個數字化網絡的時代，身邊充斥著各種“聲音”，娛樂新聞、實事政治、內涵段子等不斷爭奪我們的眼球，讓我們難以進入深度工作狀態，更難以通過深度工作，創造價值，提升技能。通過此書的閱讀，讓我理解了深度工作、深度學習的意義和價值，并且掌握了如何深度工作的方法。
書中前半部分講述了不同領域的大咖遠離社交媒體進入深度工作，如比爾·蓋茨、西奧多·羅斯福、理查德·費曼、米歇爾·德·蒙田、馬克·吐溫、伍迪·艾倫、J.K羅琳，他們都是引領時代潮流的行業翹楚，都是深度工作的踐行者，也是受益者、成功者。這讓我想到小時候聽到的那個故事:小貓釣魚。小貓在釣魚的時候，一會蜻蜓來了，小貓去追蜻蜓，一會蝴蝶來了，小貓又去追蝴蝶，結果可想而知。這就如同深度工作一樣，如果不斷的受到外界的打擾，一會收發電子郵件，一會逛逛論壇，一會看看朋友圈動態，無法全身心投入到工作中。因此要想真正的創造出價值，必須遠離干擾抵抗各種分心欲望。
深度工作并不是與生俱來的一種能力。書中有一個公式:高質量的工作產出=時間X專注度。在時間相等的情況下，投入的專注度越高，工作才越有產出。由此書中后半部分準則里詳細講述了如何提高專注度。一是通過禁欲主義哲學的深度工作來安排日程。這是一種苦行僧式的工作模式，需要遠離城市的喧囂，通過各種斷舍離，進入深度工作狀態。二是通過雙峰哲學進行深度工作。簡單的是講是將時間分為兩塊:一塊進行深度追求，余下的時間做其他的事情。三是節奏哲學。在固定的時間進行深度工作，形成一個鏈條。四是以新聞記者的哲學進行深度工作的`日程安排，也就是隨時隨地的插入深度工作的記者哲學。通過以上策略可實現兩個目標:就是高強度的提高集中注意力的能力和克服分心的欲望。
書中給我印象最深刻的是準則2中提到的進行有成果的冥想這一方法，說的是在身體勞作而心智空閑的時候，將注意力集中到一件定義明確的專題上。例如在散步的時候，大腦可以考慮你的一件很重要的事，如構思一篇文章的大綱。這一點我有切身的體會。小時候放了學要去田里挖苦菜，我一邊挖一邊想老師布置的作文題目�？嗖送谕炅耍业淖魑囊矘嬎汲尚土�，題目就是《挖苦菜》，結果這篇文章被老師當做范文在課上講給同學們聽�？戳诉@本書，我才知道那時候的自己就已經不知不覺的應用到深度學習了，現在回想起那時候的心情真的是自豪感爆棚。
《深度工作》這本書被譽為21世紀的超級力量。這種力量可以讓你迅速掌握復雜工具的使用方法以及在工作質量和速度方面都達到精英層次的能力，遺憾的是這種能力正日益稀少，所以能夠培養出這項技能，并將其內化為工作生活之核心的人，將會取得成功。你想成為那個成功的人嗎?先來看看《深度工作》吧。
難忘的一課讀后感 篇14
今天我讀了一個很有教育性的童話，這個童話叫《灰姑娘》。這個故事講的主要內容是:從前有一個小姑娘叫仙蒂，她是一個非常勤勞、善良、美麗的女孩，但是她卻失去了媽媽。過了幾個月之后她爸爸又娶了一個女人做仙蒂的后媽，這個女人還帶來了兩個女兒。仙蒂本來應該可以與她后媽帶來的姐妹一樣快樂幸福地生活，但是她的美麗善良遭到了她后母和那對姐妹的妒嫉，正因為此，她就受到后媽的種.種虐待。有一天，國王下令舉辦舞會，給王子選個妻子，仙蒂央求她繼母讓她去，但她繼母怎么也不給她去，她傷心地哭了起來，突然，一個仙女出現在她面前，仙女變了一條非常漂亮的裙子給她，還給了她一雙玻璃鞋，并送她去了舞會，最后她就和王子一起在城堡里過著幸�？鞓返纳�。而經常欺負她的后母那對姐妹都得到了應有的懲罰。真是“善有善報，惡有惡報”啊!
讀了這個童話我體會到了，要做一個善良的人，做好人就一定會有好報。雖然我也在擔心爸爸會不會給我找后媽，但我一定會像灰姑娘一樣從小就養成一顆善良的心，認真學習。我還有愛我的媽媽，只要我認真學習，爸爸媽媽肯定還可以在一起的。樣子長得漂亮，可是心腸不好，就沒有人會喜歡你的。要學會了一個人不論處于何種環境，都不要放棄自己，要努力地為自己的未來而努力，才可能得到自己美好的未來。我相信，通過努力，我肯定還可以與爸爸媽媽在一起生活!
難忘的一課讀后感 篇15
我無意間讀了一本叫《岳飛傳》的書，使我受益匪淺。 岳飛不但是一個武將，還是一個詩人呢!他寫過許多詩，如，《滿江紅》《遙望中原》，《滿江紅》最為，這首詩激勵著我們的愛國之情，告訴我們做人一定要有骨氣，不能一遇困難就服輸，一遇危險就后退。上下五千年，不知有多少有骨氣的人，如文天祥，于謙都是有骨氣的英雄，一個人從生到死都要有骨氣。書中秦檜殺害岳飛，陷害忠良，都是為了金銀財寶，而岳飛臨死前還為了國家安危還求獄官讓他的戰士們不要以下犯上，引起內亂。
一本書能夠經典名著，一定包含了超高的藝術造詣和透徹的人生道理。今天我讀完了一本清朝作家錢彩寫的岳飛傳講的是：
岳飛是我國歷偉大的民族英雄、的軍事將領。岳母為了激勵岳飛忠君報國，在他的背上刺傷“精忠報國”四個字。他一生戰功赫赫，但他最后卻被昏君和臣殘酷殺害了。
至今我們仍能體會到岳飛那氣壯山河的愛國情懷。雖然岳飛的生命不能永恒，但是他的光輝業績卻會在人間流傳……
這個故事告訴我們這樣一句話：少年強則中國強，少年富則中國富，少年屹立與世界則中國屹立與世界。我們從小要好好學習，長大為祖國貢獻自己的一份力量!
難忘的一課讀后感 篇16
看完袁文龍老師的《為你自己工作》這本書，能看到他生動幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中的措辭，深受啟發和鼓舞。什么是執行力?簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。當前，我們在班組建設中，就是要注重培養干部“想干事、會干事、干成事”的能力。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在全體員工的精神面貌，它無時不在影響著我們每個部門、每個環節的工作。提高執行力，我們要做的，很多：
一、端正態度，拒絕借口，表現執行力
執行力就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全過程的對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優秀的工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力想辦法，克服困難去解決問題，出色完成任務。這種表現，體現的.是一種思想和一個員工對自己的職責和使命的態度。思想影響態度，態度影響行動。目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動，如果執行不到位，那么無論多么完美的計劃都無法達到理想的效果。“拒絕借口”是追求完美執行的有力保障，我們就是要牢記責任，培養不達目的不罷休的毅力。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。
成功的企業家都看重執行力，聯想電腦的總裁柳傳志先生把執行力歸結為這么一句話——“積極地選拔合適的人到恰當的崗位上，還要鍛煉員工隊伍的執行能力�！庇萌耸歉�，要努力做到人盡其才。執行的首要問題就是人的問題。每個單位都應根據每個人的特點和長處來分配安排工作，用其長避其短，這也是提高個人執行力的一個很重要的方法。每個人能夠充分發揮他的長處，自然工作熱情和積極性就會很高，執行力就強。
二、注重細節，追求完美，提升執行力
“中國想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少”。實際上，每一件大事都是由數件或者數十件小事組成的，只要把每一件小事都做好，最終才能把大事做好，如果有一件小事沒做好，就會影響大事。所以，要把小事做好，做完美才能做好大事。 “一屋不掃，何以掃天下”說的就是這個意思。
一個做事不追求完美的人，是不可能成功的，而要做事完美就必須注重細節。古人說“千里之堤，潰與蟻穴”，就是強調偉大的事業不要忽視微小的細節。然而，環顧我們周圍，大而化之、馬馬虎虎的毛病隨處可見，“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、應該、可能，等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，許多重大決策都停留在了紙上，許多重點工作都落實在了表面上，許多宏偉的目標都成了海市蜃樓。
中國偉大的思想家老子曾說過：“天下難事、必成于易，天下大事、必做于細”。要想做好每一項工作都應該從細微之處入手，高度重視細節問題。就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項工作部署。在我們日常工作中每一個階段，每一個環節，每一個細節都力求完美，把小事做細，把細節做精，一絲不茍地貫徹執行。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。因為，只有注重細節、追求完美，才能提高執行力。
三、制度監督，糾正偏差，完美執行力
在實現目標的過程中，監督就是最好的追蹤考核，確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標。不斷地監督和跟進，就能夠有效地暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標。監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位。
“中國決不缺少胸滔偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類規章制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行�！敝贫仍俣啵蝗绦�，而且不是不折不扣地執行，制度等于虛設。我們挖空心思，制定了很多制度，而且也是針對問題制定的制度。制度有多少?但我們真正完全執行了的又有多少?制度往往到執行的時候就來考慮以人為本，要實施人性化的關懷，于是就使制度的執行有了折扣，這樣以來，工作就無法推動，管理就有了難度。
這里我們有個誤區，實施人性化的關懷，體現以人為本，應該是在制度制定的時候來考慮，而不是在實施的時候來考慮。定制度的本意就是要約束甚至懲罰不規范或損害他人、集體利益的，就象法律一樣，我們的制度一旦制定了，就具有嚴肅性和不可動搖性，當然制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于繁瑣也不利于執行，而且往往是事與愿違。如果實施過程中發現有不科學的地方，就該及時糾正。在科學地制定制度的前提下，制度的實施必須是不折不扣的。而且制度面前人人平等。
應該對各部門及每一位員工的工作應進行細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
“為自己工作”這看似簡單的五個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，聯系自身實際，就是要勤于思考，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高，只有通過加強各方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質，才能使自己具有很強的執行能力。在自己的工作崗位上要把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，耐心細致的做好工作，做到少出錯甚至不出錯。
難忘的一課讀后感 篇17
《愛麗絲漫游奇境記》這本書，我很喜歡讀。
愛麗絲是個天真活潑、善良、極具同情心的可愛小姑娘，她強烈的好奇心使她開始了奇幻之旅：她掉進兔子洞后就被兔子當成了奴仆，兔子叫她拿東西，她拿完東西看見一瓶藥水，就往嘴里倒，結果她變大了;兔子看見房子里有怪東西，就往房里投石子，愛麗絲看見石子變成小蛋糕了，就吃了一塊，她變小了就沖出屋子逃跑了;她又來到王后的槌球場，王后請她玩球，她們打球的方式可真怪：棒子是紅鶴，球是刺猬，愛麗絲的紅鶴跑了，她去追紅鶴，紅鶴追回來了，可刺猬又跑了!就這樣球場亂了套，王后氣得每隔一分鐘就喊：“砍掉她的頭!砍掉他的頭!”結果球場上所有當門洞的士兵都跑去砍人頭啦，王后就沒有辦法玩槌球了，最后當許多紙牌飄在她身上，她醒了，發現這一切只是一場夢而已!
我非常喜歡愛麗絲，因為她很勇敢，在面對困難的時候會命令自己不許哭，在孤獨的時候會安慰自己。我也非常喜歡這個故事，寫故事的人的想象力如此的豐富，真令人驚嘆!我也想插上想象的翅膀，在童話世界里盡情地遨游!我希望我們的現實生活能有一些這樣的奇遇就好了，那會讓我們的童年更加多彩，生活也變得更加有意義啦!
難忘的一課讀后感 篇18
“弱小的人才習慣嘲諷與否定，內心強大的人，從不吝嗇贊美與鼓勵。”
不是你們告訴我們，應該用辯證的思想去看每一件事情，不能永遠以形而上學的角度去看待世界。
那不能有不同的聲音出現么?
只要否定你的觀點，我們就是弱小的人?
剛剛還說著更年輕的身體容得下更多元的價值觀，瞬間就打臉。
可能我們容得下，但有些人容不下吧。
難忘的一課讀后感 篇19
《一夜的工作》一文通過記述了周總理審閱稿子徹夜工作的情形，表達了對周經理的敬愛之情。讀了這篇文章，使我進一步具體的知道了我們敬愛的周總理的工作是多么辛苦，他的'生活又是多么的簡樸。這使我深受教育，更深深的懷念周總理。
讀著這篇文章我想起了在一部紀錄片中看到的情形：在周總理的臥室里，只有一張床，一張不大的寫字臺和幾把椅子。而在床頭，寫字臺上都是一些書和等待總理批閱的文件，稿子。我還想起老師們常說的，總理在病中還念念不忘國事，帶病批閱文件的情景，不禁熱淚盈眶。
每當我看到這篇文章時，心里就會充滿了自豪感，正如作者所說的：“這就是我們中華人民共和國的總理！他的工作是多么勞苦，他的生活是多么簡樸！”
我一定會以周總理為我的榜樣，好好學習，長大之后做一個有用的人！
難忘的一課讀后感 篇20
記得以前，我讀過一本書。這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書至今也讓我受益匪淺。我一直都沒忘記過這本書的內容。接下來接讓我給大家講一下吧!
你么知道我是怎么知道這本書的么!因為那是有一天。我們的語文老師在最后的課堂上(因為老師要調到其他學校當校長)。給我們介紹了一本書《苦兒流浪記》。就這樣我買了一本這樣的書。
《苦兒流浪記》使法國十九世紀著名作家�？硕�·馬洛(1830——1907)寫的一部情節劇小說。�？硕�·馬洛是以發展并發展并提高了當時的情節劇小說而載入了法國近代文學史的著名作家之一。
在法國十九世紀文學遺產中，作為提高了的情節劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將它撿回家，養到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他一流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井中遇到洪水的侵虐;險些因饑寒交迫凍死在花農門前······然而，不論環境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。······總之，故事跌宕起伏，色彩斑斕多變，十分引人入勝。讀了這篇文章，我感到非常感動。因為我從小主人公雷米身上學到了他的那種不怕吃苦，不怕累的精神。和堅定的信念。在困難中我們應該學習雷米的堅強。因為只有堅強才能克服種種困難。
好了我也不多說什么了。在最好我在個大家提供一個消息。這部小說干問世以來，被譯成英、德、俄、日等多種文字，受到全世界讀者，特別是少年朋友的喜愛。直到今天。他仁在法國沖印出版，并多次被搬上銀幕，受到觀眾的普遍歡迎，被譽為法國文學史上不朽的作品!
難忘的一課讀后感 篇21
這幾天，我在讀一本書《紅旗飄飄，引我成長》。當我捧起這本書時，封面上那一面鮮艷的五星紅旗和鮮紅的黨旗飄揚在我的眼前，心中不禁有種神圣的感覺。我帶著無比激動的心情翻開了那本書，開始了我的讀書之旅。
這本書有三部分內容《強國夢想》、《紅旗飄飄》和《民族復興》，而每部分有三課，每一課有一個個動人的故事。許多革命英雄為了取得抗日勝利頑強與敵人作斗爭，不怕流血，不怕犧牲。一位位建設者為了振興中華，日以繼夜地進行研究，艱辛工作。
讀完一個又一個動人故事時，我全身熱血沸騰。這些故事中，我印象最深刻的是《草地黨支部》這個故事。這個故事講述了1935年，羅玉琪和紅四方面軍進入草地，幾天后，他受了很多折磨，但還是堅持了下來。時間長了，他禁不住饑餓，就掉隊了，但后來在黨支部的堅強領導下，他們團結一心，三天后走出了草地。戰士們堅持不懈的精神深深地感動了我。羅玉琪已經受到了傷病和饑餓的折磨，但他還是堅持著。羅玉琪為了走出草地，不愿放棄，繼續堅持著的精神，真令人敬佩��！李玉勝為了讓戰士們恢復精神，去幫他們抓山羊，他多么關心戰士們，多么想讓他們一起堅持下去，早日走出草地！李玉勝真是一個很堅強的人。難道他不值得我們學習嗎？
看完這個故事后，我不禁聯想起了我的事，想起了我開始學騎自行車時的事。那時，我坐上自行車，才過了幾秒鐘車搖擺不定，一下了我從車上摔下來。我嘗試幾次后，還是摔下來，我的屁股都要開花了。我正不想學時，媽媽鼓勵我，只有堅持才能成功。我就堅強下來，經過幾番練習，我終于學會了騎自行車了。那次多虧媽媽鼓勵我，否則我學不會騎自行車了。是啊，再大的.困難也比不上革命時期的困難。難道我們在生活中遇到這么這點小困難就被屈服嗎？生活中不管遇到什么困難，我們都要堅持下去，做個有心人，再難的事情也能取得成功，不是說“天下無難事，只怕有心人嗎？”
今天，歷史的接力棒已經傳遞到我們手上，我們不能因眼前的一點兒小困難而屈服。我們要從小筑起一個自己的中國夢，有了夢想，我們的心就會飛翔；有了飛翔，我們的夢想就不再遙遠；我們就能毫不畏懼地追求和實現自己的中國夢。
難忘的一課讀后感 篇22
幾天前，爸爸媽媽把《兔子坡》這本書交給了我，我迫不及待地拿起書津津有味地看了起來，拿起來了就不肯放下了。
書里描寫了森林里要搬來新人家，勾起了小動物們的興奮。兔子小奇跌跌撞撞到處發布消息，老爹走來走去向每家人打聽。威利和鼴鼠談著話......大家都很開心。
我最喜歡的是里面的主人公小喬奇。它活潑機靈、聰明可愛，還特別帥氣。它是跳高和跳遠的能手，還喜歡突破自己。記得有一次小喬奇被一只獵犬緊追不舍，小喬奇跑得飛快，還勇敢地跳過了死亡溪，那只獵犬只能在對岸目瞪口呆。我很佩服小喬奇的勇敢，我要學習它的精神。
我和小喬奇比起來，都很活潑，也愛冒險，可是我遇到可怕的東西還是會出冷汗。哈哈，我得增加自己的膽量了。每天晚上我睡前還要開一會兒燈，有時還想爸爸媽媽在旁邊陪我一會。有一次晚上，爸爸媽媽在陪我的時候，手機的燈光照在天花板上，像一只眼睛在看著我。我“媽呀”叫了出來，一把抱住了媽媽。
有時我也是充滿勇氣的。有一次在體育課上，我們正在訓練籃球，結果我和同學撞在了一起，重重地摔在了地上，眼睛片“嘩啦嘩啦”掉了下來。我沒哭，慢慢地從地上站起來，在同學的幫助下走到保健室消了毒。媽媽說：“你將是一個頂天立地的男子漢，媽媽相信你以后遇到問題難題不會在退縮，一定會勇往直前。”我要向小喬奇一樣做勇敢的自己!
《兔子坡》是非常值得看的一本書，我推薦你也去看哦，你一定會喜歡的!
難忘的一課讀后感 篇23
《那片星空，那片�！�，超人氣華語作家、影視制作人桐華20xx最新夢幻愛情小說。這是小編閱讀《那片星空，那片海》之后的心得感悟，歡迎大家閱讀借鑒，想了解更多，請繼續關注本欄目。
吳居藍說：“我很清楚，奉獻的一方需要勇氣，接受奉獻的一方更需要勇氣!對不起!”
看到這里，我的眼淚止不住的流下來。人魚和人戀愛就要付出常人不能想象的代價，這讓我想起了安徒生的《海的女兒》，美人魚為了和王子在一起，用美妙的聲音換取變成人的機會，但王子不愛美人魚，可是沈螺愛吳居藍。
這是我最近看的一本書—《那片星空，那片�！罚峭┤A20xx年最新夢幻愛情小說。桐華的小說我看的不多，但也斷斷續續看了《半暖時光》、《云中歌》、《曾許諾》。知道桐華還是電視劇《步步驚心》的時候，若曦與四爺相愛，但最終沒有走到一起。桐華的文字很細膩柔滑，成全了女人們對愛情最初、最純粹的幻想，但又貫穿著一種悲傷。
收到《那片星空，那片海》這本書的時候，我就被封面深深的吸引住了，波瀾的大海上漂浮著許愿瓶，許愿瓶里有月光下的小島，布滿星星的天空，這一切都很夢幻。夢幻的場景下總會有愛情出現的，不是嗎?再加上開篇楔子所配的圖仿佛讓童話故事再現，而男子和死神的對話，更是激發了對故事的期盼，這一切都為了后面人魚的出現做了鋪墊。
沈螺認為，像她這樣經歷過父母離異，父母分別重組家庭，讓她對“流浪”和“神秘”沒有一絲幻想，甚至于做好了單身的準備。即使結婚，也是要穩定、堅實、可靠。她的理智讓她認為不可能會喜歡上吳居藍這樣沒有根，沒有家，什么都沒有的神秘男人。
愛情有好多種，有一見鐘情，有日久生情。我想，沈螺和吳居藍就是后者這樣的愛情�；蛟S最初的吳居藍是有目的的來接近沈螺。當初死神告訴他，只有用你真心換取她的心，讓少女放棄生命，把靈魂奉獻給他�；蛟S沈螺一開始是拒絕的，試著用溫和的方式疏遠吳居藍，發工資、說話用禮貌語、避免兩個人在同一個空間。但當愛情來臨的時候，擋也擋不住。即使沈螺知道了吳居藍的人魚身份，但沈螺還是愛上了吳居藍，她的堅持，一次次的融化了吳居藍的心。
還有一種愛情是單戀，就像周不聞對沈螺。雖然周不聞說“小螺，我回來了。”一句平淡的話，但里面的艱難他們都明白。愛上了吳居藍的沈螺，當然沒有辦法接受周不聞。真正的愛情，不就是不一定要擁有相愛的人，而是讓愛的人幸福嗎。而周不聞的所作所為雖然有被逼的成分，但我還是鄙視他的，愛的那么不光明正大。
故事的結局還是很美好的，沈螺和吳居藍有情人終成眷屬，壞人也得到了應有的懲罰。人和人魚之間的愛情注定艱難，就如同鮮花和荊棘同在一樣，愛并痛著。
愛情是世界上最神奇的巫術，它能讓無私者自私，勇敢者怯懦，善良者貪婪，愚鈍者狡猾。因為愛情，沈螺選擇了活下去;因為愛情，吳居藍也選擇了讓沈螺活下去。即使以后吳居藍會離開沈螺，但能擁有美麗的愛情，這一生足矣。
愛情的真諦就是，用你的心去換她的心，真心對待他人，就會收獲愛情。
愿有情人終成眷屬。
難忘的一課讀后感 篇24
閑來無事時總會從書架上取出《你在為誰工作》這本書，坐下來，翻上兩頁。一天，就在我看書的同時，小侄女跑到我跟前，看著我手里這本書說：“你在為你自我工作，你不工作就沒錢給我買薯片吃了�！奔毤汅w味，小侄女說的也不無道理。
作為公司一員，首先要理解工作的全部，不論是薪水、職位的高低，工作環境、工作任務的好壞，因為這是你的工作。說起來容易，也許做起來就難了。在這個碩大的城市里，生活中一點一滴都需要錢來滿足。職位高了，薪水自然就高。一個環衛工人一個月的工資能和公司老板一個月的工資相比嗎？不能，掃把是他們手中緊握的筆，他們每一天都在熟悉的道路上書寫著自我的人生，因為這是他們的工作，也為我市爭創禮貌城市奉獻了自我的一份力量。其次就是職責感了。有些員工做起事來總覺得是自我的強項，敷衍塞責，一旦危害到公司、客戶利益，公司對其處分時，也算是咎由自取吧。當然，也許會有這樣的狀況，有些員工也努力的工作著，可由于各種原因，結果往往事與愿違。任務提交不成，自然會被炒，員工也盡力了，也被上司炒了，心里也許會承受不了，在這種狀況下，員工要學會自我調整情緒，領導也要盡量體諒自我的員工。再一個就是做事不要拖延。這天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滾雪球一樣赿滾赿大，不但給自我會帶來不便，公司也許會因你的再三推托而日漸損失。
那么，工作是算在幸福的因素內，還是算在不幸福的因素內，或許仍是疑問。一個人無需決定做什么，工作能夠讓人消磨一天的好多時光。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來，只要工作量但是分，即便是最枯燥的工作，對于大多數人來說，也比閑著無事要好受的多。總之，不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來之不易，讓我們善待生活，善待工作吧！
難忘的一課讀后感 篇25
寒假里，我又結識了一位新人物——福爾摩斯，一位大名鼎鼎的私人偵探。
福爾摩斯很了不起，常常一些非常棘手的高難度案子。他機智過人，聰明能干，就連一小點兒煙灰都能判斷出有幾個人在這里停留，停留了多長時間，而這也會成為他破案的線索。
這一次，福爾摩斯又在偵破案子了。在現場勘查時，發現了房子旁的幾個小小的變了色的金屬紐扣，這引起了他的注意。在別人看來這很不起眼的小扣子卻成了這位大偵探破案的一個線索，而且他還看到了這紐扣上的標記”海爾姆“，由此知道了這是奧德克裁縫的，這個重要發現為案子的偵破打開了一條思路�？吹竭@里，我不由得對福爾摩斯肅然起敬，這么小的細節都逃不過他的眼睛，做事真細致啊!我跟他比那可差得太遠了。
福爾摩斯不但做事細致而且考慮還非常周到全面，遇到事情總會認真思考。有一次福爾摩斯在現場找到了兇手作案時使用過的手槍，他就想，為什么兇手要把手槍放在這里，而不是把手槍處理掉或者是藏在別的什么地方呢?這引起了他的懷疑。福爾摩斯就是這樣，因為的仔細認真，凡事都問個”為什么“的做事態度讓他的思維更加敏捷，判斷更加靈敏準確，從而破獲了一個又一個稀奇古怪的案子，成為了一名神探。
合上書，我崇拜的福爾摩斯就躍入我的腦海，他時而凝神深思，時而開懷大笑，他破案的精彩瞬間像放電影一樣一幕幕地在我的腦海里顯現，他一遍遍地細致查看犯罪現場搜尋線索，他不放過任何一個細節，不放過任何一個疑點。
想到這，我在問自己，如果換作是我，我會有他那樣認真細致的態度嗎?跟大偵探比，那可差得遠啊!媽媽說，從現在努力還來得及。好!就從現在努力，不做小馬虎!
難忘的一課讀后感 篇26
今天，我學習完《一夜的工作》后，周總理那種高尚的品德，深深地感動了我使我的心久久不能平靜……
當我讀到“周總理指了指辦公桌上一尺來高的一疊文件，說他今晚要批閱這些文件”時，我的心一跳，什么一尺來高的文件那該有多少份啊，十份，一百份還是千呢？批這么多文件就算看一遍都夠累了何況要一個字一個字地改，要花多少時間和精力啊.總理啊，總理您為什么不讓助理幫幫您呢？批完這些文件哪里還有時間休息？您為人民真是操盡了心.
當我讀到“值班室的同志端來兩杯綠茶和一碟花生米，花生米并不多可以數得清顆數”這里時，我想，工作了一整夜只是喝一杯綠茶和幾顆花生米，那怎么行呢？您應該多吃一些有營養的食物.您的身體那么差，怎么承受得了呢！
我在一部影片里知道了總理的辦公桌十分簡單，只是一張不大的寫字臺，一盞臺燈，兩把小轉椅.此時我的鼻子酸溜溜的，總理，您的工作那么繁忙，為什么不讓自己有一個舒適的工作環境呢，在這種環境下，怎么工作得了啊.您這樣做，又是為了什么呢？還不是為了不要浪費國家的資源.
我用盡了千言萬語，也表達不了我對您的尊敬.周總理啊，您是人民的好總理！我們能有您這樣的總理，是我們中華人民共和國的福氣，我們感到無比的自豪與驕傲！
總理，您放心我不會辜負您和革命前輩對我們的期望我一定會努力學習，長大后也要像您一樣，成為祖國有用的人才，為祖國出一份力量！
難忘的一課讀后感 篇27
這幾天，我讀了一本《成長不煩惱》，書里面的主人公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事非常有意思。
馬一左和馬一右每天開開心心的生活在一起，即使有時候會吵架，但無論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學校里吵了三次架，之后他們互不理睬，爸爸媽媽這時卻偏偏不回來吃晚飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見馬一左回來，他非常擔心馬一左會饑餓，同時自己又非常害怕，忍不住號淘大哭。這時，馬一左從兒童房里走出來。原來，他一直把自己關在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜歡吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左決定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買了哈密瓜，雕成了四個條狀，當媽媽回來時，他對大家說，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來龍的樣子，但是非常的開心。
讀了這本書，我知道兄弟之間也會吵架，更會擔心對方，關心對方。我也從他們身上看到了他們細心觀察，關心媽媽，用心付出愛，樂于分享。我明白了，以后和兄弟或朋友有不同意見可能會吵架，但永遠是好朋友。對家人要付出更多的'愛，更多的關心。
快樂無處不在，只要你有一顆樂觀、快樂的心！
難忘的一課讀后感 篇28
這個星期，我們又到了換書的時候了，我們都興奮不已，這次我們換的書是《我的媽媽是精靈》。
聽到這個書名后，我感到很奇怪，為什么要說媽媽是“精靈”呢？難道她是“妖怪”嗎？這一堆的問題都從我腦子里“蹦”了出來，我帶著一顆好奇地心，開始去讀這本書。
這本書的主人公是陳淼淼，因為他的一次失誤，把媽媽的杯子里倒進了一點酒，陳淼淼又慌忙地倒進可樂，他媽媽一喝，全身都變成藍色的了，還很輕。我想：這就是精靈嗎？后來，他爸爸要和他的媽媽離婚，陳淼淼的好朋友給他出盡了主意，甚至讓他變壞，可是都不管用。
這本書里，讓我印象最深的是：一天晚上，陳淼淼去廁所，聞到了一股血腥味，是從儲藏室里傳出來的，陳淼淼進去一看，媽媽正在偷喝青蛙血，陳淼淼喜歡青蛙。他尖叫了一聲，爸爸聽見了，趕緊出來，媽媽告訴陳淼淼：“如果媽媽不喝青蛙血，會死的。”很多人看到這里，都會做出嘔吐的動作。
還有一個地方也令我印象深刻：陳淼淼的媽媽要回到屬于她的'地方了，陳淼淼和她最好的朋友也去了，他的好朋友要大哭了，陳淼淼的爸爸捂著她的嘴，不讓他哭說：“如果你哭了，她會傷心地。”
讀了這本書，我知道了母愛是偉大的！
難忘的一課讀后感 篇29
今天，我讀了現代文學家季羨林的《懷念母親》。文章語言簡短，字里行間流露出對母親濃濃的愛意。讀了之后給我很大的震懾。
《懷念母親》這篇課文，主要寫了作者小時候很早的離開了母親，一起生活的時間并不長，當他上大學二年級的時候，母親卻去世了，讓他很悲傷，恨不得和他母親一同而去。后來他又到國外留學，異國他鄉，他不但懷念母親，更懷念自己深愛著的祖國，文中有兩點讓我感動。
第一點：作者愛母親。這一點我和作者有同樣的感受。我也有一個慈愛的母親，原來的時候，總覺得媽媽太嘮叨，總是叨咕個不停，我說一句話，她能接上20句，煩都煩死了�？墒�，就有那么一天，媽媽要回姥姥家，她剛走的時候，心里很高興，心想：她總算走了，她要是再嘮叨幾天，我的耳朵都要聽出繭子了。到了晚上，總覺得少了什么!我左思右想，原來是媽媽沒有念“緊箍咒”，我立即把媽媽的話重新在腦海中回憶了一遍�！安荒芸刺L時間電視，晚上睡覺蓋好被，別忘了洗澡�！蔽业乃寄顫u漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我就像一個沒有靈魂的人，媽媽回來了，我的想念才漸漸消失。我現在才知道沒有母親的日子是多么痛苦啊!
第二點：作者愛祖國。一個人能把祖國和母親聯系在一起，這是多么高尚啊!由作者我想到了我們學習課文中的一位人物，他就是中國第一位修筑京張鐵路的“詹天佑”。他是一個不怕外國人的嘲笑和諷刺的人，他能在外國人嘲笑中修好京張鐵路，成為了鐵路界的名人，他是多么了不起。那時候中國是貧窮的，工地上沒有抽水機，詹天佑親自帶頭挑水，沒有挖土機，詹天佑也帶頭挖土，不到兩年就把京張鐵路修好了。
作者真是我的榜樣，可是我還小，只能靠學習來報答祖國，我也有一個遠大的理想，那就是用自己掌握的科學知識回報祖國。這篇文章讓我想到了我自己，我只有好好學習，就是我對母親最好的報答，如果我不好好學習，就沒辦法報答母親對我的愛。母親是生我養我的人，祖國是我成長的地方，我愛她們，我離不開她們，離開了她們，我就無法生存了。
難忘的一課讀后感 篇30
拿到單位發的這本書，讀著書名《你為誰工作》，心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問自己：是呀，我為誰工作？于是便匆匆走進書里，期望能在這本薄薄的小書中得到我期待的答案。
工作之余，斷斷續續看完這本書，不是因為讀的慢，只是覺得每一段故事后面都有值得思索的東西。很喜歡封面上的這段話：在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食則無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
視工作如雞肋，很觸目的一句話，其實在當今社會中，這種消極頹廢的心態，隨處可見。找工作難，找到一份自己滿意的好工作，那是難上加難。人們抱怨，這社會太殘酷，好工作都被別人搶光了，留給自己的都是不適合自己的，自己的抱負和思想在現實中經常行不通，完美成功的境界離自己更是遙不可及。于是，很多人垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己處身的`工作不滿，導致了負面的情緒。然后，抱怨與痛苦就產生了。伴隨我們人生最美好時光的工作，就在抱怨聲中成了人生的一大負擔。在眾多的抱怨聲中，我也時時在疑惑工作到底是為什么？
然而在書中，我看到了另一番工作的境界。它那么美好，那么充滿激情和睿智，那么充滿希望和快樂。它讓我豁然開朗，掀起了我久違的熱情。參加工作已經十年，在單位也呆了十年，工作的崗位也一變再變�；厥讈頃r路，一步一個腳印走來，為我的成為一個**人的理想努力著。我深深地記得最初帶著憧憬進入單位，但因為專業的關系，一直在財務的崗位上工作，看著手中的帳本和枯燥的數字，我覺得命運在跟我開一個小小的玩笑，理想和現實就那樣擦肩而過。所以有時我會出點小錯，有時又會有點馬虎，然而領導的善意提醒和嚴格的要求，讓我有如當頭棒喝�；旎於蠖蟮鼗烊兆�，不如抓住機會，即然已經融入其中，那么實現理想也許也就一步之遙。于是業余時間，我留心單位的一切，作著一個有心人，好后備。此后，我又抓住了內部人事改革的機遇，成功從財務崗位競聘到了我理想中的崗位，終于和我的理想親密握手了。直到如今慢慢地從青澀走到成熟。因為興趣，我愛上這份工作；因為愛，所以我付出了全部的熱情；因為熱情，面對困難時，我才敢于直面。我深深相信能做一份自己喜歡的工作不容易，既然我得到了，我就將為之付出全部努力。
再回頭問一句“我，在為誰工作？”我想我會回答，我在為自己工作，因為我愛自己，所以我也愛我的工作。因為有了工作，人生才有了目標和意義，我不再是一個個體，而是社會的一分子，是國家這個龐大機器中的一道重要鏈條。盡自己最大的努力，對自己的工作負責。用自己的激情，讓平凡的工作能時時閃現快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌，但至少我能對自己所付出過的努力負責。
因為愛自己，所以我們才愛自己的工作。我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。我們珍惜自己的工作機會，因為只有工作著，我們才是快樂而滿足的。我們敬業，我們接受工作的全部，因為它是一份禮物，是一種磨煉。調整好自己的心態，責任、敬業、忠誠就從而誕生了。
因為工作為我們的人生打開了嶄新的天地。因為工作，我們才開始蛻變，從知識的學習者到社會的建設者。因為工作，我們的人生才有了可以觸摸的目標和希望。所以愛上工作吧，就像愛自己一樣。
難忘的一課讀后感 篇31
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲�！拔摇狈浅Ｆ婀�。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嘗了島上的第一個西瓜�！拔摇睆摹皣L瓜會”上得知，原來，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。
我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我�；氐郊�，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。