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中班圣誕節的來歷教案模板

發布時間:2023-07-16

中班圣誕節的來歷教案模板(精選6篇)

中班圣誕節的來歷教案模板 篇1

  一、活動名稱:

  快樂的圣誕節

  二、活動時間:

  20xx年12月25日

  三、活動地點:

  班級教室內

  四、活動對象:

  所有幼兒,教師,家長。

  五、活動目標、

  1、讓幼兒們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡快的氣氛,一起度過圣誕節。

  2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

  3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

  六、活動準備

  1.收集有關《圣誕》主題的圖書或故事。

  2.收集有關圣誕布置的裝飾品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

  3.《鈴兒響叮當》音樂及掛圖。

  4.準備好:名牌,字卡,繩子,布條、盤子、糖果等。

  5.提前通知家長準備水果半成品,老師準備各種盤子。

  6.請家長幫自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子。

  7.提前教給幼兒一些簡單的英語祝福的句子:Merry Christma

  七、活動過程

  活動一:

  復習節奏樂《鈴兒響叮當》,

  激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來,

  介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

  1、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

  2、教師負責講述有關圣誕節的故事和與春節的區別。

  活動二:

  教師:圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,圣誕老人(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做幾個特別好玩的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

  1、教師開始準備游戲道具,并且介紹各個游戲的玩法。

  2、家長和幼兒一起進行親子游戲

  3、小結。

  活動三:

  圣誕老人來班級發放糖果。

  活動四:

  每個家長和幼兒一起表演節目。

  活動五:

  教師:寶貝們,你們都接到圣誕老爺爺送給的糖果沒有?是不是都很開心呀,接下來呢,我們要與自己的爸爸媽媽一起做一個可愛的水果拼盤,做完以后可以吃的哦!

  八、活動延伸

  1、家長和幼兒共同品嘗自己做的水果拼盤

  2.每個幼兒拿一件小禮物,送給自己的好朋友,并且說句祝福的話

中班圣誕節的來歷教案模板 篇2

  一、活動時間

  x年12月xx日下午5:00

  二、活動地點

  托班教室

  三、活動目的

  1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

  2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

  3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。

  四、活動過程

  1、家長入座,主持人致歡迎詞

  主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

  2、舞蹈《江南STYLE》

  主持人:圣誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

  3、寫心愿卡掛圣誕樹

  主持人:新春將至,孩子們在xx幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

  4、圣誕冷餐會

  主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

  (在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)

  5、離園

  主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

中班圣誕節的來歷教案模板 篇3

  活動準備:

  1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

  3.幼兒才藝表演

  4.制作視頻各國圣誕節習俗

  活動流程:

  1.體育游戲

  主持人主持游戲:親子背背樂

  玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

  2.播放視頻

  主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

  3.圣誕老人出場

  圣誕老人敲門

  主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

  圣誕老人: 我是圣誕老人

  主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家:請進來)

  圣誕老人:我進來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

  幼兒:圣誕老人圣誕節快樂

  主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。

  圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

  4.音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

中班圣誕節的來歷教案模板 篇4

  活動名稱:

  我們的圣誕節

  活動時間:

  20xx年12月

  活動地點:

  多功能廳

  活動對象:

  中班組所有幼兒、教師

  活動宗旨:

  “圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關于圣誕節的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

  我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創新、感動、關愛

  環境創設:

  1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flas

  2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

  3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。

  4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

  5、幼兒每人一頂圣誕帽。

  活動目標:

  1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。

  2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

  活動過程:

  一、活動導入

  1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。

  2、請幼兒相互交流自己過圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

  3、欣賞PPT《圣誕節的由來》,介紹圣誕節的由來。

  二、游戲:你我同樂

  1、雪花飛飛

  2、圣誕老人送禮物

  3、灌籃高手

  4、蹲蹲樂

  5、猴子賣桃

  三、表演節目

  1、圣誕節來了,我們準備了許多好看的節目,一起看看吧!

  2、幼兒表演童話節目。

  四、祝福送給好朋友

  1、圣誕節來了,你想和誰分享這個節日呢?

  2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。

  3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

中班圣誕節的來歷教案模板 篇5

  活動名稱:

  圣誕老人的禮物

  活動目標:

  1、讓幼兒初步認知糖果,感知糖果的基本特征。

  2、感受節日的快樂。

  活動準備:

  各種各樣的糖果若干,跳跳糖若干,圣誕老人的頭飾,音樂磁帶。

  活動流程:

  看看說說

  了解種類

  師:

  1、你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物

  2、來了。(讓幼兒閉上眼睛,老師變出禮物,然后送給幼兒)

  3、這些糖果寶寶你們都認識嗎?

  小結:這么多好聽的名字,摸摸看看講講

  感知特征

  師:

  1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶

  小結:糖果寶寶有軟有硬,顏色、大小、形狀也不同。

  2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進垃圾桶)

  3、你吃了顆什么味道的糖果?

  4、小結:原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

  5、你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。

  6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?

  小結:軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。

  摸摸猜猜

  鞏固經驗

  師:

  1、調皮的糖果寶寶跳進了圣誕老人的口袋,誰來摸一摸,感覺一下,猜猜是哪個寶寶跳進了圣誕老人的袋子袋子里,然后把它送回家。

  2、跳跳唱唱,快樂體驗,體驗樂趣

  師:

  1、還有一種更調皮、更淘氣的糖果寶寶呢,你你們想嘗嘗嗎?

  2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求:聽聽跳跳糖在嘴里發出的聲音。)里的聲音,說說在嘴巴里的感覺。)

  3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導單腳、雙腳、小貓、小狗跳)

  4、集體做快樂的跳跳糖。

  5、提問:糖吃多了好嗎?為什么?如何預防?

  6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。

中班圣誕節的來歷教案模板 篇6

  一、活動目標:

  1、了解西方和中國的傳統節日――圣誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。

  2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。

  3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

  二、活動準備:

  1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

  2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

  三、活動時間:10月24日(周四)上午9:00――11:00

  四、人員安排:

  (主持)吳一萍

  (配合)小三、小四、小五各班老師

  五、活動流程:

  1、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

  2、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節日問候!

  3、班級特色展示

  小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》

  4、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發獎品)

  5、親子表演(各班有1―2位家庭表演)

  6、教師才藝展示:《舞動奇跡》

  7、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》

  1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

  8、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

  9、游戲結束,各班回教室休息

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