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中秋節(jié)備課教案范文

發(fā)布時間:2023-07-16

中秋節(jié)備課教案范文(精選5篇)

中秋節(jié)備課教案范文 篇1

  活動目標(biāo):

  1.初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過給月亮設(shè)計衣服,體驗節(jié)日的快樂。

  3.體驗互相關(guān)心的美好情感。

  4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  一幅中秋節(jié)夜景圖 四張月亮逐漸變圓的圖片 蠟筆 35張月亮圖樣的紙

  活動過程:

  一、出示中秋節(jié)夜景圖,讓幼兒觀察。

  提問:圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

  二、向幼兒介紹中秋節(jié)。

  今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。

  討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

  四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng)。

  五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,通過點、圓、線等形式進(jìn)行裝飾,并涂色)

  六、教師巡回指導(dǎo)。

  月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。 月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

  教學(xué)反思

  從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

中秋節(jié)備課教案范文 篇2

  1、設(shè)計思路

  仰望星空,高高在上的月亮是那么熟悉而陌生,是那么平常而神秘。她陪伴著代又代的孩子成長;她隱藏著無數(shù)秘密,總能引發(fā)孩子無盡的遐想和好奇。中華民族具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。我們都是中國人,怎樣讓孩子們了解

  中國的傳統(tǒng)習(xí)俗呢?不如讓我們起過豐富的“中國節(jié)”吧!在節(jié)日里,我們將起聽聽看看、說說講講、玩玩嘗嘗……體驗次有趣的民俗文化、民族情感之旅。

  “中秋節(jié)”是月亮的節(jié)日,所以相關(guān)活動安排在中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”前后進(jìn)行。

  活動引發(fā)張予們探索月亮的興趣,以期待了解更多有關(guān)月亮的故事。

  2、活動目標(biāo)

 。1)欣賞圖畫故事,體驗主人公和月亮之間的美好情誼

 。2)知道月亮?xí)兓,鼓勵幼兒大膽想象月亮不同的樣?/p>

  3、活動準(zhǔn)備

  密圖畫書《月亮朋友》、ppt課件

  文字:中秋節(jié)

  4、活動過程

 。1)出示月亮,引發(fā)興趣

 。ǔ鍪疚淖郑褐星锕(jié)。)中秋節(jié)就要到了,人們在中秋節(jié)會做哪些事情呢?

  小結(jié):中秋節(jié),人們會做許多和月亮有關(guān)系的事情,中秋節(jié)就是月亮的節(jié)日

  (2)閱讀圖畫書,理解故事

 、俪鍪痉饷婕暗趌、2頁:

  故事的名字是什么?(《月亮朋友》)

  猜猜故事發(fā)生在哪里?

  這地方有哪些美麗的景色呢?

  畫面里的房子和平時看到的房子樣嗎?你在哪里看到過這樣的房子和景色?

  小結(jié):故事發(fā)生在江南水鄉(xiāng),那里有許多中國式的房子,有小河,還有小橋。

  ②出示第3~10頁:

  為什么說月亮是“我”的朋友?(出示ppt、講述故事)

  “我”和月亮是朋友,月亮陪“我”做了哪些事情呢?

  小結(jié):月亮和“我”起高興、起憂愁,在朋友聚會的時候她總是陪“我”到最后,

  她是“我”的好朋友!

  ③出示第11~22頁:

  要離開家鄉(xiāng)了,月亮?xí)x開“我”嗎?她會怎么做呢?

  這樣的月亮,你愿意和她做朋友嗎?為什么呢?(幼兒講講喜歡月亮的理由。)

  我們會和月亮走失嗎?怎樣才能找回月亮呢?

  什么時候我們需要月亮指路呢?

  小結(jié):月亮總是在天上等著“我”,她為我們照亮前面的路,她還陪伴我們?nèi)胨?/p>

  她是我們所有人的好朋友。

  你有朋友嗎?你們是怎么成為朋友的呢?

  小結(jié):是!喜歡和小朋友在起,愿意幫助人,能給大家?guī)砜鞓返娜硕〞泻?/p>

  多朋友。

 。3)認(rèn)識月亮,大膽想象

  月亮總在老地方等“我”,她的樣子是直不變的嗎?(引導(dǎo)幼兒說說月亮不的樣子。)

 。ǔ鍪緋pt,根據(jù)幼兒的描述,點擊出現(xiàn)不同樣子的月亮。)當(dāng)月亮圓圓的時候人們叫她“滿月”,滿月像什么呢?

中秋節(jié)備課教案范文 篇3

  活動目標(biāo):

  1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2.體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

  活動內(nèi)容:

  一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,

  讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

  二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

  三、親子游戲

  游戲一:手指游戲:《變變變》

  玩法:用小手指做游戲。

  游戲二:韻律游戲《拍手點頭》

  玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點頭動作。

  游戲三:粘泡泡糖

  玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教師回答:“兩個兩個粘”后面的主持人可隨機說。

  游戲四:擊鼓傳花

  玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進(jìn)行,當(dāng)音樂停止時,物品在誰的手上,就由誰來進(jìn)行表演。

  四、談話品嘗:

  1.中秋節(jié)吃什么?

  2.分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。

中秋節(jié)備課教案范文 篇4

  活動目標(biāo):

  1.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  2.讓幼兒體驗過中秋節(jié)的愉快,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

  3.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  1.圖片袋:月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量

  2.視頻:《月亮做衣裳》

  3.每人一個月餅

  活動過程:

  一、"月亮做衣裳"

  1.師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié),是月亮的節(jié)日)

  2. 9月8日就是中秋節(jié),馬上就要過中秋節(jié)了,月亮想要打扮打扮自己,它決定去做件漂亮的衣裳。

  3.故事:《月亮做衣裳》

 。1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?

 。2)師幼互動交流,知道月亮?xí)䦶脑卵罓盥兂稍聢A狀,又變到月牙狀。

  二、"月亮的色彩"

  1.師:中秋節(jié)的時候,我們會做些什么呢?(賞月、吃月餅)

  2.教師出示月亮圖片,師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰?)

  3.故事:《嫦娥奔月》

  三、"月亮的味道"

  1.師:剛才說到了中秋節(jié)的時候,我們還會吃月餅。(教師出示月餅?zāi)顑焊瑁┲星锕?jié)里月兒圓,餅兒圓圓像月亮,香香的月餅嘗一嘗,哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

  2.幼兒開始月餅分享會。

  三、"月亮的故事"美術(shù)活動:《月亮的故事》

  附故事嫦娥奔月很久以前,大羿到山中狩獵的時候,在一棵月桂樹下遇到嫦娥,二人便以月桂樹為媒,結(jié)為夫妻。

  嫦娥墓到了帝堯的時代,天上出現(xiàn)了十個太陽,燒焦了莊稼,烤死了草木,人民沒有了食物。同時猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野,將九嬰誅殺于兇水之上,將大風(fēng)戰(zhàn)敗于青邱之澤,射掉天上多余的太陽,殺死猰貐,將修蛇斬于洞庭,在桑林逮住封豖希。萬民歡喜,擁戴堯為天子。

  后來,大羿從西王母那里得到了不死藥,交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與大羿團聚。

  大羿聽說娥奔月之后,痛不欲生。月母為二人的真誠所感動,于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會。據(jù)說民間有好多人都曾經(jīng)聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

  教學(xué)反思:

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,其賞月、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面,憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,從幼兒熟悉的生活入手,整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式,加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解,體驗節(jié)日的樂趣。

中秋節(jié)備課教案范文 篇5

  目的要求

  了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,激發(fā)幼兒愛長輩的情感。

  準(zhǔn)備

  有關(guān)中秋節(jié)的圖片、vcd等資料。

  活動過程:

  1、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。

  2、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶,讓幼兒懂得中國臺灣是我國領(lǐng)土的一部分,我們和中國臺灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。

  3、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

  4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

  5、活動延伸:請家長和幼兒一起觀察月亮的變化,并做好記錄。

  目的要求:

  1、學(xué)會唱這首歌曲,激發(fā)熱愛老紅軍的情感。

  2、學(xué)會正確演奏方法,掌握各種樂器的伴奏型。

  3、會用樂器打出4/4拍音樂的強弱拍。學(xué)習(xí)簡單節(jié)奏型的齊奏。

  準(zhǔn)備

  1、老紅軍打壞蛋的故事。

  2、樂器:鈴鼓、串鈴、小鼓等。

  3、音樂磁帶;節(jié)奏卡;

  活動過程:

  1、講述老紅軍打壞蛋的故事,教育幼兒熱愛老一輩革命家。

  2、幼兒學(xué)唱歌曲:《爺爺為我打月餅》,體會爺爺對孩子的一片深情。

  3、請幼兒欣賞磁帶音樂:有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較:哪一咱比較好聽。

  4、幼兒練習(xí)敲擊樂器:串鈴、鈴鼓、小鼓等。

  5、學(xué)習(xí)各種樂器伴奏型。

  6、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏:

  ——徒手練習(xí),指導(dǎo)幼兒打出音樂強、弱、次、強、次弱的規(guī)律。

  ——幼兒看樂器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。

  ——看教師指揮進(jìn)行簡單的齊奏。

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