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法制教育進課堂主題班會教案范文

發布時間:2023-07-18

法制教育進課堂主題班會教案范文(通用2篇)

法制教育進課堂主題班會教案范文 篇1

  一、 主題班會的目的

  通過案例分析,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識。

  二、班會的活動方式

  班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。

  三、班會的理論分析

  1、激發學生的參與意識;培養和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學生正確地傳遞和接受信息,恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合,有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

  2、引起學生的現實關注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環境,對青少年至關重要。學校教育固然起著不可替代的主導作用,但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。

  3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合,學以致用,真正做到有的放矢,澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

  四、班會活動流程

  案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說(討論)———齊誦——宣布班會結束

  實踐證明,青少年學生一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學生就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規、社會公共規范,遵重社會公德,從小養成良好習慣加強自我修養,樹立自尊、自立、自強的意識。

  自尊、自律、自強是一種積極的人生態度,也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

  青少年學生只有學好知識,豐富社會生活經驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,青少年學生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛,不至于受犯罪行為的隨意侵害。

  討論題:

  1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

  2)你怎么樣安排假期?

  教師講解周邊的一些案例

  全體學生齊誦:《小學生守則》

法制教育進課堂主題班會教案范文 篇2

  教學目的:

  1、培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

  2、增強學生的自我保護意識,讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

  3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

  教學過程:

  一、導入

  社會在不斷進步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長,已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

  二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少?

  (一)說出你所知道的法律法規的名稱。(生根據課前掌握資料自由發言)

  (二)師總結并出示課件

  1、國家相關法律及司法解釋

  (1)中華人民共和國憲法

  (2)中華人民共和國未成年人保護法

  (3)中華人民共和國婦女兒童權益保障法

  (4)中華人民共和國預防未成年人犯罪法

  2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學生自由發言)

  3、教師小結。

  三、合作探究

  1、如何避免未成年人犯罪,預防未成年人犯罪的途徑?(學生討論)

  2、在我們身邊是不是有相關的案例?我們如何應對?(學生討論并發表自己的見解)

  3、出示課件(看法制教育一看1) 師:當發現未成年人打架斗毆

  4、發現他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為,可以通過學校或家長向公安機關報告。

  5、出示課件(看一看3)

  四、開放性評估題

  制作"青少年救護、自護卡" 內容:匪警、火警電話,維權熱線、當地派出所、衛生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。

  五、小結并布置課后思考題 本節課你有哪些收獲? 你還有哪些經驗和同學們分享?

  六、小貼士

  1、用智慧和法律保護自己,敏銳地識別,清醒地判斷

  2、理智地自制,靈活地自衛

  3、依法保護自己

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