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幼兒園大班體育游戲投擲活動教案

發布時間:2023-07-18

幼兒園大班體育游戲投擲活動教案(精選2篇)

幼兒園大班體育游戲投擲活動教案 篇1

  【活動目標】

  練習頭上、胯下傳球的動作,培養幼兒動作迅速靈敏和注意力。

  【活動準備】

  大皮球2—4個,小紅旗一面。

  【活動過程】

  幼兒站成人數相等的2—4隊,成縱隊站好,幼兒間隔一臂距離,全體幼兒兩腿分開站立,每隊排頭兩手抱球做好準備。

  游戲開始,教師舉起小紅旗發號施令:“金龍騰飛”,全體幼兒接說:“振興中華”,說完各隊排頭迅速將球由頭上傳給第二人,第二人再從胯下傳給第三人,第三人由頭上傳給第四人……這樣依次頭上、胯下傳球,猶如一條巨龍上下翻騰,當球傳至排尾,最后一人接到球后迅速跑到隊首,雙手舉球高喊:“金龍騰飛”,全體幼兒歡呼:“振興中華”,以速度快的隊為勝。

  【活動規則】

  1、要手遞手傳球,不能拋或滾球。

  2、傳球失落,由接球者拾起,從失落處重新傳球。

  注意事項:玩此游戲前,可分三部分事先練習頭上傳球、胯下傳球、頭上跨下間隔傳球。

幼兒園大班體育游戲投擲活動教案 篇2

  活動目標:

  1.學習匍匐前進,增強幼兒上、下肢的力量。

  2.進行綜合練習活動,發展幼兒的平衡、協調能力,增強投擲力量。

  3.培養幼兒勇敢堅韌,克服困難的精神。

  活動準備:

  1.游戲材料:地板塊、平衡木、拱形圈,手榴彈若干(礦泉水瓶,里面裝上少許沙子)、小河一條(皺紋紙)、自制電網一張、搭建的敵人碉堡兩座。

  2.作戰路線圖一份,自制的“勇士獎章”若干。

  3.音樂“解放軍軍歌”、“我是一個兵”。

  4.蓓蕾帽每人一頂,玩具槍兩支,兩位配班老師扮敵人躲在碉堡中。

  5.場地布置:在操場上布置好場地。

  活動過程:

  一、熱身運動:軍事訓練。

  1.教師做指揮員,幼兒做勇敢的小戰士,指揮員帶領小戰士進入場地。

  2.準備活動。

  ①四路縱隊跟音樂“解放軍軍歌”做表演操一遍,學解放軍打槍(上肢運動)、拼刺刀(下肢運動)、開炮(體轉運動)、扔手榴彈(投擲)、騎馬(全身運動)的動作。

  ②復習學過的一些動作:平衡、雙腳跳、彎腰小跑、臥倒。

  師:今天我們小小兵又要學習新本領了,在學習新本領前,我們先來復習一下學過的本領。

  二、學習新本領并完成任務。

  1.引導幼兒練習“電網”下爬過,并討論如何爬才能不碰到“電網”。

  ①老師指電網:現在,小小兵們要學習新本領了,你們看,這是什么?(電網)那我們該怎么來過這個“電網”呢?請你們先互相商量一下,該怎么過“電網”?(幼兒相互討論并在原地做出動作)

  ②教師小結并示范匍匐前進。

  師:“小小兵們說的和做的都很好,下面請幾位勇敢的小小兵做一下動作,大家要看仔細了,他們中誰的爬法最像解放軍叔叔?”(兩或三個幼兒同時示范,其他幼兒觀察,比較出誰最像解放軍的爬法)

  師:小小兵最像解放軍的爬法,這種爬的方法叫匍匐前進,我們一起來試試好嗎?

  師原地示范,邊做邊講解要領:身體先側躺,左手著地彎曲,頭微側靠向左肩,左腳彎曲右腿伸直,爬的時候左肘與左腿用力向前挪,右腳用力往后蹬。

  幼兒在地墊上邊看邊聽進行動作練習,老師觀察指導。

  ③分批練習匍匐前進(也可分前后),師提醒幼兒注意不能碰到“電網”。

  ④師小結:剛才我們學的新本領叫什么?(匍匐前進)

  2、玩游戲:勇敢的小小兵。

  A教師講解游戲玩法。

  ①師:小小兵們學會了這么多的本領,你們真棒!今天,我們要用學會的本領執行一項戰斗任務——炸掉敵人的碉堡,你們怕不怕?(不怕)

  ②出示線路圖,師說:你們看,這是任務的線路圖,我們先來看這個任務要經過什么地方?(師與幼兒根據箭頭的方向邊看邊說,鉆過山洞→走過小橋→爬過電網→用手榴彈炸碉堡→返回)

  ③師:在這項任務當中,你覺得哪個項目最難完成?(幼兒說出

  后,老師講一下動作要領)

  師:小小兵們,你們能夠完成這個任務嗎?(能)

  B幼兒分組進行比賽,老師提出要求。

  ①老師發出口令:小小兵每人拿一枚手榴彈,然后迅速集合!(幼兒快速站成兩路縱隊)

  師:現在我們要以比賽的形式完成任務,比比看哪個組的任務完成得又快又好!

  ②提出要求:第一組的小小兵炸1號碉堡,第二組的小小兵炸2號碉堡。小小兵要迅速鉆過山洞,勇敢地走過獨木橋,安全地匍匐爬過電網,然后快速站起來拿起“手榴彈”扔向自己組要炸掉的敵人碉堡,再迅速從兩邊跑回來,與第二名小小兵擊掌后站到隊伍的最后面。

  ③老師發出開始的口令,幼兒進行比賽(兩位配班老師扮成敵人在碉堡中開槍,增加游戲的真實感,哪組幼兒玩過一輪游戲后,哪個碉堡的槍聲停,代表碉堡被炸毀,該組幼兒獲勝。)

  教師小結:今天我們小小兵們的表現都非常出色,順利完成了任務,我獎勵你們每人一枚“勇士獎章”。(給幼兒佩戴獎章)

  三、放松結束。

  1.放音樂“我是一個兵”,幼兒做放松操。

  師:小小兵們,今天開心嗎?(開心)完成了任務我們放松一下,跟著音樂做放松操!

  2.在音樂中老師組織幼兒站隊,排著隊伍整齊離場。

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