中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 幼兒園教案中班語言領域(精選6篇)

幼兒園教案中班語言領域

發布時間:2023-07-18

幼兒園教案中班語言領域(精選6篇)

幼兒園教案中班語言領域 篇1

  活動目標:

  1、引導幼兒學習用“我愿意?,讓他們高興”的句型大膽表達畫面內容和個人思想經驗。

  2、懂得讓別人高興是一種快樂,把快樂送給別人也是一種快樂。

  3、發展幼兒的感受力和口語表達能力。

  活動準備:

  小鳥、大象、小兔、小蝸牛圖片,課件

  活動過程:

  1、談話導入:我們小朋友天天在一起做游戲、學本領。每個人都找到了許多好朋友,那你和朋友在一起覺得怎么樣?(幼兒自由表述)森林里住著許多可愛的小動物,今天,它們想為朋友做事,讓朋友每天都高興。

  2、學習運用“我愿意,讓他們高興”的句型表達小動物愉快的心情。

  (1)出示小鳥圖片

  教師:看,誰先來了?你覺得小鳥會為朋友們做什么事?為什么?幼兒猜測。

  教師:這只小鳥今天他做了什么事呢?我們一起仔細聽一聽。課件展示音符圖傾聽教師錄音朗誦句型:我愿意為朋友們唱歌,讓他們高興。

  教師:小鳥告訴我們什么?他是怎么說的?個別表述,再集體復述。

  (2)出示大象圖片,結合課件展示具體內容。

  教師:誰也來了?你覺得大象愿意為朋友們做什么事讓朋友高興呢?課件展示木頭與房子。

  教師:誰愿意幫大象來介紹?記住:要象小鳥那樣用清楚的告訴大家“我愿意,讓他們高興”。引導個別學習運用句型表述,集體復述。

  (3)出示小兔圖片,結合課件展示“送信”內容。

  教師:現在是誰?仔細看,他為朋友做了什么事?誰來幫小兔介紹,要像大象那樣說的又清楚又連貫。個別幼兒學習運用句型在集體面前表述。

  (4)出示蝸牛圖,結合課件展示“微笑”內容。

  教師:那小蝸牛做了什么呢?展示課件,集體學一學微笑的表情教師:原來他是把微笑送給了好朋友,我們一起來幫蝸牛說一說。集體運用句型表述。

  (5)結合課件完整朗誦詩歌內容,并為詩歌取名字。

  教師:這么充滿愛心與快樂的詩歌,還缺少了什么?你們覺得哪一個名字更適合這首詩歌。我們就用“微笑”作為詩歌的名字,一起再來朗誦一遍吧。

  (6)討論:為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家?大家為什么喜歡小蝸牛的微笑?

  幼兒分組交流,再派一名代表講述本組的理由。

  教師小結:小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但它有一顆愛心,它想到了要讓自己的朋友快樂一點,所以把微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都喜歡它的微笑。

  3、嘗試“運用我愿意,讓他們高興”的句型,大膽表達個人經驗和思想內容。

  (1)教師:剛才小鳥、大象、小兔、蝸牛都告訴我們他們愿意為朋友做不同的事情,讓他們的朋友高興。我們也有許多朋友,那你愿意為朋友做什么呢?請你象小動物那樣清楚的告訴大家。

  (2)幼兒嘗試“運用我喜歡,讓他們高興”的句型表述。

  (3)將幼兒創編的代表性句子整合起來與前面的內容完整朗誦。

  4、活動延伸:繪畫活動“我愿意為朋友做的事”。

幼兒園教案中班語言領域 篇2

  活動目標

  1、能感受普通話四種不同的聲調,練習發準四聲。

  2、認真傾聽同伴和老師的發音,培養良好的傾聽習慣。

  活動準備

  1、娃娃一個,雞,羊,狗,兔和茶杯、碗,勺,皮球等。

  2、布置一個娃娃家。

  活動過程

  一、設置情景,帶幼兒到娃娃家做客。

  教師:今天,娃娃過生日,她請我們去做客。

  教師帶幼兒進入娃娃家。

  二、介紹游戲的玩法。

  1、娃娃和幼兒互相介紹自己的名字。

  2、娃娃請小朋友們喝茶,請你們坐下——喝茶請坐。

  請幼兒學說,說對了即可坐下喝茶)

  3、娃娃請小朋友們吃飯——豬油炒飯(方法同上)

  4、娃娃請小朋友們吃菜——番茄炒蛋(方法同上)

  5、吃完飯,娃娃請大家拍球——拍球比賽。

  6、和娃娃再見——非常感謝。

  三、幼兒自選小動物一個,玩“請客”的游戲。

  1、引導幼兒說說自己請了哪個朋友,怎樣招待他的,請他喝什么?吃什么?玩什么?

  最后怎么說的。

  重點幫助幼兒發準四聲。

  2、請2-3名幼兒在集體面前表演“娃娃請客”的游戲。

幼兒園教案中班語言領域 篇3

  活動目標:

  1、看圖學習詩歌,感知詩歌所表達的秋天的色彩美。

  2、嘗試根據詩歌的句式結構,講述的方式仿編詩歌。

  3、樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。

  4、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

  5、理解詩歌所用的比喻手法。

  活動難點難點:

  活動難點:

  根據句式進行仿編

  難點剖析:

  中班幼兒語言仿編能力處于萌芽狀態,詞匯量少,獨立仿編能力弱。

  活動過程:

  1、師:現在是秋季了,你們覺得秋天美嗎?(美)那在你們的眼里秋天是什么顏色的?

  2、出示菊花的圖片(依次類推)

  師:看,菊花姑娘來了,我們來聽聽她認為秋天是什么顏色的?“菊花說:秋天是黃色的。”

  師:為什么菊花說秋天是黃色的?

  3 、朗誦詩歌。

  4 、啟發幼兒仿編詩歌。

  教學反思

  秋天到了,大地的顏色也愈加美麗了。詩歌中的菊花、楓葉、松樹孩子們都已經認識并熟悉了,這些顏色雖然是單一的,但是綜合在一起就巧妙的形成了美麗的顏色,通過讓每個孩子都說說自己對秋天的認識,在秋天都能看到哪些不同的顏色,孩子自然就會知道秋天是五顏六色的,看來孩子的體驗感受比什么都來得真實。活動中第二環節是整個活動的重點,通過讓孩子們欣賞散文詩《秋天的顏色》,讓他們感受詩歌所表達的秋天的色彩美和語言美。這一環節的順利開展教師采用了多種方式。如圖文并茂的電腦課件的使用;教師與幼兒的提問互動中回憶、思考,從而達到對散文詩的識記;師生合作朗誦詩歌;幼兒分組扮演角色朗誦詩歌等等,都為這一環節目標的實現奠定了堅實的基礎。本次活動的xx部分在于引導幼兒積極創編,發展幼兒的思維想象能力,讓每個孩子將原有經驗與散文詩相結合進行仿編,培養幼兒的藝術思維。最后的仿編詩歌,我發現孩子們對周圍事物的觀察很仔細,小朋友對仿編詩歌很感興趣,于是我就把他們編的句子合起來編到詩歌里,小朋友聽到是自己編的句子,都非常興奮,編的就更起勁了。如有的孩子想象力強我就讓孩子自己仿編詩歌,有的孩子稍弱一些,我為孩子提供了很多的圖片,孩子看在眼里記在心中,一句句詩歌創編的有模有樣。另一方面我想到大部分幼兒都會從常見的事物,比如水果、小草等等來詮釋秋天的色彩,但幼兒對一些平常不關注的事物不會引發他們的思考,因此我準備了很多的圖片引起孩子們創編的興趣,這些活動前的思考讓我得教學更加嚴謹、細致。

幼兒園教案中班語言領域 篇4

  活動目標:

  1、對安靜地聽童話故事感興趣。

  2、了解天鵝的外貌特征和生活習性,了解鳥類是人類的好朋友。

  3、懂得同情和關心他人,并用語言表達他們的愿望。

  活動準備:

  1、丑小鴨的故事掛圖,天鵝的圖片。

  2、天鵝音樂磁帶。

  活動過程:

  情境引入

  播放“天鵝”音樂,孩子們跟著音樂自由地模仿鳥兒的動作。

  老師:你剛才模仿的是什么鳥?它是什么樣子的?

  楊:我模仿燕子。它有一個鋒利的嘴和一個剪刀一樣的尾巴。

  楊格:我模仿嘴巴上有鉤的老鷹。

  楊:我模仿的是……

  (激發孩子學習興趣)

  2、欣賞丑小鴨的故事

  1、出示一張丑小鴨的圖片,并問孩子:這是誰?什么樣的故事?

  楊:這是一只小鴨。它找不到媽媽了。

  小鴨子要出去玩了……

  2、孩子們完全欣賞這個故事。

  3、孩子們互相講故事。

  4、老師們向孩子們介紹安徒生和他的童話故事。

  (孩子們完全欣賞故事,最初理解童話的意義和素材)

  3、升值部分

  1、利用掛圖欣賞故事的各個部分。

  2、引導幼兒討論:

  (1)為什么故事中的小鴨叫丑小鴨?

  楊:因為他長得丑。

  小鴨子:因為它和其他小鴨子不一樣。

  它高興開始它的生活嗎?

  年輕的:不高興。

  在那之后,丑小鴨經歷了什么危險?

  年輕:差點被獵人用槍打死。

  楊:在湖水中差點凍死……

  它的夢想實現了嗎?

  年輕人:是的。

  楊:它變成了一只美麗的天鵝。

  如果你看到一只丑小鴨,你會怎么做?

  楊:我會玩的。

  楊:我要給它點好吃的。

  楊:我要和它做朋友。

  (配合掛圖,引導幼兒進一步了解故事的主要信息,激發幼兒對他人的同情和愛心)

  4、看天鵝墻的地圖,欣賞天鵝音樂的結尾

  (引導幼兒了解天鵝的形態特征和生活習性,讓幼兒知道如何照顧天鵝)

  活動延伸:

  1、鼓勵孩子為父母聽故事。

  2、欣賞安徒生的其他童話。

  活動反思:

  孩子們非常喜歡聽故事。當他們聽到老師說他們想講故事時,他們靜靜地坐在椅子上,渴望地看著老師。他們都希望聽老師快點講故事。聽完這個故事,孩子們不禁表達了自己的感受。因此,老師讓孩子們互相講述自己對故事的看法,為孩子們創造了一個自由的空間來表達自己的感受和意見。孩子們聚精會神地講話,用語言表達內心的情感和觀點。然后結合掛圖,對故事進行分段欣賞,加深了孩子對故事的理解,激發了孩子的興趣。幼兒對他人的同情和愛護使他們學會了愛護小動物。

幼兒園教案中班語言領域 篇5

  設計意圖:

  在《七彩世界》這個主題中幼兒對色彩充滿了好奇,在本活動中幼兒將這種好奇心用詩歌的形式表達,同時幼兒也有創編詩歌的潛能和興趣,引導得當,幼兒可以創編出自己喜歡的詩歌。引導幼兒進行詩歌創編的活動,可以讓幼兒獲得成功的喜悅,可以發展幼兒的語言,可以培養幼兒的想象力、創造力和嘗試精神。

  活動目標:

  1、幫助幼兒初步了解詩歌的句形特點,發展幼兒創編詩歌的興趣。

  2、鼓勵幼兒積極參與語言活動,大膽在全體幼兒面前表述,發展幼兒語言能力。

  3、培養幼兒按要求大膽作畫、快速作畫的能力。

  活動準備:

  1、紅、黃、藍、綠的玻璃紙人手一份。

  2、大白紙四張,紅、黃、藍、綠油畫棒。

  活動過程:

  一、教學活動的導入――看看說說。

  師:今天我給小朋友帶來了會變魔術的鏡子。小朋友想看嗎?請小朋友用它看看周圍的景物有什么變化?

  幼兒用會變魔術的鏡子看周圍的景物,鼓勵幼兒互相分享所看到的景物變化。也可以交換鏡子的顏色。

  師:你們可以把自己看到的講給你的好朋友聽。

  二、學習詩歌、創編詩歌。

  師:我昨天用這個會變魔術的鏡子去了一趟超市,看到了許多的東西都變了,我覺得很開心,我還編了一首詩歌你們想聽嗎?

  黃色的衣服,黃色的褲子,黃色的圖書,黃色的零食,這兒一片黃,那兒一片黃,到處都是黃、黃、黃,這真是黃色的世界。

  師:你們聽到了什么?

  師:我這個詩歌還沒有名字呢,誰會幫他起一個名字?

  師:剛才你們也用魔術鏡看了我們的教室,你們也能把你們看到的編成好聽的歌嗎?

  幼兒分組創編。

  三、根據詩歌進行繪畫記錄。

  師:你們剛才說的真不錯,我們能不能把它記下來呢?

  幼兒按顏色分組進行作畫。

  根據幼兒的繪畫作品,再鞏固幼兒創編的詩歌。

幼兒園教案中班語言領域 篇6

  一、活動目標:

  1、體驗作品中小朋友對蘋果娃娃的關愛之情。

  2、能理解作品的主要內容,掌握作品的主要情節。

  3、學會如何與新朋友相處。

  二、活動準備:

  在日常生活中已引導幼兒畫過蘋果。

  三、活動過程:

  1、兒歌表演法導入課題:我是一個大蘋果。

  2、教師講述故事,引導幼兒傾聽。

  (1)提問:你見過會說話的蘋果娃娃嗎?今天老師要給你們講一個《蘋果娃娃》的故事,故事里的蘋果娃娃到底是什么樣的呢?

  (2)教師有表情的講述故事。

  提問:故事里有誰?講了一件什么事?小朋友們是怎么對待蘋果娃娃的?

  (3)分段講述故事,邊講邊提問,幫助幼兒理解作品內容。

  提問:敏敏是怎樣畫蘋果娃娃的?為什么說蘋果娃娃度過了快樂的一天?蘋果娃娃還愿意上幼兒園嗎?為什么?

  3、引導幼兒思考并討論:你愿意上幼兒園嗎?為什么?如果我們班來了新朋友,我們應該怎么做?

  四、活動延伸:

  在游戲活動時組織幼兒分角色表演《蘋果娃娃》;并畫一畫自己想象中的其它娃娃。

  五、活動反思:

  這是一篇意境優美的童話,情節簡單,故事發生的場景幼兒也比較熟悉,幼兒比較容易理解。知道了要和朋友友好相處,如何對待新朋友。特別是對角色表演很感興趣,調動了幼兒的積極性,課堂氣氛活躍,達到了預期的目的。

幼兒園教案中班語言領域(精選6篇) 相關內容:
  • 中班語言領域教案方案(通用14篇)

    活動目標:1.從已學兒歌和游戲中學習豆,激發幼兒識字的興趣。2.拓展幼兒知識面,發展幼兒語言。3.理解兒歌內容,豐富相關詞匯。4.引導幼兒在兒歌和游戲中學習,感悟生活。5.發展幼兒思維和口語表達能力。...

  • 狼來了中班語言領域教案(精選13篇)

    活動目標1、知道剪發的流程,了解自己需要配合的事情。2、能夠根據圖片講述剪頭發的過程。活動準備課件準備:《剪頭發》內容圖片7張、剪頭發實拍圖。活動過程出示剪頭發圖片,鼓勵幼兒分享自己理發的經歷。...

  • 中班語言領域童話故事《小花籽找快樂》說課稿(精選4篇)

    一、說教材《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事,故事用擬人化的手法,賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情,故事中大量的角色對話親切、自然,貼近幼兒生活,有利于孩子們復述和進行角色模仿。...

  • 幼兒中班語言領域教案(精選5篇)

    目標1.懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人。2.愿意給別人帶去快樂。準備1.掛圖,故事磁帶。2.兩幅表情圖:一幅為哭泣的表情,一幅為微笑的表情。3.空白的圓形卡片,油畫棒等。過程1.看表情圖。...

  • 中班語言領域童話故事《小花籽找快樂》說課稿

    一、說教材《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事,故事用擬人化的手法,賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情,故事中大量的角色對話親切、自然,貼近幼兒生活,有利于孩子們復述和進行角色模仿。...

  • 中班語言《愛》教案(精選15篇)

    活動目標認識身邊各式各樣的房子,并了解房子的作用。激發幼兒對建筑工人的感激之情。培養幼兒的語言能力,發言的積極性。活動重點認識身邊各式各樣的房子,并了解房子的作用。活動難點了解工人叔叔的辛苦,并表達感激之情。...

  • 中班語言教案詩歌家(精選5篇)

    活動目標:1、通過說說、看看、聽聽理解詩歌內容,感受詩歌優美的意境。2、學習仿編詩歌,體驗仿編活動帶來的快樂。3、引導幼兒在詩歌中學習,感悟生活。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、發展幼兒思維和口語表達能力。...

  • 中班語言:秋的畫報(精選6篇)

    一、目標1、感知秋天的色彩和秋收的景象,學習詞語“黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶”。2、嘗試運用已有的經驗替換詩歌中的水果,進行簡單的仿編。二、準備我會準備一些水果的圖片。三、過程1、首先提問,引出話題。...

  • 中班語言《問路》教案(通用15篇)

    教學目標:1、認識問路的作用,在需要問路的時候敢于大膽開口。2、學會問路,知道問路應該把地名說清楚,把那個地方的特征問明白,而且要注意文明禮貌。3、懂得遇到有人問路時,應該熱情幫助別人。...

  • 中班語言《十二生肖》(精選13篇)

    案例背景:在幾千年的中國傳統文化中,生肖不僅是一種形象生動的紀年,紀月的方法,更與每個人結合起來,賦予了一種神奇的性格,新《綱要》指出,“要為幼兒創設寬松的語言交往環境,支持,鼓勵,吸引幼兒主動與教師,同伴或他人交往,體...

  • 中班語言教案蘑菇房子(精選2篇)

    活動目標:1、在有趣的故事情節中,感知理解蘑菇的成長過程。2、引導幼兒積極參與講述活動,養成耐心傾聽他人講話的良好習慣。活動準備:1、小圖標:1、2、3、4、5的數字卡、從小逐漸長大的蘑菇圖片5張,以及蘋果、圓凳、雨傘、桌子、蘑菇...

  • 蘿卜兔中班語言教案(精選4篇)

    課題生成:一天,一位家長拿著一本嬰兒畫報來找我:“朱老師,我家特別愛看嬰兒畫報上的圖,經常要我講后面小兔和蘿卜的故事且不斷問為什么會這樣。有一次特別有趣,她說如果我是這小。我就用蘿卜做好多東西、工藝品送給小伙伴們。...

  • 中班語言《有趣的〇》(精選2篇)

    中班語言《 有趣的“〇” 》活動目標1.培養幼兒語言表達能力及想象能力。2.學會用完整的話說“我想用它來…….”。3.體驗做游戲的快樂。...

  • 中班語言《數數歌》(精選6篇)

    活動目標 :1.能有趣地學習繞口令。2.學習讀準兒歌中的一些韻母相同的字:虎、鹿、豬、兔、鼠。3.學習用合適的語言描述動物所在的位置。活動重難點 :重點 :能有興趣地學習繞口令,并用合適的語言描述動物所在的位置。...

  • 中班語言教案:摸摸是什么(精選5篇)

    活動目標1.引導幼兒通過觸覺,感知物體的形狀特征。2.幫助幼兒用準確的詞語來描述物體,并說出物體的主要特征。3.引導幼兒安靜地傾聽別人描述事物,并據此判斷出物體的名稱。活動準備1.手感、質地、形狀不同的物體。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 欧美精品日韩 | 日日操夜夜操影院 | 爱做久久久久久 | 国产毛片女人高潮叫声 | 国产又黄又猛又粗又爽的A片漫 | 老子影院午夜久久亚洲 | 亚洲成人a级片 | 在线观看黄动漫 | 太久ta19| 鲁片一区二区三区 | 米奇影院888奇米色99在线 | ririai886国产在线观看 | 人人妻人人爽人人澡欧美一区 | 日韩欧美无 | 超碰在线伊人 | 明星一级毛片 | 超碰97色 | 爆乳熟女高潮大叫 | 日本h在线播放 | 国产精品日韩精品欧美精品 | 啊啊啊射了| 一个人看的视频www在线观看 | 免费精品一区二区三区在线观看 | av国产精品一二区酒店 | 亚洲一区二区三区精品动漫 | 亚洲精品无码国产一区二区 | 国产AV激情久久无码天堂 | 免费一级特黄毛片视频 | 在线免费看v片 | 久久精品国产中国久久 | 国产一级特黄aaa | 性高湖久久久久久久久免费 | 在线成年人视频 | 亚洲国产观看 | 国产成人精品微拍视频网址 | 国产激情视频一区二区三区 | www黄色一片 | 国语自产精品视频在线播放 | 午夜资源网 | 日韩欧美网站 | 国产污视频在线播放 |