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戶外活動拍球教案

發(fā)布時間:2023-07-19

戶外活動拍球教案(精選2篇)

戶外活動拍球教案 篇1

  目錄

  一、踏踏樂(跳)

  二、二人三足(走)

  三、跳竹竿(跳)

  四、勇奪陣地(跨跳)

  五、神奇的小椅子(平衡)

  六、拍球過河(行進拍球)

  七、我是籃球小明星(曲線運球接力)

  八、重建家園(綜合)

  (一)大班體育活動“踏踏樂”

  目標:

  (1)練習單腳跳,雙腳落得動作技能。

  (2)能靈活控制腿部動作,利用彈跳鍛煉腿部力量。

  (3)樂于參與游戲,體驗合作的樂趣。

  準備:

  (1)經(jīng)驗:器械操

  (2)材料:大積木四塊(高約15厘米),軟墊四塊。

  (3)環(huán)境:布置好的場地。

  重難點:

  重點:單腳起跳時,腿用力蹬直,雙腳落地。

  難點:落地時屈腿緩沖,保持身體平衡。

  過程:

  一、器械操熱身。

  二、學習“一踏二跳三落地”的動作。

  動作要領:幼兒聽信號后,開始助跑。單腳踏上積木,另一只腳帶動身體向上向前跳,雙腳落地,屈膝下蹲。

  1、教師講解示范“一踏二跳三落地”的動作。

  2、請個別幼兒示范動作,重點強調(diào)單腳起跳、雙腳落地的動作要點。

  3、分組練習,個別指導。

  三、“一踏二跳三落地”接力游戲賽。

  1、第一二遍教師采用不計時,不排名次進行接力。

  2、接力游戲比賽開始。

  四、放松運動。

  五、總結游戲,結束活動。

  1、教師幫助幼兒回顧“一踏二跳三落地”的動作要點,并點評游戲。

  2、整理活動材料,回教室。

  延伸:

  1、自由活動時,幼兒自主分組接力開展游戲,復習鞏固動作要點。

  附:放松口訣。

  捏捏手,捶捶肩,抖抖我的小胳膊。

  拍拍腿,扭扭腰,甩甩我的小小腳。

  (二)大班體育活動“兩人三足”目標:

  (1)學習“兩人三足”協(xié)作向前走的方法。

  (2)能主動調(diào)整步伐與同伴腳步一致向前。(可喊口令)準備:

  (1)經(jīng)驗:會用繩子打結并牢固性強。

  (2)材料:繩子(采用較寬的布條)。

  (3)環(huán)境:平整且寬松的游戲場地,起點線與終點線明確。重難點:

  重點:兩人能夠步調(diào)一致向前行走。

  難點:有節(jié)奏的向前并保持身體平衡。

  過程:

  一、熱身運動。

  1、幼兒圍繞圓圈進行熱身,重點活動部位是腳踝。

  二、幼兒自主玩繩子。

  師:請每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰能告訴老師你是怎樣玩的?(幼兒示范,集體游戲)

  三、學習“兩人三足”的游戲玩法。

  師:我們今天用它玩一個新的游戲“兩人三足”,你們知道這游戲怎么玩嗎?

  1、教師示范或幼兒示范游戲。

  2、幼兒兩人一組,自由探究并合作玩“兩人三足”。

  3、師幼共同探討動作要領。

  動作要領:兩人并排站好,內(nèi)測的兩條腿捆綁在一起,先邁綁在一起的那條腿,再同時邁另外一條腿,兩人相互攙扶步伐一致向前行(注意步伐的大小統(tǒng)一)。

  四、游戲比賽“二人三足我最行”

  1、咋教師發(fā)出口令后每組進行集體練習。

  2、小組比賽。

  3、放松運動。

  延伸:

  1、在游戲時間可進行多人多足游戲練習,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性與合作能力。

  附:放松口訣。

  左拍拍,右拍拍,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的頭。

  左捶捶,右捶捶,扭扭我的腰。

  左踢踢,右提提,甩甩我的腳。

  最后放松抖一抖,抖一抖。

戶外活動拍球教案 篇2

  中班體育活動:花樣玩球壽光市文家中心幼兒園李振紅活動目標:

  1.通過玩球,讓幼兒發(fā)現(xiàn)玩球的各種方法,體會玩球的快樂。

  2.培養(yǎng)幼兒的合作能力和團結友愛的品質(zhì)。

  活動準備:

  1.每個幼兒一個皮球。

  2.錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。活動過程:

  一:準備活動:

  1.幼兒隨教師自由入活動場地。

  2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

  二:基本部分:玩球

  1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉(zhuǎn)一圈,以激發(fā)幼兒玩球的興趣。

  2.拍球

  (1)以不同方法拍球:

  一只手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

  (2)花樣拍球

  教師在幼兒已經(jīng)學會基本的拍皮球技能后,啟發(fā)幼兒在以會的基礎上,變換花樣拍球,并請有創(chuàng)意的幼兒示范,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉(zhuǎn)圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相交換拍球等。

  3.鞏固游戲

  為了更好的達到教學目標。做兩個游戲加以鞏固。

  (1)運西瓜

  在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜,并想出各種辦法,將“大西瓜”運到目的地。

  (2)自由選材游戲

  教師提供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力。

  三、小結

  聽音樂活動一下,教師與幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問題的辦法,或者把自己認為好的方法告訴大家。

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