幼兒園健康哭和笑教案（精選3篇）

幼兒園健康哭和笑教案 篇1

　　活動目標

　　1.喜歡參加體育活動，愿意與同伴抱一抱。

　　2.練習在大小不同的報紙上平衡站立。

　　3.培養孩子的創新思維和大膽嘗試的精神。

　　活動準備

　　廢舊報紙、歡快的音樂磁帶。

　　活動過程

　　(一)熱身運動，初步體驗擁抱的快樂。

　　1.播放音樂，請幼兒聽教師口令做不同的動作“走、跑、跳”。

　　師：孩子們，我們學著小動物的樣子，一起來鍛煉身體吧!

　　“小雞小雞走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩著鼻子走……”

　　2.師：你們還會學哪些小動物的樣子呢?(如：老虎、青蛙、馬兒、小鴨等)我們再來學一學小動物的樣子鍛煉身體吧!但老師有個要求：當音樂停止的時候，請你們馬上去找一個好朋友擁抱在一起，擁抱時要注意安全，可不要把小伙伴碰倒了，好嗎?

　　3.提問：你和誰擁抱在一起?你覺得好朋友擁抱快樂嗎?你是怎樣擁抱的?

　　教師小結：擁抱有很多不同的姿勢，可以摟住脖子抱，可以摟住腰抱，可以胳膊上下抱。有這么多的辦法和好朋友擁抱，和好朋友擁抱什么感覺?(很舒服、很快樂)

　　(二)組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲

　　1.探究嘗試兩人平衡站立在報紙上。

　　師：小朋友的小手放下來，休息一下，，看老師帶來了什么?

　　出示報紙。

　　我們今天和報紙玩一個有趣的游戲。動物園要招開聯歡會，我們變成小動物一起來參加吧!我們把報紙變成一個神奇的寶地。(教師擺放報紙，圓圈狀)請兩個小朋友試一試，剛才我們是在地面上擁抱的，在報紙上可以兩人擁抱嗎?請兩位小朋友試試看，小腳是不是都能踩在了報紙上呢?(請兩名幼兒嘗試)

　　2.將報紙平鋪，根據鼓聲的指令做動作。

　　(1)師：我們現在一起學著小動物的樣子在寶地周圍游戲吧，我們一起試一試，先找好自己的小伙伴，商量一下怎樣擁抱最舒服。你們聽著老師的鼓聲，當聽到“咚”一聲結束的時候，請馬上和好朋友找到一個寶地并且快快擁抱在一起，看哪兩個小朋友先搶到寶地。請幼兒嘗試。(走、跑動作練習)

　　教師小結：你們都找到寶地了嗎?怎樣才能又快又穩的搶到寶地呢?小腳必須都得站在寶地上。兩名小朋友互相照顧，互相擁抱，才能獲得勝利。

　　(2)將報紙平鋪，聽鼓聲的快慢，創編相應動作進行游戲(跳、蹲走動作練習)

　　師：你們猜森林里還會有哪些小動物參加呢?

　　根據幼兒的回答，集體模仿小動物的樣子(如：兔子、青蛙、小鴨企鵝等)。但老師有一個新要求：小動物的腳步是和鼓聲一起的，鼓聲快，就做得快，鼓聲慢就做得慢，鼓聲結束的時候，你們可以和好朋友來搶寶地，爭搶的時候要注意安全，不要碰在一起。

　　3.加深難度，將報紙對折，聽音樂游戲(走、跑、跳、蹲走的技能)。

　　師：小朋友都能和好伙伴又快又穩地擁抱在一起，真了不起!現在請你們把報紙對折一下，變成剛才的一半大。(請幼兒之間互相示范、學習)

　　“孩子們，現在我們的寶地發生什么變化了?”“變小了”

　　“我們再來試一試，能不能在變小的報紙上和好朋友擁抱?”

　　請幼兒一起模仿小動物的樣子，音樂結束的時候，再來嘗試在對折的報紙上平衡站立。

　　教師小結：小動物們在變小的寶地上也能和好朋友擁抱，更了不起了。

　　4.將報紙再對折，探討方法，聽音樂，做游戲，練習走、跑、跳、蹲走的技能。

　　“孩子們，寶地再變小一點，你覺得我們還可以安全的站上去嗎?”

　　請幼兒和好朋友試一試。

幼兒園健康哭和笑教案 篇2

　　設計意圖：

　　隨著自然環境的被污染，自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發生。為了讓幼兒從小了解自然現象，加強對自然災害的防范知識，我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景，使幼兒容易理解和掌握，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。

　　活動目標：

　　一、明白雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。

　　二、能大膽地講述出自我對自然現象的認識和看法。

　　三、樹立自然保護意識。

　　活動準備：

　　課件《遇到雷雨怎樣辦》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地);大樹一棵，電線桿一條，房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個;音樂《夏天的雷雨》

　　活動過程：

　　一、游戲導入，提高幼兒的活動興趣。

　　今日，小猴子邀請我們到他家去做客，此刻我們出發吧。

　　二、和幼兒一齊進入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現。

　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷了，怎樣辦呀?”。仔細觀察孩子們的表現。

　　2、雨停了，繼續走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

　　剛才大家在半路上遇到什么事情啦?

　　遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的?躲在哪里?

　　今日小寶也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一齊來看看他是怎樣做的?

　　三、觀看課件《遇到雷雨怎樣辦》，讓幼兒經過課件來學習防雷電的正確方法。

　　圍繞課件資料與幼兒展開討論，加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。

　　1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達本事和對事情的確定本事。

幼兒園健康哭和笑教案 篇3

　　活動名稱：

　　保護牙齒

　　活動目標：

　　1、明白牙齒的功能，初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。

　　2、養成每一天早晚在家刷牙的好習慣。

　　活動準備：

　　材料準備：

　　錄像資料、圖片等

　　活動過程：

　　一、創設情境，引入主題

　　小朋友，今日教師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來那里聽課，你們歡迎嗎(圖片)

　　她們長得像嗎可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看為什么

　　小結：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢這節課，我們就來學習《保護牙齒》。

　　二、活動探究，了解正確的刷牙方法

　　討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢

　　實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。

　　小結：我們發現漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎樣辦呢刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。

　　三、深入討論，全面護牙

　　小朋友，你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎再想一想，保護牙齒，還有哪些方面也要注意

　　小結：

　　1、不能在睡前吃甜食。

　　2、不能亂咬硬物。

　　3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。

　　4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

　　5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。