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快樂的六一小班語言教案

發(fā)布時間:2023-07-22

快樂的六一小班語言教案(精選2篇)

快樂的六一小班語言教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。

  2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友,并撕貼貼貼紙。

  3、能通過活動體驗到快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:已有畫好朋友的經(jīng)驗

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:1.彩色卡紙若干2.各種貼貼紙若干3.勾線筆若干4.籃子若干

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,送給你的好朋友。

  二、教師講解制作賀卡的方法。

  三、教師提出要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  1、賀卡的一邊畫上好朋友,另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

  2、撕下的紙要放在籃子里。

  3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

  重點指導(dǎo):小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。

  四、師幼分享交流,自然活動結(jié)束

  1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

  2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

  活動反思:

  六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,通過本次的活動,既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來,又能自己動手制作禮物,體驗制作禮物的快樂,還能體驗收到禮物的開心。整個活動進行得還是比較順利,小朋友都能制作出賀卡,送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足,在材料的準(zhǔn)備上,準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友,又準(zhǔn)備了一些貼貼紙,可以裝飾,這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進行裝飾整個賀卡的效果會更贊,以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性,,課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況,對此下次活動需要改進。在互送賀卡環(huán)節(jié),如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福,效果會更好。

快樂的六一小班語言教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征

  活動準(zhǔn)備:

  小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

  活動過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、游戲:

  1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

  2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

  3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。

  4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

  3、孩子們表演節(jié)目

  4、共同演唱歌曲:慶祝六一

  活動反思:

  活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺!

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