爭做新時代好少年教案(精選8篇)
爭做新時代好少年教案 篇1
為落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”和青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,根據(jù)《西秀區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)<西秀區(qū)20xx年“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動方案>的通知》(區(qū)文明辦〔20xx〕13號)精神,結(jié)合我辦工作實(shí)際,特制定西秀區(qū)北街辦事處20xx年“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動方案如下。
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,著力弘揚(yáng)共筑美好生活夢想的時代新風(fēng),大力培育和踐行社會主義核心價值觀。貫徹落實(shí)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》,廣泛開展理想信念教育,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以“扣好人生第一粒扣子”為主題,廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動,弘揚(yáng)新時代貴州精神,營造牢記囑托、感恩奮進(jìn)的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大未成年人感黨恩、聽黨話、跟黨走,忠于祖國、忠于人民,從小立志向、有夢想,愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、重點(diǎn)活動
(一)“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動
牽頭單位:科宣中心
責(zé)任單位:創(chuàng)建辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委
1.廣泛開展。組織中小學(xué)校積極開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動,認(rèn)真組織推選表現(xiàn)突出的“新時代好少年”,深入宣傳“新時代好少年”事跡,為未成年人樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡、點(diǎn)贊留言、開展班隊會討論等多種形式開展實(shí)踐活動。
2.推薦典型。在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推薦好少年人選。轄區(qū)各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與,通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長和社會推薦等方式,積極選樹班級、校級好少年,各中小學(xué)校從校級好少年中擇優(yōu)推薦1名,由辦事處推薦參與區(qū)級評選。
3.報送要求。各中小學(xué)校按照之前區(qū)精神文明辦、區(qū)教育局印發(fā)的《關(guān)于深入開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動的通知》(區(qū)文明辦〔20xx〕5號)要求,抓好相關(guān)工作落實(shí),按時按質(zhì)報送相關(guān)材料。
4.大力宣傳。創(chuàng)建辦要將開展“新時代好少年”活動納入公益廣告整體宣傳,組織新聞媒體做好日常宣傳和季度重點(diǎn)宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳,引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
(二)“傳承紅色基因”系列教育活動
1、“清明祭英烈”活動
牽頭單位:創(chuàng)建辦
責(zé)任單位:科宣中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工會
(1)活動安排。清明期間,在未成年人中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和“文明清明·網(wǎng)寄哀思”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動和“網(wǎng)上祭祀 綠色清明”等活動,傳遞革命精神,引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè),傳承民族精神,激發(fā)愛國熱情,感恩幸福生活。要積極制作微信動態(tài)頁面,以書信、圖文、動漫、視頻等形式展示活動情況,開展留言寄語等互動交流。
(2)工作要求。對書信征集體裁不限,內(nèi)容要深切表達(dá)作者的哀思、緬懷之情,可配圖片、視頻等。圖片大小不低于1M,不少于3張;視頻清晰度不低于1080P,畫面質(zhì)量不低于1920*1080,橫屏拍攝,無背景音樂,來搞須注明作者的真實(shí)姓名、工作單位、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話。投稿郵箱。
2、“多彩童聲”少兒合唱展演活動
牽頭單位:科宣中心
責(zé)任單位:創(chuàng)建辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工會
(1)活動安排。“六一”、“七一”前后,組織未成年人用合唱藝術(shù)唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代。通過音樂合唱藝術(shù)多聲部集體歌唱形式,讓少年兒童在合唱中潛移默化地培養(yǎng)高尚情操和集體觀念,獲得美的熏陶,展現(xiàn)愛祖國,愛家鄉(xiāng)的精神面貌。
(2)活動要求。創(chuàng)建辦、團(tuán)委等科室要結(jié)合實(shí)際,在20xx年9月10日前,至少組織一場“多彩童聲”少兒合唱展演活動。同時,配合轄區(qū)學(xué)校組建1支合唱隊參加全省展演,演唱兩首作品。要求:
1.曲目自選,內(nèi)容健康向上,其中一首必須具有貴州元素或貴州創(chuàng)作的合唱歌曲。
2.兩首演唱曲目均為二聲部以上合唱歌曲,總演唱時長不超過13分鐘。
3.合唱隊演唱人數(shù)不得超過42人,指導(dǎo)老師、伴奏、指揮不得超過3人。9月5日前將合唱隊信息及節(jié)目報辦事處創(chuàng)建辦,由創(chuàng)建辦上報區(qū)精神文明辦。
3、“向國旗敬禮”活動
牽頭單位:創(chuàng)建辦
承辦單位:科宣中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工作會
(1)活動安排。“十一”前后,圍繞慶祝新中國成立XX周年,組織開展“向國旗敬禮”活動,對未成年人進(jìn)行國旗法、國歌法和黨史國史教育,開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動,增強(qiáng)青少年國家觀念和愛國情感。
(2)活動要求。辦事處各相關(guān)科室、社區(qū)、轄區(qū)中小學(xué)要依托媒體、網(wǎng)站開設(shè)專題、專欄或?qū)iT網(wǎng)頁,刊登工作信息,反映活動情況,鏈接符合主流價值取向、與節(jié)日緊密相關(guān)的資料,組織少年兒童上網(wǎng)學(xué)習(xí),在潛移默化中接受社會主義核心價值觀熏陶。轄區(qū)各中小學(xué)在活動開展期間,及時報送活動圖文信息,并于10月8日前將活動總結(jié)圖文并茂報創(chuàng)建辦,聯(lián)系人:楊興開,聯(lián)系電話:,電子郵箱:,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:,由創(chuàng)建辦上報區(qū)精神文明辦。
(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動
1.優(yōu)秀童謠創(chuàng)作征集活動
牽頭單位:創(chuàng)建辦
承辦單位:科宣中心、團(tuán)委、婦聯(lián)
(1)活動安排。創(chuàng)建辦會同科宣中心、團(tuán)委、婦聯(lián)等科室,組織學(xué)校師生創(chuàng)作一批優(yōu)秀童謠作品,并面向未成年人和社會廣泛征集優(yōu)秀童謠。
(2)作品要求。作品主題:圍繞慶祝新中國成立71周年,重點(diǎn)征集弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、展示擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人風(fēng)采的童謠作品,特別是體現(xiàn)新時代好少年新風(fēng)貌、新姿態(tài),向上向善、孝老愛親,愛國、愛黨、愛社會主義的優(yōu)秀童謠。作品標(biāo)準(zhǔn):主要征集文字作品。
①童謠要篇幅簡短、語言活潑,音韻明快、朗朗上口,健康向上、通俗易懂,富有童心童趣、體現(xiàn)時代氣息。
②童謠必須是原創(chuàng)作品,原則上為新近創(chuàng)作,作者對作品享有完整版權(quán)。已在往屆全國、全省、全市、全區(qū)優(yōu)秀童謠征集推廣活動中獲得推廣的.作品不再推薦。
(3)報送要求。20xx年7月15日前,由科宣中心負(fù)責(zé)學(xué)校,創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)社會團(tuán)體征集稿件,并各填寫1份作品登記表(附件)并加蓋公章。同時也接受社會投稿。稿件匯總報送到辦事處創(chuàng)建辦,電子郵箱:,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。每篇稿件須注明:市、區(qū)、街道、學(xué)校、班級、作者姓名,指導(dǎo)老師姓名、工作單位、聯(lián)系手機(jī),每篇作品限1名作者和1名指導(dǎo)老師。作品電子版(統(tǒng)一命名為姓名+作品名稱)。
2.“少年風(fēng)華”經(jīng)典誦讀活動
牽頭單位:科宣中心
承辦單位:創(chuàng)建辦、團(tuán)委、婦聯(lián)
(1)活動安排。組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動,引導(dǎo)未成年人了解和熱愛祖國文化,吸取中華傳統(tǒng)文化的精髓,在潛移默化中感受中華傳統(tǒng)文化博大精深的魅力,培育和踐行社會主義核心價值觀。誦讀篇目為古今中華優(yōu)秀經(jīng)典詩詞、散文、適于朗誦的文學(xué)作品章節(jié),主題鮮明,內(nèi)容健康,弘揚(yáng)正能量,體現(xiàn)主旋律。
(2)報送要求。9月10日前,科宣中心要積極推選誦讀活動,最低報送7個優(yōu)秀節(jié)目視頻到辦事處創(chuàng)建辦,由創(chuàng)建辦上報區(qū)精神文明辦,視頻清晰度不低于1080P,畫面質(zhì)量不低于1920*1080,橫屏拍攝。
3.“祖國好·家鄉(xiāng)美”書法繪畫創(chuàng)作活動
牽頭單位:創(chuàng)建辦
承辦單位:科宣中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委
(1)活動安排。圍繞中國夢、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德、新時代貴州精神等內(nèi)容進(jìn)行書法、繪畫創(chuàng)作,體現(xiàn)貴州的革命文化、紅色文化、歷史文化、自然風(fēng)光、民族風(fēng)情。
(2)報送要求。7月10日-7月25日,由創(chuàng)建辦牽頭,科宣中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委配合組織轄區(qū)各中小學(xué)校要在全校范圍內(nèi)開展書法繪畫創(chuàng)作活動,將優(yōu)秀作品推薦參與評選,填寫1份作品登記表(附件2)報送到辦事處創(chuàng)建(作品登記表電子檔也要報送),由創(chuàng)建辦匯總報區(qū)文聯(lián),電子郵箱:,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。要求:每幅作品需注明“祖國好·家鄉(xiāng)美”繪畫活動;作品須由學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作完成,每人限1幅(張),不裝裱。書法作品書體不限,豎幅尺寸,135×67cm以內(nèi),只收毛筆書寫的作品。繪畫作品方式不限,參賽作品畫紙規(guī)格為42×29cm。作品背面右下角用鉛筆注明:市、區(qū)、街道、學(xué)校、班級,指導(dǎo)老師姓名、工作單位、聯(lián)系手機(jī)。每幅作品限1名作者和1名指導(dǎo)老師。
(四)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
牽頭單位:團(tuán)委
責(zé)任單位:創(chuàng)建辦、婦聯(lián),各社區(qū)
組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動,幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識、提高實(shí)踐能力。組織開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)志愿服務(wù)行動。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等,組織中小學(xué)生開展志愿服務(wù)活動。圍繞社區(qū)生活,組織未成年人開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動。組織青少年就近就便到王若飛故居和敬老院、福利院等社會機(jī)構(gòu)開展知識講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動。推動志愿服務(wù)組織設(shè)計面向青少年的志愿服務(wù)項目,吸引未成年人參與。
(五)“勞動美”社會實(shí)踐活動
牽頭單位:科宣中心
責(zé)任單位:創(chuàng)建辦、團(tuán)委、婦聯(lián),各社區(qū)
開展形式多樣的勞動實(shí)踐活動,教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動的思想,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。推動學(xué)校將“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念融入教育教學(xué)各方面,組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動,選樹“勞動小能手”典型。組織青少年到農(nóng)村、城區(qū)各種行業(yè)進(jìn)行勞動體驗(yàn),感受勞動的艱辛與快樂,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
(六)“陽光成長”心理健康教育活動
牽頭單位:科宣中心
責(zé)任單位:創(chuàng)建辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,各社區(qū)
開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動,塑造未成年人堅韌不拔的意志品質(zhì),培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。充分發(fā)揮未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的作用,組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區(qū)廣泛開展巡講,推進(jìn)未成年人心理健康宣傳和知識普及。利用校外活動場所,組織開展有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展活動。組織中小學(xué)校舉辦心理健康活動課、心理主題班會,編排校園心理劇,引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各牽頭科室要發(fā)揮好牽頭協(xié)調(diào)作用,各責(zé)任科室、社區(qū)要積極主動配合廣泛深入開展活動。
(二)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要把開展活動與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來,用好愛國主義教育基地等德育、文化陣地,共同為活動搭建平臺、提供條件。科宣中心要把主題系列活動列入學(xué)校德育教育考評體系,作為學(xué)校評先選優(yōu)的重要依據(jù),加強(qiáng)督查考核,促進(jìn)工作落實(shí)。
(三)注重活動實(shí)效。堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,發(fā)揮移動終端的便利性,創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,確保各項活動落到實(shí)處、取得實(shí)效。
爭做新時代好少年教案 篇2
教學(xué)目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。
教學(xué)內(nèi)容:
1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結(jié),齊唱國歌。
教學(xué)形式:
匯報、表演、競賽。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
2、準(zhǔn)備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會教學(xué)的主題。
教學(xué)過程:
一、班主任老師講話。
五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時,你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。看……
同步播放錄象片段。
主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。
由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。
三、知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的.大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。
以主持人出題,各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競賽。
競賽結(jié)束,成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進(jìn)入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。
這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結(jié)。
熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪校瑦鄹改浮劾蠋煛弁瑢W(xué)、愛班級、愛學(xué)校,學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。
六、全體起立,再次齊唱國歌。
七、主持人宣布教學(xué)結(jié)束。
爭做新時代好少年教案 篇3
活動目標(biāo):
通過活動使學(xué)生懂得更加嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的少先隊員。
活動過程:
一:入隊儀式
師:在舉國上下歡慶中華人民共和國成立56周年之際,我們又以無比喜悅的心情迎來了中國少年先鋒隊建隊日。我班將產(chǎn)生第一批少先隊員。他們在各方面的表現(xiàn)都非常的出色。
1.宣布入隊人員名單。
2.五年級學(xué)生帶領(lǐng)新隊員入隊,并且教學(xué)系紅領(lǐng)巾。
3.新隊員宣誓。
二:講述紅領(lǐng)巾的由來
1922年2月13日,世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織,在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊,沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民,當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長,建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上,來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上,勉勵他們說:“戴著它,別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
三:“紅領(lǐng)巾的光輝”故事
我們作為一名少先隊員,就應(yīng)該熱愛我們的標(biāo)志紅領(lǐng)巾,就應(yīng)該爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩下面請聽故事《紅領(lǐng)巾的光輝》。(聽錄音)
四:小品《誰對誰不對》
師:同學(xué)們,請觀看小品,看完小品后,要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度,誰對誰不對。
師:小紅和小明都是新隊員,他們每天早上起來是這樣做——
(高年級兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
師:晚上睡覺前,他們是這樣做——
(高年級兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
五:活動總結(jié)
老師:通過剛才的活動,使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解,希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
爭做新時代好少年教案 篇4
一、教學(xué)目標(biāo):
1、感受加入少先隊的光榮和自豪,認(rèn)識加入少先隊組織的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立榜樣,初步學(xué)會用榮譽(yù)激勵自己不斷進(jìn)步,養(yǎng)成自信、誠實(shí)和求上進(jìn)的品質(zhì)。
二、課前準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備:視頻、課件、錄音磁帶、紅領(lǐng)巾、隊旗。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾
三、教學(xué)過程:
(一)了解紅領(lǐng)巾的知識
1、再過幾天我們就要迎來少先隊員的節(jié)日——十月十三日建隊節(jié)。我們就要加入光榮的少先隊組織了,你知道它的隊名叫什么嗎?(課件出示)
中國少年先鋒隊
2、理解先鋒的意思(見課件)
3、我們學(xué)校有校徽,少先隊也有自己的隊徽,我們來看一下。(見課件師講解)
4、少先隊不僅有隊徽,還有自己的隊旗。(出示課件)
(1)說說和國旗有什么不一樣
(2)師講解隊旗的圖案和含義。
5、作為一名少先隊員,還應(yīng)該知道隊的呼號(課件出示)
我們的加答:時刻準(zhǔn)備著
師生練習(xí)
(二)學(xué)系紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾才會更鮮艷,紅領(lǐng)巾是我們的光榮,我們都要學(xué)會戴紅領(lǐng)巾。我們來看看紅領(lǐng)巾是怎么系的?誰看得最認(rèn)真,最快學(xué)會。
(看視頻學(xué)系紅領(lǐng)巾)
(三)學(xué)敬隊禮
剛才小朋友學(xué)系紅領(lǐng)巾很認(rèn)真,我們不僅要學(xué)會系紅領(lǐng)巾,還要學(xué)會敬禮。在升國旗時或見到隊旗時我們都要敬禮,現(xiàn)在我們跟著學(xué)敬隊禮。
(視頻學(xué)敬隊禮)
(四)愛護(hù)紅領(lǐng)巾
作為少先隊員,我們不僅要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,我們還要為紅領(lǐng)巾添光彩
1、你想做哪些為紅領(lǐng)巾添光彩的好事?
(積極參加少先隊各項活動如:一幫一的活動、希望工程捐助貧窮落后山區(qū)孩子上學(xué)、捐書活動、義務(wù)勞動等等)
2、思考:在家要做一個怎樣的孩子?在校要做一個怎樣的學(xué)生?在社會要做一個怎樣的人?
3、學(xué)習(xí)宣誓詞
(五)、結(jié)束語:
我們馬上要入隊了,老師希望每個小朋友都能成為一個合格的少先隊員,我們一定要做到五自(課件出示齊讀)
爭做新時代好少年教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗(yàn)成長的快樂。
教學(xué)重點(diǎn):
理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗(yàn)成長的快樂。
教學(xué)難點(diǎn):
理解詩歌的內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件圖譜音樂
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入教學(xué)
1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"
2、師:"從小到大,你最愛誰?"
3、師:"你最喜歡什么?"
二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的.小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"
2、師:"你們聽到了什么?"
3、請個別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
三、看圖譜學(xué)念詩歌
1、師提問:"小班的時候,媽媽問了我什么?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?
2、師:"中班的時候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"
3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"
4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進(jìn)行律動表演
六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。
爭做新時代好少年教案 篇6
一、活動目的:
1、談?wù)勛约旱母惺埽w會到作為少先隊員的自豪,并以此激勵自己更好地做好各項工作。
2、通過活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾,懂得更加嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的`少先隊員。
二、活動時間:
20xx年x月x日
三、活動準(zhǔn)備:
在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。
四、活動過程:
(一)、紅領(lǐng)巾的認(rèn)識
主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!從小我就聽聽媽媽講,這是祖國最輝煌的一角,無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅,五千年的文明染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。
你看,我們大家都戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了!課前,我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料,現(xiàn)在誰來匯報,你對紅領(lǐng)巾了解多少呢?
(學(xué)生舉手發(fā)言)
(二)、知識競賽
主持人:從同學(xué)們精彩的發(fā)言中,從同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的句句認(rèn)識中,都可以看出紅領(lǐng)巾的意義,看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪!
同學(xué)們,紅領(lǐng)巾的意義非凡,你對隊知識了解多少?讓我們重新回到那神圣的年代。現(xiàn)在出示題目,進(jìn)行搶答。題目如下:
1、我們的隊名。
A、中國少先隊B、中國少年兒童隊C、中國少年先鋒隊
2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是歲。
A、七周歲到十四周歲B、六周歲到十三周歲C、六周歲到十四周歲
3、是否可以在隊旗上印制或書寫學(xué)校名稱?
A、不可以B、可以C、隨便
4、中國少年先鋒隊的建隊紀(jì)念日是
A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日
5、少先隊組織的標(biāo)志是
A、隊旗B、紅領(lǐng)巾C、隊徽
6、少先隊的呼號是
A、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
B、“時刻準(zhǔn)備著”
C、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”
7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是
A、火炬B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”C、五角星加火炬
同學(xué)們,最標(biāo)準(zhǔn)的隊禮該怎么敬呢?我們來一起試一試吧!全體起立,敬禮!禮畢!請坐!很好!
8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎?(主持人敬隊禮)少先隊的隊禮表示
A、人民的利益高于一切B、祖國的利益高于一切C、集體的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗時,如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準(zhǔn)備回家------此時,你會怎么做?
A、立正敬禮B、裝做沒看見C、繼續(xù)做自己的事情
主持人1:(小結(jié))正是因?yàn)閷t領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識,才能回答得如此流利、正確。
(三)、談感受。
主持人:同學(xué)們都是少先隊員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢?
(學(xué)生互相交流,然后舉手發(fā)言)
1、熱愛祖國.熱愛人民;
2、好好學(xué)習(xí).天天向上;
3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);
4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.
5、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
6、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到,不早退,不逃學(xué),按時作息。
7、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
8、知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
9、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
10、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
(四)、拓展。
主持人:此時,你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么?
生1:紅領(lǐng)巾,我將會像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你!
生2:我會努力學(xué)習(xí),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!
生3:我會爭取當(dāng)一名文明的少先隊員,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。
生4:我會盡我最大的努力,幫助有困難的同學(xué),不讓少先隊員掉隊!
主持人:這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對紅領(lǐng)巾的承諾啊!
全體起立!讓我們一起在隊旗下承諾:
我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國,熱愛紅領(lǐng)巾,
勤奮學(xué)習(xí),努力工作!為自己是一名光榮的少先隊員而自豪!
(五)、活動總結(jié)
老師:通過剛才的活動,使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解,也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾,努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
(六)活動結(jié)束:
活動在隊歌聲中結(jié)束。文章
爭做新時代好少年教案 篇7
一、活動目的
1、在踐行社會主義核心價值觀的實(shí)踐過程中努力樹立正確的世界觀、即“扣好人生的第一粒扣子”的極端重要性;
2、對我們青少年學(xué)生來說“人生的第一粒扣子”其內(nèi)涵是什么;
3、我們作為小學(xué)生應(yīng)該該如何“扣好人生的第一粒扣子”。
二、活動形式
班會、講述、討論。
三、活動程序
(一)導(dǎo)入:
領(lǐng)導(dǎo)在北京大學(xué)師生座談會上指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”
(二)吟誦《弟子規(guī)》:
教師和孩子們一起吟誦了幼兒啟蒙讀物《弟子規(guī)》,讓孩子們在吟唱誦讀中受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。
(三)故事、小游戲:
通過小故事、小游戲等多形式,讓學(xué)生在“玩”中“學(xué)”,進(jìn)一步感受和加深對美德等價值觀的理解。
(四)扣子論
教師們還給孩子們扣上了“誠信”、“友善”等美德扣,表達(dá)了對小朋友的良好祝愿,鼓勵孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中與美德為伴,踐行美德。通過這樣扎實(shí)的思想教育活動,引導(dǎo)孩子們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扣好自己人生中的第一粒扣子。
(五)延伸
討論我們在日常的學(xué)習(xí)中,要怎樣做才能扣好人生第一個扣子。
引導(dǎo)學(xué)生先分組自由討論,在派代表發(fā)言,師小結(jié)。
如:
1、落實(shí)“三節(jié)三愛”即“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
2、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、克服困難。
3、落實(shí)揭陽精神即“崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”。
四、總結(jié)
中國五千年絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強(qiáng)大,祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造,再此,老師希望你們從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識,讓我們的祖國更強(qiáng)大。我們要做這樣的人:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!這樣我們才能扣好人生第一粒扣子。
爭做新時代好少年教案 篇8
活動目的:
1、在踐行的實(shí)踐過程中,努力樹立正確的世界觀,即“扣好人生的第一粒扣子”的極端重要性。
2、理解“人生的第一粒扣子”的內(nèi)涵。
3、明白作為小學(xué)生應(yīng)該該如何“扣好人生的第一粒扣子”。
活動重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動難點(diǎn):
認(rèn)識了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的'重要性。
活動過程:
一、課前談話
人生中的第一粒扣子,對于每一個人都是不同的。但是我認(rèn)為,我人生中的第一粒扣子是“學(xué)習(xí)”。這節(jié)課,就讓我們來談?wù)劇皩W(xué)習(xí)”的話題。
二、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣
(一)聽的習(xí)慣
1、聽講時身體坐正,雙手抱胸,雙腳放平,注意力集中,不隨便交談、打鬧、下位,不做小動作,不伸懶腰,不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。
2、珍惜課堂每一分鐘,認(rèn)真傾聽,積極思考,大膽發(fā)言、質(zhì)疑,不但學(xué)懂學(xué)會,還要掌握學(xué)習(xí)方法,逐步做到會學(xué)。我們是五年級學(xué)生,應(yīng)有選擇地做好聽課筆記,將老師上課講的重點(diǎn)寫在書本上,以提高學(xué)習(xí)效率。
3、聽同學(xué)發(fā)言或提問時,做到不觀望、不插嘴、不嘲笑。當(dāng)聽到見解、觀點(diǎn)一致時,自然地表示認(rèn)可或贊許;當(dāng)聽到不同意見時,待同學(xué)發(fā)言結(jié)束后,提出建議或進(jìn)行補(bǔ)充。
(二)說的習(xí)慣
1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意,不能站著舉手或是邊舉手邊喊,經(jīng)教師允許后起立站直回答。發(fā)言完畢,經(jīng)老師同意后輕輕坐下。
2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,立姿自然得體,講普通話,吐字清晰,聲音響亮。答題形式講究規(guī)范,用上“我認(rèn)為……”、“我發(fā)現(xiàn)……”、“我補(bǔ)充……的意見”等說話形式,做到說話完整,條理清楚,有自己的獨(dú)特看法。
(三)書寫的習(xí)慣
1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求,明確格式,不擅自離開座位或竊竊私語,保持教室的安靜。
2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊,獨(dú)立、按時完成。
3、作業(yè)姿勢要端正,左手按住作業(yè)本或是平放桌上,右手離筆尖一寸,胸離課桌一拳,眼離書本一尺,自覺保護(hù)視力。
4、作業(yè)本要妥善保管,不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀,保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。
三、延伸
1、討論:我們在日常的學(xué)習(xí)中,要怎樣做才能扣好人生第一個扣子?
2、引導(dǎo)學(xué)生先分組自由討論,再派代表發(fā)言,師小結(jié)。
四、總結(jié)
中國五千年絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強(qiáng)大,祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造!在此,老師希望你們從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識,讓我們的祖國更強(qiáng)大,扣好我們?nèi)松牡谝涣?圩印?/p>
我們要立志從自己做起,從身邊做起,從小事做起,在點(diǎn)滴積累中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好人生的精神底色。