關于母親節手工教案（精選8篇）

關于母親節手工教案 篇1

　　活動目標：

　　1、利用各種材料和方法制作賀卡，提高幼兒的語言表達能力及創造能力。

　　2、通過講講、做做及互相贈送，體驗制作賀卡的樂趣，進一步樹立幼兒的自信心。

　　重點與難點：自主選擇材料與方法，制作與眾不同的賀卡

　　活動準備：

　　1、鉛畫紙、記號筆、蠟筆

　　2、各種廢舊材料、雙面膠、剪刀、彩色紙

　　3、各種小圖片、貼紙、彩色紙、剪刀

　　4、剪紙做賀卡（彩色紙、剪刀、雙面膠）

　　設計思路：我班現在正在進行“我自己”的主題，最近幼兒常常在談論過新年的話題，有的在說“過了新年，我就大一歲了“，有的在說”過年時媽媽會給我買新衣”,幼兒對過新年很感興趣，于是我就從幼兒的興趣和生活經驗出發，結合主題“我自己”中的小主題“了不起的我”，開展本次活動。在前期準備中，通過利用家長資源，與幼兒共同收集賀卡，欣賞賀卡，了解賀卡的作用，引發幼兒對賀卡的興趣，豐富幼兒對賀卡的經驗。在本次活動中通過讓幼兒交流新年的心愿、制作賀卡、相互贈送和相互祝愿，讓幼兒體驗制作賀卡的樂趣，發展幼兒的動手能力及創造想象能力，進一步樹立幼兒的自信心。在本次活動中，通過為幼兒提豐富的、不同層次的材料，關注幼兒間的個體差異，從而讓每個幼兒在原有基礎上都獲得發展。在活動過程中通過教師語言的引導，范例的隱性示范，張揚個別幼兒的作品等策略激發幼兒創造想象制作賀卡的欲望和靈感，并通過讓幼兒說說、畫畫、剪剪、貼貼，引導自主選擇、自主創造，從而發展幼兒的動手能力及創造想象能力。

　　活動流程：引起興趣——幼兒制作，師觀察指導——互贈賀卡——活動延伸

　　活動過程：

　　一、引起興趣

　　1、新年已經來到了，你們知道今年是幾幾年嗎？是什么年呢？

　　2、想想看，在過去的一年里，你學會了什么本領？

　　3、在新的一年里你有什么心愿？

　　4、剛才呀小朋友用語言來表達了自己美好的心愿，如果在新年里你想祝愿好朋友，可以送什么禮物給他呢？

　　二、幼兒制作，師觀察指導

　　1、 出示范列：老師已經做了幾張賀卡準備送給好朋友，你們發現老師做的賀卡用了什么材料、什么方法呢？幼兒討論后，師小結。

　　2、師介紹材料，幼兒自主選擇

　　3、幼兒自主制作，師觀察指導（引導和幫助能力差的幼兒、表揚和張揚有創意的作品）

　　三、互贈賀卡

　　1、 介紹自己的賀卡，說一句祝愿的話，相互贈送

　　2、 唱新年歌，體驗過新年的快樂

　　活動結束：

　　在區域活動中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡

關于母親節手工教案 篇2

　　地點：

　　活動目標

　　1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；

　　2、培養幼兒動手實踐能力；

　　3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。

　　4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　一、活動準備教學準備：

　　細細的吸管多余幼兒人數；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。

　　教學課堂準備：

　　桌子8張椅子30張人員安排：

　　主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。

　　二、活動步驟

　　1、老師致辭：

　　2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

　　3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

　　三、

　　1、老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；

　　2、講解規則紀律，如膠水的使用方法；

　　3、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。

　　4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。

　　四、活動結束

　　1、簽發禮物（到主班老師處）

　　2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！

　　五、把班級物品帶回班級，大掃除。

關于母親節手工教案 篇3

　　準備材料：

　　海綿紙、素描紙、皺紋紙、色卡紙、12色馬克筆、繩子、剪刀、雙面膠、固體膠、英文報紙

　　教學目標：

　　1、了解母親節的由來及媽媽的辛苦與愛意，感受母愛的崇高和偉大。

　　2、運用簡單的創意、通過繪畫形式、手工制作、剪紙折疊粘貼組合等，在母親節為媽媽送上自己的一份心意。

　　3、培養孩子觀察生活、熱愛生活的情感態度。

　　小朋友，你們知道5月13日星期天是什么節日嗎？這個星期天，也就是今年的5月13日是母親節，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎？那么怎樣向媽媽表達你的愛呢？我們是買禮物比較好還是自己做一個禮物送給媽媽更好呢？

　　1、出示今天創作的花束，激發孩子的創作興趣。

　　2、講解創作流程及要求，繪畫花卉，手工制作花卉、粘貼組合，完成作品。

　　3、帶領孩子們觀看真實花卉圖片，講解真實花卉的.作畫過程。

　　創作環節：

　　1、孩子們開始作畫，之后裁剪下來備用，

　　2、帶領孩子們開始做手工花卉，每種花卉各做2個，心形卡牌做一個。

　　3、帶領孩子們做手工賀卡，寫生對媽媽說的話。賀卡卡片需提前準備好，

　　4、把做好的花卉粘貼到花束里，把裝飾性的植物放到花束里。

　　5、完成作品，互相展示并講解自己的作品。

　　6、最后激發孩子們勇于表達愛，對媽媽說、母親節快樂！

　　教學總結：

　　1、手工課時間緊促，手工材料都需準備好，保證萬無一失。

　　2、很多花卉粘貼的時候會沉下來，需要多多提前做小稿，適應各種突發事件。

　　3、賀卡的制作需要留出來時間，盡量做的精細一些，會有特別的驚喜。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。時光匆匆，歲月在母親的額頭留下道道痕跡，我們的成熟換來的是母親的老去。

　　當下個母親節悄然來臨的時候，一束康乃馨，一通電話，一個擁抱，大聲告訴我們的母親：“我愛你！”

　　而現在，我們需要做的，就是多多回家看看父母，陪一陪父母。

關于母親節手工教案 篇4

　　活動主題：

　　感恩母親節

　　活動目的：

　　引導幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

　　活動時間：

　　5月7日——5月12日

　　活動形式與要求：

　　1、墻體布置：各班級以“感恩母親節”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關媽媽的繪畫;送給媽 媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

　　2、生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

　　3、家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。

關于母親節手工教案 篇5

　　小班

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節，知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

　　活動過程：

　　1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

　　2.幼兒觀察，老師示范制作。

　　3.教師分發材料。

　　4.教師和幼兒一起制作康乃馨

　　5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

　　6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

　　教學反思：

　　這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。

　　中班

　　目標：

　　鍛煉手的精細動作。

　　了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　知道節日時人們主要的慶�；顒印�

　　準備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠

　　過程：

　　1.教師介紹母親節的時間，并播放《我的好媽媽》，帶領幼兒一起唱歌。

　　2.出示已經做好的卡片，請幼兒觀察。

　　3.教師示范卡片制作的方法。

　　4.教師分發材料，請幼兒制作卡片。教師適當協助。

　　大班

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒在設計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。

　　2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力，最關鍵的是能開發孩子的情商。

　　3、引導幼兒夠根據提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。

　　4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節日禮物！并對媽媽說母親節快樂。

　　二、活動準備

　　1、相關的節日賀卡圖片

　　2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆

　　3、課件《感恩賀卡》制作過程

　　本次活動的重要提示以及重難點：

　　1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。

　　2、本次活動中教師還需注意，引導幼兒有創意地畫出圖案，不一定要很精致漂亮，但至少表達的意思要達到。

　　3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。

　　三、活動過程

　　1、教師出示課件，引導幼兒進入感知發現環節，進入今天活動的主題，贊美母親節。

　�。�1）教師引導幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。

　　（2）教師出示相關的節日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？

　　2、教師繼續播放課件，帶領幼兒進入我要DIY創作環節。

　�。�1）在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。

　　（2）出示材料包15，介紹要用到的材料。

　　（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。

　　3、教師播放“我要DIY創作”環節中的制作步驟，并開始指導幼兒進行手工操作。

　�。�1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。

　　（2）為體現和強調母親節的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內寫上母親節相關祝福語。

　　4、教師請幼兒分享自己的創作經驗。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題？教師繼續帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。

　　四、活動結束

　　在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節日禮物！并對媽媽說母親節快樂。

　　而每當過節的時候，人們就會互送賀卡來聯絡彼此之間的感情。小朋友們可以在節日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張特別的賀卡，感謝他們對你的精心照顧和付出。

關于母親節手工教案 篇6

　　目標：

　　鍛煉手的精細動作。

　　了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　準備：

　　空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠

　　過程：

　　1.教師介紹母親節的時間，并播放《我的好媽媽》，帶領幼兒一起唱歌。

　　2.出示已經做好的卡片，請幼兒觀察。

　　3.教師示范卡片制作的方法。

關于母親節手工教案 篇7

　　活動來源：

　　世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

　　活動目標：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

　　3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

　　活動內容：

　　1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

　　3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

　　4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛

關于母親節手工教案 篇8

　　活動目標：

　　1. 豐富孩子的認知，使孩子了解5月份的第二個星期日是母親節；

　　2. 讓孩子懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；

　　3. 通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日；

　　活動形式：

　　親子互動活動

　　活動范圍：

　　全班幼兒及家長

　　活動時間：

　　2個小時

　　活動組織：

　　教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作�？烧埣议L參與活動。

　　注意事項：

　　在活動前張貼、發放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。