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母親節(jié)的主題教案

發(fā)布時間:2023-08-03

母親節(jié)的主題教案(精選5篇)

母親節(jié)的主題教案 篇1

  目標(biāo):

  1.嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。

  2.通過談話及觀看錄像,初步了解孩子的成長過程。

  3.感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。

  4.參與節(jié)日游戲。

  5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  準(zhǔn)備:

  1.請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”

  2.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

  3.請鄰班懷孕的朱老師參加活動。

  過程:

  1.師幼交談,引出課題。

  師:知道什么節(jié)日就要到了嗎?

  幼:母親節(jié)就要到了。

  幼:就是媽媽的節(jié)日。

  師:母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

  2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。

  師:每個小朋友都是媽媽的寶貝,是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看,朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶,不久就要出生了。

  幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?

  幼:小寶寶也要吃東西嗎?

  師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。

  3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

  師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?

  幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。

  幼:然后開始長手和腳。

  師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會長大呢?

  幼:媽媽要吃很多東西,把營養(yǎng)帶給寶寶。

  幼:朱老師也要吃很多東西嗎?

  朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營養(yǎng),朱老師必須吃下去。

  幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會動嗎?

  朱:小寶寶長出小手小腳后,會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。

  幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?

  朱:是啊,現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點(diǎn)累了,晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

  師:朱老師,等你生下小寶

  寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

  朱:好的,謝謝你們。

  4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。

  師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?

  幼:因為朱老師很愛她的小寶寶。

  師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

  (幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進(jìn)行交流。)

  幼:媽媽懷我的時候肚子很大,走起路來很累。

  幼:媽媽經(jīng)常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因為她感到很幸福。

  幼:媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時,她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

  師:看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?

  幼:因為媽媽喜歡我。

  幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。

  5.嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。

  師:媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

  幼:我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。

  幼:我要說“你是我的好媽媽”。

  幼:我要說“媽媽,我愛你”。

  師:今天回家,就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。

  延伸活動:

  1.幼兒畫“我的媽媽”。

  2.請幼兒收集一張和媽媽的合影。

  3.了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息,并牢記在心。

母親節(jié)的主題教案 篇2

  活動目標(biāo)

  (1)通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。

  (2)體會到媽媽對自己的照顧,并主動擁抱媽媽表達(dá)愛意。

  (3)進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。

  (4)體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  (5)體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時候是怎么被照顧的。

  人員準(zhǔn)備:提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動的邀請函。

  材料準(zhǔn)備:音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。

  活動重難點(diǎn)

  重點(diǎn):通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。

  難點(diǎn):能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲。

  活動過程

  1.詩歌表演,激發(fā)對媽媽的愛

  師:今天,小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲,讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。

  2.游戲:我給媽媽化妝

  游戲規(guī)則:幼兒十人一組,在規(guī)定的2分鐘時間之內(nèi)給媽媽化妝,包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅;當(dāng)音樂響起來之后,媽媽和幼兒一起走上舞臺,到舞臺中間擺出一個帥氣的造型。

母親節(jié)的主題教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、專心聽故事,理解故事內(nèi)容。

  2、通過故事了解母親節(jié)的起源。

  3、用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過故事了解母親節(jié)的起源。

  難點(diǎn):用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、音樂《好媽媽》,故事背景音樂。

  2、故事PPT、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封

  3、區(qū)角創(chuàng)設(shè):精致信封,繪畫紙,勾線筆,油畫棒,展板、有關(guān)母親的繪本5本

  4、故事圖片排序卡,數(shù)字卡1—4。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入部分

  1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

  師問:

  A、這是一首什么歌?歌里唱的誰?(媽媽)

  B、你們喜歡媽媽嗎?(喜歡)

  C、當(dāng)你們想到媽媽的時候,你們的心情是什么樣的?(甜蜜、溫暖、幸福、開心)

  二、基本部分

  1、請學(xué)生欣賞故事,老師有感情的講述故事。(有感情的,聲情并茂的,有肢體動作的)

  2、老師看圖講述故事。

  三、結(jié)束部分

  1、帶學(xué)生看日歷,找出母親節(jié)是哪一天

  2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請學(xué)生自由選擇。

  A、給媽媽寫信,用畫畫表達(dá),也可請老師寫字。

  B、看有關(guān)媽媽的繪本。

  C、看圖排序并講述,兩人一組。

  D、錄一段想對媽媽說的話。

  3、請個別學(xué)生展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。

  4、教師小結(jié):現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧!

母親節(jié)的主題教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。

  2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

  4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動過程

  (一)導(dǎo)入活動:通過提問導(dǎo)入活動主題。

  1、教師開場白

  教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

  師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

  你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

  2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

  3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛?

  4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

  (二)關(guān)鍵步驟

  1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。

  老師可向示范者提示表演的步驟: 媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

  小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

  2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

  (三)幼兒討論

  1、平時你都幫媽媽做些什么?

  2、在什么時候做的?

  3、你還可以幫媽媽做什么?

  4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛?(送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等)

  活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

母親節(jié)的主題教案 篇5

  活動目的:

  1、通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

  2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

  3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。

  2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆,給母親制作賀卡。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入主題

  同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。

  二、調(diào)查統(tǒng)計

  同學(xué)們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是5號了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。

  教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

  三、了解母愛的偉大與無私:

  媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

  四、說一說自己對母親的愛:

  媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

  (我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×耍規(guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

  五、實(shí)施回報方案

  (1)給媽媽一份驚喜

  送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報最近通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信

  (2)幫母親做家務(wù)

  放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。

  (3)陪媽媽聊聊天

  六、主題的拓展:

  今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。

  七、教師小結(jié):

  通過今天的活動,老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。

  八、播放歌曲,結(jié)束活動。

  同學(xué)們,讓我們聽歌曲《感恩的心》,隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!

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