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大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案

發(fā)布時間:2023-07-30

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案(精選8篇)

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇1

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享

  2、宣傳口號:我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

  2、各班為單位作好參加活動的準備

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年6月1日。

  3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

  A、玩游戲

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

  (3)游戲內(nèi)容:

  1、貼鼻子

  游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的'位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

  2、搶椅子、

  游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

  3、快樂呼拉圈

  游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

  4、看誰是投籃高手

  游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇2

  一、活動主題

  《大手牽小手、大家同歡樂》

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日

  三、活動準備

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

  四、活動過程

  1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

  2、主持人出場

  3、領導致詞

  4、家長代表講話

  5、主持人宣讀活動目標

  6、文藝表演

  7、講解游戲中的注意事項

  8、游園活動的開展

  五、游園活動游戲內(nèi)容

  (一)夾豆子比賽

  地點:滑滑梯旁

  活動班級:大班

  材料:筷子、球

  規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

  (二)游戲名稱:小小領路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的'障礙物

  參加人員:家長和幼兒

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

  (三)投球比賽

  準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇3

  活動目標:

  1.初步感知兒歌,能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

  2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

  3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

  4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  活動準備:

  圖片人偶、圖畫、ppt

  活動重難點:

  1.重點:初步感知兒歌,能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

  2.難點:能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

  活動過程:

  一、談話導入:

  今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

  二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

  1.分段感知兒歌情景并理解。

  第一段:

  李華帶大家來的第一個地方有什么?

  出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

  提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

  李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

  咦,誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

  原來他是為了迎接各國的好娃娃。

  第二段:

  我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

  你好呀,美國的小尼娜,

  你好呀,日本的小櫻花,

  我是中國的李小華,

  歡迎你們來到咱國家。

  第三段:

  你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的`節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

  李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

  小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

  我們一起來學習這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

  2.傾聽并朗誦

  先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

  小朋友們讀的不錯,但是我們要把櫻花讀清楚哦。

  三、分角色表演兒歌,感受兒童節(jié)的氛圍。

  你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

  待會我們來玩我是小小表演家的游戲,當老師念一句兒歌內(nèi)容,你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

  準備好了嗎?全體起立,表演開始啦

  一、活動目標:

  1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾

  2.鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

  二、活動準備:

  紙漿等

  三、活動流程:

  導入--演示--操作--欣賞

  (一)導入

  師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

  師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

  師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

  (二)演示

  1.我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

  2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

  3.我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

  (三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

  小朋友進行操作,老師巡回指導。

  (四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

  “彩色紙杯”活動目標

  1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

  2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。

  3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇4

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

  (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

  (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的'重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動時間及場地安排

  5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

  5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

  四、活動內(nèi)容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

  (1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

  (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  五、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:5月20日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇5

  一、活動目的

  通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節(jié)目 3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責

  4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責

  5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由王枚園長負責

  6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責

  7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

  8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結(jié)束

  四、活動地點:

  哺苗幼兒園園外空地

  五、活動時間:

  20xx年5月31日上午

  六、主辦單位:

  哺苗幼兒園

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇6

  一、指導思想

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

  二、活動目標:

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:5月20日8:00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。

  2、活動地點:農(nóng)工商超市門前。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、總策劃:張園長、吳園長

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持。

  五、活動流程:

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)、慶祝大會

  1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白

  2、園長講話和領導發(fā)言

  (二)幼兒文藝匯演。

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

  1、文體節(jié)目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  2、禮儀小品

  (1)目的`:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

  (2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

  3、超級變變變

  (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

  (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

  4、教師和家長助興表演

  (1)目的:教師和家長展示自己的`風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

  (2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇7

  一、活動目標

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的'環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:

  (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

  (2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

  (3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

  (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,方法,提前練習

  (6)材料樣品

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

  4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

  四、活動內(nèi)容

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  五、活動時間安排

  5月20日----6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

  六、具體宣傳

  1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

  2、同時可全程錄像,刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

  3、后期的跟進式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作,了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

大班語言活動快樂的兒童節(jié)教案 篇8

  一、活動主題:

  幸福校園、歡樂童年

  二、活動目的:

  六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學生過一個有意義又難忘的`六一節(jié),為了豐富學生的校園生活,特根據(jù)小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發(fā)展。

  三、活動時間:

  6月1日下午

  四、活動內(nèi)容:

  1、表演舞蹈《nobody》

  2、每個學生精心準備一塊節(jié)目。每個節(jié)目要有新意,內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

  3、朗讀展示

  4、各選修課學生展示選秀成果。

  5、學生慶六一繪畫展示

  6、玩游戲

  五、注意事項:

  1、要保持教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,值日生負責清理教室衛(wèi)生。

  2、注意安全

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  • 大班語言活動:看圖講述《大象救兔子》(通用13篇)

    大班語言活動:看圖講述《大象救兔》活動目標1、能仔細觀察圖片中角色的表情、動態(tài),并根據(jù)圖片提供的線索,展開合理的想象,編出不同的情節(jié)。2、能用恰當?shù)脑~句,描述出角色的心理活動與語言。...

  • 大班語言活動平安夜教案(精選3篇)

    教學內(nèi)容:學習歌曲《平安夜》。教學目標:1、以和諧、優(yōu)美、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《平安夜》,感受寧靜、祥和的氣氛。2、解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。欣賞不同形式的《平安夜》。教學重點與難點:1、用悠長的氣息,較高位聲音控制演唱歌曲。...

  • 大班語言活動——詩歌《風在哪里》(精選14篇)

    重點:理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)美畫面。難點:感知風與大自然各種變化的密切關系。一、活動目標:1.理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的語言美和意境美,初步學習有感情地朗誦詩歌。2. 感知風與大自然發(fā)生變化的密切關系,萌發(fā)熱愛大自然的情感。...

  • 大班語言活動《我的名字》教案(精選12篇)

    活動目標:1、感知歌曲的快樂情緒,唱準高音部分。2、嘗試填入名字進行演唱,能自如接唱。3、體驗演唱自己名字時的自豪和愉快,感受與同伴互動演唱的快樂。活動準備:1、“湯米”、“喀秋莎”及班級幼兒照片課件2、圖譜。...

  • 大班語言活動:風在哪里(精選2篇)

    一、活動目標:1、理解詩歌中風與樹、花、草、四季的關系,體驗詩歌的優(yōu)美意境。2、能大膽表述對詩歌的理解,感受詩歌中的語言美。3、初步學習有感情地朗誦詩歌。...

  • 大班語言活動古詩《古朗月行》教案(精選15篇)

    教學目標:1.指導同學學會正確認讀“會認”字和正確書寫“會寫”字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能圖文結(jié)合知道古詩的大意,想像出月亮的美妙與神奇。內(nèi)容分析:《古朗月行》是李白的一首詩全詩原16行,課文節(jié)選其前4行。...

  • 大班語言活動《春天來了》(精選17篇)

    ⒈活動目標:⑴能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹木的變化。⑵樂意在教師的引導下觀察初春的景色,喜愛春天。⒉活動準備:帶領幼兒觀察發(fā)芽的樹。...

  • 大班語言活動《小馬過河》教案(通用13篇)

    一、談話引入新課,板書課題師:同學們,今天我們繼續(xù)學習《小馬過河》。讀了課文,有什么問題想知道呢?生1:我想知道小馬最后過河了沒有?生2:我想知道為什么河水一會兒是深,一會兒是淺呢?生3:我想知道小松鼠是不是在騙人哪?生4:...

  • 大班語言活動故事說課稿《漂流屋》(精選3篇)

    一、說活動內(nèi)容故事是幼兒最喜愛的一種文學形式,故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié),生動、優(yōu)美的語言,吸引著幼兒,使他們從中受到感染和教育。該故事雖然篇幅不長,人物對話簡潔明了,但有趣的故事情節(jié)能吸引幼兒的注意。...

  • 大班語言活動:看無聲動畫片編故事《貓和老鼠》(精選15篇)

    活動目標:1、學習看動畫影像編故事,讓幼兒了解圖像與口語的關系。2、幫助幼兒積累、豐富詞匯,提高幼兒的口語表達能力。3、提高幼兒辨別是非的能力和解決問題的能力以及與同伴友好相處的能力。...

  • 大班語言活動教案:《打醋買布》(精選6篇)

    活動目標:1、初步學會朗誦繞口令《打醋買布》,理解繞口令的主要內(nèi)容。2、練習發(fā)準易混淆的字音:顧、醋、布、兔。3、在游戲表演中體驗繞口令的趣味性。活動準備:1、課件準備:《打醋買布》繞口令插圖6張,繞口令音頻。...

  • 大班語言活動說課稿:小貓生病了(精選2篇)

    各位老師、各位同學,大家好!我叫韋玉春,來自教師教育學院09學前一班。今天我說課的內(nèi)容是大班語言活動《小貓生病了》看圖講述故事。一、說教材。生病,每個孩子都經(jīng)歷過,孩子們對生病都有切身的感受。...

  • 大班語言活動:故事《金雞冠的公雞》(精選12篇)

    大班語言活動:故事《金雞冠的公雞》青島市嶗山區(qū)實驗幼兒園劉英活動目標:1、喜歡聽故事,了解故事中各角色的性格特點:公雞的貪吃、愛聽奉承話;狐貍的狡猾;貓和畫眉鳥的機智、勇敢。...

  • 教案大全
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