中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 大班語言好事情教案(精選6篇)

大班語言好事情教案

發布時間:2023-07-31

大班語言好事情教案(精選6篇)

大班語言好事情教案 篇1

  教學目標:

  1. 會讀詞語,體會詞語意思,并能用其中一些詞語造句。

  2. 分角色有感情地朗讀課文。

  3. 了解課文內容,明白做好事應從身邊小事做起。

  教學重難點:

  重點:有感情地朗讀課文,體會詞語意思,練習造句。

  難點:知道做好事應從身邊小事做起。

  教學過程:

  一、定標設疑

  1、談話導入:

  咱班的孩子都愛做好事,常常幫助同學、老師,在家也幫助家人。有一個小朋友尤拉想向你們學習,也想做點好事情,一起學習《好事情》一課吧。

  2、質疑:

  你想知道尤拉想做點什么好事情嗎?你還想知道什么?

  3、小結:

  以上問題也是這節課我們要完成的學習任務。

  過渡:要想知道尤拉想做的好事情,得先復習認認這些詞語。

  4、復習并借助詞語,回顧簡單的課文內容。

  ⑴生認讀出示的詞語。

  ⑵其中的某個或某些詞語讓你課文的哪些內容,說一說。

  二、自學探究

  1、出示自學提示,分小組學習:

  (1)小組內輪流 讀2至12自然段,讀出他們各自說話的語氣。

  (2) 尤拉想做什么好事情?用橫線劃出來。

  (3) 妹妹、奶奶和哈巴狗得到了尤拉的幫助嗎?

  (4)能把你讀懂的詞語或句子向同伴兒說說嗎?不懂的問一問。

  三、合作交流

  1、尤拉想做什么好事情?

  (1) 生結合課件出示的插圖說說,師板書。

  (2) 理解“假使”一詞,練習用“假使就”說話。

  (3) 讀句子并體會尤拉想在家人生命遇到危險的時候幫助他們。

  過渡:尤拉是多想做好事啊,可是他幫助了家人嗎?讀讀文中的對話吧。

  2、分角色朗讀對話,評一評誰讀得好。

  (1) 讀到這些對話、這些詞語,你對尤拉有什么看法呢?(體會尤拉的生氣、不耐煩

  和家人、哈巴狗的感受)

  (2) 相機理解詞語:委屈、擾亂、打攪等。

  過渡引導:尤拉沒有幫助家人和哈巴狗,當他們需要尤拉的幫助時,尤拉拒絕了,他在干嗎?他只是一直在想,卻沒有做。

  3、齊讀媽媽說的話,思考:

  1、媽媽說的算好事情嗎?你做過這類事情嗎?

  2、你想對尤拉說點什么?

  過渡:正在尤拉身邊的家人需要得到他的幫助,這些小事情是尤拉能做的好事情,引導理解要從身邊的小事做起。

  四、訓練與拓展

  過渡:尤拉明白了要從小事做起,你也一定懂了吧,相信你在家里會做很多能做的好事情吧。在學校也會做好事情吧。

  1、說一說。

  2、出示圖片,師口述意思。

  3、總結:我學會了一些詞語,紅生字也在詞語里學會了,但最難寫的“滾”學會了嗎?師生共同發現、觀察,并書寫它。我還懂得了做好事要從身邊小事做起。

大班語言好事情教案 篇2

  教學過程:

  一、形象揭題,學習生字。

  1、今天,我們要學習一篇新課文,題目是《好事情》。為了更好地學習課文,我們先來看一下本課的.生字。

  2、出示投影

  提示:正、重是多音字。

  3、小組討論,學習生字。

  4、認讀生字,反復記憶。

  二、初讀課文,整體感知。

  1、學生自由、輕聲地朗讀課文,注意讀準字音,詞要連續,句子不讀破。(全班進行)

  2、除了剛才學習的生字,課文中還有六、七個字沒有學過,你是怎么做的?(引導學生運用各種方法識字。)

  3、遇到不認識的字可以向同學、老師請教,注意請教時要有禮貌。

  4、指名讀課文。(優等生、中等生)

  三、以讀為主,學習課文。

  1、學習第一、二段。

  (1)指名讀課文第一、二自然段。(中等生)

  (2)尤拉認為自己已經長大了,為此,她想去做點好事情,她先想做什么好事情?

  (3)出示投影,讓學生看圖,尤拉正要去干什么?她心里可能在想什么?正在這個時候,誰請求尤拉幫助?尤拉是怎么做的?(優等生)

  (4)練習朗讀。(全班進行)

  2、學習第三、四、五自然段。

  (1)尤拉又想做哪些好事情,誰請求她的幫助,尤拉是怎么做的?(學生討論解決問題)

  (2)學生朗讀課文,進行討論。(討論法)

  你認為好事情應該從哪里做起?(中等生)

  (3)媽媽叫尤拉做什么?你認為媽媽叫尤拉做的是好事情嗎?指名讀第五自然段。(中等生)

  (4)學著媽媽的語氣來讀一讀。(中等生)

  (5)你認為尤拉長大了嗎?

  (6)想一想,怎樣才算“長大”了?(小組交流,代表發言)

  (引導學生懂得“長大”的標志是懂得為大家做事,懂得關心別人,做好事不要去想要怎么做,要從實際生活中去做。)

  四、朗讀課文,鞏固生字。

  1、個別讀,齊讀全文。

  2、有感情地朗讀課文。

  作業:

  必做:有感情地朗讀課文。

  選做:你平時都是怎么做的?你覺得自己長大了嗎?聽聽家人對你的評價。

  復習過程:

  一、復習課文

  1、朗讀課文,全班自由朗讀。

  2、復述課文內容。

  3、復習生字。

  二、朗讀課文

  1、請一名學生朗讀課文。(優等生)

  2、學生分組朗讀課文。從中劃出自己不認識或掌握不熟練容易忘掉的字。

  三、識字寫字教學

  1、認讀不帶拼音的生詞。(開火車輪讀3遍)

  2、指導學生記住字形。(突出重、難點)

  “橫折折折鉤”這個偏旁要重點講授。

  (1)讓學生自己觀察這個偏旁的筆畫。

  (2)請同學們伸出手在空中寫這個偏旁。

  掉:注意筆順的指導。

  帶:注意這個字中間是個“土寶蓋”。

  奶:這個字的右半部分比較難寫,要注意給學生進行指導。

  3、指導寫字。

  這篇課文中的生字不多,只有六個,請你仔細觀察這六個字,看看每個字都有幾筆?這些筆畫是這么搭在一起的?筆順是什么?(同位交流)

  比較:“做、掉、帶、死、奶、重”幾個字的筆畫筆順?以及字的間架結構。(全班進行)

  4、學生寫字。教師指導。

  四、作業

  1、必作題

  會寫本課的生字。

  2、選作題

  考慮一下,你想在生活中做哪些好事情。然后聽一聽爸爸媽媽對你的評價。

大班語言好事情教案 篇3

  活動目標

  1、初步理解故事內容,懂得有了美好的愿望必須付諸行動,要從身邊的小事情做起。

  2、觀察故事畫面,學習初步閱讀。

  3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

  4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動準備

  幼兒用書,磁帶以及錄音機重點與難點活動過程(預設)

  (一)、討論引出故事主題。

  有個孩子叫尤拉,是一個外國的小朋友。尤拉正向做一些好事情,大家幫他想想,做些什么才算好事情呢?

  (二)、教師講述故事。

  1、教書故事從開頭到“我能做點什么好事情呢?”。提問:

  尤拉到底想做哪些“好事情”呢?

  尤拉在想好事情的時候,妹妹、小狗、奶奶正好碰到什么困難呢?

  小尤拉幫助他們了嗎?他又是怎樣做的呢?(理解:委屈、夾著尾巴)2、再次講述此段故事,討論:

  妹妹、小狗、奶奶被拒絕了,是什么心情?分別會說什么?(鼓勵幼兒揣摩心理,設計對白)尤拉為什么一件好事情都沒有做成?他到底該怎么做?

  (三)、幼兒看圖觀察理解。

  1、使用幼兒用書“好事情”,引導幼兒仔細觀察并自由閱讀,鼓勵幼兒有看不懂的地方可隨時提出來。

  2、交流了解畫面的特定符號所表示的含義,圈圈圖表示什么意識?妹妹、小狗、奶奶各說了什么?

  3、幼兒邊看圖畫,邊嘗試完整講述故事。認字的幼兒可以把對白部分讀出來。

  (四)、說說在我們的身邊有哪些好事情可以做。

  1、提問:小朋友,請你想一想,你能為身邊的人做點什么好事情呢?

  2、幼兒交流討論。

  【活動反思】

  每個班里都會有這么一部分小朋友,他們不夠自信,同樣也會有一部分過分自信的小朋友。不夠自信的孩子總覺得自己什么都比上別人,甚至找不到自己的優點。而過分自信的孩子卻只看到自己的優點,看不見自己的缺點,而看別人的時候卻恰恰相反。這兩種就是兩個極端,哪一種都不好。我們應該幫助不自信的孩子樹立自信,像活動中,我請小朋友幫助找不到自己優點的孩子找找優點,聽到有那么多小朋友說出自己的優點,他們很高興。而對于那些過分自信的孩子,我們也應該讓他們明白自己不是什么都好,也有不好的地方,世界上沒有完美的人,有缺點是必然的'。這也是一種因材施教吧!

  不管是過分自信的孩子還是不自信的孩子,他們都是受環境影響和教育的結果。我們既不能一味地賞識,也不能一味地批評,這樣都是不對的。重要的是我們要了解每一個孩子,針對不同的孩子給與不同的教育,這樣才能讓孩子自信而不自大,謙遜而不自卑。

  在活動開始我以辯論會的形式讓孩子進行討論,孩子們非常的感興趣。但是在孩子們討論哪只動物的優點多時,孩子們只能知道很少的內容,可見孩子的已有經驗還是有待于提高。

  在講故事時,由于我將的故事內容不夠熟練,影響了活動的效果。在以后的故事教學中我一定要自己先把故事記牢,再進行教學活動。

大班語言好事情教案 篇4

  教學目標:

  1.學會15個生字,理解課文內容,正確流利的朗讀課文。

  2.教育學生做事不能只空想而不付諸行動。

  教學重點:

  學會15個生字。

  教學難點:

  理解課文內容,正確流利的朗讀課文,懂得做事不能只空想而不付諸行動。

  教法:

  講讀法,誦讀法,討論法。

  學法:

  讀一讀,說一說。

  課前準備:

  多媒體課件。

  教學過程:

  一、導入新棵:(2’)

  同學們你們做過好事嗎?說一說自己做過的好事。今天我們學習一篇課文《好事情》。

  板書課題:好事情。

  二、出示學習目標。(1’)

  三、初讀課文,學習生字。(8’)

  1.聽讀課文。

  2.自讀課文,對照圖片,思考尤拉都想做那些好事情?

  3.學生說一說,標出自然段。

  4.再讀課文,圈出生字。

  (1)互教互學生字。

  (2)我做小老師。

  四、再讀課文,理解課文的內容。(10’)

  1. 齊讀課文。

  2. 討論:

  (1)什么是“好事情”?

  (2)尤拉想做什么“好事情”?

  (3)媽媽要尤拉做什么“好事情”?

  3. 匯報。

  4. 師小結。

  5. 指導感情朗讀。

  6. 組內讀課文,一人讀一段,并選取好的同學到前面讀。

  五、拓展練習。(5’)

  續編:聽了媽媽的話,尤拉想……

  六、課堂總結。(2’)

  這節課我們學習了《好事情》,你知道媽媽叫尤拉做的是好事情嗎?你認好事情應該從哪里做起?

  七、課堂檢測。(10’)

  1、給生字加上拼音。

  ( ) ( ) ( ) ( )

  情 尤 槍 夾

  ( ) ( ) ( ) ( )

  狼 摔 刷 碗

  2、照樣子寫句子。

  如果瑪莎掉到河里,我就跳下去救她。

  如果媽媽切菜時不小心劃破了手,我就幫媽媽拿藥 。

  如果寫完作業 ,我就可以去玩了 。

大班語言好事情教案 篇5

  教材分析:

  《好事情》這篇課文中的小尤拉和很多孩子一樣,是個純真善良的孩子。他想做好事兒的愿望是美好而可貴的,但卻不太實際。他凈想做一些驚天動地、不同凡響的“大好事兒”,而不愿意做實際的、平凡的、對他人有幫助的“小好事兒”。文中的對話飽含溫情又富有童趣,因此我設計的一個重點就是要帶著真誠,體會情意,讀好人物的對話。

  掌握了不少的記字方法,并有了一定的預習能力。因此我會在上課伊始了解學情,確定生字教學的重點。學生會的不教,體現“以學定教、順學而導。”

  教學目標:

  1.認識“刺、猬、板、凳”等12個生字,學會寫“救、擾、攪”3個生字。

  2.正確、流利地朗讀課文,學習把對話讀好。

  3.在閱讀過程中體會尤拉迫切想做好事的心情。

  教學準備:

  學生的準備:學生需要做預習,讀熟課文,標出自然段的序號;課后的生字借助拼音讀一讀;在文中劃出不理解的詞語和句子。上課時需帶好課本和文具盒。

  教師準備:課件、詞卡、小印章。

  教學重難點:

  學習生字、新詞,能夠正確流利地朗讀課文并理解詞意。

  教學方法:

  情境教學法、討論法、練習法。

  教學過程:

  一、初讀質疑。

  1.老師講(《好事情》)故事引出課題,并請學生跟老師一起板書課題。

  2.聽讀感受:故事里的主人公是誰?(引出“尤拉”)。

  3、自由朗讀課文,請學生試讀生字,分開哪些是學生已經會的,哪些是還不會的,找出自己不理解的詞語或者句子。

  二、初識生字。

  1、(多媒體課件出示生字“蘋果樹”)做“摘蘋果”的游戲:學生能讀對哪個,就把哪個蘋果摘下來,重點指導“擾”和“攪”的讀音。

  2、提出自己還不理解的詞語或句子。(鼓勵孩子多提問題,多思考,并告訴他們只有多讀書才能解決問題。)

  三、整體感知課文大意,練習用“假使——就”這對關聯詞造句。

  1、快速閱讀課文,找一找尤拉到底想做哪些好事,并用筆畫下來。(請學生回答,并依次出示在幻燈片上)

  2、請學生仔細觀察找三句話的共同點,出示詞卡“假使”,正音(多音字),讀詞,思考詞意。

  3、齊讀三次假想的好事,引出“救”字,讓孩子們和老師一起在黑板上書空。

  4、思考:尤拉都想救誰?(隨機板書:妹妹、奶奶、哈巴狗) 出示詞卡“哈巴狗”指出“哈”讀三聲是多音字。

  5、思考:假使你是尤拉還會想做哪些好事?用“假使——就”這樣的關聯詞自己說一句話。

  四、練習對話,理解詞意。

  1、學習課文的第一部分:出示尤拉和妹妹的對話。

  (1)請同學們分段朗讀。

  (2)對話朗讀方法遷移:引導學生體會妹妹對尤拉說話時的心情和語氣,并引導學生帶著相應的心情和語氣讀一讀。

  請男生、女生分角色朗讀對話。

  2、學習第二部分:出示尤拉和奶奶的對話。

  (1)請學生自由朗讀,揣摩人物心情。

  (2)分角色朗讀尤拉和奶奶的對話,引出“工夫”,理解詞意。

  3、學習第三部分:尤拉和哈巴狗的對話。

  (1)同桌之間分角色扮演“尤拉”和“哈巴狗”練讀。

  (2)師生合作,表演讀。

  五、學習生字。

  1.生字認讀反饋。(同桌練讀,點讀,指名讀。)

  2.學寫2個生字──擾、攪(鞏固把左窄右寬合體字寫規范、寫美觀的方法)。

  3.學生練寫。

  4.書寫展示、評價指導。

  六、小結、下課。

  時間過得真快,馬上就要下課了,下節課我們將進入小尤拉的內心世界,幫助他分析思考究竟是為什么他沒有做成好事的原因,這節課就上到這里,下課。

大班語言好事情教案 篇6

  教學內容:

  語言活動《好事情》

  重點難點:

  理解故事內容

  學習初步閱讀

  教學目標:

  1.初步理解故事內容,懂得了有了美好的愿望必須付諸行動,要從身邊的小事做起。

  2.觀察故事畫面,學習初步閱讀。

  組織形式:

  集體

  教學準備:

  兒童經驗基礎

  幼兒知道幫助人家就是好事情

  環境準備:

  掛圖2號

  過程與策略:

  一、討論引出課題。

  尤拉想做好事情,你們幫他想想做做什么事情

  二、教師講述故事。

  1.講述故事從開頭到“我能做點什么好事情呢?”。

  2.再次講述次段故事,討論。

  3.鼓勵幼兒揣摩心里,設計對白。

  三、幼兒看圖觀察理解。

  1.引導幼兒仔細觀察并自由閱讀,鼓勵幼兒有不懂的.地方隨時提出來。

  3.幼兒嘗試完整講述故事。

  四、說出在身邊的好事情。

  1.你們說做什么事情才算好事情呢?

  2.尤拉到底想做那些好事情?

  3.妹妹、小狗、奶奶碰到什么困難呢?

  4.尤拉幫助了他們了嗎?他又是怎樣做的呢?

  5.妹妹、小狗、奶奶被拒絕了是什么心情?分別會說什么?

  6.尤拉為什么一件好事情沒有做成?他到底該怎么做?

  7.你能為身邊的人做點什么好事情呢?

大班語言好事情教案(精選6篇) 相關內容:
  • 《搖籃》大班語言教案(精選14篇)

    活動目標:1、感受搖籃寧靜、溫馨的意境,激發對大自然、對生活的熱愛。2、理解兒歌搖籃的內容,嘗試有感情地誦讀搖籃。3、在理解兒歌內容的基礎上,大膽想象并進行創編。4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。...

  • 大班語言:名字的故事(精選2篇)

    設計意圖:對于孩子來說,自己的名字是熟悉的,通過朝夕相處也能叫出班級中其他孩子的名字。進一步認識了解自己及他人的名字,符合大班幼兒的認知水平,孩子們通過觀察、比較從粗略到細微發現了每個人名字的不同,這既是對幼兒觀察能力的...

  • 會想辦法的烏龜大班語言教案(精選2篇)

    【活動目標】1、通過仔細準確地觀察圖片,了解烏龜是怎樣機智地躲過狗熊追捕的。2、學習有關的字詞:曬、追、滾、抱等動詞,靈機一動、迫不及待等好詞。3、通過講述活動,培養幼兒的幽默感和創造性。【活動準備】圖片四幅;相關的字詞卡。...

  • 大班語言《找春天》說課稿(通用13篇)

    一、教材分析描寫春天的詩歌及故事有很多,《找春天》是大班語言教材里的一篇幼兒散文詩,它以擬人、優美貼近幼兒生活的現象來激發幼兒熱愛大自然的情感,并且是一首語言上生動、有趣吸引幼兒注意,瑯瑯上口,結構簡練的散文詩。...

  • 大班語言粉紅色的雨靴教案(通用2篇)

    活動目標:1、引導幼兒通過合理想象,理解圖中小白兔是如何幫助小螞蟻和鳥媽媽的情節與主題。2、要求幼兒在老師的引導下,完整連貫地講述圖片中的主要情節發展過程。3、引導幼兒在講述時感受到幫助別人之后的快樂。...

  • 大班語言元宵節的來歷教案范文(精選2篇)

    活動目標:1、知道元宵節及節日時人們主要的慶祝活動。2、能大膽地在集體中介紹自己的花燈。3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。4、體驗明顯的季節特征。5、體驗與同伴集體過節日的快樂。活動準備:1、幼兒帶花燈到幼兒園。...

  • 《花》大班語言教案(通用14篇)

    【活動目標】1、知道每個人都有優點和缺點,不要驕傲,更不要看不起別人。2、學習字詞句:隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。3、在認真、專心閱讀的基礎上,能夠根據自己的理解用較豐富的語言進行看圖講述。...

  • 幼兒園教案大班語言春游計劃反思(精選2篇)

    活動目標:1、理解詩歌內容,感受詩歌優美的意境。2、學習有感情地朗誦詩歌。3、豐富詞語:翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕搖晃。4、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。5、萌發對文學作品的興趣。...

  • 大班語言教案有趣的漢字(通用3篇)

    活動目標1、讓幼兒初步感知漢字的發展變化及構成規律,讓幼兒對漢語文字特征的敏感性。2、發展幼兒的觀察力和想象力。3、激發幼兒對漢字產生濃厚的興趣及入小學的愿望。...

  • 大班語言《春天》教案(通用14篇)

    活動目標:1、通過欣賞、學習兒歌等方式來感受春天的美,并能產生對春天喜愛之情。2、能大膽地用語言描述自己對春天的各種景物、現象的認識。準備:1、幼兒對春天已有一定的認知與感受。2、根據兒歌內容制作ppt。3、冬天的池塘圖一張。...

  • 《天氣預報》大班語言教案(通用15篇)

    活動目標:1、了解天氣變化與人們日常生活的關系。2、了解氣象知識,激發幼兒觀測天氣的興趣。3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。...

  • 大班語言:快樂的植樹節(通用7篇)

    活動名稱:快樂植樹節(大班)活動目標:1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2.了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動準備:1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。...

  • 大班語言借尾巴教案(通用6篇)

    活動目標:1、讓幼兒理解故事內容。感受小壁虎借尾巴的情緒變化。2、讓幼兒了解小壁虎的尾巴能夠再生,有斷尾逃生的本領。3、培養幼兒知道關心愛護動物。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。...

  • 大班語言登鸛雀樓教案(通用6篇)

    設計理念:語文教學突出學生的主體作用,培養創新思維。通過鮮明的圖畫入手,創設情景,營造氣氛,主動探求知識,采用直觀教學、情境教學等形式來激發學生的興趣,《語文課程標準》也提出:“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來...

  • 大班語言飛呀飛教案(精選2篇)

    活動目標:1、能大膽想象,表達自己的想法。2、會把想到的辦法編成故事講出來。3、在理解故事的基礎上,嘗試續編故事。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、發展幼兒思維和口語表達能力。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 亚洲欧美国产日韩一区夜色 | 免费亚洲片 | 亚洲AV永久无码天堂网毛片 | 五月丁香好婷婷开心网 | 天堂网WWW在线资源最新版 | 国内精品一级毛片国产99 | 麻豆国产丝袜白领秘书在线观看 | 久久精品女人毛片国产 | 中文字幕在线视频2019 | 久久精品小短片 | 亚洲精品午夜视频 | 久久91亚洲精品中文字幕奶水 | 精品av一区二区 | 欧美午夜精选久久久A | 色香欲综合成人免费视频 | 久久av无码αv高潮αv喷吹 | 日本一卡精品视频免费 | 一级黄色av片| 无码高潮喷水在线观看 | 亚洲精品无码不卡在线播放 | 婷婷影院在线综合免费视频 | 久久久久成亚洲综合精品 | 亚洲在线日韩 | 亚洲黄在线观看 | 最近更新中文字幕手机版 | 久久国产精品色av免费观看 | 特级毛片a级毛片100免费 | 91精品国产一区二区三区香蕉 | 午夜影院在线视频 | 色综合久久久 | 在线观看视频99 | 午夜dj视频免费观看www | av蓝导航精品导航 | 人妻系列,一区二区三区 | 少妇人妻精品一区二区三区 | 日韩精品无码视频免费专区 | 久久久无码精品亚州日韩免费看 | jjzz18国产 | 天堂网在线WWW最新版资源 | yw855.ccm免费观看网址 | 国产欧美精品一区二区三区四区 |