六年級第一學期安全教育教案范文(精選2篇)
六年級第一學期安全教育教案范文 篇1
活動目標:
1、了解煤氣灶的作用和危險性
2、掌握在發生危險時,如何解救自己的方法
3、教會幼兒做個膽大的孩子。
4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動重難點
了解煤氣灶的作用和危險性掌握在發生危險時,如何解救自己的方法
活動準備
煤氣灶圖片
活動過程:
一、導入活動
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答:
3、教師:煤氣灶使用不當,會有哪些危險?教師小結:煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險
二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)
3、發現煤氣泄露我們應該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)
教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教師:
小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關煤氣灶
(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃
(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家里有煤氣味,繼續呆在家里玩
教師小結:這些行為都不對!
2、教師:那么我們應該怎么做呢?
幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救
教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法
活動反思:
幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。小百科:煤氣灶是一種灶,主要是通過向設在灶體及上蓋之間的間隙供應自然空氣的方法,來補充燃燒時空氣的不足,進而促進燃燒,減少一氧化碳及氮氧化物生成。
六年級第一學期安全教育教案范文 篇2
目標
1、知道什么是腸道傳染病、
2、了解腸道傳染病的危害、傳播途徑和預防措施
3、通過學習,能夠在傳染病到來時不驚慌,形成一定的應對傳染病的能力
重點
了解腸道傳染病的危害、傳播途徑和預防措施
難點
能夠在傳染病到來時不驚慌,形成一定的應對傳染病的能力
教學過程
一、引入
介紹傳染病和腸道傳染病的定義
認識腸道傳染病
常見的腸道傳染病有哪些?
預防腸道傳染病
1、要搞好室內衛生,搞好糞便管理,清除拉圾,疏通污水溝,消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;
2、搞好飲食衛生:不吃腐敗變質食物,不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物,碗、筷等餐具要嚴格消毒,傳染病人和帶菌者要暫時調離飲食服務工作崗位;
3、養成個人良好的衛生習慣:做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按時作息;要睡前刷牙;要飯前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發。“七不要”即不隨地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)
4、腸道傳染病的普通癥狀,起病急,腹痛,腹瀉,排稀便一天可達十次以上,繼之膿血便,偶爾伴有輕度發熱,四肢無力。嚴重的有惡心、嘔吐、脫水等癥狀。
5、及時發現和控制傳染病源:發現病人或可疑病人,要及時向醫務室報告,做到早隔