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小班語言機靈的小耳朵教案

發布時間:2023-08-02

小班語言機靈的小耳朵教案(精選2篇)

小班語言機靈的小耳朵教案 篇1

  活動目標:

  1、能愉快地參與集體活動。

  2、知道沒個人都有兩只耳朵,它長在頭的兩邊,耳朵是聽聲音的。

  3、培養注意力。

  4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準備:

  木偶娃娃媽媽兔子小貓

  活動過程:

  一、情境表演,引出主題.

  小靈靈-------哎!媽媽有什么事?

  小靈靈真聽話,媽媽一喊你,你就來了,你是怎么知道媽媽喊你的呀?

  我呀,是用我的小耳朵聽的。

  你的耳朵在哪里呀?在這里!

  今天我們去看外婆好嗎?好的。

  那我們走吧!

  提問:

  1、你們看見了誰呀?

  2、小靈靈是用什么聽見媽媽在喊他的呀?

  二、觀察了解耳朵

  1、師:小靈靈有機靈的小耳朵,那么有沒有?在哪里?有幾只?我們的耳朵是怎么的?

  (我們用手摸一摸,捏捏自己的小耳朵,和旁邊的小朋友的耳朵,)

  (軟軟的…………..)

  我們再看看旁邊小朋友的耳朵中間有什么?(小洞洞……..)

  2、我們的耳朵有什么用?(聽聲音)

  你小聲喊一聲你好朋友的名字,看它靈不靈

  三、小動物的耳朵

  小朋友都有機靈的耳朵,小動物有沒有耳朵呢?我們一起來喊小兔、小貓。

  木偶表演(小兔子,小花貓)

  小兔子---------小兔子

  哎,小朋友們好!

  小兔子好!我要上幼兒園了再見!小兔子用什么聽見我們在喊它呀?小兔子的耳朵靈不靈?

  四、討論怎樣保護耳朵

  小朋友小動物都有機靈的耳朵,如果我們的耳朵生病了,就聽不見聲音了,我們怎么樣來保護我們的耳朵呢?

  (洗頭發的時候小心別讓水流到耳朵的小洞洞里)

  (如果聽見很大的聲音就張開嘴巴,或者走開)

  五、游戲:機靈的小耳朵

  我們都有機靈的小耳朵,那我們來比一比誰的耳朵最靈?

  今天天氣真好,我們出去玩游戲好嗎?但在玩游戲的時候,如果天氣不好了,刮大風了,下大雨了怎么辦?(趕快逃回家)那你要豎起耳朵仔細聽,看誰的小耳朵最靈游戲三遍后提問:

  你剛才聽到了什么聲音?是用什么來聽見的?

  恩!小朋友們真棒!

  活動反思:

  《新綱要》明確指出:幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。幼兒園語言教材十分具有靈活性,要求教師能更快地提高自身素質,既緊跟時代的步伐,又要適應幼兒的特點,根據幼兒的發展,在實踐中不斷改進教學方法,逐步形成具有自己特色的教學方式。

小班語言機靈的小耳朵教案 篇2

  目標:

  1、能愉快地參與集體活動。

  2、知道沒個人都有兩只耳朵,它長在頭的兩邊,耳朵是聽聲音的。

  3、培養注意力。

  4、通過多媒體教學,初步理解故事內容,記住故事的主要情節。

  5、在仔細觀察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。

  準備:

  木偶娃娃媽媽兔子小貓

  過程:

  一、情境表演,引出主題。

  小靈靈———————

  哎!媽媽有什么事?

  小靈靈真聽話,媽媽一喊你,你就來了,你是怎么知道媽媽喊你的呀?

  我呀,是用我的小耳朵聽的。

  你的耳朵在哪里呀?

  在這里!

  今天我們去看外婆好嗎?

  好的。

  那我們走吧!

  提問:

  1、你們看見了誰呀?

  2、小靈靈是用什么聽見媽媽在喊他的呀?

  二、觀察了解耳朵

  1、師:小靈靈有機靈的小耳朵,那么有沒有?在哪里?有幾只?

  我們的耳朵是怎么的?

  (我們用手摸一摸,捏捏自己的小耳朵,和旁邊的小朋友的耳朵,)

  (軟軟的…………)

  我們再看看旁邊小朋友的耳朵中間有什么?(小洞洞……)

  2、我們的耳朵有什么用?(聽聲音)

  你小聲喊一聲你好朋友的名字,看它靈不靈

  三、小動物的耳朵

  小朋友都有機靈的耳朵,小動物有沒有耳朵呢?我們一起來喊小兔、小貓。

  木偶表演(小兔子,小花貓)

  小兔子—————————小兔子

  哎,小朋友們好!

  小兔子好!

  我要上幼兒園了再見!

  小兔子用什么聽見我們在喊它呀?小兔子的耳朵靈不靈?

  四、討論怎樣保護耳朵

  小朋友小動物都有機靈的耳朵,如果我們的`耳朵生病了,就聽不見聲音了,我們怎么樣來保護我們的耳朵呢?

  (洗頭發的時候小心別讓水流到耳朵的小洞洞里)

  (如果聽見很大的聲音就張開嘴巴,或者走開)

  五、游戲;機靈的小耳朵

  我們都有機靈的小耳朵,那我們來比一比誰的耳朵最靈?

  今天天氣真好,我們出去玩游戲好嗎?但在玩游戲的時候,如果天氣不好了,刮大風了,下大雨了怎么辦?(趕快逃回家)那你要豎起耳朵仔細聽,看誰的小耳朵最靈

  游戲三遍后提問:

  你剛才聽到了什么聲音?是用什么來聽見的?

  恩!小朋友們真棒

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