幼兒園小班節約用水教案（通用4篇）

幼兒園小班節約用水教案 篇1

　　活動目標

　　1.體會水與人們生活的密切關系，懂得節約用水。

　　2.學會講述水的用途。

　　3.了解水的二次利用。

　　4.喜歡參與游戲，體驗。

　　5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　重點難點

　　重點：知道水的用處很大，人、動物、植物都離不開水。

　　難點：懂得水可以二次利用。

　　活動準備

　　花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”。

　　活動過程

　　一、引出課題

　　1.游戲：關緊水龍頭。

　　①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。

　　②突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。

　　師：小水滴，你為什么哭呀?

　　小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關緊水龍頭，把我給白白浪費了。

　　師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。

　　師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來?

　　幼兒討論并回答。

　　二、談話：水的用處大

　　1.水有什么用?

　　2.除了我們人需要水，還有誰也需要水?

　　3.如果沒有了水會怎么樣?

　　4.我們要怎樣節約用水?

　　小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節約用水。

　　三、談話：水的二次利用

　　1.大班的姐姐提一桶水進來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

　　2.小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。”

　　3.師：“小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”

　　幼兒討論并回答。

　　小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節約用水的方法，謝謝你們。

幼兒園小班節約用水教案 篇2

　　活動目標：

　　1、體驗水對我們生活的重要性，懂得要節約用水。

　　2、能想辦法用有限的水做更多的事情。

　　3、初步領會"節約"一詞的意義。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、能根據指令做相應的動作。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有保護環境，節約用水的意識。

　　2、一小盆水，黃瓜、青菜、臟杯子、抹布各一份。

　　活動過程：

　　1、情景導入：停水啦！

　　——配班老師慌慌張張跑進來告訴主班老師："不得了，不得了，停水啦！"

　　——教師組織幼兒討論：停水了，會怎樣？（引導幼兒自由討論并發言）

　　——師幼共同小結：水在生活中很重要，人們的生活離不開水。如果停水了，我們就不能做飯菜、不能洗衣服、不能沖廁所、不能洗手洗澡做衛生。

　　2、師幼談話：怎樣節約用水？

　　——提問：我們經常要用水，水會越來越少，怎么用水會比較節約呢？

　　——師幼共同討論和梳理節約用水的小竅門。如：隨時關閉水龍頭、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水澆花、在水箱里放半塊磚頭控制水量等。

　　3、游戲操作：用有限的水做盡量多的事情。

　　——教師介紹游戲材料，交待任務：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任務，看誰的辦法？

　　——幼兒分組討論并操作，教師觀察引導。

　　——師幼小結：學習用正確的方法節約用水，既經濟又環保，是一件光榮又快樂的事情。

　　4、實踐活動：我給花朵澆澆水。

　　——教師帶領幼兒用游戲結束后臟了的水給幼兒園的植物、花朵澆水，鞏固幼兒的認知，進一步培養幼兒節約用水的意識。

幼兒園小班節約用水教案 篇3

　　活動目標：

　　1.知道水的重要性，了解一些簡單得省水方法。

　　2.培養節約用水的意識。

　　3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　4.懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.幼兒資源：主題小書、記錄單。

　　2.教師資源：掛圖、水源缺乏的圖片。(自備)

　　3.經驗準備：有節約用水的意識。

　　活動過程：

　　1.欣賞圖片，知道水的重要性。

　　(1)討論：如果沒有水，會怎樣?

　　(2)如果沒有水，魚會渴死;如果沒有水，樹木會枯干;如果沒有水，大地會裂開口子;如果沒有水，地球上將不會有生命。

　　(3)結合圖片欣賞，知道水的重要性。

　　2.閱讀主題小書，師幼討論，了解簡單的省水方法。

　　(1)教師：關緊水龍頭：水龍頭為什么哭呢?怎么讓水龍頭不哭呢?

　　(2)教師：你還有什么節約用水的好方法?

　　(3)教師小結：洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的水可以收集起來沖廁所;洗澡抹泡沫時，關上水龍頭等。

　　3.出示已經準備好的圖片，討論掛圖上有什么方法可以節約水資源。

　　4.出示記錄單，幼兒獨立操作，教師巡回指導。

幼兒園小班節約用水教案 篇4

　　活動目標

　　能隨手關緊水龍頭，懂得節約用水。

　　重點難點

　　重點：合理的用水節約用水洗完手后隨手關緊水龍頭。

　　難點：知道誰的重要性并節約用水。

　　活動準備

　　錄音機，音樂磁帶。兒歌《關好水龍頭》。

　　活動過程

　　1、聽音樂，自由舞蹈。引出問題。

　　（1）幼兒隨《灑水車音樂自由舞蹈。

　　（2）噓小朋友們（輕聲的），灑水車有什么作用呢？他是干什么的、（引導幼兒思考）。

　　2、講解灑水車的作用。

　　灑水車主要用于沖洗街道，起到除塵降濕的作用。灑水車后面的大水壺里裝著許多的水，保證有足夠的水源給馬路痛痛快快的洗個澡。

　　3、是有討論

　　（1）水龍頭的作用是什么？為什么要關好水龍頭？

　　（2）如果發現水龍頭在滴水，該怎么辦？

　　（3）一旦生活中小朋友怎樣節約用水？

　　4、學習兒歌《關好水龍頭》，樹立節約用水的意識。

　　5、教師小結，結束活動。

　　小朋友們水的作用可真大，小朋友們渴了要喝水，魚兒離不開水，花朵也需要水，誰還能幫助小朋友們講衛生，變干凈，所以我們應該惜水資源不能浪費。現在我們就先去洗洗手，然后排成整齊的隊伍去喝水吧。