幼兒園國慶節(jié)音樂教案（通用2篇）
幼兒園國慶節(jié)音樂教案 篇1
一、律動(dòng)練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動(dòng)作》
3、《我愛我的小動(dòng)物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、小朋友，為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國慶節(jié)是什么時(shí)候嗎?
3、國慶節(jié)的時(shí)候你在大街上，電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事，歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》。
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱)，幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學(xué)唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞：我們跟著音樂來念念歌詞，老師念一句，小朋友學(xué)一句，老師念完小朋友再念。
2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學(xué)得可真認(rèn)真，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛：真好聽，如果你們能拍著手一邊唱，會(huì)更好聽的，我們來試試吧。
五、結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園國慶節(jié)音樂教案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人們歡慶“十一”節(jié)日的錄像帶。
2、錄音機(jī)和《唱支節(jié)日歌》音樂磁帶。
3、鋼琴一架。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。
2、律動(dòng)練習(xí)：《日常生活模仿動(dòng)作》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《學(xué)做解放軍》、《我們大家做的好》
二、基本部分
1、通過欣賞錄像帶引出課題激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
幼兒欣賞“人們歡慶節(jié)日”的錄像帶。
引導(dǎo)幼兒談?wù)劊盒∨笥涯銈兛吹饺藗兪窃鯓討c祝“十一”國慶節(jié)的?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出錄像帶里的內(nèi)容)從而引出本活動(dòng)內(nèi)容。
教師小結(jié)幼兒回答：“小朋友說的真好，今天我們要來學(xué)習(xí)一首和節(jié)日有關(guān)的歌曲，歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
2、學(xué)習(xí)歌曲。
幼兒欣賞歌曲《唱支節(jié)日歌》，感受歌曲歡快、喜悅的特點(diǎn)。
師提問：歌曲的名字是什么?(引導(dǎo)幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
師提問：小朋友你聽到了歌里唱了什么?(讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內(nèi)容教師唱出幼兒的回答)
3、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學(xué)唱歌曲，提醒幼兒學(xué)會(huì)聽前奏開始演唱。
(1)請(qǐng)幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的學(xué)念歌詞兩遍。
(2)請(qǐng)幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。
先請(qǐng)幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。
再請(qǐng)幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。
4、教師啟發(fā)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒下來演唱歌曲。
6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節(jié)日歌》一遍。
三、結(jié)束部分
1、歌表演《我的朋友在哪里》。
2、小結(jié)活動(dòng)下課。