幼兒園上學(xué)放學(xué)安全教育教案(通用2篇)
幼兒園上學(xué)放學(xué)安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用卷貼,按顏色折的技能。
2、發(fā)展手指肌肉協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣
1、故事《小貓學(xué)本領(lǐng)》
講完后,師問(wèn):你們喜歡小黃貓和小藍(lán)貓嗎?今天,我們把他們請(qǐng)到了我們的教室里(出示小黃貓和小藍(lán)貓的頭飾)。你們瞧,他們漂亮嗎?剛才,兩只小貓悄悄告訴老師,他們很想到我們班來(lái)找小伙伴,想請(qǐng)你們照他們的樣子做小貓,你們樂(lè)意嗎?
二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的粘貼方法。
重點(diǎn)貓頭的卷貼,書包按顏色折。
三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒對(duì)齊、抹平。
四、兒歌表演《上學(xué)歌》
幼兒拿上作品,跟著老師一起表演。
活動(dòng)反思:
《大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友,他必須得學(xué)會(huì)與別人相處,并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。希望大家可以吸取大衛(wèi)的教訓(xùn),在幼兒園嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)合格的上進(jìn)的好孩子。
總之,繪本閱讀課孩子們很是喜歡,因?yàn)樗嬅嫔鷦?dòng)、色彩艷麗,符合低年齡幼兒的特點(diǎn);另外,它的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、精練,給幼兒留出大量的空間去想象。
幼兒園上學(xué)放學(xué)安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)真傾聽(tīng)并理解故事內(nèi)容,了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
2、能清楚連貫的`表達(dá)自己的觀點(diǎn),客觀的進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、減少對(duì)小學(xué)的陌生感,使幼兒萌發(fā)上學(xué)的愿望。
4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。
5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)重難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容和小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
能連貫表達(dá)自己的觀點(diǎn)和客觀的進(jìn)行評(píng)價(jià)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
為了更好的完成活動(dòng)目標(biāo),達(dá)到良好的教學(xué)效果,我主要做了以下準(zhǔn)備:故事掛圖,幼兒用書
活動(dòng)流程
我針對(duì)本次活動(dòng),根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),主要設(shè)計(jì)了以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、設(shè)置懸念引起幼兒聽(tīng)故事的興趣
——有只小猴子要去上小學(xué)了,他在上學(xué)第一天會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的猜想。
2、分步出示掛圖,聯(lián)系畫面請(qǐng)幼兒講述
——講述第一段故事,設(shè)計(jì)提問(wèn):
①小猴子晚起了一分鐘結(jié)果怎樣呢?②小猴子在家里是怎樣做的③小猴子在上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?
小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上了紅燈,晚了一班車。遲到了30分鐘。這說(shuō)明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。
——講述第二段故事,設(shè)計(jì)提問(wèn):
①小猴子為什么會(huì)坐立不安②長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?③課間十分鐘還可以干什么?
小結(jié):課間十分鐘可以盡情地放松,但需要的話應(yīng)該先喝水、小便,把下一節(jié)課的課本準(zhǔn)備好,再和同學(xué)一起游戲。
——講述第三段故事,設(shè)計(jì)提問(wèn):如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?
——講述最后一段,提問(wèn):請(qǐng)小朋友幫助小猴子想一想怎樣合理的利用時(shí)間?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子哪些地方?需要提醒小猴子注意什么?
3、幼兒看掛圖,教師完整講述故事。
——講述完故事后提問(wèn):小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)第二天會(huì)怎么做呢?
4、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進(jìn)一步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)
活動(dòng)小結(jié):幼兒通過(guò)聽(tīng)故事和續(xù)編故事理解了故事內(nèi)容和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活常規(guī)。能用自己的語(yǔ)言連貫的表述出自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。