幼兒園游戲的教案模板(精選2篇)
幼兒園游戲的教案模板 篇1
活動目標
1、通過幼兒的自主學習活動,體驗成功的樂趣。
2、運用多種感官及方式感知8以內數的含義,培養幼兒概括數的能力。
3、通過各種游戲活動,培養幼兒動手操作能力,獨立思考及相互協作的能力,促進每個幼兒在原有水平上得到發展。
活動準備
1、數字卡片1—8,六種游戲的標識
2、數字卡片1—8、實物卡片1—8
活動過程:
一、教學引入
師生以歌曲《數鴨子》進入教學
師:今天我們要到“數的王國”去玩,國王要先看看你們認不認識它的孩子們。(出示1—8數字卡片)你們用動作學學它們的樣子吧。(指數字8)這個數字你們認識嗎?8像什么?我們一起用手指在空中寫個8。
二、活動、游戲中學習
1、數物體;教師出示學具讓學幼兒數出所需的實物,如5就數出對應的實物。
2、拍手游戲:教師將實物裝在一個箱子里,教師或幼兒拍手聽到幾下就從箱子里摸出幾個,注意箱子里的實物不一樣,摸出的實物要一樣。
3、分類計數:這個游戲是以前沒有玩過的,要你數數三角形有幾個,正方形有幾個……把數字分別填在下面的表格中。你們數一數一共有幾個游戲?國王說,玩可以,但是要考考誰最聰明。你們看這是什么?這是國王送給你們的獎品,每一組的獎品都不一樣,我們看誰玩的又對又快,得的獎品的種類最多,誰就最聰明。
三、歌曲《數鴨子》結束課程
幼兒園游戲的教案模板 篇2
活動目標:
1、復習鞏固各種圖形的特征。
2、通過動手操作,發展幼兒空間想象能力和創造能力。
3、培養幼兒對數學活動的興趣。
活動重點:復習鞏固各種圖形的特征。
活動難點:學習梯形的特征,并用各種圖形拼圖。
活動準備:
1、知識準備:幼兒已經認識的.幾種圖形,字卡。
2、物質準備:奇妙箱一個,兩幅圖,A4紙每組四張,彩鉛每組五支,固體膠每組一個,幼兒操作用的四種幾何圖形若干。
活動過程:
(一)游戲:“奇妙箱”里找圖形寶寶
1、老師念兒歌:奇妙口袋東西多,讓我先來摸一摸,摸出來看看是什么?
拿出正方形,問:“這是什么啊?日常生活中,我們見過哪些物品是正方形的?”(引導幼兒討論)
2、再念兒歌:奇妙口袋東西多,請某某小朋友來摸一摸。
當幼兒摸出圖形后,要求說出圖形名稱和特征,并講出生活中還有哪些這樣的物品?
(游戲反復進行)
3、老師總結:奇妙箱里有三角形、正方形。三角形有三個角、三條邊;正方形有四條邊四個角,而且四個角一樣大,四條邊一樣長。
4、教師先從奇妙箱摸出圓形和梯形各一個,然后請幼兒到奇妙箱摸。
5、讓幼兒說出特征,教師給予指導。
教師總結:梯形也有四條邊,上下對面的二條邊是平行邊,旁邊是兩條斜邊;圓形是圓圓的沒有角。
(二)數數、分類,拼畫活動:
1、請大家數一數每種圖形寶寶各有幾個,并且我們把圖形寶寶分別記錄下來。
2、在這些圖形上添畫幾筆變成其他有趣的物品,也可以用幾個圖形拼成其他各種物品或一幅畫。(讓幼兒大膽想象,在幾何圖形上添畫成另一物品)
3、每組的畫和統計表貼到黑板上,請幼兒說說,每組用什么圖形寶寶來變的?變成了什么?
活動延伸:
小朋友們今天的表現都很棒,今天回家讓爸爸媽媽帶小朋友去尋找我們還不認識的其他圖形,下次上課帶回來給老師看,好嗎?