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熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文

發(fā)布時間:2023-09-07

熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文(精選2篇)

熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文 篇1

  活動目標:

  1、能通過觀看圖片聯(lián)系自己,說說近段時間就餐文明進步的地方;

  2、能通過出示圖片說出班級在就餐中集隊、就餐、等細節(jié)方面存在的不足之處;

  3、從中感受集體榮譽,爭做文明就餐班級。

  活動過程:

  一、談一談,什么是文明就餐?

  今天,我們要開一次關于“文明就餐,厲行節(jié)約”的主題班會,希望同學們都能做個明就餐的小學生。請大家說一說什么是文明就餐?

  (一)、飯前準備:

  1、進入食堂要安靜,慢走;

  2、排好隊伍,等待吃飯;

  (二)、吃飯時:

  1、安靜地吃飯,不與同學嬉笑、說話;

  2、吃飯時要盡量多吃,吃的快的小朋友安靜地坐好等待;

  3、飯菜不要掉在餐桌上,保持桌面的整潔。

  (三)、吃飯后:

  1、輕輕地將餐具放入筐中,并擺放整齊;

  2、就餐完畢,排好隊伍離開餐廳;

  3、不能將食物帶離餐廳。

  二、說一說,我們身邊不文明的就餐行為,我們應該怎樣做?

  1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象,請你們來找一找,說一說。

  2、我們應該怎樣做?

  三、看一看,我們有了哪些進步?

  1、去就餐的路上,能把隊伍排整齊了

  2、進入餐廳后,能做到安靜了

  3、能夠安靜用餐了

  4、回教室的.隊伍能有序行進了

  四、寫一寫,把自己名字寫在就餐文明倡議書

  全部朗讀就餐文明倡議書,并簽上自己的名字。

  五、小結:

  同學們,相信本節(jié)課的班會上完之后,你們都知道在以后就餐時間該怎樣做。讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,從我做起,做一個講文明的人,不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明就餐的人,讓文明就餐與我們同行。

熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文 篇2

  【學情分析】

  最近,我在學校值周發(fā)現(xiàn),在學校食堂的飯桌上、垃圾桶里,白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學生挑食剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。

  幾乎每頓飯后,就餐的學生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費,開展本次班會活動,使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性,懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

  【教學目標】

  【01】通過這次班會活動,使學生意識到身邊浪費的嚴重性。

  【02】使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

  【03】號召全體學生參與到建設“節(jié)約型校園”的活動來。

  【教學重點、難點】

  【01】感受勤儉節(jié)約的意義。

  【02】學習勤儉節(jié)約的具體做法。

  【課前準備】

  【01】查找有關國內外的名人勤儉節(jié)約的事例。

  【02】讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

  【教學過程】

  一、談話導入

  說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?

  總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮。可是,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。

  二、講勤儉節(jié)約的故事

  【01】大家談談如何看待勤儉節(jié)約?(了解學生的思想動向)

  【02】指名講自己知道的勤儉節(jié)約的'故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)

  【03】總結:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。

  三、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。

  【01】交流收集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學生的共鳴)

  【02】總結校園浪費現(xiàn)象:不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈和電扇等;大量使用一次性用品,浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

  【03】(出示父母是這樣掙錢的)師總結:面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。

  【04】可能同學們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

  【05】說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。

  四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。

  【01】(讓學生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。

  【02】指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)

  五、活動總結

  總結:只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

  所以,我們中學生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家。

  結束語

  班主任總結:通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。“歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!

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