熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文（精選2篇）

熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、能通過觀看圖片聯(lián)系自己，說說近段時間就餐文明進步的地方；

　　2、能通過出示圖片說出班級在就餐中集隊、就餐、等細節(jié)方面存在的不足之處；

　　3、從中感受集體榮譽，爭做文明就餐班級。

　　活動過程：

　　一、談一談，什么是文明就餐？

　　今天，我們要開一次關于“文明就餐，厲行節(jié)約”的主題班會，希望同學們都能做個明就餐的小學生。請大家說一說什么是文明就餐？

　　（一）、飯前準備：

　　1、進入食堂要安靜，慢走；

　　2、排好隊伍，等待吃飯；

　　（二）、吃飯時：

　　1、安靜地吃飯，不與同學嬉笑、說話；

　　2、吃飯時要盡量多吃，吃的快的小朋友安靜地坐好等待；

　　3、飯菜不要掉在餐桌上，保持桌面的整潔。

　　（三）、吃飯后：

　　1、輕輕地將餐具放入筐中，并擺放整齊；

　　2、就餐完畢，排好隊伍離開餐廳；

　　3、不能將食物帶離餐廳。

　　二、說一說，我們身邊不文明的就餐行為，我們應該怎樣做？

　　1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，請你們來找一找，說一說。

　　2、我們應該怎樣做？

　　三、看一看，我們有了哪些進步？

　　1、去就餐的路上，能把隊伍排整齊了

　　2、進入餐廳后，能做到安靜了

　　3、能夠安靜用餐了

　　4、回教室的.隊伍能有序行進了

　　四、寫一寫，把自己名字寫在就餐文明倡議書上

　　全部朗讀就餐文明倡議書，并簽上自己的名字。

　　五、小結：

　　同學們，相信本節(jié)課的班會上完之后，你們都知道在以后就餐時間該怎樣做。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，從我做起，做一個講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明就餐的人，讓文明就餐與我們同行。

熱愛勞動勤儉節(jié)約主題班會教案范文 篇2

　　【學情分析】

　　最近，我在學校值周發(fā)現(xiàn)，在學校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。

　　幾乎每頓飯后，就餐的學生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費，開展本次班會活動，使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　【教學目標】

　　【01】通過這次班會活動，使學生意識到身邊浪費的嚴重性。

　　【02】使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　【03】號召全體學生參與到建設“節(jié)約型校園”的活動來。

　　【教學重點、難點】

　　【01】感受勤儉節(jié)約的意義。

　　【02】學習勤儉節(jié)約的具體做法。

　　【課前準備】

　　【01】查找有關國內外的名人勤儉節(jié)約的事例。

　　【02】讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

　　【教學過程】

　　一、談話導入

　　說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？

　　總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。

　　二、講勤儉節(jié)約的故事

　　【01】大家談談如何看待勤儉節(jié)約？（了解學生的思想動向）

　　【02】指名講自己知道的勤儉節(jié)約的'故事。（出示勤儉節(jié)約的名人故事）

　　【03】總結：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。

　　三、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。

　　【01】交流收集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。（出示生活中的浪費現(xiàn)象，引起學生的共鳴）

　　【02】總結校園浪費現(xiàn)象：不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈和電扇等；大量使用一次性用品，浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等

　　【03】（出示父母是這樣掙錢的）師總結：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。

　　【04】可能同學們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

　　【05】說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。

　　四、節(jié)約離我們有多遠？節(jié)約就在我們身邊。

　　【01】（讓學生暢所欲言）談：節(jié)約離我們到底有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。

　　【02】指名說說怎么做才算節(jié)約？（發(fā)出倡議）有什么好的方法？（提出可行的建議）

　　五、活動總結

　　總結：只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

　　所以，我們中學生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。

　　結束語

　　班主任總結：通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。“歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成！