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小班國慶節教案范文

發布時間:2023-09-14

小班國慶節教案范文(精選15篇)

小班國慶節教案范文 篇1

  目標

  1.初步感受國慶節到了很熱鬧。

  2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

  3.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4.體驗節日的快樂氛圍。

  準備

  1.觀察幼兒園、大街上的節日布置。

  2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

  過程

  1.觀察幼兒園內的節日布置。

  提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)

  2.激發朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

  3.學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

  幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

小班國慶節教案范文 篇2

  活動目標:

  1、能辨別國旗和國徽,知道升國旗時應肅立,行注目禮。

  2、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  3、培養幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  1、國旗,國徽,國旗和國徽的圖片,升旗儀式的錄像。

  2、提前對幼兒進行節日禮儀教育,幼兒已參與過升旗儀式。

  3、生日蛋糕(祖國媽媽,生日快樂字樣)

  活動過程:

  一、 熱身活動:全體唱跳禮儀主題歌。

  二、 導入活動:情景導入《十月一國慶節》。

  1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日,并為祖國媽媽唱生日歌。

  2、告知幼兒每年的十月一國慶節,是祖國媽媽的生日,慶祝祖國生日有多種形式。

  三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

  1. 提問:在第一段錄像中,你們看到了什么?(慶祝活動)

  2. 在第二段錄像中,你們有看到了什么?他們在做什么?(十月一的早晨,天安門廣場的升旗儀式)

  3. 出示國旗、國徽。

  “小朋友,看一看,這兩面旗哪一面是國旗?哪一面是國徽?它們有什么不一樣?

  四、深入了解:

  1. 讓幼兒觀察國旗、國徽,講明國旗和國徽代表中華人民共和國,我們要尊重它愛護它。

  2. 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。

  3. 讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式:“升國旗時,人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”

  4. 請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽?

  (1)不能將國旗國徽仍在地上,弄臟它們;

  (2)不能用印有國旗、國徽的紙折東西;

  (3)讓幼兒知道升國旗時不要亂走,應在原地站好,眼睛注視著國旗。

  五、 活動延伸:

  請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式,和孩子一起收集國旗、國徽圖片,并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。

小班國慶節教案范文 篇3

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,...

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)、人手一份中國地圖、一張五星紅旗、一面關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節。

  (1)過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

  (2)學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

  (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

  (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

小班國慶節教案范文 篇4

  活動目的:

  1、知道祖國媽媽今年XX歲了,了解首都、國旗、56個民族等關于祖國的知識。

  2、用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。

  3、積極參與慶祝活動,體驗節日的喜慶。

  4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  5、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動準備:

  1、將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆

  2、定好國旗下講話人員、內容

  3、幼兒才藝表演人員

  活動過程:

  一、升旗儀式

  1、集體齊唱國歌。

  2、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”

  3、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經60歲了。

  4、幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

  二、長卷畫“彩筆繪中華”

  幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

  三、為祖國媽媽過生日

  各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。

  教學反思

  在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,小班慶“國慶”活動開始啦!我們小班的寶們揮舞起手中的筆,繪起了長卷畫,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,給祖國媽媽過生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”

小班國慶節教案范文 篇5

  活動目標:

  1、引導幼兒用國表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

  2、引導幼兒合理地布置畫面、怡當地選用顏色表現節日熱鬧的氣氛。

  3、培養幼兒的創造力和表現能力。

  活動準備:

  1、畫紙、蠟筆人手一份。

  2.幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。

  活動過程:

  一、開始部分

  談話引出活動激發幼兒學習興趣。

  1、師:小朋友,你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的事情)

  2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事:你們是怎么度過國慶節的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?

  3、師:在國慶節里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節的。

  二、基本部分

  交代繪畫要求,幼兒繪畫

  1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意國面內容的安排,近處的東西要國大些,國在紙下邊,遠處的東西國小些,國在紙上邊。

  還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

  2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。

  結束部分

  1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

  主要是看看每幅國的內容,是什么時間?在什么地方?千什么事情?看看哪幅國表現出最快樂的國慶節?再找—找哪幅國的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。

  2、請部分幼兒進行說畫

  讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上,進行互相欣賞。

  3、小結活動情況下課!

小班國慶節教案范文 篇6

  活動目標:

  1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

  2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當地選用顏色來表現節日熱鬧的氣氛。

  3、培養幼兒的創造力和表現能力。

  活動準備:

  1、畫紙、蠟筆人手一份

  2、幼兒對國慶節己有了一定的生活經驗。

  活動過程:

  一、開始部分

  談活引出活動激發幼兒學習興趣。

  1、師:小朋友。你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的事情)

  2、引幼兒回憶國慶節的見聞或目己經歷過的事:你們是怎么度過國慶節的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印像最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)

  3、師:在國慶節里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節的。

  二、基本部分

  交代繪畫要求,幼兒繪畫

  1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。

  還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

  2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。

  三、結束部分

  1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價,主要是看看每福面的內容,是什么時的,在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現出最快樂的國慶節?再找一找哪幅國的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景

  2、請部分幼兒進行說畫

  讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞

  3、小結活動情況下課!

小班國慶節教案范文 篇7

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,...

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)、人手一份中國地圖、一張五星紅旗、一面關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節。

  (1)過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

  (2)學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

  (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

  (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  活動延伸:

  請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

  活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

小班國慶節教案范文 篇8

  活動來源:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節"的集中教學活動,幫助幼兒知道祖國的.生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

  活動目標:

  1、知道國慶節的來歷,每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受到國慶節的歡樂氣氛。

  3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

  4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

  5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動重難點:

  知道國慶節時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

  活動準備:

  人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干。

  活動過程:

  一、談話導入教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

  二、基本部分

  (一)介紹國慶節。

  教師:對,他們是在慶祝國慶節,國慶節是誰的節日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節嗎?你們知道國慶節是怎么產生的嗎?

  (二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀!國慶節有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。

  (三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節是誰的生日啊,哪一天呢?

  教師:我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

  三、展示中結束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

  小結:對幼兒的作品相互觀摩、評價。

  活動延伸:

  藝術領域《五星紅旗在飄揚》

小班國慶節教案范文 篇9

  主題目標:

  1、 知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

  2、 知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

  3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

  4、 知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  5、 簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  要求:

  1、要用漂亮的顏色畫煙花,要畫滿。

  2、蠟筆不要涂到桌子上。

  3、把作品送給"祖國媽媽"。

  4、 把自己的禮物送給祖國媽媽,并對"媽媽"說:"祖國媽媽,生日快樂!"。

  5、幼兒會唱歌曲:《國旗、國旗真美麗》。

  6、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒有成功感。

  7、孩子們通過集體觀看短片"天安門前的升旗儀式"與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節有更多的認識。

  活動時間:20xx年9月30日(各班級開展)

  活動內容:

  1、涂色:《美麗的國旗》

  2、科學:《認識國旗》

  3、歌曲:《國旗、國旗真美麗》

  4、粘貼《國旗》

  5、涂色《紅紅的國旗》

  小班組"慶十一"活動小結今年是國慶xx周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節熱烈的氣氛,我們根據幼兒的特點開展一系列的活動。國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在小班組班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。

  每年的國慶節正是我們愛國主義教育的最佳時機,我們也會不失時機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。祖國媽媽要生日了,怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌"最亮最亮五顆星"教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了基礎。除了讓幼兒切身感受國慶節,我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發他們熱愛祖國的情感。孩子繪畫國旗,給國旗涂色。孩子們通過集體觀看短片"天安門前的升旗儀式"與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作"獻給祖國媽媽的禮物",提供給幼兒表達表現的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的.深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

  教學反思

  國慶節是祖國的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,"黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人",長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,"我們是聰明的中國人",這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

小班國慶節教案范文 篇10

  活動目標:

  1、知道十月一日是我們國家的國慶節,萌發熱愛祖國的感情。

  2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

  活動準備:

  1、五星紅旗一面、國歌。

  2、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)。

  3、工具:固體膠。

  活動過程:

  一、聽國歌

  提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?

  小結:國歌是我們國家的歌曲,代表著我們中國。

  二、認識國旗

  提問1:除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

  小結:每個國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。

  提問2:仔細看看,國旗上都有什么?

  小結:國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

  三、幼兒制作國旗

  1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導。

  2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

小班國慶節教案范文 篇11

  根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。幼兒園小班國慶節到了教案,一起來看看。

  一、主題由來:

  國慶節到了,為了使幼兒知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,我們首先從幼兒身邊了解的事做起,帶他們走出幼兒園,到廣場、商場、街道等地進行參觀,去感受國慶節的歡樂氣氛,從而激發熱愛祖國的情感。所以我們開展了“國慶節到了”的主題。

  二、主題目標

  1、知道十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,知道尊敬國旗,在升旗時立正,行注目禮。

  2、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。

  3、能在活動中,感受快樂的活動氣氛,初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,激發熱愛祖國的情感。

  三、內容安排:

  第一周

  語言:散文詩《祖國媽媽,你好》欣賞《我們愛國旗》

  社會:《我去過的城市》

  數學:《切蛋糕》

  藝術(音樂):打擊樂《國旗多美麗》

  (美術):手工《我愛國旗》泥工《大紅燈籠高高掛》

  科學:自然科學《高高的水杉》

  健康:體育《插紅旗》身心《節日飲食大調查》

  第二周

  語言:散文詩《十月里的第一天》看圖講述《會唱歌的生日蛋糕》

  數學:《給數字口袋送禮物》

  社會:《熱鬧的街景》

  藝術(音樂):歌唱《國旗多美麗》

  (美術):手工《彩掛》欣賞《無錫阿福》

  科學:《祖國的生日》

  健康:體育《誰先到北京》身心《我沒得到五角星》

  第三周

  語言:散文詩《天安門》兒歌《我們的祖國真大》

  社會:《家鄉新面貌》

  數學:《給實物印點子和數字》

  藝術(音樂):《小烏鴉愛媽媽》

  (美術):繪畫《家鄉的橋》泥工《陶俑》

  科學:《我們的國寶——熊貓》

  健康:體育《小小偵察兵》身心《家鄉的美食》

  四、指導要點:

  1、為了使主題活動開展得更加活躍,在主題進行之前,教師可以對本班的幼兒進行摸底,了解他們去過哪些地方,對這些地方了解多少,還想去哪些地方。

  2、在主題中,可以滲透一些節日期間的安全教育,如,讓幼兒知道,上街要跟著家長走,以免走失。

  五、環境與資源:

  1、用幼兒收集的'特產在教室里布置祖國特產的展覽。活動室的墻面上貼上中國地圖,在整個主題進行的過程中,引導幼兒在地圖上貼上城市、特產、風景等標記。

  2、國慶前后,廣場、商店、街道,到處都呈現出節日的歡樂氣氛,教師可有目的帶領幼兒走出幼兒園,去感受國慶節日的氣氛,在教室懸掛氣球、燈籠,增添節日氣氛。

  六、家園聯系:

  1、請家長收集與本主題有關的資料,如,介紹各地特產和風光的明信片、珍稀動物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片,介紹各地風光的錄像和風土人情的錄像等。

  2、可以建議家長帶孩子去逛逛節日的公園,看看節日的夜景。

小班國慶節教案范文 篇12

  一、活動目的:

  1、為迎接祖國媽媽69歲生日,通過開展“迎國慶”親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

  2、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

  二、活動主題:

  促進家長和孩子之間的親子感情,培養孩子的合作意識,發展孩子的創造力和動手操作能力。

  三、活動時間:

  20xx年9月30日下午

  四、活動地點:

  幼兒園院內

  五、活動人員:

  全體師生及家長

  六、活動準備:

  手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

  七、活動過程:

  1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

  2、主持人開場白:向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹國慶節。

  3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

  全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

  4、做操:

  (1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的很不錯》

  ( 2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

  5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示。學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

  6、為全園9月份生日的幼兒過生日。分享蛋糕,體驗與同伴分享的快樂。

  7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

  8、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

  八、注意事項:

  1、本次活動的組織者全體教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。

  2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

  3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。

  4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

  5、活動結束后,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

小班國慶節教案范文 篇13

  活動目標

  讓幼兒知道十月一日是國慶節。

  讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

  活動準備

  1、“開國大典”紀錄片片段,“祖國新貌”紀錄片片段,“大閱兵”紀錄片片段。

  2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

  3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫展”

  活動過程

  引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

  教師提問:這幾天我們有沒有發現街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

  國慶節是幾月幾號?這是個什么節日?人們在這個節日里舉行一些什么活動?

  組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步了解國慶節的意義。

  觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?

  教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當時人們的自豪的心情。

  讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內容包括:農民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

  教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們為什么這么高興?

  活動結束:

  通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!

小班國慶節教案范文 篇14

  一、活動目標:

  1.知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識天安門、國旗。

  2.通過此次活動,激發幼兒熱愛祖國的情感。

  3.體驗集體活動的樂趣。

  二、活動準備:

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  三、活動過程:

  1.向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。

  2.認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:

  國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,

  國旗上面五顆星,一顆大四顆小,

  國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

  4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

  教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:

  點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

  5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。

  四、活動延伸

  請家長在國慶節時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

小班國慶節教案范文 篇15

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受節日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。

  活動準備:

  1、圖片:煙花的圖片、國慶節的圖片。

  2、視頻:國慶閱兵式的視頻。

  3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

  活動過程:

  一、觀看閱兵式視頻

  提問:你看到了什么?

  小結:這是國慶節的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!

  二、介紹國慶節

  提問1:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日?

  小結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  提問2:看看大家會怎樣慶祝國慶節呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。

  三、幼兒繪畫

  1、教師出示背景圖。

  2、幼兒作畫,添畫煙花。

  3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”

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