散學(xué)典禮主題班會教案（通用5篇）

散學(xué)典禮主題班會教案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡，對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

　　2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在二校學(xué)習(xí)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，同時也表達(dá)畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生!

　　3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

　　二、活動時間：

　　7月5日上午

　　三、活動地點：

　　學(xué)校大操場

　　四、活動議程：

　　(一)散學(xué)典禮

　　1、升旗儀式

　　2、期末考試頒獎儀式

　　3、暑假社會實踐活動倡議

　　(二)畢業(yè)典禮

　　1、歌曲(魏)

　　2、六年級學(xué)生詩朗誦

　　3、家長代表講話

　　4、六年級教師詩朗誦

　　5、王校長講話

　　6、學(xué)生為全體教師鮮花

　　7、六年級學(xué)生合唱

　　(三)分班典禮，總結(jié)盤點

　　1、分班總結(jié)

　　2、假期安全教育

　　五、活動安排：

　　年級組層面：

　　1、落實學(xué)生的詩朗誦

　　2、落實六年級教師朗誦，

　　3、落實學(xué)生合唱歌曲，

　　4、推薦畢業(yè)典禮主持人，

　　5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生，30束鮮花。

　　6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

　　7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處，

　　學(xué)校層面：

　　1、主持人串詞、培訓(xùn)：李

　　2、音樂：謝

　　3、升旗手培訓(xùn)：劉

　　4、照像、攝影：潘、陳

　　5、會場整隊(六年級坐中間)：體育組

　　6、舞臺梯子：祁主任，

　　7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練：魏

　　8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部

　　注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

散學(xué)典禮主題班會教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過自身對畢業(yè)典禮的設(shè)計和準(zhǔn)備，初步了解組織學(xué)校活動的程序，初步具備設(shè)計班級、學(xué)校活動的能力。

　　2、親身體驗對小同學(xué)涯的回顧，總結(jié)和惜別，具備中小學(xué)過渡時應(yīng)有的心理準(zhǔn)備。喚起同學(xué)之間、師生之間的情感，激發(fā)同學(xué)胸懷理想、展望未來的豪情。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　課前準(zhǔn)備

　　1、往屆畢業(yè)典禮資料。

　　2、中學(xué)畢業(yè)典禮資料。

　　導(dǎo)入

　　播放一段以往的畢業(yè)典禮錄像。

　　教學(xué)互動一

　　請同學(xué)針對錄像提問，看到了什么？想到了什么？

　　教學(xué)互動二

　　組織同學(xué)評價所看到的錄像中包括了哪些道理。

　　教學(xué)互動三

　　組織同學(xué)閱讀課本上提供的三個小學(xué)畢業(yè)典禮的場景。

　　教學(xué)互動四

　　1、請同學(xué)自身談?wù)勏矚g這樣的畢業(yè)典禮形式嗎？還有沒有聽說過其他形式的畢業(yè)典禮？

　　2、同學(xué)們自身設(shè)計畢業(yè)典禮，有好的創(chuàng)意嗎？

　　結(jié)束過程

　　征集下節(jié)課上交的畢業(yè)典禮的主持人串詞和方案。

　　第二課時

　　課前準(zhǔn)備

　　1、老師充沛閱讀并仔細(xì)評價同學(xué)上交的畢業(yè)典禮方案，選擇其中比較優(yōu)秀的2-3個。

　　2、選出班級模擬畢業(yè)典禮的主持人。

　　導(dǎo)入

　　今天，我們一起根據(jù)你們的方案模擬我們的畢業(yè)典禮。

　　教學(xué)互動一

　　1、分別選擇2-3個班級中較好的方案，進(jìn)行畢業(yè)典禮活動的模擬。

　　2、組織同學(xué)分組討論、比較、修改，整合出比較完善的方案交給學(xué)校待選。

　　教學(xué)互動二

　　師：畢業(yè)在即，同學(xué)們是不是對同學(xué)之間的友情還很眷戀？是不是對老師、對母校有所很多話要說？大家交流一下。

　　教學(xué)互動三

　　組織同學(xué)朗讀課本上的“歷史資料”，并請幾位同學(xué)說說讀后的感受。

　　結(jié)束過程

　　在課本的留白處寫上自身的畢業(yè)贈言。

散學(xué)典禮主題班會教案 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、知道自己長大了，有即將成為小學(xué)生的自豪感。

　　2、大膽的在集體面前進(jìn)行展示、表演。

　　3、感受離別的心情，產(chǎn)生對幼兒園、老師和同伴的依戀之情。

　　重難點

　　大膽的在集體面前進(jìn)行展示、表演

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒已學(xué)會《畢業(yè)詩》、《畢業(yè)歌》和《再見吧，老師》，并在老師的幫助下排練節(jié)目。

　　2、在同年齡班級中招募小主持人并彩排。

　　3、制作家長活動邀請涵請家長參加，并發(fā)放活動通知，提出活動的要求，同時安排家長代表發(fā)言。

　　4、幼兒不同時期的照片（入園、小班、中班、大班）。

　　5、教師準(zhǔn)備幼兒畢業(yè)證書，布置活動會場。

　　活動過程

　　1、活動開始：

　　主持人宣布活動開始。

　　觀看照片（配音樂），引導(dǎo)幼兒感受自己的成長歷程。

　　主持人：看到這些照片，你想到了什么？現(xiàn)在你有哪些變化？

　　主持人小結(jié)：小朋友們都長大了，學(xué)會了許多本領(lǐng)，馬上要從幼兒園畢業(yè)了，真為你們高興。

　　2、畢業(yè)典禮：

　　幼兒園園長致畢業(yè)詞，祝賀小朋友們成長和畢業(yè)。

　　幼兒代表和家長代表發(fā)言，感謝幼兒園和教師的教導(dǎo)。

　　"畢業(yè)生"有序上場，園長和教師頒發(fā)畢業(yè)證書，并拍攝集體照。

　　幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》，并演唱《畢業(yè)歌》。

　　畢業(yè)班教師共同朗誦詩歌，表達(dá)對幼兒的希望和情感。

　　3、匯報演出：

　　小主持人輪流主持節(jié)目。

　　各班幼兒分別展示、表演節(jié)目，進(jìn)行匯報演出。

　　幼兒共同演唱《再見吧，老師》，并對老師說說想說的話。

散學(xué)典禮主題班會教案 篇4

　　一、活動主題：

　　夢在湖濱希翼未來

　　二、活動地點：

　　多功能電子報告廳

　　三、活動時間：

　　休業(yè)式結(jié)束

　　四、活動人員：

　　行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

　　五、活動流程：

　　(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)

　　(二)主持：張趙鋒、許吉利

　　(三)程序：

　　1、裘校長致辭

　　2、欣賞PPT《光陰的故事》

　　3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

　　4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)

　　5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)

　　6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進(jìn)封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——湖濱有約。

　　7、家長送祝福(各班級1名家長)

　　8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)

　　9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

　　六、工作安排：

　　1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊部

　　2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈丹陽

　　3、主持人培訓(xùn)：王月聰章明學(xué)

　　4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛

　　5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名

　　6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務(wù)處

　　7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任

　　8、手印簽名墻設(shè)計、落實：沈丹陽

散學(xué)典禮主題班會教案 篇5

　　主題班會預(yù)期目標(biāo)：

　　1、通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識和自我保護(hù)意識；

　　2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；

　　主題班會意義：

　　通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。

　　授課重點及難點：

　　重點：使學(xué)生有假期安全的意識和自我保護(hù)意識。

　　難點：使學(xué)生們掌握一些基本的自救自護(hù)的本領(lǐng)和技能

　　主題班會課設(shè)計：

　　面對即將來臨的國慶周，經(jīng)過調(diào)查，多數(shù)的同學(xué)都有出去旅游的打算，并且有個別同學(xué)長假期間留在學(xué)校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。

　　一、場景導(dǎo)入

　　播放多媒體，講事例，為學(xué)生們展示安全事故的種種畫面引起學(xué)生的重視，引出假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發(fā)生。

　　二、安全隱患有哪些

　　假期安全教育主題班會教案假期安全教育主題班會教案

　　假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，假期期間，學(xué)校里的人員比較少，那些留在學(xué)校里的同學(xué)周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。

　　遭遇扒手、搶劫

　　交通安全

　　宿舍安全

　　三、安全隱患知多少——全知識問答

　　根據(jù)常見的幾種安全隱患，設(shè)計安全知識的問答，組織同學(xué)討論。

　　（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦？

　　根據(jù)同學(xué)們的回答，總結(jié)歸納。交給學(xué)生正確的應(yīng)對措施。

　　1、你是肉體凡胎，不要硬拼。

　　2、要錢可以，要命不行

　　3、運(yùn)用你的“武器”（牙齒、手表、手機(jī)、衣服）

　　最好的應(yīng)對措施――即不要遇到此情況！

　　不管是外出旅游還是在學(xué)校的同學(xué)盡量不要去人少偏僻的地方

　　不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品，財不可外露。

　　（二）如果你外出旅游，回來時，人很多，坐不上車，這時有人走過來問你，要不要坐車，你坐不坐？

　　總結(jié)歸納：

　　1、盡量不坐黑車和無牌車輛

　　2、多找?guī)讉�人一起拼車，提高警惕，車內(nèi)不要睡覺。

　　（三）如果你一人在宿舍，突然發(fā)生火災(zāi)你該怎么辦

　　總結(jié)歸納：

　　1、如果火勢小，應(yīng)盡最大努力將火撲滅。（學(xué)會使用滅火器）

　　2、如果火勢已經(jīng)無法控制，撥打119，同時趕緊逃生

　　不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離

　　3、已經(jīng)無法從門逃離時，應(yīng)緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區(qū)，等待救援。

　　預(yù)防：注意用電安全，出門、或睡覺關(guān)閉電源。

　　（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？

　　總結(jié)歸納：裝作不知道，有機(jī)會才制服。安全第一；

　　等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤；

　　窗戶是機(jī)會。

　　預(yù)防措施：貴重物品，鎖好；關(guān)緊門窗。

　　主題總結(jié)

　　班會結(jié)束—安全長鳴！