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散學(xué)典禮主題班會教案

發(fā)布時間:2023-09-21

散學(xué)典禮主題班會教案(通用5篇)

散學(xué)典禮主題班會教案 篇1

  一、活動目的:

  1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡,對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

  2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮,回顧在二校學(xué)習(xí)歷程,展望新的學(xué)習(xí)生活,同時也表達(dá)畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,創(chuàng)造精彩的人生!

  3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求,讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動,體驗離校文化。

  二、活動時間:

  7月5日上午

  三、活動地點:

  學(xué)校大操場

  四、活動議程:

  (一)散學(xué)典禮

  1、升旗儀式

  2、期末考試頒獎儀式

  3、暑假社會實踐活動倡議

  (二)畢業(yè)典禮

  1、歌曲(魏)

  2、六年級學(xué)生詩朗誦

  3、家長代表講話

  4、六年級教師詩朗誦

  5、王校長講話

  6、學(xué)生為全體教師鮮花

  7、六年級學(xué)生合唱

  (三)分班典禮,總結(jié)盤點

  1、分班總結(jié)

  2、假期安全教育

  五、活動安排:

  年級組層面:

  1、落實學(xué)生的詩朗誦

  2、落實六年級教師朗誦,

  3、落實學(xué)生合唱歌曲,

  4、推薦畢業(yè)典禮主持人,

  5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生,30束鮮花。

  6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

  7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處,

  學(xué)校層面:

  1、主持人串詞、培訓(xùn):李

  2、音樂:謝

  3、升旗手培訓(xùn):劉

  4、照像、攝影:潘、陳

  5、會場整隊(六年級坐中間):體育組

  6、舞臺梯子:祁主任,

  7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練:魏

  8、所有協(xié)調(diào)和條件保障:大隊部

  注:學(xué)生穿夏季校服,佩帶紅領(lǐng)巾。

散學(xué)典禮主題班會教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過自身對畢業(yè)典禮的設(shè)計和準(zhǔn)備,初步了解組織學(xué)校活動的程序,初步具備設(shè)計班級、學(xué)校活動的能力。

  2、親身體驗對小同學(xué)涯的回顧,總結(jié)和惜別,具備中小學(xué)過渡時應(yīng)有的心理準(zhǔn)備。喚起同學(xué)之間、師生之間的情感,激發(fā)同學(xué)胸懷理想、展望未來的豪情。

  教學(xué)過程

  第一課時

  課前準(zhǔn)備

  1、往屆畢業(yè)典禮資料。

  2、中學(xué)畢業(yè)典禮資料。

  導(dǎo)入

  播放一段以往的畢業(yè)典禮錄像。

  教學(xué)互動一

  請同學(xué)針對錄像提問,看到了什么?想到了什么?

  教學(xué)互動二

  組織同學(xué)評價所看到的錄像中包括了哪些道理。

  教學(xué)互動三

  組織同學(xué)閱讀課本上提供的三個小學(xué)畢業(yè)典禮的場景。

  教學(xué)互動四

  1、請同學(xué)自身談?wù)勏矚g這樣的畢業(yè)典禮形式嗎?還有沒有聽說過其他形式的畢業(yè)典禮?

  2、同學(xué)們自身設(shè)計畢業(yè)典禮,有好的創(chuàng)意嗎?

  結(jié)束過程

  征集下節(jié)課上交的畢業(yè)典禮的主持人串詞和方案。

  第二課時

  課前準(zhǔn)備

  1、老師充沛閱讀并仔細(xì)評價同學(xué)上交的畢業(yè)典禮方案,選擇其中比較優(yōu)秀的2-3個。

  2、選出班級模擬畢業(yè)典禮的主持人。

  導(dǎo)入

  今天,我們一起根據(jù)你們的方案模擬我們的畢業(yè)典禮。

  教學(xué)互動一

  1、分別選擇2-3個班級中較好的方案,進(jìn)行畢業(yè)典禮活動的模擬。

  2、組織同學(xué)分組討論、比較、修改,整合出比較完善的方案交給學(xué)校待選。

  教學(xué)互動二

  師:畢業(yè)在即,同學(xué)們是不是對同學(xué)之間的友情還很眷戀?是不是對老師、對母校有所很多話要說?大家交流一下。

  教學(xué)互動三

  組織同學(xué)朗讀課本上的“歷史資料”,并請幾位同學(xué)說說讀后的感受。

  結(jié)束過程

  在課本的留白處寫上自身的畢業(yè)贈言。

散學(xué)典禮主題班會教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、知道自己長大了,有即將成為小學(xué)生的自豪感。

  2、大膽的在集體面前進(jìn)行展示、表演。

  3、感受離別的心情,產(chǎn)生對幼兒園、老師和同伴的依戀之情。

  重難點

  大膽的在集體面前進(jìn)行展示、表演

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒已學(xué)會《畢業(yè)詩》、《畢業(yè)歌》和《再見吧,老師》,并在老師的幫助下排練節(jié)目。

  2、在同年齡班級中招募小主持人并彩排。

  3、制作家長活動邀請涵請家長參加,并發(fā)放活動通知,提出活動的要求,同時安排家長代表發(fā)言。

  4、幼兒不同時期的照片(入園、小班、中班、大班)。

  5、教師準(zhǔn)備幼兒畢業(yè)證書,布置活動會場。

  活動過程

  1、活動開始:

  主持人宣布活動開始。

  觀看照片(配音樂),引導(dǎo)幼兒感受自己的成長歷程。

  主持人:看到這些照片,你想到了什么?現(xiàn)在你有哪些變化?

  主持人小結(jié):小朋友們都長大了,學(xué)會了許多本領(lǐng),馬上要從幼兒園畢業(yè)了,真為你們高興。

  2、畢業(yè)典禮:

  幼兒園園長致畢業(yè)詞,祝賀小朋友們成長和畢業(yè)。

  幼兒代表和家長代表發(fā)言,感謝幼兒園和教師的教導(dǎo)。

  "畢業(yè)生"有序上場,園長和教師頒發(fā)畢業(yè)證書,并拍攝集體照。

  幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》,并演唱《畢業(yè)歌》。

  畢業(yè)班教師共同朗誦詩歌,表達(dá)對幼兒的希望和情感。

  3、匯報演出:

  小主持人輪流主持節(jié)目。

  各班幼兒分別展示、表演節(jié)目,進(jìn)行匯報演出。

  幼兒共同演唱《再見吧,老師》,并對老師說說想說的話。

散學(xué)典禮主題班會教案 篇4

  一、活動主題:

  夢在湖濱希翼未來

  二、活動地點:

  多功能電子報告廳

  三、活動時間:

  休業(yè)式結(jié)束

  四、活動人員:

  行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

  五、活動流程:

  (一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)

  (二)主持:張趙鋒、許吉利

  (三)程序:

  1、裘校長致辭

  2、欣賞PPT《光陰的故事》

  3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

  4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)

  5、詩歌朗誦《再見了,親愛的孩子》(各班班主任)

  6、理想封存儀式:以班級為單位,將夢想卡投進(jìn)封存瓶,班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時,學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流:走進(jìn)——湖濱有約。

  7、家長送祝福(各班級1名家長)

  8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)

  9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

  六、工作安排:

  1、活動整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊部

  2、活動方案主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、PPT制作:沈丹陽

  3、主持人培訓(xùn):王月聰章明學(xué)

  4、畢業(yè)證書、家長邀請函:童林剛

  5、攝影報道:崔鐘梁攝影隊員2至3名

  6、場地布置、夢想瓶(4個):總務(wù)處

  7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦:吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任

  8、手印簽名墻設(shè)計、落實:沈丹陽

散學(xué)典禮主題班會教案 篇5

  主題班會預(yù)期目標(biāo):

  1、通過這次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識和自我保護(hù)意識;

  2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);

  主題班會意義:

  通過開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成“珍愛生命,安全第一”的安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。

  授課重點及難點:

  重點:使學(xué)生有假期安全的意識和自我保護(hù)意識。

  難點:使學(xué)生們掌握一些基本的自救自護(hù)的本領(lǐng)和技能

  主題班會課設(shè)計:

  面對即將來臨的國慶周,經(jīng)過調(diào)查,多數(shù)的同學(xué)都有出去旅游的打算,并且有個別同學(xué)長假期間留在學(xué)校里。鑒于以上這些情況,特組織了此次安全教育的主題班會。

  一、場景導(dǎo)入

  播放多媒體,講事例,為學(xué)生們展示安全事故的種種畫面引起學(xué)生的重視,引出假期安全話題――安全問題不能大意,安全隱患隨時可能發(fā)生。

  二、安全隱患有哪些

  假期安全教育主題班會教案假期安全教育主題班會教案

  假期期間,出去旅游的人比較多,人員密集的地方,安全隱患也比較多,但同時,假期期間,學(xué)校里的人員比較少,那些留在學(xué)校里的同學(xué)周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下,假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。

  遭遇扒手、搶劫

  交通安全

  宿舍安全

  三、安全隱患知多少——全知識問答

  根據(jù)常見的幾種安全隱患,設(shè)計安全知識的問答,組織同學(xué)討論。

  (一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀搶劫時,你該怎么辦?

  根據(jù)同學(xué)們的回答,總結(jié)歸納。交給學(xué)生正確的應(yīng)對措施。

  1、你是肉體凡胎,不要硬拼。

  2、要錢可以,要命不行

  3、運(yùn)用你的“武器”(牙齒、手表、手機(jī)、衣服)

  最好的應(yīng)對措施――即不要遇到此情況!

  不管是外出旅游還是在學(xué)校的同學(xué)盡量不要去人少偏僻的地方

  不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品,財不可外露。

  (二)如果你外出旅游,回來時,人很多,坐不上車,這時有人走過來問你,要不要坐車,你坐不坐?

  總結(jié)歸納:

  1、盡量不坐黑車和無牌車輛

  2、多找?guī)讉人一起拼車,提高警惕,車內(nèi)不要睡覺。

  (三)如果你一人在宿舍,突然發(fā)生火災(zāi)你該怎么辦

  總結(jié)歸納:

  1、如果火勢小,應(yīng)盡最大努力將火撲滅。(學(xué)會使用滅火器)

  2、如果火勢已經(jīng)無法控制,撥打119,同時趕緊逃生

  不要慌張,濕毛巾捂住口鼻,匍匐撤離

  3、已經(jīng)無法從門逃離時,應(yīng)緊閉房門,將打濕的布堵住門口,開辟一個無煙區(qū),等待救援。

  預(yù)防:注意用電安全,出門、或睡覺關(guān)閉電源。

  (四)如果,晚上你一人睡覺,睡得迷迷糊糊,有聲響,睜眼是小偷在翻東西,你怎么辦?

  總結(jié)歸納:裝作不知道,有機(jī)會才制服。安全第一;

  等小偷走后報警,有條件可以偷偷跟蹤;

  窗戶是機(jī)會。

  預(yù)防措施:貴重物品,鎖好;關(guān)緊門窗。

  主題總結(jié)

  班會結(jié)束—安全長鳴!

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