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幼兒籃球訓練教案

發布時間:2023-10-01

幼兒籃球訓練教案(精選2篇)

幼兒籃球訓練教案 篇1

  一、活動目標

  1.熟悉同伴的名字

  2.能正確地接球和拋球

  3.享受運動肢體的樂趣

  二、活動準備

  1.一個皮球

  2.鈴鼓伴奏

  三、活動過程

  1.讓幼兒熟悉同伴的名字

  幼兒坐圍成一個大圈圈,做傳球游戲

  師:①小朋友,現在我們坐成一個(大圓形),上次我們玩過了一個游戲,叫傳東西,這次我們玩傳小球,好嗎?你們想和小球一起玩游戲嗎?(想)

  師:說明規則:a當老師的鈴鼓聲響起時,第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,就這樣一個接著一個傳下去。

  b當老師的鈴鼓聲停止時,小球就停止傳送,這時候拿到小球的小朋友就站起來說出自己的名字:我的名字叫X。

  (第一遍游戲:主要看幼兒對游戲的熟悉度)

  ②改變規則:還是跟之前一樣當老師的鈴鼓聲響起時,第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,就這樣一個接著一個傳下去。但是當老師的鈴鼓聲停止時,這時候拿到小球的小朋友不說自己的名字,而是要說出旁邊小朋友的名字:我旁邊小朋友的名字叫X。

  (當幼兒說不出名字時,教師可引導幼兒說出來,然后跟著老師一起講,反復多做幾次,讓幼兒熟悉同伴的名字。)

  ③兩位教師先示范給幼兒看,邊說游戲規則邊做傳小球游戲。

  游戲規則:幼兒A拋球給幼兒B時喊其名字,幼兒B去接球(在拋球的時候,教導幼兒怎么拋怎么接才是對的)保證幼兒的安全。

  幼兒自己動手、動腳操作,體驗傳球游戲帶來的快樂。

  四、活動延伸

  等幼兒玩法熟練后,可以改變游戲的方式,把拋球改為給球、滾球,增加游戲傳球的速度或者增加球的個數。

幼兒籃球訓練教案 篇2

  活動目標

  1、學習傳接球以及快速跑的技能,發展幼兒的手眼協調能力以及動作協調能力。

  2、培養幼兒迅速的反應能力及相互合作的能力,體驗集體傳球游戲帶來的樂趣。

  活動重點:學習傳接球以及快速跑的技能,發展幼兒的手眼協調能力以及動作協調能力。

  活動難點:培養幼兒迅速的反應能力及相互合作的能力。

  活動準備

  籃球若干、鈴鼓1個、小猴子胸飾若干、音樂。

  活動過程

  一、情境導入,激發興趣

  1、幼兒佩戴猴子胸飾,扮演小猴子,教師扮演猴媽媽。

  2、小猴子們,今天猴媽媽要帶你們做游戲啦!在做游戲之前,我們跟著音樂一起做一下熱身運動吧!

  二、學習技能,進行游戲

  (2)教師講解動作后,讓幼兒練習接球和傳球的動作,指導幼兒兩腳分開站穩,兩手將球抱緊,平穩地傳給下一個小朋友。

  2、教師講解游戲玩法及規則,并引導幼兒進行游戲。

  (1)猴媽媽帶領小猴子們圍成一個大圓圈,游戲開始,猴媽媽帶領小猴子們一起念兒歌:“大籃球,圓又圓,一個一個往下傳。傳的快,接的穩,你傳我接來游戲。”說完后,小猴子們開始隨鼓聲傳球。鼓聲停止時,籃球在哪只小猴的手里,誰就抱籃球圍跑一圈,回到原來的位置。

  (2)提醒幼兒遵守規則:鼓聲響時,必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時間。籃球如果傳丟,必須要馬上撿回。

  (3)教師組織幼兒進行游戲,針對幼兒的游戲情況進行個別指導。

  3、教師小結

  表揚傳接球穩又快、動作協調的小朋友,并讓他們進行示范表演。

  三、游戲結束,放松運動

  今天小猴子們和籃球寶寶玩得開心嗎?籃球寶寶玩累了,想回家休息了,小猴子們也玩累了吧,現在就讓我們一起放松放松吧。

  情境導入,激發幼兒參與活動的興趣。師講解示范主要動作,幼兒進行練習。

  教師講解游戲玩法及規則,并組織幼兒進行游戲,讓幼兒在游戲中感受到合作游戲帶來的快樂。

  猴媽媽和小猴子們愉快的進行放松運動,結束游戲。

  范講解動作,引導幼兒進行傳球練習。

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