中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 小班糖果雨教案(精選12篇)

小班糖果雨教案

發(fā)布時間:2023-10-03

小班糖果雨教案(精選12篇)

小班糖果雨教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、了解故事的內(nèi)容,感受“糖果雨”的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽思考并愿意表達(dá)自己的想法。

  3、理解這個詞:糖果。

  4、在活動中展示孩子可愛的一面。

  5、愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。

  活動要點:

  重點:了解故事的

  內(nèi)容,感受'糖果雨'的樂趣,并理解這個詞:糖果。

  困難:引導(dǎo)幼兒想象并愿意表達(dá)自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備:翻轉(zhuǎn)圖表13號。

  活動程序:

  第一,談?wù)摗跋掠辍辈⒓ぐl(fā)興趣。

  你見過下雨嗎?什么是雨滴?它是如何下降的?引導(dǎo)幼兒談生活,做一件事。

  今天有一個下雨的地方,但下面有一陣奇怪的雨。讓我們一起聽聽這個故事吧!

  第二,欣賞故事并理解內(nèi)容。

  引導(dǎo)孩子觀察圖片

  看看下雨是什么樣的?老師結(jié)合圖片講述故事。

  引導(dǎo)孩子們在談話和做事時理解故事的內(nèi)容。故事中的雨是什么顏色的?

  奇怪的雨后孩子做了什么?味道是什么?

  下的雨是多少?導(dǎo)致故事標(biāo)題《糖果雨》、什么是糖果?d糖雨過后,他們怎么喊?

  討論:圖片上糖果雨的味道是什么?每個人都在哪里撿到糖雨?你見過糖雨嗎?喜歡它?為什么?

  第三,欣賞故事并理解內(nèi)容。

  引導(dǎo)孩子再次聽故事并試著說出來。

  你要我們這里有糖雨嗎?你想品嘗什么樣的糖雨?

  第四,擴(kuò)大活動

  以刺激兒童制造糖果雨的愿望。展示雨滴,激發(fā)孩子的欲望。

  雨滴已經(jīng)下降,但沒有糖果味,所以請加一個奇怪的糖果雨!

  幼兒試著做,老師游覽指導(dǎo)。

  活動反映:

  在指導(dǎo)整個活動的過程中,我覺得它仍然相對平穩(wěn),當(dāng)然會有一些問題。當(dāng)我拋出第一個懸而未決的問題時,如果有這么多好看的糖果像雨一樣從天而降,當(dāng)你激發(fā)孩子們的想象力時你會怎么做。有人說打開雨傘來抓糖果;有人說他們伸出雙手;有人說他們會去;其他人說他們拿網(wǎng)來凈他們。

  孩子們的回答讓我感到非常高興。我沒想到他們的小腦袋里有這么多幽靈的想法。通過分段講述故事,孩子基本上可以加深對老師問題中故事內(nèi)容的理解。開放式問題如果你是天空中的魔術(shù)師,你接下來會下雨嗎?再次,為孩子們插入想象中的翅膀,有人說下一個蜜蜂雨;有人說下雨傘;有人說下一場雨等,我終于成了一名魔術(shù)師,我在教室里吃了糖果(灑糖果)。孩子們看到了這么多五顏六色的糖果,他們興奮地吃了它。歡樂的氣氛結(jié)束了這一事件。

  在這種不足之處,分割后沒有完整的故事,讓孩子們對整個故事有所了解。從父母的反饋來看,他們覺得這些活動的活動是積極的,想象力是培養(yǎng)的,孩子們在快樂中學(xué)到了一些知識。當(dāng)然,我也會仔細(xì)聆聽一些家長的意見。如果你想更多地關(guān)注那些不主動舉手的孩子,他們會動員他們思考和回答的熱情。

小班糖果雨教案 篇2

  小班活動《糖果雨》

  活動目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,感受想象的樂趣。

  2.嘗試用繪畫、剪貼等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備

  1..幼兒學(xué)習(xí)資源圈6第18~21頁,《糖果雨》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、語言CD(盒帶)。

  2、油畫棒、畫紙舊的顏色畫報、印章、物體模具、剪刀、膠水。

  活動過程

  一.導(dǎo)入活動:

  “你們聽說過糖果雨嗎?從前,有一個城市就下過一場奇怪的雨。”

  二.基本過程:

  (1)教師結(jié)合課件完整的講述故事。

  (2)提問并引導(dǎo)幼兒感受想象的樂趣。

  “這是一場什么雨?你喜歡糖果雨嗎?為什么?”

  “假如你是天空中的魔法師,你最想下一場什么雨?”

  (3)引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說說自己的想法。

  .畫場奇怪的雨

  “今天,我們也來當(dāng)魔法師,畫一場奇怪的雨吧!”

  (1)引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書中的故事畫面。

  (2)教師提供畫筆、廢舊彩色畫報、印章,幼兒自選喜歡的材料以剪貼或繪畫的方式,在幼兒用書上畫場奇怪的雨,如巧克力雨、爆米花雨、玩具雨、皮球雨等。

  (3)請幼兒介紹自己的想法,并展示幼兒作品。

小班糖果雨教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感受“糖果雨”的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽想像,并樂意表達(dá)自己的想法。

  3、理解詞:糖果。

  重點:理解故事內(nèi)容,感受“糖果雨”的樂趣,理解詞:糖果。,

  難點:引導(dǎo)幼兒大膽想像,并樂意表達(dá)自己的想法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  掛圖13號。

  活動過程:

  一、說說“雨”,激發(fā)興趣。

  你見過下雨嗎?雨點是怎么樣的?它是怎么落下來的?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活說一說、做一做。今天有個地方在下雨,下的可是一場奇怪的雨,我們一起來聽聽故事吧!

  二、欣賞故事,理解內(nèi)容。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片①,看看這些雨是怎么樣的?

  2、教師結(jié)合圖片講述故事。

  3、引導(dǎo)幼兒在說說、做做中理解故事內(nèi)容。

  a故事中的雨有些什么顏色?

  b孩子發(fā)現(xiàn)奇怪的雨后是怎么做的?是什么味道的?

  c原來下的是什么雨?引出故事題目《糖果雨》。什么叫糖果?

  d發(fā)現(xiàn)糖果雨后,他們是怎么喊的?

  討論:圖片上的糖果雨還有什么味道?

  e大家撿起糖果雨都放到了哪里?

  f你見過糖果雨嗎?喜歡嗎?為什么?

  三 、欣賞故事,理解內(nèi)容。

  1、引導(dǎo)幼兒再次傾聽故事,并嘗試講述。

  2、你們想不想我們這里也下一場糖果雨呢?你還想下什么味道的糖果雨呢?

  四、延伸活動,激發(fā)幼兒大膽制作糖果雨的欲望。出示大雨點,激發(fā)幼兒的制作欲望。

  大雨點落下來了,可是還沒有糖果味道,等下請你們添上奇特的糖果雨吧!

  幼兒嘗試制作,教師巡回指導(dǎo)。

小班糖果雨教案 篇4

  【活動目標(biāo)】

  1、理解故事內(nèi)容,感受糖果雨給人們帶來的快樂與甜蜜。

  2、能膽大想象和表達(dá)下神奇雨的愿望。

  3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

  【活動準(zhǔn)備】

  ppt。

  【活動過程】

  一、談話導(dǎo)入。

  我們都看見過下雨,可是,有一次天空中下了一場奇怪的雨,你們猜猜會是什么雨呢?(幼兒自由猜測)

  二、理解故事內(nèi)容。

  (一)完整欣賞故事。

  1、到底是什么樣的雨呢,我們來聽一聽。

  2、完整欣賞故事。

  3、天空中下起了什么樣的雨?這些糖果雨有哪些顏色?

  (二)分段欣賞第一段。

  1、嘗的是什么顏色?是什么樣的味道?

  2、還可能是什么顏色?什么味道?

  (三)分段欣賞第二段。

  1、誰來撿糖果?怎樣撿的?撿了放在什么地方?

  2、撿到這么多的糖果,心里很開心,還想等更多的糖果雨,可是后來還有嗎?

  三、拓展想象神奇的雨。

  如果你下一場神奇的雨,你會下什么樣的神奇的雨呢?(請幼兒大膽想象進(jìn)行講述。)

  教學(xué)反思:

  在整個活動的執(zhí)教過程中,自己覺得還是比較流暢的,當(dāng)然也會存在一些問題。當(dāng)我拋出第一個開放性問題,如果那么多好看的糖果從天上像下雨一樣落下來,你會怎么做時,一下激發(fā)了孩子們的想象的空間。有人說拿一把傘打開,把糖果接住;有人說伸出雙手接住;有人說快去撿;還有人說拿個網(wǎng)把它們網(wǎng)住。孩子們的回答讓我覺得欣喜不已,沒想到他們的小腦瓜里有這么多的鬼點子。通過分段講述故事,幼兒基本能在老師的提問中,加深對故事內(nèi)容的理解。開放性的提問如果你是天空里的魔法師,你會下一場什么雨?又一次為幼兒插上了想象的翅膀,有人說下一場蜜蜂雨;有人說下一場傘雨;有人說下一場蝌蚪雨等,最后我變成了魔法師,在教室里下了一場糖果雨(撒糖果),孩子們看到那么多五顏六色的糖果激動不已,都想去撿來吃了,在快樂的氛圍中結(jié)束了此次的活動。

小班糖果雨教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合已有生活經(jīng)驗,樂于講述吃過哪些糖果以及吃糖果的感受。

  2、試運用“假如我是天空魔法師……”句型表達(dá)自己想像的各種神奇的雨。

  3、感知天上下“糖果雨”的樂趣和吃糖果的甜蜜。

  4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

  5、幼兒活動時遵守秩序的觀念。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  活動過程:

  一、小朋友,你們喜歡吃糖果嗎?都吃過哪些糖果?為什么喜歡吃它?(我喜歡吃,因為它很甜、我喜歡吃廣告里的那個彩虹糖,因為她有很多種顏色,很漂亮,一種顏色一個味道,可好吃啦!我喜歡吃QQ軟糖,它軟軟的,味道可好了。)

  師:看來,糖果不僅外觀漂亮,而且味道很好,深得大家的歡迎,要是小朋友剛才說的那些好吃的糖果像下雨一樣從天上落下來,那該多好呀!今天我們一起聽一個有趣的童話故事《糖果雨》。

  二、師講述故事。

  1、講述故事第一段,提問:有一塊云朵飄過,那是一塊什么云?這塊云下了一場什么雨?;有些什么顏色的糖果?小孩子嘗的什么顏色的糖果?是什么味道?還有一個孩子嘗的什么顏色的糖果?是什么味道?他們嘗了糖果后說了什么話呀?

  2、講述故事第二段,所有的人都到了馬路上,他們是怎么想的?糖果多不多呀?(理解詞語密密麻麻)他們看到這么多糖果是怎么做的?(人們、老奶奶等等)

  3、糖果雨停了后,地上都是什么呀?糖果就象地毯一樣鋪滿了馬路,糖果踩在腳下發(fā)出了什么聲音呀?(咯咯咯咯地響)小孩子的書包里也都是什么呀?老太太看見這么多糖果是怎么做的?

  4、講述故事第四段,那個城市的人每天都盼望著下糖果雨?可是下了沒?

  三、啟發(fā)幼兒想像各種神奇的雨,運用“假如我是天空魔法師……”句型表達(dá)自己想像的各種神奇的雨。

  師:他們好失望呀,那么你們想不想來幫助他們滿足愿望呢?

  師:如果我是天空魔法師,我就要下一場巧克力雨。那么你們想下什么雨呢?提前一定是假如我是天空魔法師……

  四、感知天上下“糖果雨”的樂趣和吃糖果的甜蜜。

  師:現(xiàn)在有一個真正的天空魔法師,要來我們班級下一場糖果雨,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,(師撒糖果)請你們把眼睛睜開,現(xiàn)在快去撿吧!撿好后可以告訴王老師和客人老師:“撿到什么顏色的糖果,吃到嘴里什么味道?”

  五、延伸活動:引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式,畫出自己喜歡的糖果雨。

  師:老師還給你們準(zhǔn)備了蠟筆和紙,你們可以把你們想下的雨畫出來。

  附童話故事:《糖果雨》

  有一次,有塊糖果云飄過來,在城里下了一場糖果雨。綠的、紫的、藍(lán)的、玫瑰色的',什么顏色的都有。一個小孩撿了一顆綠的放在嘴里嘗了一下,很快就知道這是薄荷味的;另一個寶貝嘗了一塊玫瑰色的,那是草莓味的。

  “快來呀!都是糖果,都是糖果!”

  所有的人都到馬路上來,都想把自己的口袋塞得滿滿的。糖果雨密密麻麻地落下來,大家撿都來不及撿。

  雨下了一會兒就停了。但是,糖果已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了馬路,在腳下“咯吱咯吱”響。寶貝們一個個把自己的書包裝得鼓鼓的。老太太們也摘下漂亮的頭巾,把糖果放在里面打成一個小包袱。

  直到現(xiàn)在,還有許多人等著從天上落下糖果雨呢!但是那塊云再也沒有從城市上空飄過,糖果雨也再沒有下過了。

  教學(xué)反思:

  幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

小班糖果雨教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感受“糖果雨”的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽想像,并樂意表達(dá)自己的想法。

  3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖

  活動過程:

  一、說說“雨”,激發(fā)興趣。

  1、你見過下雨嗎?小雨點是怎么樣的?它是怎么落下來的?

  (引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活說一說、做一做。)

  2、今天老師要給小朋友講一個故事叫《糖果雨》。

  ①小朋友你見果糖果雨嗎?

  ②你猜猜糖果雨會是什么樣子的雨?

  師總結(jié):小朋友你們覺得糖果雨是……、……樣子的。糖果雨到底是不是這樣的呢,讓我們一起來聽一聽這個故事《糖果雨》

  二、欣賞故事,理解內(nèi)容。

  1、教師完整的講述故事

  (要求) 請小朋友邊聽故事邊想一想故事中的糖果雨都是什么顏色的?有什么味道呢?

  2、逐段分析故事

  ①故事中的糖果雨都是什么顏色的?(相應(yīng)顏色的糖果)有什么味道呢?

  (紅、紫、綠……)根據(jù)幼兒說出的顏色及味道出示相應(yīng)糖果圖片

  重點:綠色-薄荷味,玫瑰色-草莓味

  ②(補(bǔ)充)還有什么顏色的糖果雨啊?

  ① 看地上都是什么啊?(糖果)

  ② 密密麻麻的糖果啊鋪滿了馬路,小朋友看馬路變得怎么樣啦?(五顏六色)

  ③小朋友看見了怎么樣?老太太看見了怎么樣?

  ④你覺得他們現(xiàn)在會是什么樣的心情啊?(開心……)

  ⑤小朋友你喜歡糖果雨嗎?為什么?(糖果甜甜的吃了以后我們會覺得很高興、很開心)

  三、啟發(fā)幼兒想象各種神奇的雨。

  1、假如你是天空里的魔法師,你最想下一場什么雨?例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。( 引導(dǎo)幼兒大膽想象并說出自己的想法。)

  四、“糖果雨”來啦!

  1、剛才,小朋友當(dāng)了魔術(shù)師,讓天上下了許多神奇的雨,有……雨,有……雨,真有趣!下面老師也來當(dāng)魔術(shù)師,假如我是魔術(shù)師,我想讓天上也下許多……,教師向天上拋糖果,教師問:什么雨?你們喜歡嗎?

  你們想不想品嘗糖果啊

  小朋友找一顆你喜歡的糖果品嘗吧?吃完后告訴你的好朋友你吃到的是什么味的糖果?然后去衛(wèi)生間拿自己的小杯子漱漱口,防止蛀牙。

  教學(xué)反思:

  在整個活動的執(zhí)教過程中,自己覺得還是比較流暢的,當(dāng)然也會存在一些問題。當(dāng)我拋出第一個開放性問題,如果那么多好看的糖果從天上像下雨一樣落下來,你會怎么做時,一下激發(fā)了孩子們的想象的空間。有人說拿一把傘打開,把糖果接住;有人說伸出雙手接住;有人說快去撿;還有人說拿個網(wǎng)把它們網(wǎng)住。孩子們的回答讓我覺得欣喜不已,沒想到他們的小腦瓜里有這么多的鬼點子。通過分段講述故事,幼兒基本能在老師的提問中,加深對故事內(nèi)容的理解。開放性的提問如果你是天空里的魔法師,你會下一場什么雨?又一次為幼兒插上了想象的翅膀,有人說下一場蜜蜂雨;有人說下一場傘雨;有人說下一場蝌蚪雨等,最后我變成了魔法師,在教室里下了一場糖果雨(撒糖果),孩子們看到那么多五顏六色的糖果激動不已,都想去撿來吃了,在快樂的氛圍中結(jié)束了此次的活動。

  小百科:糖果是糖果糕點的一種,指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣,則稱為甜食(如糖葫蘆)。

小班糖果雨教案 篇7

  一、活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感知天上下“糖果雨”的樂趣。

  2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗,大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果。

  3、嘗試運用“假如我是魔術(shù)師……”的句型,表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備:

  自制圖片若干,各色手工糖果若干

  三、活動過程:

  (一)活動引入:

  教師:寶寶們,你們認(rèn)識我嗎?(不認(rèn)識)其實,我是1個魔術(shù)師!有些小朋友肯定不太相信,所以,我特意給大家?guī)硪欢渖衿娴脑贫洌业倪@個云朵,它既不下雨,也不下雪,它呀,會下糖果!下面,我就給寶寶們講1個《糖果雨》的故事。

  (二)借助圖片進(jìn)行分層次提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  1、完整傾聽故事后提問:

  天上下了一場什么雨?

  這些糖果都有哪些顏色?

  2、分段欣賞故事第一部分,熟悉故事中不同顏色、不同口味的糖果特征。

  傾聽故事后提問:

  ①故事里的小朋友嘗的是什么顏色、什么口味的糖果?

  (教師根據(jù)幼兒回答與講述情況,插入相應(yīng)糖果特征小圖片)

  ②你還希望下什么顏色的糖果雨?

  ③這種顏色的糖果可能會是什么口味的?

  3、分段欣賞故事第二部分,理解故事中“糖果雨”給人們帶來的快樂與甜蜜。

  ①帶著問題聽故事:你在故事里聽到有誰來撿糖果?

  ②傾聽故事后提問:孩子們和老婆婆是怎么裝糖果的?

  4、發(fā)散性提問:你喜歡糖果雨嗎?你最喜歡吃什么糖果?

  (三)拓展性提問,啟發(fā)幼兒想象各種神奇的雨。

  師:假如你是魔術(shù)師,你想下一場什么樣的雨?

  1、引導(dǎo)幼兒用“假如我是魔術(shù)師,我想下一場……”的句型大膽想象講述:

  例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。

  2、給予想象奇特、構(gòu)思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。

  (四)教師拋撒糖果雨,引發(fā)幼兒游戲活動高潮。

  師:今天,我們的糖果云真開心!它要親自來給大家分享糖果:

  ①交代游戲規(guī)則與要求:

  建議“變魔術(shù)”之前,幼兒自己用小手把小眼睛蒙起來。

  ②教師拋灑糖果,并提醒幼兒千萬不能偷看,否則“魔術(shù)”就不靈了。

  ③睜開小眼睛看一看,找一找,地上都有哪些糖果?如果喜歡的話,就來撿一顆你喜歡的糖果吧!(關(guān)注孩子們的活動情緒及撿糖果的情況,提醒孩子注意輕輕撿拾,防止發(fā)生碰撞或爭搶的情況。)

  (五)對寶寶們在課堂上的表現(xiàn)做點評,然后結(jié)束課堂。

  寶寶們也發(fā)現(xiàn)了,老師給大家的糖果不是真正的糖果,它是糖果云送給每個寶寶的禮物。糖果云讓我告訴寶寶們:你們回家和父親母親一起做一些漂亮的糖果,然后拿到幼兒園和好朋友們一起分享吧!

小班糖果雨教案 篇8

  一、活動目標(biāo)

  1、對繪畫感興趣,愿意繪畫。

  2、了解涂色的先后步驟,能按步驟涂色。

  3、嘗試在輪廓線里涂色,不出輪廓線。

  二、活動準(zhǔn)備

  范畫、糖果雨輪廓線畫紙、蠟筆、桌布

  三、活動過程

  (一)談話導(dǎo)入

  師:小朋友糖果雨的故事你們還記得嗎?

  師:就是天空中飄來一塊糖果云,然后就下起了糖果雨,大家都到外面檢糖果。今天老師就把糖果雨帶來了。鐺鐺~~~

  (二)出示范畫及示范畫

  師:這么漂亮的糖果雨,我們把它畫下來吧!

  1、 糖果云:糖果云的頭、身體、尾巴,應(yīng)該先涂哪里呢?有個標(biāo)準(zhǔn):先涂前面的,前面的圖是完整的;后涂后面的,后面的被擋住了。頭是完整的,我們先涂頭。

  師:頭是什么顏色?幼:黃色

  師:拿出黃色蠟筆在黑線里面涂,嘴巴涂紅色,眼睛涂藍(lán)色,黃色要涂涂滿。

  師:身體什么顏色?幼:粉色

  師:對,用粉色的涂身體,綠色涂尾巴。

  2、 糖果雨:糖果雨有一排排大的、也有小的。大的離我們近,先涂大的,從上往下涂,大的都涂完再涂小的。

  (三)幼操作師巡回指導(dǎo)并點評

  師:小朋友要在黑線里面涂哦,現(xiàn)在請小朋友輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊,快把好吃的糖果涂出來。(操作略)

  四、活動結(jié)束

小班糖果雨教案 篇9

  葉秀淵有一次,有塊糖果云飄過來,在城里下了一場糖果雨。綠的、紫的、藍(lán)的、玫瑰色【紅、黃、藍(lán)、綠】的,什么顏色的都有。一個小孩撿了一顆綠(黃色)的放在嘴里嘗了一下,很快就知道這是薄荷味(香蕉味)的;另一個孩子嘗了一塊玫瑰色(紅色)的,那是草莓味的。“快來呀!都是糖果,都是糖果!”所有的人都到馬路上來,都想把自己的口袋塞得滿滿的。糖果雨密密麻麻地落下來,大家撿都來不及撿。雨下了一會兒就停了。但是,糖果已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了馬路,在腳下“咯吱咯吱”響。孩子們一個個把自己的書包裝得鼓鼓的。老婆婆們也摘下漂亮的頭巾,把糖果放在里面打成一個小包袱。直到現(xiàn)在,還有許多人等著從天上落下糖果雨呢!但是那塊云再也沒有從城市上空飄過,糖果雨也再沒有下過了。

  一、活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感知天上下“糖果雨”的樂趣。

  2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗,大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果。

  3、嘗試運用“假如我是魔術(shù)師……”的句型,表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備:

  自制圖片若干,各色手工糖果若干

  三、活動過程:

  (一)活動引入:教師:寶寶們,你們認(rèn)識我嗎?(不認(rèn)識)其實,我是一個魔術(shù)師!有些小朋友肯定不太相信,所以,我特意給大家?guī)硪欢渖衿娴脑贫洌业倪@個云朵,它既不下雨,也不下雪,它呀,會下糖果!下面,我就給寶寶們講一個《糖果雨》的故事。

  (二)借助圖片進(jìn)行分層次提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,教案《小班語言課教案《糖果雨》》。

  1、完整傾聽故事后提問: 天上下了一場什么雨?這些糖果都有哪些顏色?

  2、分段欣賞故事第一部分,熟悉故事中不同顏色、不同口味的糖果特征。 傾聽故事后提問:①故事里的小朋友嘗的是什么顏色、什么口味的糖果?(教師根據(jù)幼兒回答與講述情況,插入相應(yīng)糖果特征小圖片)②你還希望下什么顏色的糖果雨?③這種顏色的糖果可能會是什么口味的?

  3、分段欣賞故事第二部分,理解故事中“糖果雨”給人們帶來的快樂與甜蜜。①帶著問題聽故事:你在故事里聽到有誰來撿糖果?②傾聽故事后提問:孩子們和老婆婆是怎么裝糖果的?

  4、發(fā)散性提問:你喜歡糖果雨嗎?你最喜歡吃什么糖果?

  (三)、拓展性提問,啟發(fā)幼兒想象各種神奇的雨。

  師:假如你是魔術(shù)師,你想下一場什么樣的雨?

  1、引導(dǎo)幼兒用“假如我是魔術(shù)師,我想下一場……”的句型大膽想象講述:例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。

  2、給予想象奇特、構(gòu)思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。

  (四)、教師拋撒“糖果雨”,引發(fā)幼兒游戲活動高潮。

  師:今天,咱們的糖果云真開心!它要親自來給大家分享糖果:

  ①交代游戲規(guī)則與要求:建議“變魔術(shù)”之前,幼兒自己用小手把小眼睛蒙起來。

  ②教師拋灑糖果,并提醒幼兒千萬不能偷看,否則“魔術(shù)”就不靈了。

  ③睜開小眼睛看一看,找一找,地上都有哪些糖果?如果喜歡的話,就來撿一顆你喜歡的糖果吧!

  (關(guān)注孩子們的活動情緒及撿糖果的情況,提醒孩子注意輕輕撿拾,防止發(fā)生碰撞或爭搶的情況。)

  (五)對寶寶們在課堂上的表現(xiàn)做點評,然后結(jié)束課堂。寶寶們也發(fā)現(xiàn)了,老師給大家的糖果不是真正的糖果,它是糖果云送給每個寶寶的禮物。

  糖果云讓我告訴寶寶們:你們回家和爸爸媽媽一起做一些漂亮的糖果,然后拿到幼兒園和好朋友們一起分享吧!

小班糖果雨教案 篇10

  【活動目標(biāo)】

  1、理解故事內(nèi)容,感受糖果雨給人們帶來的快樂與甜蜜。

  2、能膽大想象和表達(dá)下神奇雨的愿望。

  【活動準(zhǔn)備】ppt。

  【活動過程】

  一、談話導(dǎo)入。

  我們都看見過下雨,可是,有一次天空中下了一場奇怪的雨,你們猜猜會是什么雨呢?(幼兒自由猜測)

  二、理解故事內(nèi)容。

  (一)完整欣賞故事。

  1、到底是什么樣的雨呢,我們來聽一聽。

  2、完整欣賞故事。

  3、天空中下起了什么樣的雨?這些糖果雨有哪些顏色?

  (二)分段欣賞第一段。

  1、嘗的是什么顏色?是什么樣的味道?

  2、還可能是什么顏色?什么味道?

  (三)分段欣賞第二段。

  1、誰來撿糖果?怎樣撿的?撿了放在什么地方?

  2、撿到這么多的糖果,心里很開心,還想等更多的糖果雨,可是后來還有嗎?

  三、拓展想象神奇的雨。

  如果你下一場神奇的雨,你會下什么樣的神奇的雨呢?(請幼兒大膽想象進(jìn)行講述。)

小班糖果雨教案 篇11

  活動目標(biāo)

  1、理解故事內(nèi)容,感受糖果雨給人們帶來的快樂與甜蜜。

  2、能膽大想象和表達(dá)下神奇雨的愿望。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入

  我們都看見過下雨,可是,有一次天空中下了一場奇怪的雨,你們猜猜會是什么雨呢?

  二、理解故事內(nèi)容

  1、完整欣賞故事

  ①到底是什么樣的雨呢,我們來聽一聽。

  ②完整欣賞故事。

  ③天空中下起了什么樣的雨?這些糖果雨有哪些顏色?

  2、分段欣賞第一段

  ①嘗的是什么顏色?是什么樣的味道?

  ②還可能是什么顏色?什么味道?

  3、分段欣賞第二段

  ①誰來撿糖果?怎樣撿的?撿了放在什么地方?

  ②撿到這么多的糖果,心里很開心,還想等更多的糖果雨,可是后來還有嗎?

  三、拓展想象神奇的雨

  如果你下一場神奇的雨,你會下什么樣的神奇的雨呢?

小班糖果雨教案 篇12

  活動目標(biāo):

  1、初步感受糖果的多樣性。

  2、體驗分享糖果的快樂。

  3、知道吃完糖果要漱口。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒自帶各種糖果、糖果的圖片。

  活動過程:

  1、提問:寶寶你見過什么樣的糖果?吃到嘴里是什么味道的?教師出示各種糖果讓幼兒認(rèn)識,鼓勵幼兒與同伴交流糖果叫什么名字?。

  ⑵除了這些,你還見過(吃過)什么樣的糖果?

  2、引導(dǎo)幼兒品嘗不同的糖果。

  們的糖果小屋里有很多好吃的糖果,請你拿一顆你喜歡的糖果。

  ⑴你看一看你的糖果上面有什么?摸一摸是硬的還是軟的?

  ⑵猜一猜你的糖果是什么味道的?

  ⑶請幼兒品嘗糖果

  ⑷說一說

  3、你的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里后有什么變化(變小了)?

  組織幼兒喝水漱口。

  教師小結(jié):糖果不能多吃,吃多了對牙齒和身體都不好,而且吃完以后要及時漱口。

  4、延伸:

  畫糖果(練習(xí)孩子畫圓技能)

小班糖果雨教案(精選12篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 幼兒園小班糖果教案范文匯總(精選16篇)

    設(shè)計背景:新年將至,家長們總不免購買各式各樣的可口的糖果給孩子吃,孩子們也十分喜愛,還有的孩子將糖果帶來與同伴分享。在平時的教育教學(xué)過程中教師發(fā)現(xiàn)孩子們十分喜歡糖果,不僅被糖紙的五彩顏色所吸引,更逃不出糖果甜甜味道的誘惑...

  • 幼兒園小班糖果教案范文(精選14篇)

    【活動目標(biāo)】1、觀察、了解糖果的形狀,知道糖果的種類很豐富。2、學(xué)習(xí)包糖(用報紙包物品)的方法,能用顏料涂抹、裝飾糖果。3、知道不亂扔糖紙。4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。...

  • 幼兒園小班糖果教案集錦(通用15篇)

    活動目標(biāo):1、能觀察、了解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺,知道不亂扔糖紙。活動準(zhǔn)備:1、幼兒選擇2-3種不同的糖帶到幼兒園來、主題墻上布置好。...

  • 幼兒園小班糖果教案集合(通用7篇)

    一、活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記分類。2、能用簡單的語言回答成人的問題。3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。4、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。二、活動準(zhǔn)備:1、幼兒自帶1—2顆不同形狀或顏色的糖果。2、大小盤子若干。...

  • 幼兒園小班糖果教案(精選12篇)

    活動目標(biāo)1、運用多種感官感知糖果的特征。2、能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),提高口語表達(dá)能力;并樂意與教師、同伴交流分享。3、初步學(xué)習(xí)使用重疊詞,豐富幼兒詞匯。4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。...

  • 糖果雨教案(精選7篇)

    一、“糖果云”圖片導(dǎo)入,欣賞故事《糖果雨》。出示“糖果云”圖片,提醒幼兒觀察:天空中,飄過來一朵神奇的大云朵,里面藏著許多的雨寶寶,猜猜大云朵會下什么樣的雨呢?欣賞故事——《糖果雨》(提醒幼兒認(rèn)真的聽故事,糖果云寶寶在看著...

  • 糖果雨(通用12篇)

    一、活動目標(biāo)1、對繪畫感興趣,愿意繪畫。2、了解涂色的先后步驟,能按步驟涂色。3、嘗試在輪廓線里涂色,不出輪廓線。二、活動準(zhǔn)備范畫、糖果雨輪廓線畫紙、蠟筆、桌布三、活動過程(一)談話導(dǎo)入師:小朋友糖果雨的故事你們還記得嗎?師...

  • 糖果雨(精選9篇)

    一、活動目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,感受“糖果雨”的樂趣。2.能用自己的話表達(dá)自己想象的各種神奇的雨。3.能夠大膽想象,并樂意表達(dá)自己的想法。二、活動準(zhǔn)備:ppt課件三、活動過程:(一)通過談話,引起幼兒興趣。...

  • 小班語言教案:糖果雨(精選4篇)

    活動名稱:繪畫活動——糖果雨托班下學(xué)期活動目標(biāo):1,通過繪畫內(nèi)容豐富寶寶的想象力。投稿人:李雅倩2,通過分步講解,使寶寶初步了解涂色的先后步驟。3,嘗試在輪廓線里涂色。...

  • 幼兒園教案《糖果雨》(精選16篇)

    活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,感受“糖果雨”的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒大膽想像,并樂意表達(dá)自己的想法。3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 亚洲自偷自拍另类11P | av在线免费观看网站 | 狠狠干视频网 | 被仇人调教成禁脔h虐莫 | 一个人看的视频www在线观看 | 国产精品永久免费嫩草研究院 | 婷婷五月综合丁香久久 | 国产欧美日韩灭亚洲精品 | 麻豆网站免费看 | 国产日韩欧美中文在线播放 | 超碰成人91 | 天堂资源中文网 | 国产V一区二区三区在线 | 亚洲成年人免费 | 污黄啪啪网 | 欧美一区国产一区 | 久久密臀 | 国产日韩一区二区三区在线播放 | 免费观看电视在线高清视频大全 | 成全动漫在线观看免费观看 | 97日本xxxxxxxxx18 碰超在线97人人 | 剧情演绎国产在线视频 | 欧美巨大另类极品videosbest | 久草精品在线 | 国产91精品一区二区三区四区 | 亚洲三级片福利视频 | 狠狠躁天天躁夜夜躁婷婷老牛影视 | 91精品国产综合久久久久久丝袜 | 白浆一区二区 | 高h喷水荡肉爽文np肉色学男男 | 久久亚洲国产成人精品性色 | 97精品人妻一区二区三区香蕉 | 另类在线 | 久久叉叉| 亚裔avvideos和黑人 | 又硬又粗进去好疼A片麻豆 亚洲欧洲日韩淙合久久 | 亚洲AV无码片区一区二区三区 | 日韩精品无码免费专区网站 | 老熟妇乱子交视频一区 | 欧美草草草 | 亚洲精品中文字幕字幕 |