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冬至教案

發(fā)布時(shí)間:2023-10-16

冬至教案(精選13篇)

冬至教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1.收集有關(guān)冬至的傳說、民俗,通過收集材料,真正理解“冬至大如年”的含義。

  2.感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。

  3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過收集冬至的材料,傳承節(jié)日文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與冬至有關(guān)的資料。

  2.向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。

  教學(xué)過程

  一、交流信息,自然引入。

  1.背誦《節(jié)氣歌》

  同學(xué)們,你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎?

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

  秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。你知道它的含義嗎?

  2.學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè):

  冬至是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至這天,白晝最短,黑夜最長。冬至是冬天最冷的時(shí)候,過了冬至開始“數(shù)九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。

  (這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流,為理解課文奠定基礎(chǔ),同時(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息,運(yùn)用信息的能力。)

  3.這節(jié)課我們一起來說說冬至。板書:冬至。

  二、說冬至由來

  簡介冬至的由來、俗稱

  冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會(huì)一天天變長,黑夜會(huì)慢慢變短。冬至過后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說的“進(jìn)九”,中國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。

  在我國古代對冬至很重視,早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽歷12月22日或者23日之間,冬至前是大雪冬至后是小寒,因?yàn)槎敛]有固定于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天陽歷年(元旦)。冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的`習(xí)俗。

  “冬至”又稱為“冬節(jié)”。

  (教學(xué)形式:學(xué)生介紹,教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息。)

  三、說冬至傳說、習(xí)俗

  過渡:為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!

  1.用傳說說冬至。主要有:

  傳說一:冬至餛飩夏至面。

  傳說二:冬至吃狗肉。

  傳說三:全家共吃赤豆糯米飯。

  傳說四:冬至吃餃子

  2.用習(xí)俗說冬至。主要有:

  (1)習(xí)俗一:祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

  (2)習(xí)俗二:新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)

  (3)習(xí)俗三:葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

  (4)習(xí)俗四:盛情敬師、贈(zèng)襪履長——冬至之禮

  (5)習(xí)俗五:精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

  3.各地冬至習(xí)俗有不同

  (1)我國幅員遼闊,地理環(huán)境各異,人們的生活方式不同,各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。

  (2)蘇州人過冬至節(jié)所吃的湯圓,又稱“冬至團(tuán)”。亦稱“冬至丸”。流行于南方地區(qū)。每年冬至日(陽歷12月2日前后)磨糯米粉,用糖、肉、菜、果、豇豆、蘿卜絲等作餡,包成團(tuán),稱作“冬至團(tuán)”,并饋贈(zèng)親友。也有在早餐全家聚食的,取團(tuán)圓的意思。

  蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施

  (3)寧夏:冬至吃“頭腦”,銀川有個(gè)習(xí)俗,冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個(gè)古怪的名字——“頭腦”。

  四、慶冬至

  1.交流:引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬至節(jié),齊過冬至節(jié),交流自己的父輩和祖父輩是怎樣過冬至的。

  2.回憶:自己家里是怎樣過冬至的。要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長齊過冬至節(jié),讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文等,將擇優(yōu)評獎(jiǎng)。

  五、暢冬至

  1.暢想:下一個(gè)冬至,你打算怎么過?

  2.結(jié)合時(shí)令要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長齊過冬至節(jié),讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文或描繪出你最向往過的冬至的情景。

  六、作業(yè)

  1.體驗(yàn):跟家長學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

  2.講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

冬至教案 篇2

  一、冬至的簡介

  冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是我國漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認(rèn)為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個(gè)吉日,應(yīng)該慶賀。現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓、冬至長線面的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)背景

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動(dòng)的.好時(shí)期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。

  三、活動(dòng)目的

  1、在冬至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  理工第一食堂餐

  六、參加對象

  廈門理工學(xué)院材料系全體師生

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  “湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié)

  八、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

  (一)宣傳:海報(bào)、橫幅、廣播站宣傳、報(bào)名單傳單

  1、海報(bào):3張貼在宣傳欄(其中三期1張,教學(xué)樓1張,食堂1張)。

  2、廣播稿4篇:于19至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳。

  3、橫幅2條:內(nèi)容(待定),掛在校園、宿舍醒目處、活動(dòng)現(xiàn)場等以增加宣傳力度。

  (二)參加方式:組織各班全體同學(xué)參加

  1、安排人員到各班進(jìn)行通知,請各班同學(xué)于21日13:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行湯圓的制作。

  2、各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,共品湯圓。

  3、主材料由贊助商提供,副材料材料由各班自行決定,21號(hào)13:00-13:30擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。

  (三)邀請主持人:2名(待定)。

  (四)會(huì)場所需物品:照相機(jī)4臺(tái),邀請攝影協(xié)會(huì)。一個(gè)音箱,兩個(gè)移動(dòng)話筒

  (五)布置場地:

  1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖。

  2、嘉賓席設(shè)于食堂一樓三張圓桌

  3、08、09、10、11材料系全體成員,

  4、全體老師

  九、活動(dòng)流程

  1、13:00-13:30布置會(huì)場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)

  2、13:20各班代表團(tuán)入場

  3、13:30由材料系主任張厚安老師致開幕辭

  4、各班進(jìn)行湯圓的制作

  5、16:20邀請嘉賓入場,進(jìn)嘉賓席

  6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀

  6、16:30各班同學(xué)就席,同慶冬至佳節(jié)

  7、由請到場嘉賓致閉幕辭

  十、活動(dòng)的后續(xù)工作

  1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,學(xué)生會(huì)成員,全體人員。

  2、各班班委及學(xué)生會(huì)人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生

  3、對活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)

  4、學(xué)生會(huì)主席及部長做工作總結(jié)

冬至教案 篇3

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月19日(星期一)——20xx年12月22日(星期四)

  活動(dòng)一:創(chuàng)意“水餃”我來做

  一二年級開展“創(chuàng)意‘水餃’我來做”活動(dòng),小朋友們可以發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)一無二的“餃子”。【具體要求】:可以運(yùn)用剪紙,黏土,繪畫等形式制作創(chuàng)意“水餃”。12月22日下午5點(diǎn)之前請各班選出至少三張優(yōu)秀作品發(fā)送至人民路小學(xué)正副班主任群,學(xué)校將擇優(yōu)在公眾號(hào)中進(jìn)行展示。

  活動(dòng)二:冬至童謠我來唱

  三四年級開展“冬至童謠我來唱”活動(dòng)。“一九二九不出手,三九四九冰上走……”一首首好聽的冬至童謠,讓我們一起來唱一唱吧!

  【具體要求】:

  1.三四年級錄制冬至相關(guān)小視頻(如:《九九歌》等)

  2.拍攝視頻要求:穿一套校服,佩戴紅領(lǐng)巾,白鞋著裝干凈整潔。

  3.12月22日下午5點(diǎn)之前請各班選出至少三個(gè)優(yōu)秀作品發(fā)送至人民路小學(xué)正副班主任群,學(xué)校將擇優(yōu)在公眾號(hào)中進(jìn)行展示。

  活動(dòng)三:傳統(tǒng)習(xí)俗我來繪

  五六年級開展“傳統(tǒng)習(xí)俗我來繪”活動(dòng)。隊(duì)員們可以通過搜集調(diào)查,了解有關(guān)冬至的起源、傳說以及各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣,以手抄報(bào)或繪畫的形式將探究成果呈現(xiàn)

  【具體要求】:12月22日下午5點(diǎn)之前請各班選出至少三張優(yōu)秀作品發(fā)送至人民路小學(xué)正副班主任群,學(xué)校將擇優(yōu)在公眾號(hào)中進(jìn)行展示。

  活動(dòng)四:熱熱鬧鬧包餃子

  俗話說“立冬不端餃子碗凍掉耳朵沒人管”。在寒冷的冬日,來一碗熱氣騰騰的餃子,從胃里暖到心里。請一至六年級孩子們和家人一起學(xué)習(xí)包水餃,同時(shí)記錄下這溫馨的時(shí)刻。【具體要求】:12月22日下午5點(diǎn)之前請各班選出至少三張優(yōu)秀作品發(fā)送至人民路小學(xué)正副班主任群,學(xué)校將擇優(yōu)在公眾號(hào)中進(jìn)行展示。

  希望通過此次“情暖冬至”主題系列活動(dòng)的.開展,孩子們不僅可以了解冬至的來歷,知道傳統(tǒng)文化習(xí)俗,而且真切地感受到"冬至"的歡樂氛圍,體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂,讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。冬至將至,愿世間美好也能如期而至。

冬至教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把給吃。

  2、通過活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把給吃。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶

  活動(dòng)過程:

  一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

  聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

  二、活動(dòng)導(dǎo)入:

  播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

  包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

  師:兒歌里,羊媽媽包什么?

  幼:羊媽媽包餃子。

  三、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

  師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

  幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

  師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

  師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

  師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

  幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

  師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

  四、請小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給吃。

  師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

  師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

  (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給吃。)

  五:學(xué)習(xí)仿編:“我把給吃”的句式。

  通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

  六、老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)延伸:

  在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

  活動(dòng)反思:

  語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力

冬至教案 篇5

  一、冬至的簡介

  冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是我國漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。

  《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認(rèn)為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個(gè)吉日,應(yīng)該慶賀。

  現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓、冬至長線面的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)背景

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。社區(qū)將充分利用這個(gè)冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”?開展此項(xiàng)活動(dòng)充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定,增進(jìn)思想交流,進(jìn)而增進(jìn)社區(qū)凝聚力。

  三、活動(dòng)目的

  1、在冬至來臨之際,邀請社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動(dòng)手包餃子、煮餃子,讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月22日上午10:00-16:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  

  六、參加對象

  xx社區(qū)全體工作人員、在職黨員、社區(qū)孤寡老人及xx幼兒園師生

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  “餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)

  幼兒園小朋友表演節(jié)目

  老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習(xí)俗

  三項(xiàng)小比賽活動(dòng)。

  1、19日早8點(diǎn)社區(qū)工作人員開始布置會(huì)場,聯(lián)系轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材和必要用品排放入活動(dòng)地點(diǎn),準(zhǔn)備現(xiàn)場工作,排出現(xiàn)場分區(qū)。

  2、準(zhǔn)備就緒后將食材等放入廚房,早9點(diǎn)30分開始入場,領(lǐng)導(dǎo)同志以及老人和幼兒園小朋友進(jìn)入會(huì)場,安排就坐,準(zhǔn)備表演節(jié)目。

  3、主持人安排現(xiàn)場工作,11整活動(dòng)正式開始,由參加領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)主任致開幕辭,以及表達(dá)節(jié)日祝賀。

  4、幼兒園小朋友表演節(jié)目,工作人員開始準(zhǔn)備圍裙,食材,餃子皮等放到廚房備用,等小朋友的節(jié)目表演完后,由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習(xí)俗和小故事。

  5、表演及宣講結(jié)束后,正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié),選出參加比賽的居民,騰出桌子進(jìn)行搟餃子皮比賽和包餃子比賽,比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝,比賽結(jié)束后開始全員一起包餃子,由工作人員維持秩序,老人孩子一起包餃子,可以根據(jù)自己想象力來設(shè)計(jì)餃子的形狀,最后由參加比賽的領(lǐng)導(dǎo)選出的DIY造型餃子,并發(fā)獎(jiǎng)。

  6、下鍋煮餃子的時(shí)間里,工作人員準(zhǔn)備碗筷,醋等調(diào)味用品,老人孩子互相講故事,分享快樂。主持人也可放音樂,調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,邀請孩子和老人唱歌跳舞。

  7、餃子上桌,共聚一堂吃餃子,共度冬至佳節(jié)。

  8、發(fā)放比賽獎(jiǎng)勵(lì),和參與紀(jì)念品。

  9、活動(dòng)結(jié)束,參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場,由工作人員收拾活動(dòng)場地衛(wèi)生。

  八、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

  (一)宣傳:

  海報(bào)、橫幅、宣傳、電 話聯(lián)系

  1、海報(bào):3張貼在宣傳欄(其中xx1張,辦事處門口1張,xx1張,活動(dòng)現(xiàn)場內(nèi)1張)。

  2、電子顯示屏:內(nèi)容(在職黨員愛心敲門志愿者服務(wù)隊(duì)—系列活動(dòng)之--溫暖冬至)增加宣傳力度。

  (二)參加方式:

  組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生

  1、安排人員到各班進(jìn)行通知,請居民于19日13:00到中心定點(diǎn)進(jìn)行餃子的制作。

  2、社區(qū)居民到指定活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,共品餃子。

  (三)邀請主持人:1名。

  (四)會(huì)場所需物品:照相機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱,兩個(gè)移動(dòng)話筒

  (五)布置場地:

  1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖。

  2、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳。

  3、xx社區(qū)全體工作人員。

  4、全體受邀居民。

  九、活動(dòng)流程

  1、8:00-10:00布置會(huì)場、工作人員、各轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、10:00參加領(lǐng)導(dǎo)同志及活動(dòng)老人幼兒園小朋友入場。

  3、11:00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭。

  4、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。

  5、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習(xí)俗。

  6、進(jìn)行餃子的制作(過程中主持人小游戲)

  三項(xiàng)活動(dòng),搟餃子皮比賽、包餃子比賽、DIY餃子比賽。

  7、13:00所有居民就席,同慶冬至佳節(jié)。

  8、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。

  十、活動(dòng)的后續(xù)工作

  1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,社區(qū)工作人員,全體居民,幼兒園小朋友。

  2、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

  3、對活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)。

  4、社區(qū)主任及宣傳負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)和活動(dòng)簡報(bào)。

冬至教案 篇6

  一、活動(dòng)主題

  這個(gè)冬天不太冷,相親相愛一家人

  二、活動(dòng)原則

  友誼第一比賽第二

  三、活動(dòng)背景

  冬天正悄悄的來臨,中國自古就有冬至吃餃子的說法、諺云:十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗,是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。

  學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識(shí)的能力,同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)、在這樣一個(gè)其樂融融的大環(huán)境下,每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,傳遞濃濃的溫情,讓這個(gè)冬天不再寒冷。

  四、活動(dòng)目的

  1、吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗、舉辦包餃子大賽,通過包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子;

  2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力;

  3、借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家輕松心態(tài)。

  五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):

  3、對象:全體同學(xué)

  六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、搟餃子皮速度賽

  內(nèi)容:每對選出二名選手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計(jì)算總數(shù)

  獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

  2、包餃子速度賽

  內(nèi)容:每對選出二名選手,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子,計(jì)算總數(shù)

  獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

  3、餃子創(chuàng)意拼圖賽

  內(nèi)容:每個(gè)對用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

  獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

  4、特別餃子評比

  內(nèi)容:評選出最標(biāo)致餃子,最有勇氣活著餃子

  獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng)

  5、吃餃子比賽

  內(nèi)容:每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子,計(jì)算總數(shù)。

  獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置最能吃獎(jiǎng)一名

  6、餃子接力比賽

  內(nèi)容:每對派出十名同學(xué),在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到終點(diǎn)后,由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子,并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn),直到接力完成。

  獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

  七、活動(dòng)流程

  一、前期準(zhǔn)備工作:

  1、協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜

  2、組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,現(xiàn)場拍照等工作

  3、組建組織小組:派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購工作

  4、組建評比小組:一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作

  5、組建費(fèi)用小組:由各班生活委員組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作

  6、活動(dòng)分組方式:以班級為一個(gè)單位,進(jìn)行各項(xiàng)比賽

  7、包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

  8、選定一名主持人

  9、完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)

  二、活動(dòng)進(jìn)行工作

  1、同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場

  2、主持人宣布活動(dòng)開始

  3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

  4、進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng):搟餃子皮比賽

  5、進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng):包餃子速度比賽

  6、進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng):餃子創(chuàng)意拼圖比賽

  7、進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng):最標(biāo)致餃子,最有勇氣活著餃子評比

  8、各班級自行煮餃子并自由享用

  9、進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng):吃餃子速度比賽

  10、進(jìn)行活動(dòng)比賽第六項(xiàng):餃子接力比賽

  11、同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

  八、獎(jiǎng)品設(shè)置

  具體獎(jiǎng)品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

  九、注意事項(xiàng)

  1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

  2、材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費(fèi)。

  3、煮餃子時(shí),工作人員要注意安全。

  4、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

  十、活動(dòng)后期工作

  1、活動(dòng)結(jié)束,人員有序退場。

  2、各班派人一起清理場地,回收可利用的。

  十一、活動(dòng)結(jié)束

  活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委成員留下,其他同學(xué)自愿)。

冬至教案 篇7

  1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把x給x吃。

  2、通過活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的。

  能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。

  學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把x給x吃。

  1、經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

  1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

  2、活動(dòng)導(dǎo)入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

  羊(雙手比自己,一蹲一站)

  包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

  中間突起(雙手握拳)

  兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

  有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

  師:兒歌里,羊媽媽包什么?

  幼:羊媽媽包餃子。

  3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

  師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

  幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

  師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

  師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

  師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

  幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的.餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

  師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

  4、請小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給x吃

  師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

  師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給x吃)

  5、學(xué)習(xí)仿編:“我把x給x吃”的句式,通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編,我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

  如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

  6、老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

  鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

冬至教案 篇8

  一、活動(dòng)目的

  1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí);

  2、感受集體勞動(dòng)的快樂;

  3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

  二、準(zhǔn)備階段

  1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

  2、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長);

  3、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領(lǐng)取;

  4、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

  三、包餃子階段:(30分鐘)

  以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,分工:

  1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

  2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

  4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

  四、煮餃子階段:(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),等待餃子煮熟;

  3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

  五、吃餃子階段:(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;

  2、邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

  六、結(jié)束階段

  1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

  2、班級整理、餐后散步、午休,活動(dòng)結(jié)束。

  各園可根據(jù)各地風(fēng)俗,選擇不同的形式,或者包餃子,或者包湯圓等,通過冬至主題活動(dòng)開展,增加幼兒對冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知。

冬至教案 篇9

  一、活動(dòng)目的

  1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí);

  2、感受集體勞動(dòng)的快樂;

  3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

  二、準(zhǔn)備階段

  1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

  2、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長);

  3、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領(lǐng)取;

  4、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

  三、包餃子階段:(30分鐘)

  以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,分工:

  1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

  2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

  4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

  四、煮餃子階段:(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),等待餃子煮熟;

  3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

  五、吃餃子階段:(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;

  2、邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

  六、結(jié)束階段

  1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

  2、班級整理、餐后散步、午休,活動(dòng)結(jié)束。

冬至教案 篇10

  【認(rèn)識(shí)冬至】

  1.冬至的由來

  冬至,是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。

  早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國就已經(jīng)測定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。

  2.冬至三候

  一候蚯蚓結(jié)。傳說蚯蚓遇陰氣會(huì)彎曲,遇到陽氣則會(huì)伸直身體,冬至日照漸增,但陽氣不足,蚯蚓依然會(huì)卷縮身體,在洞里過冬。

  二候麋角解。古人認(rèn)為,麋的角朝后生是陰氣旺,冬至?xí)r感覺到陰氣減退,頭上的角就會(huì)自動(dòng)脫落。

  三候水泉?jiǎng)印6梁蟀讜冊龆啵惺艿轿⑷蹶枤猓阋验_始萌動(dòng)流出。

  【冬至習(xí)俗】

  1.南方地區(qū)吃湯圓

  冬至吃湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗在南方地區(qū)十分盛行,湯圓是冬至節(jié)必不可少的一道美食。湯圓是用糯米粉加水搓揉而成的圓形“小球”,里面為了口感好,里面一般會(huì)加入黑芝麻等輔料。“圓”寓意圓滿、團(tuán)圓,象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。

  2.北方地區(qū)吃餃子

  冬至,吃水餃。我國北方冬至這天,有吃餃子的習(xí)俗,色鮮味美、滿口生津、老少皆宜。相傳“醫(yī)圣”張仲景,將羊肉、辣椒和驅(qū)寒藥材,用面皮包裹成耳朵樣子,制作成“驅(qū)寒矯耳湯”給鄉(xiāng)親,吃后凍爛的耳朵就會(huì)變好,固有 “冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。

  3.畫九

  所謂的畫九,是指冬至后計(jì)算春暖日期的圖。明代《帝京景物略》載:“冬至日,畫素梅一枝,為瓣八十有一。日染一瓣,瓣盡而九九出,則春深矣,曰九九消寒圖”。“九九消寒圖”有三種圖式,分別為文字、圓圈、梅花三種。

  【“圓圓”冬至】

  冬至這一天,當(dāng)然少不了湯圓啦!十九娃們可要自己做湯圓吃呢!老師一起準(zhǔn)備糯米面團(tuán)吧!

  孩子們個(gè)個(gè)迫不及待地洗干凈了小手,開始搓湯圓,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒工夫,就已經(jīng)搓出了許多湯圓:大的小的、扁的鼓的......看著自己搓的湯圓,孩子們的臉上都洋溢著興奮與自豪,到處充滿了孩子們的歡聲笑語。

  一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛到孩子們的碗里,大家津津有味地品嘗著這份甜蜜,別提多快樂了!

  在歡樂的節(jié)日氛圍中,孩子們不僅了解了冬至的由來和中國的傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛,更是從中體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的勞動(dòng)快樂,感受到了濃濃的溫情。

冬至教案 篇11

  1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來。

  2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

  利用回家時(shí)間和父母收集冬至的相關(guān)信息

  (一)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

  教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

  孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,真棒!

  剛才我們演唱了冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

  (二)冬至節(jié)的`談?wù)?/p>

  小朋友說的真好,冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

  冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

  (三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

冬至教案 篇12

  一、活動(dòng)主題:

  促進(jìn)和諧社區(qū),關(guān)愛社區(qū)弱勢群體

  二、活動(dòng)目的與意義

  通過實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。通過組織社區(qū)冬至活動(dòng),深入了解居民生活,切實(shí)幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個(gè)溫暖的冬至之夜。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

  1、時(shí)間:12月22日

  2、地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)

  四、送溫暖活動(dòng)重點(diǎn)對象:

  1、孤寡老人:為老人送去冬至團(tuán)子。

  2、流動(dòng)困難兒童:為其送去學(xué)習(xí)文具。

  3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

  五、活動(dòng)方式:

  分片區(qū)進(jìn)行摸底,上報(bào)孤寡老人、流動(dòng)困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

  1、為孤寡老人送去冬至餃子。

  2、為流動(dòng)困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。

  3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

  結(jié)束語:

  俗話說,冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動(dòng),讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí),也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。

冬至教案 篇13

  一、活動(dòng)主題:

  熱乎的餃子,熱乎的心。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。

  2、弘揚(yáng)我國的'傳統(tǒng)飲食文化。

  3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。

  4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):餐廳二樓

  四、活動(dòng)對象

  xx級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。

  五、活動(dòng)流程

  活動(dòng)準(zhǔn)備:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng)。征集活動(dòng)費(fèi)用,預(yù)定一人五塊,不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。

  活動(dòng)內(nèi)容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長和一個(gè)口號(hào),可以鼓舞士氣。

  包餃子:

  (1)包餃子小組內(nèi)部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

  (2)主持人隨機(jī)采訪各組,照相。

  (3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲。

  (4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

  (5)吃餃子和發(fā)禮物。

  做游戲:煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時(shí)鐘、你演我猜等,對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元,作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不足的用班費(fèi)齊。

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  (1)活動(dòng)開展前,準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,廣泛征集大家意見。

  (2)提前確定好場地并做好考察。

  (3)做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,避免不必要的開支。

  (4)活動(dòng)中,各班委做好負(fù)責(zé)的工作,讓同學(xué)們樂在其中。

  (5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。

  (6)做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。

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