邯鄲冬至夜思家閱讀(精選3篇)
邯鄲冬至夜思家閱讀 篇1
《邯鄲冬至夜思家》的作者是白居易。下面是第一范文網小編為大家收集整理的《邯鄲冬至夜思家》的閱讀題目及其參考答案,相信這些文字對你會有所幫助的。
《邯鄲冬至注夜思家》
白居易
邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,還應說著遠行人。
【注】冬至:二十四節氣之一,唐朝一個重要節日。
《邯鄲冬至注夜思家》題目:
①簡析“抱膝燈前影伴身”一句,并說說作者當時懷有一種怎樣的心情。
、谧髡呤窃鯓訉懰技业?語言有何特點?
《邯鄲冬至注夜思家》答案:
、“抱膝”二字形象地勾畫出作者呆坐的神態,由“燈前”自然引出“影”,而“伴”字將“影”和“身”聯系起來,顯得形影相吊,充分表達了作者思家時的孤寂心情。
、谧髡咧饕ㄟ^一幅想象的畫面,即冬至夜深時分,家人圍在燈前議論自己這個遠行之人,以此來表現思家的。本詩語言樸實無華,明白曉暢,真切感人,如“想得家中”“還應說著”等明白如話。
《邯鄲冬至注夜思家》賞析
這首詩的題目極通俗易懂地概括了詩的主要內容:表現出門在外的游子,節日之夜的思家之情。
在唐代冬至是一個重要節日,熱鬧如春節。就是在今天江南的一些地區也有“冬至小年”的說法。正值這樣的喜慶佳日,詩人卻離家遠行,客居邯鄲驛站,其心境可想而知。該詩第一句紀實,交代了客居地點、時令節日,既表明游子離家在外,又暗中讓讀者想象像邯鄲這樣一座繁華大都市,外面肯定洋溢著歡快的節日氣氛。那詩人一個人會怎樣度過漫漫長夜呢?似乎是為了解答讀者心中的疑問,作者在第二句描繪了這樣一個場面:“抱膝燈前影伴身。”“抱膝”而坐,活畫出那種百無聊賴、孤寂索然的神情,是詩人思家心情的外在表露。“燈前”照應了題目中的“夜”字,不說自己“孤獨”,卻說有“影伴身”,讓讀者想象游子形影相吊的情景,更加重了凄涼孤寂的氣氛。
前兩句,詩人極力渲染一種孤獨寂寞的氛圍,為下面正面描寫“思家”,作了情感上的鋪墊,更令讀者去體會“家”的親切、溫暖。三、四兩句正面寫想家,其異于常人之處在于:不是直接寫自己如何想念家里人,而是換一種角度,把自己的思念轉化成對方的思念,極寫家里人如何想念自己,這樣寫,不僅回應了上文“抱膝燈前影伴身”,詩人坐了多久,想了多久,詩中一字未提,而是通過第三句作了暗示:“想得家中夜深坐”,不是說明詩人自己也已“坐”到深夜了嗎?用這種翻進一層的藝術手法,使思念之情加倍托出,至于家中人“說著”什么?未做進一步闡發,給讀者又留下了想象的余地。
佳節思親,是人們常有的生活經驗。但在詩人特定的意境中,用如此平易樸素的語言就能讓人去想象體會家中人和遠行人彼此深深的惦念,讀來令人感到情真意切。
評解
白居易的五七言絕句,共七百六十五首,約占全部詩作的百分之二十七。本詩是其中早期的一篇佳作,反映了游子思家之情,字里行間流露著濃濃的鄉愁。其佳處,一是以直率質樸的語言,道出了人們常有的一種生活體驗,感情真摯動人。二是構思精巧別致:首先,詩中無一“思”字,只平平敘來,卻處處含著“思”情;其次,寫自己思家,卻從對面著筆,與王維《九月九日憶山東兄弟》“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”、杜甫《月夜》“今夜鄜州月,閨中只獨看”,有異曲同工之妙。宋人范晞文在《對床夜語》里說:“白樂天‘想得家中夜深坐,還應說著遠行人’,語頗直,不如王建‘家中見月望我歸,正是道上思家時’,有曲折之意。”這議論并不確切。二者各有獨到之處,不必抑此揚彼。
邯鄲冬至夜思家閱讀 篇2
《邯鄲冬至夜思家》描寫了冬至夜晚作者在邯鄲驛舍的所思所感,也表達了作者的孤寂之感和思家之情。以下是小編給你推薦的邯鄲冬至夜思家閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!
《邯鄲冬至夜思家》閱讀原文邯鄲冬至夜思家
[唐]白居易
邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,還應說著遠行人。
宿漁家
[宋]郭震
幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。
燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。
《邯鄲冬至夜思家》閱讀題目14.下列對兩首詩內容和手法的分析,不正確的兩項是(5分)、
A.兩詩均為七言絕句,詩歌內容都是寫詩人夜宿他鄉的情景,第一首詩寫夜宿邯鄲驛站,第二首詩寫夜宿海邊漁家。
B.“冬至”是我國傳統的二十四節氣之一,在古代,這是一個重要節日,這樣的佳節而詩人白居易卻羈旅在外,更顯示出他對家人的思念。
C.第一首詩的后兩句,從側面來寫“思家”,夜深時當詩人抱膝燈前,直接抒發了想到家里人應該同樣還沒有睡,在“說著遠行人”的無限深情。至于“說”了什么,則給讀者留下了想象的空間。
D.第二首詩的首句疊用兩個“涯”字,把生涯與海涯聯系起來,音節樸實流暢,形成樸實中見巧思的妙處;而“蘆花”意象,簡潔準確地勾勒出漁家的生活環境。
E.第二首詩的最后一句,通過寫漁人不畏全天打漁的辛苦,在明月之夜還駕船送我回家,寫出了海邊漁家人的淳樸善良、善解人意的性格特點。
15.兩首詩都寫到了“燈”這一意象,請聯系詩歌的內容,分析這個意象在兩首詩中的不同表現。(6分)
《邯鄲冬至夜思家》閱讀答案14. CE(C項不是側面寫思家,而是正面寫思家,也不是直接抒情,而是用“對寫法”含蓄抒情;E項“在明月之夜還駕船送我回家”錯,這是漁人晚歸的詩意表達。)
15.①白詩中的“燈”是思念之燈,通過冬至佳節的反襯,抱膝細節的刻畫,以及三四句“對寫法”的使用,可以看出,此“燈”的意象表現了詩人旅途漂泊中的凄清悵惘和孤寂思家之情;②郭詩中的“燈”是溫暖之燈,通過蘆花意象的襯托,“笑說”一詞的點明,明月送歸的渲染,可以看出,此“燈”的意象則表現了詩人住宿在漁家所感到的溫馨、愉悅之情。(每點3分,其中概括2分,分析1分)
邯鄲冬至夜思家閱讀 篇3
《邯鄲冬至夜思家》的作者是白居易,這首詩寫了什么內容呢?你知道答案嗎?下面是第一范文網小編為大家收集整理的《邯鄲冬至夜思家》閱讀題目及其參考答案,相信這些文字對你會有所幫助的。
《邯鄲冬至夜思家》原文白居易
邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,還應說著遠行人。
【注釋】:
這首詩寫于貞元二十年(804)歲末,作者任秘書省校書郎,時年三十三歲。邯鄲,今屬河北。在唐代,冬至是個重要節日,朝廷里放假,民間互贈飲食,穿新衣,賀節,一切和元旦相似。
1、冬至:冬至日,二十四節氣之一,唐朝時是一個重要節日,在這個節日里,朝廷里放假,民間互贈飲食,穿新衣,賀節,一切和元旦相似。
2、驛:驛站,古代供傳遞政府文書的人、出差的官員中途歇息的地方。
3、遠行人:指詩人自己。
《邯鄲冬至夜思家》閱讀題目(一)(1)簡析"抱膝燈前影伴身"一句,并說出作者當時懷有一種什么樣的心情。
(2)作者是怎樣寫“思家”的?語言上又有什么特點?
《邯鄲冬至夜思家》閱讀答案(一)(1)“抱膝”二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態,用“燈前”自然引出“影”,而“伴”字又將“影”和“身”聯系起來,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。
(2)①作者主要通過一幅想像的畫面,即冬至夜深時分,家人還圍坐在燈前,談論著自己這個遠行之人,以此來表現“思家”的。(想向1分,畫面描繪2分)
②詩的語言樸實無華。(平易通俗)(意思答對即可)
《邯鄲冬至夜思家》閱讀題目(二)、旁娭芯唧w描寫詩人過冬至情景的詩句是 ,(1 分)這句詩表現了詩人怎樣的情感?(2 分)
⑵王建在《十五夜望月》中與“想得家中夜深坐,還應說著遠行人”有異曲同工之妙的詩句是: , 。(1 分)試分析這兩組詩句在抒發情感方面有什么相同之處。(2 分)
3.對這首詩中句子的解說,不正確的一項是 (3分)
A.首句點明詩人身處邯鄲驛館時恰逢冬至。
B.第二句描寫詩人孤燈下形影相吊的情狀。
C.第三句寫詩人對家中人深夜久坐的想象。
D.末句主要寫家人責怪遠游之人不思還鄉。
4.對這首詩的賞析,不正確的一項是 (3分)
A.“影伴身”不直言孤單,卻更顯獨處的寂寞。
B.“想得”從對方著筆,轉入虛寫,耐人尋味。
C.此詩塑造了漂泊異鄉卻恬然自安的詩人形象。
D.本詩抒寫了詩人的羈旅之思,感隋樸實真摯。
《邯鄲冬至夜思家》閱讀答案(二)、疟羟坝鞍樯。(1分)抒發了詩人內心孤寂之情。(2分,達意即可)
、平褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰家?(1分)兩首詩都采用想象的表現手法,“想得”“不知秋思落誰家”都是虛寫的場景;(1分)兩首詩都抒發了詩人思鄉懷人之情。(1分)
3.D
4.C