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我是小小消防員小班安全教案

發布時間:2023-10-19

我是小小消防員小班安全教案(精選2篇)

我是小小消防員小班安全教案 篇1

  活動目標:

  1、了解火的用途及危害。

  2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  4、培養幼兒的嘗試精神。

  5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

  活動準備:

  Ppt視頻、毛巾等。

  活動過程:

  一、導入。

  1、播放錄音,小朋友聽一下這是什么聲音?發生了什么事情?

  2、你們還在哪里看到過火,它能干什么?

  教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖等等。

  二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

  師:我們說了這么多好處,那它有沒有壞處呢?

  小結:火不僅燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣等。

  三、引導幼兒說說引發火災的原因,及預防方法。

  引發火災的圖片。(放鞭炮、煙頭、電器老化等圖片)

  1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  2、不能隨便燃放煙花爆竹。

  3、點上蠟燭千萬不能睡覺,以防火災。

  4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

  四、引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  1、火災這么可怕,小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?(消防電話119)

  2、如果著火的時候,消防叔叔還沒到,我們怎么辦?

  如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

  五、游戲:"安全防火自救逃生"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  教學反思

  教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

我是小小消防員小班安全教案 篇2

  愛跑愛跳是幼兒的天性,讓孩子在游戲中學到知識,讓孩子在快樂中成長。活動中創設情境,我是小小消防員,引導幼兒聯系遇到火險時的知識,知道如何自救。同時訓練爬、跑等動作技能,加強幼兒的安全意識。更多幼兒園幼教公開課視頻、優質課、教案、課件等,關注幼師ok網。

  活動目標:

  1、訓練爬、跑等動作技能。

  2、練習遇到火險時的知識,知道如何自救。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  6、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  4、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

  活動準備:

  1、場景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前,小錘子4個,鼓4個擺放在終點。

  2、幼兒排成四路縱隊。

  3、課前已看過火警演習的錄像。

  4、自制玩具:紅綠燈各一盞。

  活動過程

  準備活動——紅綠燈

  今天天氣真好,我要成立一個小車隊,選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎?

  (1)聽音樂,帶領孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動作。

  (2)開展游戲活動《紅綠燈》,表揚遵守交通規則的優秀駕駛員。

  游戲活動——我是小小消防員。

  玩法:把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

  游戲規則:

  1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

  2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

  延伸活動:

  可在游戲后開展真正的防火演習活動。

  活動反思:

  在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認識,這為本次活動的順利開展提供了條件,而寶寶認知經驗上的豐富,為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。

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