中班健康活動:小小消防員
教材分析:自從觀摩了消防隊員的演習，幼兒對消防隊員的工作漸漸有了了解。他們對消防隊員的動作印象特別深，有的幼兒提出要玩"消防隊員"的游戲。根據新《綱要》的健康領域中提到：“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”我考慮到通過體育活動的形式能較好地滿足幼兒的愿望，讓他們體驗一下當"消防隊員"的感覺。根據本班幼兒動作發展的水平，我設計了進行爬、跑、跳、平衡等綜合練習的活動--"小小消防隊員"。教學目標:1、練習在架空的竹竿上攀爬，發展平衡能力。2、大膽勇敢地參與活動，體驗成功的樂趣。教學過程：（一）熱身運動小隊員們，又該到我們訓練的時候了，走，咱們出發吧！（聽音樂，活動身體各部位）（二）分散活動，復習爬、走平衡木、跨跳1、隊員們，今天隊長要看看你們前段時間訓練的情況，看看你們是怎么過草地、怎么過小河，你們都準備好了嗎？好，出發！2、教師小結：你們學的本領可真不錯，個個都是精明能干的消防隊員。（三）練習在架空的竹竿上攀爬瞧，這是今天隊長要訓練的新項目，你們知道怎么過去嗎？1、 教師示范，講解要求：雙手抓在竿上，雙腳踩在竿上，一格一格往上爬，爬到墻上以后，雙腳并攏往下跳。2、 幼兒個別練習。看清楚了嗎？誰愿意來試一試。3、 幼兒集體練習。你們有信心練好嗎？好，開始練習吧。4、 幼兒比賽：剛才你們的本領都練的不錯，現在隊長來檢驗檢驗。幼兒分兩組進行比賽，看哪組完成的又快有好。5、教師小結：你們的本領都學的不錯，隊長很放心把任務交給你們。（四）游戲：小小消防員1、聽，電話響了。原來森林里面著火了，小動物們被困在了高樓里，我們趕緊準備一下，出發。今天營救的路線是：爬過草地，走過獨木橋、跳過小溝、爬過小山最后救出小動物（掛在自己胸前），記住，前面是火場，你們的動作一定要迅速，聽清楚了嗎？（聽警報聲）出發，切分兩隊！2、幼兒游戲（五）放松運動今天你們的任務完成的真不錯，肯定也累壞了吧，我們來放松放松。小動物們謝謝你們，邀請你們一起去郊游，你們愿意嗎？