初中主題班會《主動讓生活更和諧》教案范文（精選2篇）

初中主題班會《主動讓生活更和諧》教案范文 篇1

　　一、活動背景：

　　通過實習這段時間的觀察，發現初二（8）班的同學們缺乏團結互助的意識和行動，多數人都是以自我為中心，集體榮譽感較差，同學們的合作能力也比較弱，偶爾喜歡耍小性子；而有些同學渴望與人交朋友，和別人一起共同做事情，卻因不知怎樣與人合作而煩惱。因此，本節課為同學們提供一個活動的舞臺，讓他們在活動中認識團結互助的重要性，學會如何與人合作，增強班級凝聚力，培養團結向上的班風。

　　二、活動目的：

　　1、學生在活動中認識團結互助的重要性。

　　2、在活動中感悟與人合作的方法，學會與人合作。

　　3、感受團結合作帶來的快樂。

　　4、增強班級的凝聚力，培養積極向上的班風。

　　三、活動對象：

　　初二（8）班全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年11月12日

　　五、活動準備：

　　1、準備好活動所需的道具，多媒體等。

　　2、將學生分好組（四大組）。

　　六、活動過程：

　　（一）走近團結——《徒弟的困惑》

　　以故事開場：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也，非也！將它投入大海之中。”

　　多聰明的辦法啊！你們想到了嗎？一滴水只有在大海中才不會干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因為有了我們才生發光芒。

　　（二）感悟團結

　　請幾位位同學到講臺上面講一則關于團結友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發生的故事。

　　（三）體驗團結

　　1、連詞成句

　　游戲規則：將一個句子拆成數個詞語和標點符號，通過組員之間的團結協作，把凌亂的詞語組成完整的一句話。

　　獎懲細則：在規定的時間內能把句子組成完成的句子，加1分。

　　注：每組2分鐘。

　　2、你演我猜

　　游戲規則：將同學們分為四個小組，每組派兩名代表作為演員，用肢體語言表演題

　　目提及的信息，其余組員通過討論派代表回答。

　　獎懲細則：在規定的時間內完成多少題就相應加多少分。（每題2分）

　　注：每組3分鐘時間。

　　3、知識競賽

　　游戲規則：分五組題（abcde，每組十題），每組在游戲開始之前抽一組題目進行作答。每個組員只能回答一個問題，前五題不能進行小組討論，后五題可以討論后派代表作答，亦可放棄作答，指定其他組作答。

　　獎懲細則：答對1分，答錯倒扣1分，哪組作答哪組相應加分或扣分。

　　注：每題討論時間為15秒

　　三個活動結束，請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？

　　總結：通過上面的故事，我們體會到了團結互助的重要性，其實，在我們的生活當中，團結互助的精神無時不在。我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團結合作來度過一些難關。

　　作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉眼，我們大家都相處了大概四年的時間了，而一轉眼，我們升上了中學，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應該珍惜在一起學習的'這段時間。一起團結互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。

初中主題班會《主動讓生活更和諧》教案范文 篇2

　　一、活動設計說明：

　　在現代物質生活的背景下，環保觀念與行動已深入人心，“環保行為從我做起”已不僅停留在口號上，通過這次環保主題班會，可以培養學生的環保意識，增強環保觀念，使環保行為成為我們日常生活中的一種自覺、自發的行為。

　　二、設計目的：

　　1、讓學生通過感受自然，學會體會人與自然的相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學生學會感恩自然、感恩社會。

　　2、通過觀看校園情景劇，發表感想的方式培養學生環保觀念。

　　3、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

　　三、活動準備：

　　1、課件

　　2、學生搜集資料

　　四、活動過程：

　　（一）導入

　　讓學生看大自然的美麗風景、動物，學生說感受。的確，大自然給予我們的恩賜太多了，古人說的好：滴水之恩，當涌泉相報。

　　（二）回憶大自然的恩賜

　　1、詩朗誦《感恩自然》。讓學生說感受。

　　我們人類生存的一切都是大自然給予的，下面同學們以小組為單位，從自身出發，交流一下：大自然給了我們哪些恩賜

　　2、讓學生交流一下大自然給了我們哪些恩賜既然大自然給了我們生存的一切，我們該怎么辦我們應該回報大自然，保護大自然。

　　（三）感恩大自然

　　1、欣賞小品《動物法庭》請學生談感受。同學們講得太好了，分析得太透徹了，但在現實生活中，我們做到了與大自然的相處嗎

　　2、看圖片

　　從剛才的圖片中，我們可以看出，近幾年我們的環境狀況越來越糟糕，持續的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，天空不再蔚藍。這都是我們人類不愛護環境，不善待自然帶來的惡果。我們人類想長期很好的生活下去，我們就必須要保護大自然，現在很多人已經意識到這一點，請看圖片

　　3、那么我們作為一個小學生，又能為環保、為大自然做些什么呢？

　　4、小組為單位討論一下。組長做記錄。

　　5、小組推薦代表在班上交流。

　　剛才大家談得非常好，說的都是自己能做到的一些小事，但都確實對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識。

　　（四）小結

　　我相信通過我們這一代不懈努力，與大自然的相處，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。，我們的家園會越來越美麗，讓我們齊唱《我們的田野》。

　　現在，我宣布《感恩自然的相處》主題班會現在結束。