中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教案大全 > 24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案(通用15篇)

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案

發(fā)布時(shí)間:2023-11-12

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案(通用15篇)

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

  2.了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。

  3.理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。

  4.知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事》或“圖片+老師講故事”的形式。

  2.兒歌

  小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。

  冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。

  穿厚衣,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。

  3.節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà),然后打印多份給幼兒)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  2.教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

 。1)小雪的天氣是怎樣的?

 。2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景?

  (3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?

  小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。

  3.添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

  4.健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解小雪花的特征,知道在冬天的時(shí)候才會(huì)下雪。

  2、體驗(yàn)小雪花的有趣,感受冬天的美好。

  3、能在教師的帶領(lǐng)下朗讀兒歌,感受兒歌的美。

  4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

  5、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、雪花(碎紙屑)

  2、《小雪花》PPT

  3、《小雪花》音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、手指操《小雪花》導(dǎo)入

  1、小朋友們,現(xiàn)在是冬天了,你們?cè)缟仙蠈W(xué)的時(shí)候感覺(jué)冷不冷呀?(冷)那我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!

  2、小朋友們跳的真好,那你們知不知道剛才表演的歌曲的名字叫什么?(小雪花)

  3、小雪花是什么顏色,什么樣子的啊?(顏色、大小、形狀)小結(jié):小雪花是白白的,小小的,一片一片,一朵一朵的,像樹(shù)葉,像羽毛,像花朵,真漂亮!

  4、小雪花是從哪里飄落下來(lái)的?(從天空中高高的云層里飄落下來(lái)的)

  5、小雪花飄落的樣子真美,誰(shuí)能用動(dòng)作展示一下小雪花是怎么飄落的?叫幼兒上來(lái)展示,大家一起學(xué)一學(xué)。

  二、出示PPT,欣賞兒歌

  小雪花飄落下來(lái)的樣子真美,那它會(huì)飄到哪里呢?我們一起來(lái)看看吧!

  1、小雪花飄到哪里了(小松樹(shù)上),小松樹(shù)有什么變化(像是給穿了一件厚厚的白棉襖)

  2、小雪花飄到哪里了(小房子上),小房子有什么變化(像是給屋頂戴了一頂白棉帽)

  3、小雪花又飄到哪里了(草地上),草地有什么變化(像是給草地蓋了一床棉被),小花貓高興的喵喵喵的叫著,小黃狗快樂(lè)搖著尾巴在草地上玩耍。

  4、小雪花又來(lái)找誰(shuí)做游戲了(小朋友)它飄到我們小男孩的衣服上,臉蛋上,感覺(jué)冰冰的,涼涼的。它飄到小女孩的頭發(fā)上,白白的,像美麗的白雪公主,真漂亮!

  三、集體帶幼兒誦讀兒歌

  四、總結(jié):

  小雪花把樹(shù)木,房子,草地都打扮的漂漂亮亮得了,不僅美化了我們的環(huán)境,還給小動(dòng)物,小朋友們帶來(lái)了樂(lè)趣,小雪花我愛(ài)你!

  五、幼兒創(chuàng)編兒歌

  你喜不喜歡小雪花,如果我們小朋友是一片小雪花的話,你想飄到哪里呢?(我想飄到高高的山上,把大山也裝扮成白色的。)

  教學(xué)反思

  活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、萌發(fā)幼兒觀察雪的興趣和喜愛(ài)雪得情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的理解力,提高幼兒的文學(xué)欣賞能力。

  3、引導(dǎo)幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)的情感,能夠聽(tīng)錄音表演散文詩(shī)情境。

  4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  5、引導(dǎo)幼兒在散文詩(shī)中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):理解散文詩(shī)的`內(nèi)容。

  難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)的情感,表演散文詩(shī)的情境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音、優(yōu)美的音樂(lè)、雪花頭飾每人一個(gè)、課件、情景劇場(chǎng),雪花若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  幼兒帶著雪花頭飾,跟老師聽(tīng)《雪絨花》音樂(lè)表演。

  二、展開(kāi)

  1、看照片生活經(jīng)驗(yàn)講述:雪花是什么樣的?雪花落到手心里你有什么感覺(jué)?雪花的媽媽是誰(shuí)?聽(tīng)了散文詩(shī)后你就知道了。

  2、教師配樂(lè)朗誦第一遍,幼兒初步了解散文詩(shī)的內(nèi)容。

  為什么說(shuō)冬媽媽是小雪花的媽媽呢?只有到了冬天,天冷的時(shí)候才會(huì)下雪,所以冬天是小雪花的媽媽。

  “小雪花是怎樣來(lái)到窗前的?一起學(xué)學(xué)它探頭探腦的動(dòng)作。

  3、利用課件、聽(tīng)錄音,請(qǐng)幼兒完整地欣賞第二遍。

  (1)“散文中的小朋友喜歡小雪花嗎?詩(shī)中是怎樣說(shuō)的?”

 。2)為什么說(shuō)小雪花會(huì)流淚?

  (3)“這首散文詩(shī)美嗎?請(qǐng)小朋友在我們的情景劇場(chǎng)來(lái)表演這首散文詩(shī)的內(nèi)容”。兩位幼兒表演,其他幼兒嘗試為表演的幼兒配音。

  鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的聲音大聲為表演的幼兒配音。

  三、結(jié)束

  快樂(lè)的冬天除了會(huì)下雪我們可以打雪仗,還有快樂(lè)的節(jié)日“圣誕節(jié)”要過(guò),讓我們一起用美麗的小雪花來(lái)裝飾教室吧!

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察下雪的場(chǎng)影和雪花的特征,感受下雪的樂(lè)趣。

  2、了解雪在不同溫度下的變化。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、下雪視頻、雪景的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看雪景的照片,問(wèn)幼兒圖片里是什么天氣,下雪了,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪。肯卵┦欠浅:猛娴模矔(huì)非常冷,我們來(lái)看看下雪我們可以做些做游戲(出示堆雪人、打雪仗、滑雪、摔跤)

  2、下雪這么好玩,小朋友你們想不想看一看下雪的場(chǎng)影啊?播放下雪視頻。

  3、小朋友們看過(guò)下雪了,你們知道雪是什么顏色的嗎?雪花像什么?摸起來(lái)會(huì)怎么樣?踩在上面會(huì)怎么樣?

  4、你們想不想看一下真的雪花?拿出瓶子裝的雪花,讓每個(gè)幼兒親手摸一摸,問(wèn)幼兒有什么感覺(jué)?(顏色、溫度等)

  5、一段時(shí)間后,請(qǐng)幼兒觀察雪花有沒(méi)有融化現(xiàn)象,提醒幼兒注意到當(dāng)雪花不見(jiàn)時(shí)會(huì)有水產(chǎn)生,最后全部融化,變成了透明的水。

  總結(jié):當(dāng)溫度升高時(shí),雪花會(huì)融化成水慢慢的消失了。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇5

  一.活動(dòng)目標(biāo)

  1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)貓的外形特征,并了解貓的生活習(xí)性。

  2.喜歡說(shuō)兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

  3.愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。

  4.喜歡欣賞兒歌,會(huì)大膽地朗誦。

  5.鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備

  不同款式的貓糧。

  有關(guān)貓的圖片或影片。

  有貓叫聲的音樂(lè)。

  《小花貓洗澡》兒歌。

  三.活動(dòng)過(guò)程

  1.請(qǐng)家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性,例如:

  ·貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)

  ·它最喜歡做什么?

  ·它怎樣清潔身體?

  ·你和家人會(huì)怎樣照顧它?

  ·它生病時(shí)怎么辦?

  2.與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖片和影片,引導(dǎo)幼兒觀察貓的動(dòng)作及外形特征。可強(qiáng)調(diào)貓腳有肉墊,因此在跳動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音。

  3.播放有貓叫聲的音樂(lè),讓幼兒想象自己是一只小貓,模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動(dòng)作。

  4.出示《小花貓洗澡》兒歌,教師邊做動(dòng)作邊完整的示范朗誦兒歌。

  師:小花貓?jiān)谙丛韬酶吲d,唱起了好聽(tīng)的兒歌《小花貓洗澡》。

  5.請(qǐng)幼兒想象自己是小花貓,幼兒在老師的帶領(lǐng)下邊做動(dòng)作邊學(xué)說(shuō)兒歌。

  四.教師小結(jié)

  附:小花貓洗澡

  小花貓,愛(ài)干凈,

  洗洗臉,洗洗腳,

  不用水,真方便,

  洗干凈,去睡覺(jué)。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用大圓、小圓等繪畫(huà)小雪人。

  2、學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  4、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、參加過(guò)堆雪人的活動(dòng)。

  2、淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、繪畫(huà)小雪人的興趣。

  下雪了,我們可以做什么游戲?

  2、欣賞范畫(huà)。

  小雪人是什么樣子的?

  刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿?huì)變出來(lái)?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫(huà)的。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒正確用蠟筆畫(huà)出雪人形象。

  提醒幼兒用小排筆沿著一個(gè)方向刷底色。

  4、展覽作品,欣賞成果。

  建議:

  區(qū)域活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)冬天的雪。

  活動(dòng)結(jié)束:

  能畫(huà)出小雪人形象。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、啟發(fā)幼兒根據(jù)畫(huà)面,清楚的交代事情發(fā)生的順序,并理解雪人不見(jiàn)得原因。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽講述雪人的形象,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、是幼兒對(duì)冬天的特征有進(jìn)一步地了解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (最好在雪后上此課)圖片一套。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察后,教師提問(wèn):

  指圖一:圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?堆了一個(gè)什么樣的雪人?

  請(qǐng)幼兒分別回答以上問(wèn)題后,由個(gè)別幼兒連貫講述圖一內(nèi)容。

  圖二:誰(shuí)出來(lái)了,雪人怎么樣了,請(qǐng)幼兒連貫講述。

  圖三:小鴨和小狗在干什么?請(qǐng)幼兒連貫講述圖三內(nèi)容。

  圖四:小鴨和小狗吃完飯出來(lái)一看,雪人不見(jiàn)了,小朋友講一講是怎么回事?請(qǐng)小朋友連貫講述圖四內(nèi)容。

  2、請(qǐng)小朋友將四張圖的內(nèi)容連起來(lái),編成一個(gè)小故事講出來(lái)。先請(qǐng)小朋友互相講,講的好的小朋友再給大家講。

  3、老師小結(jié)講述情況,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)雪遇到熱就會(huì)融化成水的道理。

  講述內(nèi)容參考:

  圖一:下雪天,小鴨和小狗在高高興興地堆雪人,他倆堆了一個(gè)圓腦袋大肚皮的雪人,用小桶做他的帽子,用小紅果做他的眼睛,用紅蘿卜做他的鼻子,用小雪球做他的手,小雪人換咧著嘴笑呢。堆好后小鴨和小狗回家了。

  圖二:紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了,照的雪人暖洋洋的,雪人開(kāi)始流汗了。

  圖三:小鴨和小狗在家吃飯,小鴨吃小魚(yú),小狗啃著肉骨頭。

  圖四:他倆吃完飯說(shuō):“咱們?nèi)タ纯葱⊙┤税!”出?lái)一看,雪人不見(jiàn)了,只見(jiàn)地上有一堆水,他倆覺(jué)得很奇怪,這是怎么一回事?雪人哪里去了?一個(gè)聰明的小朋友告訴他們,雪人被紅紅的太陽(yáng)一曬就化成水了。這下小鴨和小狗才明白,雪遇到熱就會(huì)化成水。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓幼兒了解雪是雨水的固體形態(tài)。

  2、通過(guò)觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂(lè)《小雪花》、趣味練習(xí)《貼雪花》、圖片《雪景》、白紙若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入活動(dòng)。冬爺爺給我們送來(lái)了禮物,看看是什么禮物?

  2、展開(kāi)

 。1)感受雪花,欣賞優(yōu)美的雪景(圖片)

  告訴幼兒雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色、特征。

 。2)欣賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》

  提問(wèn):

 。1)冬天來(lái)了,瑩瑩來(lái)到花園里,發(fā)現(xiàn)有什么變化?

 。2)冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?

  (3)雪花是什么樣的?

  3、組織幼兒布置冬天的環(huán)境,放音樂(lè)。

  (1)撕雪花:每個(gè)幼兒一張白紙,讓他們撕成小碎片,比一比誰(shuí)撕的最小。

  (2)布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場(chǎng)景。

  4、趣味練習(xí):貼雪花

  按照雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察雪的變化,并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的快樂(lè)感覺(jué)。

  5、科學(xué)實(shí)驗(yàn),瞬間結(jié)冰

  道具:純水與冷凍柜

  方法:要先將“純水”放入冷凍庫(kù)里約一個(gè)小時(shí),記住要讓溫度下降到冰點(diǎn)以下。然后將它小心地拿出來(lái),這時(shí)候它還是水的形狀,但只要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)撞擊就會(huì)瞬間結(jié)冰!

  原理:水通常在冰點(diǎn)(0度)時(shí)結(jié)冰,但是純水缺乏雜質(zhì),無(wú)法附著凝結(jié)成冰。這時(shí)候如果借由震動(dòng)造成分子碰撞,或是直接淋在冰上,就會(huì)讓已經(jīng)在冰點(diǎn)以下的純水凝結(jié)成冰。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意通過(guò)兒歌理解小雪的節(jié)氣特征,喜歡朗讀兒歌。

  2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上,能夠較熟練的朗誦兒歌。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí)小雪兒歌,知道小雪節(jié)氣里河水、動(dòng)物天氣變化的明顯特征。

  《小雪》

  小雪小雪剛剛過(guò),

  小雪小雪要封河。

  小兔小兔毛毛厚,

  大熊大熊躲進(jìn)窩。

  北風(fēng)婆婆來(lái)巡邏,

  太陽(yáng)公公不敢惹。

  烏云哥哥把天遮,

  雪花姑娘好做客。

  小提問(wèn):

  1、 兒歌里都有誰(shuí)呢?它們都是什么樣子呢?

  2、 太陽(yáng)公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?

  3、 雪花飄落的時(shí)候,天空什么樣子?大地會(huì)是什么樣子?

  4、 雪花姑娘長(zhǎng)什么樣子?下雪的時(shí)候,你試著接上一朵小雪花在手心,仔細(xì)地觀察觀察她吧。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)建議:

  1、 我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫(huà)面,這樣可以有效幫助孩子理解內(nèi)容。

  2、 我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象,比如河面結(jié)冰或小雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會(huì)是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺(jué)……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問(wèn),如:北風(fēng)婆婆太陽(yáng)公公烏云哥哥雪花妹妹會(huì)是什么樣子呢?引導(dǎo)孩子把想象用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述,這樣可以培養(yǎng)孩子的'聯(lián)想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解雪花的基本特征。

  2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

  2、演示貼圖一張

  3、兒歌《小雪花》(附后)

  活動(dòng)過(guò)程:

  雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

  落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

  水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來(lái)的。

  跟著娃娃一起走,一起去找春天。"

  二、提問(wèn)幫助幼兒理解回憶提問(wèn):

  (1)雪花在空中飛,像什么?

 。2)雪花落到哪里變成了小水滴?

 。3)雪花為什么變成了小水滴?

  (4)水滴輕輕說(shuō)什么?

 。5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

  三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖導(dǎo)入語(yǔ):小朋友,看看圖說(shuō)一說(shuō)雪花從哪里來(lái),到哪里去了?

  四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

  1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

  2、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。

  五、結(jié)束活動(dòng)全班幼兒站起來(lái)和老師一起邊表演邊朗誦。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受歌曲的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。

  2、會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見(jiàn)了”的情趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個(gè)、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、發(fā)聲練習(xí):北風(fēng)吹。

  12|3一|32|l—|

  (師)北風(fēng)吹,(幼)呼呼呼。

  2、學(xué)唱歌曲。

  播放《小雪花》音樂(lè),教師隨音樂(lè)歌唱。

  提問(wèn):歌里唱了誰(shuí)?小雪花飄的時(shí)候像什么?

  3、教師戴上頭飾,邊做動(dòng)作,邊念歌詞。

  提問(wèn):小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?

  (1)幼兒貼上胸飾邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)念歌詞。

 。2)幼兒跟著老師輕輕唱歌。

 。3)幼兒跟著音樂(lè)演唱歌曲。

  4、“小雪花”們跟著音樂(lè),邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

  5、和雪花媽媽玩游戲

  老師扮演雪花媽媽?zhuān)變喊缪菅┗。?dāng)雪花媽媽向小雪花招手時(shí),小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊,雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時(shí),小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)媽媽?zhuān)业阶约猴h落的地方。

  小雪花

  小雪花,小雪花

  飄在空中象朵花

  小雪花,小雪花

  飄在窗上象窗花

  小雪花,小雪花

  飄在手中不見(jiàn)了

  活動(dòng)延伸

  小雪花還可以有一節(jié)繪畫(huà)課,主要帶幼兒體驗(yàn)水油分離的樂(lè)趣,先帶幼兒觀察雪花,然后用白色蠟筆在水粉紙上畫(huà)出小雪花,再用稀釋的顏料涂滿(mǎn)背景色,一起見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻吧。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇12

  目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受而各種雪花飄落時(shí)優(yōu)美的情景。

  2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)散文詩(shī)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編散文。

  3、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神。

  準(zhǔn)備:

  1、課前觀察過(guò)下雪的圖片和圖書(shū)。

  2、幻燈片(雪景)。

  3、課件:歌曲《小雪花》

  4、《小雪花》音樂(lè)磁帶。

  過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  引出課題,與幼兒進(jìn)行談話《雪花》

  孩子們,冬天來(lái)了,感覺(jué)冷么?那我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

  播放小雪花歌曲,師幼共同進(jìn)行歌表演。

  二、基本部分

  (一)、引起興趣

  小朋友們表演的真好,你們知道剛才我們表演的歌曲名字么?(小雪花),你們見(jiàn)過(guò)小雪花么?我們什么時(shí)候才能看見(jiàn)小雪花呢?對(duì)了冬天很冷很冷的時(shí)候天空會(huì)下雪,你們喜歡下雪么?為什么?小雪花是什么顏色、什么樣子的`?雪花是從哪里落下來(lái)的呀?誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表演雪花飄落的樣子?我們也來(lái)學(xué)學(xué)。

  鼓勵(lì)幼兒大膽想象小雪花飄落的情景,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

  "雪花飄落下來(lái)的時(shí)候真美,你知道它都會(huì)落在哪兒?擴(kuò)散幼兒思維,鼓勵(lì)幼兒大膽的想像并表述出來(lái)。老師這里有幾幅很美的雪景圖,我們一起來(lái)看看吧!并播放雪景圖的幻燈片,幼兒欣賞。邊看邊提問(wèn):雪花飄下來(lái)像什么呀?飄在了哪里呀?好看么?

  小雪花可真調(diào)皮,今天老師帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的兒歌--小雪花,我們一起欣賞一下,聽(tīng)聽(tīng)看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了,好么?

  三、欣賞兒歌

  播放幻燈片,欣賞兒歌。

  兒歌的名字叫什么?兒歌中的小雪花都飄到哪兒呀?為什么雪花飄在手里會(huì)不見(jiàn)了呢?(幼兒回答后,教師點(diǎn)擊相應(yīng)的幻燈片,讓幼兒加深印象)鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  四、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

  播放完整兒歌帶領(lǐng)幼兒有表情的朗誦兒歌。

  再次播放完整兒歌幼兒自由用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

  五、創(chuàng)編兒歌

  小朋友們,雪花美么?那你們說(shuō)說(shuō)雪花飄落下來(lái)的時(shí)候還會(huì)飄在哪里,變成什么呢?

  幼兒回答問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)編,把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上,并有表情的朗誦一遍。

  六.游戲:雪花飄飄

  雪花真美,我們也來(lái)表演美麗的小雪花吧

  歌表演:小雪花

  附:小雪花小雪花飄在空中像朵花

  窗上變窗花

  手里不見(jiàn)啦

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱三拍子歌曲《快樂(lè)的小雪花》。

  2、嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雪花飛舞的樣子,嘗試用彩筆畫(huà)出小雪花飛舞的形象。

  3、創(chuàng)編歌詞內(nèi)容,感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂(lè)圖譜一份;

  2、彩筆、大白紙若干;

  3、音樂(lè)磁帶、課件《飛舞的小雪花》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看課件《飛舞的小雪花》,感受雪花飄落下來(lái)的輕盈,歡快,嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雪花的樣子。

  1、師:小朋友們,冬天到了,冬爺爺給我們送來(lái)了禮物——美麗的小雪花!瞧!它們來(lái)了,〔播放課件〕這是小雪花,它會(huì)跳舞呢!讓我們一起仔細(xì)看看它們是怎樣跳的?(幼兒觀察,自由討論)。

  師:我們一起來(lái)做小雪花吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雪花飄落下來(lái)的形態(tài),重點(diǎn)練習(xí)從上向下飄落及身體翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作)。

  2、教師引導(dǎo)幼兒探索小雪花跳舞的聲音,在音樂(lè)的伴奏下學(xué)習(xí)演唱歌曲的前半部分。

  師:(出示圖片)這是小雪花,它不僅會(huì)跳舞,還會(huì)唱歌呢!我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它唱了些什么?(依次出示圖譜)

  師范唱:(42—Ⅰ1— —Ⅰ1— —Ⅰ)

  沙沙沙沙

  3、教師帶領(lǐng)幼兒隨伴奏樂(lè)演唱歌曲前半段。

  師:我們一起來(lái)把小雪花跳舞的動(dòng)作連起來(lái)唱一唱。(師幼齊唱歌曲前半段)

  二、完整學(xué)唱歌曲

  1、教師隨伴奏逐一出示歌曲前半段的圖片,幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容,并學(xué)唱歌曲。

  2、幼兒欣賞教師完整范唱歌曲。

  師:小雪花究竟唱了些什么?請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。

  3、幼兒隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲的后半段。

  4、看圖譜隨音樂(lè)學(xué)唱整首歌曲。

  三、嘗試用畫(huà)筆畫(huà)出小雪花飛舞的的形狀。

  師:小雪花可能會(huì)在哪里跳舞呢?請(qǐng)你用彩筆在紙上畫(huà)出你的想法。

  1、幼兒自由作畫(huà)。

  2、幼兒交流繪畫(huà)作品,嘗試擺成圖譜。

  四、師生一起看圖譜完整演唱歌曲。

  1、師幼問(wèn)答式合作演唱歌曲。

  師:畫(huà)圖譜的地方我來(lái)唱,沒(méi)畫(huà)圖譜的地方請(qǐng)小朋友們唱,好嗎?(師生合作演唱歌曲,感受合作的樂(lè)趣)

  2、幼兒自己擺圖譜和小伙伴自由演唱歌曲。

  3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雪花飛舞的形態(tài)。

  五、創(chuàng)編歌曲內(nèi)容,讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  師:如果小雨點(diǎn)落下來(lái),會(huì)發(fā)出怎樣的聲音?

  幼:(嘀答,嘩啦)。

  師:我們一起把小雨點(diǎn)編到歌曲里演唱吧!(師生合作創(chuàng)編歌曲內(nèi)容)

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇14

  【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

  布置冬天的主題墻,將搜集的有關(guān)冬天的圖片、照片和“歡迎你小雪花”文字粘貼在主題墻上,請(qǐng)幼兒欣賞并交流,讓幼兒感知冬天的特征。

  【生活環(huán)境】

  1、在日常生活中,感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象(風(fēng)、雪),初步體驗(yàn)季節(jié)變化與人們生活的關(guān)系。

  引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣的變化,嘗試做好“天氣預(yù)報(bào)”的播報(bào)和記錄工作,教師引導(dǎo)幼兒在播報(bào)時(shí)加入“生活小提示”等方面的內(nèi)容。如“今天有大風(fēng),請(qǐng)小朋友戶(hù)外活動(dòng)前拉好拉鏈,系好扣子”。

  2、培養(yǎng)幼兒冬季自我保護(hù)意識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣的變化和自身的冷熱感覺(jué)及時(shí)增減外套(特別是進(jìn)出活動(dòng)室時(shí)),穿脫外套時(shí)鼓勵(lì)同伴間互相幫助。了解冬季護(hù)膚常識(shí),能在洗漱后主動(dòng)擦護(hù)膚霜。

  【家園共育】

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集有關(guān)冬天的圖片、照片、手工區(qū)的制作材料及有關(guān)人們過(guò)冬的圖書(shū)、資料,放在活動(dòng)區(qū)供幼兒操作和閱讀。豐富幼兒園的區(qū)角環(huán)境。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒遵守作息制度,早起早睡,按時(shí)來(lái)園并鼓勵(lì)幼兒積極參加冬季的戶(hù)外鍛煉。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備跳繩、呼啦圈、沙包等,和幼兒共同進(jìn)行戶(hù)外鍛煉。

  4。請(qǐng)家長(zhǎng)利用接送幼兒的機(jī)會(huì)或者休息日,與幼兒共同觀察冬季植物的變化,和幼兒一起進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng),加深幼兒對(duì)冬天特征的認(rèn)識(shí)。

  【教學(xué)活動(dòng)】

  1、“雪花和雨滴”:學(xué)習(xí)演唱問(wèn)答式歌曲《雪花和雨滴》,感受歌曲的意境美;嘗試用替換歌詞的方法仿編歌曲,體驗(yàn)歌曲創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  2、“冬天的小路”:看圖理解故事內(nèi)容并能進(jìn)行大膽講述;懂得利用自身的長(zhǎng)處為大家服務(wù)是一件非常高興的事。

  3、“圖形變變變”:學(xué)習(xí)用正方形、長(zhǎng)方形變成三角形的方法;能在操作中探索多種解決問(wèn)題的方法并能大膽表達(dá)自己的操作方法。

  4、“冬天的植物”:了解柳樹(shù)、小草、月季花等幾種熟悉的植物過(guò)冬的方式;能關(guān)注周?chē)ú輼?shù)木的季節(jié)變化,并能用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá)。

  5、“阿嚏”:知道人們患感冒時(shí)的'主要癥狀;了解基本的預(yù)防和治療感冒的生活小常識(shí)。

  【區(qū)域活動(dòng)】

  美工區(qū):

  1、“美麗的雪花”:用白色油畫(huà)棒畫(huà)出大小不同的雪花。

  2、“冬天的樹(shù)”:會(huì)用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出粗細(xì)不同的樹(shù)干、樹(shù)枝。

  3、“美麗的雪房子”:嘗試用各種材料表現(xiàn)冬天的雪房子,;學(xué)習(xí)與同伴合作完成作品,體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  益智區(qū):

  1、“拼地毯”:學(xué)習(xí)用多個(gè)不同圖形(三角形、正方形、長(zhǎng)方形)拼大正方形,感受平面圖形間的不同組合關(guān)系。

  2、“找影子”:發(fā)展觀察比較的能力,感受立體圖形與平面圖形間的關(guān)系。

  科學(xué)區(qū):

  1!俺>G樹(shù)和落葉樹(shù)”:能發(fā)現(xiàn)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的不同,并嘗試進(jìn)行分類(lèi)。

  2。“小蒜苗”:喜歡做植物趨光性實(shí)驗(yàn),能較長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并堅(jiān)持記錄;感受比較的過(guò)程和結(jié)果,獲得初步的比較能力。

  閱讀區(qū):

  “冬天是什么”:感受和欣賞散文詩(shī)中語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)美,進(jìn)一步了解各種動(dòng)物過(guò)冬的方式。

  角色區(qū):

  “娃娃醫(yī)院”:知道一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械,初步了解看病時(shí)的程序。

  戶(hù)外活動(dòng):

  1、“天天玩球”:探索球的多種玩法,動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào);愿意參加玩球的活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。

  2、“小雪花”:練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換速度跑,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣;能不怕寒冷,積極勇敢地參加體育活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  講授法、提問(wèn)法刺激聽(tīng)覺(jué)感官,示范法、觀看法刺激視覺(jué)感官,練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學(xué)方式的成敗與否,關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語(yǔ)言聲調(diào)等,這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案 篇15

  教學(xué)目的:

  1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的聲音演唱《小雪花》。

  2、通過(guò)演唱、舞蹈、欣賞等綜合性的藝術(shù)表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和豐富的想象力。

  3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感悟到小雪花的純潔、善良,喜愛(ài)上小雪花。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的聲音表現(xiàn)和痞悟歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn):

  第五樂(lè)句的音符要唱準(zhǔn)確。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、聽(tīng)《雪絨花》的音樂(lè)進(jìn)教室。在輕柔,舒暢的音樂(lè)聲中咱們開(kāi)始音樂(lè)課了好嗎?

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:營(yíng)造音樂(lè)氣氛讓學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)走入課堂,為導(dǎo)課作鋪墊。)

  二、說(shuō)雪

  1、給小朋友猜個(gè)迷:象糖它不甜,象鹽它不咸,冬天有時(shí)滿(mǎn)天飛,夏天誰(shuí)也看不見(jiàn)。

  2、你見(jiàn)過(guò)雪嗎?能說(shuō)說(shuō)雪花在空中飛舞的樣子嗎?象什么呢?

  3、小雪花就是這樣輕盈的悄無(wú)聲息的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞的。今天啊,雪花姑娘也來(lái)到了咱們的教室,正在和咱們捉迷藏呢,你們聽(tīng),噼一首曲于是雪花姑娘啊?為什么呢?

  4、美麗的小雪花就象無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中飛舞著、嬉戲著。咱們也來(lái)學(xué)學(xué)雪花姑娘輕盈的舞姿,一起扮演小雪花。

  (設(shè)計(jì)意圖:聆聽(tīng)音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生感知音樂(lè)的耳朵,從而引導(dǎo)學(xué)生初步感受雪花輕盈可愛(ài)的形象。)

  三、唱雪

  A.

  1、一朵朵潔白晶瑩的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái),把大地裝扮得更加干凈更加漂亮了。

  2、你們臉上的表情已經(jīng)流露了你們的心聲,能用一句話說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)圖片的感受嗎?

  3、這么美的雪啊,老師也忍不住要贊美一下了。(歌唱)

  5 4 3 5 4 3 | 2 1 2 ― | 5 1 2 3 2 1 | 1 ― ― |

  啊 真美 麗啊 真好 看。

  4、小朋友和我有一樣的感覺(jué)嗎?和我一起來(lái)唱一唱。

  5、那么贊美的聲音是這樣還是那樣的呢?為什么?

  6、讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地贊美一下。

  B.

  1、這么美的圖片要是再加上和諧的音樂(lè)一定是非常完美的,老師現(xiàn)在就給這幅畫(huà)配上一首好聽(tīng)的歌曲,我們一起來(lái)欣賞這首優(yōu)美的《小雪花》。(老師范唱)

  2、這首歌曲和我們前幾天學(xué)的一首歌曲的拍子是一樣的,猜猜是哪一首歌?

  3、是幾拍子的,它的手勢(shì)是怎么表示的?

  4、讓咱們拍起三拍子再來(lái)感受《小雪花》。

  5、除了這樣的手勢(shì)你還能想到什么樣的?用自己的手勢(shì)給《小雪花》打拍子。

  6、多美的歌詞啊,老師來(lái)朗誦,邀請(qǐng)小朋友用自己的手勢(shì)給我伴奏。

  7、讓我們一起來(lái)朗誦,感受這輕盈飛舞的小雪花。

  8、讓我們輕聲來(lái)學(xué)唱。

  9、老師想和小朋友做個(gè)接龍的游戲,小朋友來(lái)唱上句老師來(lái)唱下句,比如說(shuō)小朋友唱:小雪花喲,老師接:耀人眼!

  10、咱們交換。

  11、連貫砍,曲的第一段歌詞,咱們來(lái)對(duì)口型吧。

  12、那第二段的歌詞小朋友們能一下子唱出來(lái)嗎?

  13、好,現(xiàn)在咱們來(lái)對(duì)口型,把整首歌曲一起連貫地來(lái)演唱,注意間奏的地方。

  14、跟著音樂(lè)來(lái)唱唱。

  C.

  1、小朋友,你們瞧,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,地上的雪也堆得厚厚的,又松又軟,在這樣的雪地上咱們能玩些什么游戲呢?

  2、好,現(xiàn)在我們就踩在厚厚的雪地上,一起玩打雪仗好嗎?

  3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的心情。

  4、如果這時(shí)候窗外真的飄起了雪花,想到馬上我們真的能打雪仗了。你的心情怎么樣?那么高興的心情應(yīng)該怎樣唱?你能學(xué)學(xué)這樣的聲音嗎?

  5、原來(lái)的高興的心情是用跳躍的聲音來(lái)演唱的,下面還有幾句話你都能用跳躍的聲音來(lái)唱嗎?咱們一起來(lái)試試。

  6、現(xiàn)在就用跳躍的、贊美的聲音來(lái)歌頌小雪花吧。

  D.

  1、老師給小朋友們來(lái)伴奏,瞧,這是什么?(小鈴鐺)(學(xué)生唱老師伴奏)

  2、哪個(gè)小朋友愿意來(lái)當(dāng)小小演奏員?

  3、看,這又是什么?(鈴鼓)咱們配合表演《小雪花》,用跳躍的聲音來(lái)贊美小雪花。

  五、舞雪

  1、分組創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作

  小朋友們,你們看,今天來(lái)了好多的聽(tīng)課老師,剛才啊,我們展示了咱們美妙的歌聲,現(xiàn)在你們?cè)敢獍褍?yōu)美的舞姿也展示給老師看嗎?

  2、小組展示

  3、學(xué)生自評(píng),教師總結(jié)

  六、展開(kāi)

  小雪花不僅僅是小朋友們喜歡的,更是許多的文學(xué)家、音樂(lè)家描繪的對(duì)象,就連毛澤東爺爺也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于雪的詩(shī)詞,叫《沁園春?雪》,小朋友們可以課外去了解一下,今天課堂上就向小朋友們推薦三首關(guān)于雪的音樂(lè)作品。

  1、鋼琴曲《雪花飛舞》

  2、合唱《踏雪尋梅》

  3、外國(guó)名曲《鈴兒響叮當(dāng)》

  七、小結(jié):

  美麗的小雪花帶給我們很多的快樂(lè),也把大地裝扮得銀妝素裹,就象童話世界一樣,讓我們?cè)谝魳?lè)聲中結(jié)束這節(jié)課,希望小朋友們能用更美好的歌聲去歌頌一切美好的事物。

24節(jié)氣小雪優(yōu)秀教案(通用15篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 七年級(jí)歷史教案范文(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民——元謀人的發(fā)現(xiàn)與距今的年代,北京人的發(fā)現(xiàn)、地點(diǎn)與距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活:山頂洞人的距今年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn),山頂洞人的石器、磨制技術(shù)和人工取火;山頂洞...

  • 太陽(yáng)的寶寶小班教案(精選4篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.感知“弄醒太陽(yáng)寶寶”的辦法。2.通過(guò)觀察圖片和模仿動(dòng)作,理解故事內(nèi)容。3.養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;顒(dòng)重點(diǎn):欣賞故事,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;顒(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)故事中的動(dòng)作,理解故事內(nèi)容。...

  • 《How Many》教案(精選5篇)

    教材分析 本課主要學(xué)習(xí)基數(shù)詞并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句型“How many ______? ________.”本課生動(dòng)有趣,與實(shí)際生活聯(lián)系緊密。...

  • 一年級(jí)語(yǔ)文教案《爺爺和小樹(shù)》(通用15篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“不、開(kāi)、四、五”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“豎彎”和四個(gè)新偏旁。2.理解課文內(nèi)容,懂得樹(shù)木是人類(lèi)的朋友,人人都要愛(ài)護(hù)它。3.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和聯(lián)系朗讀。...

  • 關(guān)于江南的教案(精選2篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、感知印糕板形狀、圖案的美,初步了解印糕板的多種寓意與用途,大班教案《江南印糕板》。2、學(xué)習(xí)將一般圖案轉(zhuǎn)化成團(tuán)花圖案,并用線描畫(huà)的方式加以表現(xiàn)。3、欣賞民間藝術(shù)的美,感受生活的美好。...

  • 二年級(jí)《王冕學(xué)畫(huà)》教案(精選12篇)

    課題:第四課 王冕學(xué)畫(huà)課時(shí):一課時(shí)課型:新授教具:掛圖 計(jì)算機(jī)教學(xué)目的要求:1、學(xué)會(huì)本課八個(gè)生字新詞,會(huì)使用常用詞語(yǔ)。2、初步了解句子的意思,教育學(xué)生學(xué)習(xí)王冕刻苦學(xué)習(xí)的精神。3、能有表情地、流暢地朗讀課文。...

  • 熱門(mén)幼兒園小班教案范文集合(精選4篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅綠燈的指揮。2.能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。3.體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。5.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。...

  • 點(diǎn)和線教案最新(精選15篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒樂(lè)意探索、尋求蛋寶寶站起來(lái)的多種方法。2、鼓勵(lì)幼兒大膽交流,表達(dá)自己的意見(jiàn)。3、激發(fā)幼兒探索的'興趣,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒一個(gè)熟雞蛋、各種物品:沙包、米、泥、瓶蓋、小杯子、布等。...

  • 《爺爺?shù)奶J笛》教案(通用13篇)

    一、檢復(fù)1、同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第25課,25.爺爺?shù)奶J笛。生讀課題。2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?3、這節(jié)課你還想知道什么?▲《爺爺?shù)奶J笛》會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意而又神秘的氛圍里,感受大海的溫柔與狂暴,體味大自...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 里番精品3d一二三区 | 黄色免费国产视频 | 男女作爱全部免费观爱 | 五月天婷五月天综合网 | 日韩精品激情 | 青青青国产在线视频 | 最新国产精品拍自在线播放 | av福利在线 | 一本久久A精品一区二区 | 最新成人| 久草热久草在线视频 | 无码纯肉视频在线观看喷水 | 久草热精品| 久久人网 | 野花社区www在线观看 | 女性自慰网站免费看WW | 久久这里精品青草免费 | 日本一区二区三区爆乳 | 亚洲第五色综合网 | 一级在线观看 | 伦理一区二区 | 操色天使 | 欧美97| 涩涩涩综合| 人人妻人人澡人人爽人人精品 | 久久久久久久亚洲视频 | 91porny国产 | 欧美xxxx精品| 国产高清欧美情侣视频 | jizz4亚洲 | 自拍偷拍亚洲 | 毛片无遮挡高清免费 | 亚洲欧美成人综合久久久 | 欧美xxxxxxxxx | 奇米影视7777狠狠狠狠色 | 久久久国产视频 | 成人超碰在线观看 | 伊人干综合 | 欧美性XXXX丰满极品少妞 | 亚洲性爰| 日本一级淫片1000部 |