幼兒園中班主題活動(dòng)教案:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(精選5篇)
幼兒園中班主題活動(dòng)教案:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 篇1
中班主題活動(dòng)教案《跑得快、跑得慢》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒積極參與談話活動(dòng),了解各種動(dòng)物的行動(dòng)速度,產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的興趣,并模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的速度。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解各種動(dòng)物的行動(dòng)速度。
2.積極參與談話活動(dòng)。
3.產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的興趣,并模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的速度。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 收集各種動(dòng)物的圖片、頭飾、字卡,音樂帶。
2. 請(qǐng)家長與幼兒一起觀看電視中有關(guān)動(dòng)物速度介紹的節(jié)目,豐富經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程:
一.究竟誰快誰慢。
1.森林里有一只小羊在喝水。這時(shí)來了一只老虎,它先悄悄地靠近小羊,然后突然沖向小羊,小羊嚇得奔跑起來,老虎能捉住小羊嗎?
2.有的動(dòng)物奔跑的速度很快,有的則慢一些。你還知道哪些動(dòng)物跑得快?哪些動(dòng)物跑得慢嗎?(教師根據(jù)幼兒說出的動(dòng)物名稱,用多媒體進(jìn)行引導(dǎo)或出示各種動(dòng)物的圖片)
3.你能分出你帶來的圖片中哪只動(dòng)物跑得快,哪只動(dòng)物跑得慢嗎?(幼兒自己先看圖說一說,再和同伴交換討論)
二.進(jìn)一步了解動(dòng)物的行動(dòng)速度。
1.集中討論、判斷那些動(dòng)物行動(dòng)很快,那些動(dòng)物行動(dòng)較快,那些動(dòng)物行動(dòng)較慢,進(jìn)一步感知快慢的相對(duì)性。
2.動(dòng)物什么時(shí)候跑得快,什么時(shí)候跑得慢?
放音樂,啟發(fā)幼兒兩兩結(jié)伴,扮演一對(duì)跑動(dòng)速度不同的動(dòng)物,如老虎和牛,獅子和斑馬。在根據(jù)角色需要控制速度的過程中,進(jìn)一步理解快和慢的含義。
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神,他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動(dòng)的主人。
幼兒園中班主題活動(dòng)教案:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 篇2
【活動(dòng)目的】
知道吃飯是細(xì)嚼慢咽,不要狼吞虎咽。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
透明的塑料管和塑料袋、面包。
【活動(dòng)過程】
1、請(qǐng)小朋友看一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
2、教師將塑料管和塑料袋捆在一起。
3、教師把面包弄碎,然后放到塑料管里,讓面包渣順著塑料管往下落,直到塑料袋。
老師告訴幼兒,塑料管就像是我們的食道,塑料袋好比是胃,請(qǐng)幼兒看看面包渣是怎么進(jìn)入胃中的。教師再將面包掰成塊,也順著塑料管往下走。
4、請(qǐng)幼兒比較一下,面包渣和面包塊哪種更容易進(jìn)入“胃”。
5、小朋友們吃東西一定要嚼碎,這樣才容易進(jìn)入胃,到胃里才容易消化。如果吃飯是狼吞虎咽即不易消化,樣子也很難看。
【活動(dòng)建議】
吃飯是教師注意提醒幼兒慢慢吃,要把食物嚼碎。
活動(dòng)反思:
本次展示活動(dòng),首先我在準(zhǔn)備教具方面做的很充分,也考慮到些活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題,盡量滿足每位幼兒的需要,如準(zhǔn)備好充足的用具及座位,以方便幼兒吃火鍋時(shí)游戲的正常進(jìn)行。還有在對(duì)一些細(xì)節(jié)方面也做好了處理的準(zhǔn)備,如在用小車選菜時(shí)暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等,進(jìn)行一次活動(dòng)前我會(huì)想的更多更細(xì)了,盡量考慮到幼兒可能發(fā)生的事情,做好預(yù)防工作,才不會(huì)在活動(dòng)中手足無措。
當(dāng)然,作為新教師,還是有些不足之處的,還需要一定的努力。我的語言還不夠精練,提問有時(shí)會(huì)有些羅嗦,不太能時(shí)刻圍繞著目標(biāo)進(jìn)行,對(duì)幼兒的答案不能很恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng),將他引入主題。自己在語態(tài)方面還需要加強(qiáng),讓自己的語言有快有慢,更好地吸引幼兒的注意力。
幼兒園中班主題活動(dòng)教案:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 篇3
一、親子項(xiàng)目:《全家總動(dòng)員》
游戲規(guī)則:(每班有10組家庭參加,按1—10順序父母與幼兒組合進(jìn)行)
1、本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班年級(jí)組四個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。
2、爸爸和幼兒從起點(diǎn)滾滾筒往對(duì)面媽媽處,中途遇一滾筒,爸爸把幼兒放入另外一滾筒內(nèi),然后把滾筒滾向媽媽,媽媽接過滾筒返回起點(diǎn),在途中在另一滾筒處把孩子抱出(或幼兒自己用手撐起然后爬出來也可以),然后兩人一起把滾筒滾回起點(diǎn),并把滾筒傳給下一組家庭,?10組家庭全部完成先到者勝。
3、家長與幼兒不得犯規(guī),必須四手一起滾滾筒。
二、親子項(xiàng)目《螃蟹吹泡泡》
游戲規(guī)則:(每班有10組家長、幼兒組合參加,每組比賽時(shí),各班按順序出1對(duì)家長、幼兒組合循環(huán)進(jìn)行比賽)
1、本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班年級(jí)組四個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。
2、幼兒用四肢夾緊家長身體,家長雙手側(cè)平舉,左右手臂各套上一個(gè)小圈,待發(fā)令后家長側(cè)身模仿螃蟹走,到對(duì)面后,放下幼兒,一人一個(gè)圈套環(huán)(即螃蟹吹泡泡),套中后家長和幼兒每人撿一個(gè)小圈牽手往回跑。并把圈傳給下一組家庭。10組家庭先完成者為勝。
3.幼兒必須抓住家長,幼兒或圈落下來,都必須原地停下來,抱好幼兒、撿回圈重來,否則不算成績。(套圈也可換成吹真正的泡泡)
三、集體項(xiàng)目:《騎小車》
游戲規(guī)則:(每班10位幼兒)
1、本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,距離為10米左右,中班年級(jí)組四個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。
2、幼兒騎上小車從起點(diǎn)到對(duì)面,交與另外一幼兒返回起點(diǎn),10位幼兒輪流進(jìn)行,先到終點(diǎn)者為勝。
四、集體項(xiàng)目:《小田老鼠偷玉米》
?準(zhǔn)備:田鼠頭飾每班10個(gè)、玉米架每班1個(gè)、筐每班一個(gè)(起點(diǎn)至終點(diǎn)5米左右)
規(guī)則:中班四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。幼兒戴上田鼠頭飾,待發(fā)令后,每班1只田鼠同時(shí)鉆出鼠洞(拱門),走過"田埂"(獨(dú)木橋),跨過"籬笆"(障礙物),爬過"草地"(墊子),在"玉米地"(跳高觸物)摘玉米,然后跑回起點(diǎn)把"玉米"放進(jìn)筐,拍手后,下一只田鼠繼續(xù)"偷玉米",最后以哪個(gè)班田鼠偷完"玉米"先到終點(diǎn)者獲勝。
五、家長項(xiàng)目《拔河》——或表演《跳竹竿》:每班選5個(gè)家長跟著音樂跳竹竿,
幼兒園中班主題活動(dòng)教案:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 篇4
活動(dòng)由來:
夏天與秋天一樣是個(gè)水果豐收的季節(jié),并且很多水果是夏季特有的。而水果色澤鮮艷,色彩豐富,易于造型,為讓孩子更深刻了解夏天的另一特征--盛產(chǎn)水果,同時(shí)給孩子美的享受,特組織活動(dòng):夏日水果造型比賽。
活動(dòng)目標(biāo):
愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
培養(yǎng)幼兒的嘗試創(chuàng)造夏日水果造型比賽的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、發(fā)通知邀請(qǐng)家長,請(qǐng)家長協(xié)助支持,與家長共同制作水果造型。
2、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長回家后了解水果有什么營養(yǎng),如何正確吃水果。
活動(dòng)過程:
1、布置場(chǎng)地:班級(jí)桌子清洗擺成方形,鋪好臺(tái)毯,展示幼兒帶來的水果造型。
2、幼兒自由向同伴介紹,并評(píng)價(jià)造型。
3、三個(gè)班級(jí)相互參觀比較造型。
4、小朋友各持一枚雪花片進(jìn)行投票評(píng)選,每班選出十名最佳造型制作獎(jiǎng)。
5、頒獎(jiǎng)開始:
6、健康教育:水果有什么營養(yǎng),如何正確吃水果。
7、冷餐會(huì)
a、冷餐會(huì)注意事項(xiàng):果皮、垃圾放到盆里,注意品嘗不同的水果。
b、小朋友有序地洗手。
c、冷餐會(huì)開始。
8、師生共同收拾會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)反思:
此次活動(dòng)幼兒了解了很多水果的知識(shí),對(duì)它們的特征也有了進(jìn)一步的掌握,懂得了水果中含有豐富的營養(yǎng)。對(duì)水果制作非常感興趣,體驗(yàn)了與父母合作的樂趣,有利于提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)延伸:
提示在家里幼兒還可以用蔬菜和水果來制作和拼貼美麗的花型。
小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。
幼兒園中班主題活動(dòng)教案:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 篇5
主題的產(chǎn)生:
爸爸媽媽喜歡我,我也喜歡爸爸媽媽,爸爸媽媽和我親親熱熱在一起。通過“親親熱熱”的單元主題活動(dòng),我們組織幼兒閱讀愛的故事,歌唱自己的媽媽,讓幼兒觀察爸爸的工具箱,與媽媽共度溫馨的三八節(jié)……進(jìn)一步體驗(yàn)爸爸媽媽寶寶之間相親相愛、其樂融融的情趣。結(jié)合開學(xué)初的“紅彤彤的新年”,共同回顧春節(jié)!
主題目標(biāo):
1.結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)、三八節(jié),引導(dǎo)幼兒多方面感受節(jié)日內(nèi)涵,體驗(yàn)豐富的`節(jié)日文化。
2.鼓勵(lì)幼兒多種表達(dá)和家人親熱的感覺,萌發(fā)初步的關(guān)愛與感恩情感意識(shí)。
3.激發(fā)幼兒關(guān)心家中的每一個(gè)人,用各種各樣的行為表達(dá)對(duì)家人的愛,增進(jìn)親子感情。
主題主要活動(dòng):
體育:天晴了,下雨了 學(xué)習(xí)新操 小朋友們跳跳跳 爭(zhēng)取勝利
健康:我會(huì)用筷子 誰的姿勢(shì)好 認(rèn)真做操身體好 鼻子出血怎么辦
社會(huì):紅彤彤的新年 當(dāng)一次小尾巴 假如我是爸爸媽媽 有多么的高興 我喜歡的爸爸媽媽
安全:燒焦的翅膀 迷路了怎么辦 我不亂走
語言:一起過年 福氣糕 微笑 大家都愛這個(gè)家 我被親了好幾下
阿米愛媽媽 我愛你 逃家小兔 微笑 小猴買0
科學(xué):茶樹和茶葉 比較數(shù)的多少 招待客人 給卡片選數(shù)字朋友 全來排隊(duì) 認(rèn)識(shí)電池 科學(xué)室里發(fā)現(xiàn)多 親親熱熱一家人
美術(shù):快樂的笑臉 給媽媽送小紅花 我的爸爸真神奇 全家福
音樂:新年帶著幸福來 賣湯圓 可愛的家 畫媽媽 泥娃娃 小烏鴉愛媽媽
小娃娃跌倒了 愛麗絲夢(mèng)游玩具王國 咚咚咚
家園共育:
1.建議家長結(jié)合幼兒園的作息調(diào)整孩子在家的作息,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2.建議家長在家與孩子交流關(guān)于元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,有條件的話可以帶孩子看花燈。
3.請(qǐng)家長在家中鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
4.結(jié)合三八節(jié)節(jié)日活動(dòng),邀請(qǐng)媽媽來園參加節(jié)日活動(dòng)。