大班中秋做月餅活動教案范文（精選2篇）

大班中秋做月餅活動教案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、學習按一定規律數圖形，發現圖形之間的分割組合關系。

　　2、能將常見圖形變出不同數量的各種圖形，并能創造性的運用各種圖形組合物體形象。

　　3、喜歡玩圖形變變的游戲，喜歡和小朋友分享合作。

　　活動準備：

　　1、教具：三角形、長方形、梯形、圓形拼成的一幅畫(機器人或組合畫面)

　　2、學具:每人一套各種圖形的紙放在信封中，記錄單、剪刀、課件。

　　活動過程：

　　一、出示教師用各種圖形拼貼而成的畫，引導幼兒觀察。

　　提問：這是什么畫？這幅畫是用什么做的？

　　仔細觀察這幅畫是由哪些圖形組成的？

　　二、請幼兒操作自己手中的學具，探索發現圖形的變化。

　　1、自由探索圖形的變化，用折一折的方法，看分別能變出什么圖形。

　　幼兒交流自己是怎么折的，把原來的什么圖形怎樣變成了現在的圖形？

　　2、幼兒根據教師指令，只剪一下使圖形變化，并說出是怎樣變化出來的。(如三角形變三角形，圓形變半圓，正方形變三角形、長方形，長方形變長方形、正方形。)

　　3、將剪開的圖形繼續變化，看每種圖形還能變化出什么圖形，數一數變出多少個。

　　4、幼兒利用剪出的不同大小的圖形進行拼擺，并嘗試記錄每種圖形的數量。

　　三、用拼一拼、比一比的方法，引導幼兒探索圖形之間的分割、組合關系。

　　一個圖形對折后剪開，可以變成兩個相同大小的圖形，這兩個圖形合起來和原來的圖形一樣大。

　　如:一個正方形對角折后可以分成兩個同樣大小的三角形，對邊折變成兩個同樣大小的長方形。這兩個部分圖形合起來還是原來的正方形。

　　四、觀看課件，一起按順序數出圖中用到的圖形及數量，發展細致的觀察和空間知覺能力。

　　活動延伸:

　　請幼兒自由創作圖形拼貼畫，看誰的畫更有創意。

大班中秋做月餅活動教案范文 篇2

　　活動目標

　　1、引導幼兒感受節日的歡樂氣氛，體驗勞動的樂趣。

　　2、在活動中培養幼兒欣賞并學唱歌曲。

　　3、引導幼兒知道中秋節吃月餅的習俗。重點難點學會欣賞并學唱。準備實物月餅、錄音機、磁帶、橡皮泥等。

　　活動過程

　　（一）開始部分：

　　出示月餅，引起幼兒的學習興趣。

　　（二）基本部分：

　　1、教師出示月餅，觀賞并品嘗各種月餅，請幼兒說出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道。

　　2、教師與幼兒一起討論：什么節日吃月餅？人們是怎樣過中秋節的？讓幼兒知道中秋節吃月餅，引導幼兒感受中活動過程秋節家人團圓、歡樂溫馨的節日氣氛。

　　3、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》。

　　4、教師彈唱歌曲《做月餅》。

　　5、教師講解歌曲的節奏型，知道是一首四二拍子的歌曲，教師和幼兒一起打四二拍的節奏。

　　6、教幼兒發聲練習。

　　7、教師彈琴教唱歌曲《做月餅》，重點讓幼兒感受四二拍子的音樂節奏型。

　　8、請幼兒聽歌曲錄音，欣賞音樂，感受音樂。

　　（三）結束部分：

　　共同討論月餅的制作方法，下節課教幼兒制作月餅。