美味的甜甜圈美術(shù)教案（精選3篇）

美味的甜甜圈美術(shù)教案 篇1

　　活動目標：

　　1、練習搓、團、捏、壓扁等技能。

　　2、喜歡參加泥工活動。

　　活動過程：

　　1、小貓開了一家甜品店，請小朋友幫忙做甜甜圈。引發(fā)幼兒幫助小貓的愿望�！靶∝堥_了一家甜甜圈商店，小動物們都非常喜歡，都來買，可是甜甜圈都不夠了怎么辦呢？我們小朋友來幫助它吧�！�

　　2、出示范例，這就是小貓賣的甜甜圈，咱們一起來看看里面這個是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）還有什么？還有碎粒。

　　3、觀察面包圈是什么形狀的？（圓形的中間有洞）中間的小洞是怎樣制作出來的`呢？分步驟教會幼兒怎樣制作甜甜圈：將面包圈打開（原來是用長條圍成一個圓形），想要什么顏色的脆皮，就用什么顏色的橡皮泥搓成條，壓扁，放在面包圈上面，再用各種顏色搓成碎碎，放在最上面。

　　4、幼兒獨立操作，可選擇不同顏色的彩泥。

　　5、展示幼兒作品，將制作好的甜甜圈放到貨架上。

美味的甜甜圈美術(shù)教案 篇2

　　活動目標

　　1.對圓形進行組合、想象，搭配色彩創(chuàng)作豐富多彩的甜甜圈。

　　2.體驗美術(shù)手工創(chuàng)作帶來的快樂和成就感。

　　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　活動準備

　　彩泥、小碎紙、正方形的卡紙膠水、報紙、彩筆、顏料、裝好顏料的裱裝袋。

　　活動過程

　　師：說一說自己吃過的甜甜圈是什么樣子的?

　　師：它的制作過程你知道嗎?

　　介紹甜甜圈的制作過程，甜甜圈由來的小故事。

　　師：觀察甜甜圈的特點（色彩、形狀、裝飾）

　　步驟講解

　　1.首先找一塊自己喜歡的顏色的彩泥，搓出環(huán)形。

　　2.搓好的彩泥放在一邊，涂上自己喜歡的顏料，作為巧克力醬。

　　3.將小碎紙進行裝飾，涂上自己喜歡的'顏色或者圖形。

　　4.拿出一張正方形的卡紙，將報紙、裝飾好的小碎紙隨意拼擺在正方形卡紙上，并用膠水固定。

　　5.將做好的甜甜圈同樣粘貼在卡紙上。

　　6.最后裝好顏料的裱裝袋，隨意擠在甜甜圈上，作為果醬，美味的甜甜圈就做好啦！

　　7.幼兒展示，教師點評。

美味的甜甜圈美術(shù)教案 篇3

　　【活動設計】

　　生活中有很多的圓，圓可以組成各種不同的東西。在平時的晨間活動時，很多孩子會將兩個大小不同的圓圈放在一起玩弄，一個上一個下告訴我這是一個葫蘆真有趣。在教室的美工坊里也會看到很多孩子拿起畫筆開始不停的畫圓，但是可能色彩比較缺乏不知道怎樣去搭配。在本次活動中，在孩子欣賞各種各樣的甜甜圈的基礎上，讓孩子觀察體驗，并通過自己的想象組合掌握技巧和方法，體驗美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂和成就感。

　　【活動目標】

　　1、善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中圓形組成的事物。

　　2、對圓形進行組合、想象，搭配色彩創(chuàng)作豐富多彩的甜甜圈。

　　3、體驗美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂和成就感。

　　【活動準備】

　　1、圖片：甜甜圈、空心圈、色彩鮮艷的圓形。百滋百特背景圖，操作音樂。

　　2、學具：彩色筆、白卡紙。

　　3、甜甜圈ppt。

　　4、幼兒已經(jīng)能掌握畫圓的技巧，并且有過裝飾的經(jīng)驗。

　　【活動過程】

　　一、導入。

　　1、師：出示圓形卡片，你們看，這是什么，像什么？

　　這里有一個大大的餅，有一只嘴饞的小老鼠聞到了香香的味道，偷偷啊嗚咬了一口，變成什么了？出示空心圓，（中間有個洞）是的，有了洞中間空空的，它叫做空心圓。

　　2、今天空心圓要變魔術(shù)了，變變變，會變成什么東西呢？甜甜圈。

　　3、欣賞圖片各種各樣的甜甜圈，我們來看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形狀的美味果醬？

　　4、你們想吃甜甜圈嗎？那我們今天就一起來烘烤甜甜圈吧！

　　二、教師示范畫甜甜圈。

　　1、學習畫空心圓的方法。

　�。�1）你會畫甜甜圈嗎？怎么畫呢？我們先來畫圓形吧。（拿出一只黑色的筆）有的甜甜圈大一點、有的小一點（教師畫大小不一樣的圓）。

　　（2）我們要準備把甜甜圈送進烤箱拉，原來瘦瘦的`甜甜圈，會變成什么樣？甜甜圈變胖了，變大了。（教師示范空心圓）。有的調(diào)皮的甜甜圈在烤箱里擠來擠去，兩個突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一邊，只露出了一部分。

　�。�3）叮咚，烘烤的時間到了，新鮮的甜甜圈出爐啦。為了讓甜甜圈變得更漂亮，讓顧客更喜歡，我們可以在上面擠出小圖形，如三角形、半圓形、方形等，還可以畫上美麗的花紋（線條）。

　�。�4）為了讓我們的甜甜圈更美味，我們還可以在上面涂上一些水果醬。你喜歡吃什么味道的？（草莓味、檸檬味、藍莓味、葡萄橙子味等等。）那我們就來加點草莓味。好了，老師的甜甜圈做好了，你們也來烘烤吧！

　　2、在烘烤之前，老師有兩個地方要提醒小朋友：

　　第一：一個烤箱的空間有限，我們可以放5—7個甜甜圈（手拿操作紙）。

　　第二：你烤箱中的甜甜圈可以大小不一樣，味道不一樣，花紋小圖形也可以不一樣。

　　3、幼兒操作，教師巡回指導。

　　四、作品展示。

　　1、將甜甜圈送入“bestbite”店中。

　　師：今天的百滋百特店的糕點師傅要來檢驗你們制作的甜甜圈咯，誰愿意來介紹一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？

　　2、師：糕點師傅說：“我們小朋友制作的甜甜圈非常有創(chuàng)意，也很美味�！蔽覀儼阎谱鞯奶鹛鹑Ψ诺侥銈兊陌嗉売螒騾^(qū)域里，讓小顧客來購買我們小朋友親手制作的甜甜圈吧！”