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《愛護地球母親》主題班會教案

發布時間:2024-02-02

《愛護地球母親》主題班會教案(精選3篇)

《愛護地球母親》主題班會教案 篇1

  一、教育目的

  1、通過教育,提高學生的環境意識,激發他們保護生存環境的責任感和使命感。

  2、通過教育,讓學生明白,環境問題已嚴重地威脅到人類的生存與發展,環境問題不僅有局部性、地區性,更有區域性和全球性。

  3、通過活動,增強學生實踐活動能力和口頭表達能力。

  二、具體做法:

  1、由班長掌握會議

  2、學生準備陳述、小品表演、演講

  3、組織同學討論

  4、班主任總結

  三、班會步驟與內容概要

  1、主持人宣布主題班會開始

  開場白:地球是養育人類的母親,人類在這里繁衍生息,然而隨著社會的發展,人口的增長,人類在盲無目的向地球掘取,致使地球千瘡百孔,遍體鱗傷。請聽同學們的陳述調查的。

  2、學生陳述

  ①自然環境惡化

  自然環境的惡化已經在世界范圍內普遍地、經常地發生,成為全球性的一個突出問題。耕地的退化和損失的情況越來越嚴重,全世界因非農業用途而喪失的土地約占可利用耕作上地的0、35%左右。全世界將近有1/3的陸地正處于沙漠化和受沙漠化影響,全球每年有600萬公頃的土地變為沙漠,250億噸土壤因風雨侵蝕而流失。在過去的100多年內,地球上約有2億公頃土地遭受侵蝕,約占耕地總面積的27%。

  ②生態平衡破壞

  在任何一個正常的生態系統中,能量流動和物質循環總是在不斷進行著,在一定時期內,生物與環境之間以及各種生物之間都保持著一種相對平衡的`狀態。大規模的過度社會經濟活動,使自然系統和生態平衡嚴重失調,甚至會帶來毀滅性的后果。

  ③人口問題

  全球人口以每年7500萬之眾迅猛增加,由此而給能源的供應帶來了巨大困難,同時給人類的環境也帶來了巨大壓力,表現為:污染日增、交通擁擠、噪聲擾人、垃圾堆積等。

  ④資源、能源短缺

  目前全球消耗能源總數近100億噸標準煤,到本世紀末達200億噸標準煤,從現在起到20xx年前,世界能源供應進入緊張期。

  ⑤森林面積減少

  目前,世界范圍內森林面積只剩26、4億公頃,而每年以各種原因毀掉的森林總數達2、7~3億畝。

  ⑥某些物種消失滅絕

  由于環境惡化,至本世紀末,在160萬動植物物種中,20%的物種有可能滅絕,如果按目前物種被破壞的比率繼續下去,在今后的50年內,一半以上的物種將消失。

  ⑦水污染在加劇

  至1983年底,全世界目前尚有12億人缺乏安全飲用水,大約有14億人的飲用水源沒有廢水處理設施,全世界每年有500萬人因飲用水不潔而死亡。發展中國家的水污染更加嚴重。

  ⑧海洋污染日益嚴重

  每年有41000Km3的淡水排入大海,含有200億噸的懸浮物和溶解的鹽類,包括金屬和有機污染物。每年傾倒進大海的船舶廢物有640萬噸,塑料集裝箱500萬個,塑料包裝物達22000噸,以及近136000噸塑料網繩和塑料救生衣,由于這些廢棄物的污染,每年有100萬只海鳥和10萬只海豹及鯨類死亡。

  ⑨大氣污染嚴重

  全球每年排放到空氣中的鉛為200萬噸,砷為78000噸、汞11000噸、鎘5500噸,超出了自然背景值的20~30倍。

  ⑩世界每分鐘的環境災害

  每分鐘損失耕地40公頃;

  每分鐘土地沙漠化為11、4公頃;

  每分鐘有4700噸泥沙入海口;

  每分鐘有8500噸廢污水排出;

  每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染,每分鐘有28人死亡。

  3、小品表演:《地球就診記》

  4、學生演講《一棵樹的價值與一畝樹的作用》

  5、由一學生宣讀李鵬提出中國對“環境與發展”的五點主張

  (1)經濟發展必須與環境保護相協調,經濟發展是人類自身生存和進步所必需,也是保護和改善地球環境的物質保證。

  (2)保護環境是全人類的共同任務,但經濟發達國家負有更大的責任,發達國家污染物的排放大大超過發展中國家,發達國家有更雄厚的經濟實力和更先進的環保技術,理應為解決全球環境問題承擔更多的義務。

  (3)加強國際合作要以尊重國家主權為基礎,各國對其自然資源和生物物種享有主權,有權根據本國國情決定自己的環境保護和發展戰略。

  (4)保護環境和發展離不開世界的和平與穩定,戰爭和動亂造成生命、財產的重大損失,對于生態環境必然會帶來嚴重的破壞。

  (5)處理環境問題應當兼顧各國現實的實際利益和世界的長遠利益。當前,在重視氣候變化、生物多樣性等全球性環境問題的同時,特別需要優先考慮發展中國家面臨的環境污染的生態破壞問題。

  6、組織同學討論發言

  中心:為了地球母親健康,我們應該怎么做?

  7、班主任總結

《愛護地球母親》主題班會教案 篇2

  一、班會時間:

  

  二、班會地點:

  

  三、活動主題:

  

  四、活動過程:

  9月14日是“世界清潔地球日”,地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔,我要讓全班同學從我做起,帶動他們身邊的人,帶動全校師生不亂扔雜物,減少污染,維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。

  (一)、活動準備:

  1、準備二幅畫,將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子,一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。

  2、準備6個地球儀,讓大家通過地球儀來認識整個地球,對地球有一個客觀的了解。

  3、提前把學生分成6個小組,每組選出一位組長。

  4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上:“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境,愛護地球”。

  (二)、活動程序:

  1、9月14日先在教室:將6個地球儀分給6個小組,以小組為單位觀察地球,并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來,做簡單講解。

  2、走出校門,每組一個條幅,去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾,宣傳保護環境衛生的重要性。

  3、最后又回到教室,召開以“世界清潔地球日,從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論,然后每個小組都站起來發言,說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環境,愛護地球”的觀念。

  4、最后,班主任總結發言,

  首先,舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間:

  我們常用的泡沫快餐飯盒,由于它不能自行分解,對于地球來說,就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如,我們日常用的汽油、柴油等燃料,也是污染地球環境的元兇之一。

  生活廢棄物在自然界停留的時間:煙頭:1—5年,羊毛織物:1—5年,橘子皮:2年,尼龍織物:30—40年,皮革:50年,易拉罐:80—100年,塑料:100—200年,玻璃:1000年。

  最后倡導同學們為了保持我們周圍的環境衛生,大家從我做起,從身邊的小事做起,不但自己不亂扔雜物,更要監督身邊的人不亂扔雜物,保持環境衛生。

《愛護地球母親》主題班會教案 篇3

  活動目的:

  通過活動,培養學生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質,形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。關注周邊環境,了解我們身邊存在哪些環境問題。懂得環境保護的重要,它與我們的健康息息相關。

  活動時間:

  

  活動過程:

  一、主持人上臺揭示主題,隊會開始

  主持人:陳思如詹映銘

  班主任講話:祝愿這次主題中隊會圓滿成功!

  合:主題隊會現在開始出旗敬禮。

  旗手:

  護旗手:

  《出旗曲》

  主題班隊會正式開始

  男:春天來了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。

  女:是啊!春天,到處是山清水秀、鳥語花香。

  合:大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連同學們,你們可曾記得1998年,長江流域那百年不遇的特大洪災,讓數以萬計的人無家可歸!

  女:20xx年春季,北京、內蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結舌!

  男:20xx年的SARS病毒,讓全人類自作自受的惡果。

  女:這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球,是地球母親對人類的懲罰,是人類自作自受的惡果。

  男:所以保護地球、保護我們生存的環境就是保護我們人類自己。

  女:同學們,你們可曾知道環境保護的重要。

  故事內容:有一個村莊,原來山青水秀,生長著大片森林,人們自由自在的生活。后來,人們看見木材可以賣好價錢,于是大量砍伐。后來,這個村莊被黃沙淹沒了。

  男:是啊!我們生活的環境要靠我們自己來保護,為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空,我們應該保護我們生存的家園。

  女:我們都領略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道?假如地球上的生態遭到破壞,其后果是什么?

  (討論、發言)

  男:既然同學們都知道破壞生態的嚴重性,請問同學們,你們曾看到過哪些破壞環境的現象?(結合當地情況,收集資料、圖片展示、討論、發言,如校園里浪費水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況)。

  女:由于人們肆無忌憚地傷害地球,地球已經像一個千瘡百孔的病人,男:請同學們說出心中想象的美好家園,并說給同學們聽一聽。(隨意點名說畫的是什么)

  合:如果能使每一條小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹苗都茁壯成長,那么,我們的生活的環境該是何等的漂亮?

  男:既然同學們心中的家園這么漂亮,那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢?

  (結合本地本校情況,談自己在校內、校外應怎么做)

  分小組討論發言:

  合:同學們,你們說的都能做到嗎?

  全班:能!、

  合:那請你們從身邊的小事做起,保護地球、保護環境,做地球的小主人。

  二、全班朗誦《保護自然。》

  三、小品欣賞《保護環境,愛護地球》

  男:現在,隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

  女:下面,我們看看由__,__,__,__表演的小品——《保護環境,愛護地球》

  四、開心辭典環保知識問答

  表演的真好,下面讓我們來進行環保知識問答環節吧!

  五、結合實際,探討環境問題給人類生活帶來的變化。

  展示圖片表述對環境、生態、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

  六、班主任講話

  反思:由于人類破壞生態環境,地球面臨的處境讓人憂心忡忡,學生不懂得愛護校園里的花草樹木,攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現象很嚴重,本次活動通過學生實踐調查本地、本校情況,從學生實際做起,以故事、詩朗誦、小品的形式進行活動,符合小學生的思維特點,學生較易接受。

  七、活動總結共同宣言

  合:親愛的同學們,環境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!隊會到此結束!退旗敬禮!

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