最新五城同創(chuàng)主題班會教案（通用3篇）
最新五城同創(chuàng)主題班會教案 篇1
一、班會目的：
1、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會準(zhǔn)備：
1、召開班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書寫“五城同創(chuàng)”四個(gè)大字。
三、班會程序：
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊(duì)歌；
活動(dòng)過程：
1、教師講解“五城同創(chuàng)”的含義。
2、為了我們今后的幸福生活，我們再生活中應(yīng)該如何做呢？
3、同學(xué)們相互討論，得出以下結(jié)論：
節(jié)約用水
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用電
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
少使用塑料制品
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
拒絕使用含汞的'干電池
在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：
1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。
2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。
保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木
校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時(shí)給花草澆水。
節(jié)約糧食
糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。
甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。
乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？
（四人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。）
甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，
乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。
班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。
（六）呼號、退旗；
（七）主持人宣布班會結(jié)束。
最新五城同創(chuàng)主題班會教案 篇2
班級：一（2）班
任課教師：
參與人員：一（2）班全體學(xué)生
時(shí)間：20xx年4月25日
活動(dòng)目的：
1、教師講解“五城同創(chuàng)”的含義。
2、為了我們未來的幸福生活，我們在生活中應(yīng)該如何做呢？
教學(xué)內(nèi)容：
一、節(jié)約用水。
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
二、節(jié)約用電。
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。
我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
三、少使用塑料制品。
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。
我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
四、不使用一次性筷子。
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
五、保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。
校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。
我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時(shí)給花草澆水。
六、節(jié)約糧食。
糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。
七、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。
最新五城同創(chuàng)主題班會教案 篇3
一、班會目的：
1、明確五城同創(chuàng)的名義
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會準(zhǔn)備：
1、闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書寫“五城同創(chuàng)”四個(gè)大字。
三、班會活動(dòng)過程：
1、“五城同創(chuàng)”的由來
20xx年2月24日，全市“五城同創(chuàng)”啟動(dòng)大會召開，這既是一個(gè)動(dòng)員會，也是一個(gè)誓師會。為了動(dòng)員全市各級各部門和廣大干部群眾積極行動(dòng)起來，堅(jiān)決打好打贏“五城同創(chuàng)”這場硬仗，“畢節(jié)發(fā)布”即日起開設(shè)“聚焦五城同創(chuàng)共建美麗畢節(jié)”專欄。專欄主要是宣傳開展“五城同創(chuàng)”工作的重要意義、總體思路、創(chuàng)建內(nèi)容、目標(biāo)要求；宣傳全市各級各部門在“五城同創(chuàng)”中的做法、舉措、成效和經(jīng)驗(yàn)；宣傳在“五城同創(chuàng)”工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡；宣傳全市干部群眾積極參與“五城同創(chuàng)”工作的生動(dòng)場面，充分反映基層干部群眾對“五城同創(chuàng)”工作的積極評價(jià)和熱烈反響等。廣泛動(dòng)員全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中，形成“人人參與創(chuàng)建、處處營造和諧”的良好氛圍。敬請廣大讀者關(guān)注
2、教師講解“五城同創(chuàng)”的含義。
即爭創(chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市、國家園林城市和全國“雙擁”模范城（縣）。開展“五城同創(chuàng)”，是市第二次黨代會作出的重大部署，是打贏“113攻堅(jiān)戰(zhàn)”的重要內(nèi)容。“五城同創(chuàng)”，涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會事業(yè)、民生保障、文明程度和生態(tài)環(huán)保等方方面面，都直接關(guān)系群眾的生活，涉及群眾的切身利益，是讓群眾舒心、滿意、高興的德政工程、民心工程。
3、“五城同創(chuàng)”的含義的意義
20xx年成功創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，20xx年成功創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國“雙擁”模范城（縣），20xx年成功創(chuàng)建國家園林城市。
“五城同創(chuàng)”是創(chuàng)新發(fā)展的一個(gè)重要抓手，我們必須通過“五城同創(chuàng)”的開展，打好城市建設(shè)的“翻身仗”，推動(dòng)我們的城市“華麗轉(zhuǎn)身”，加快建成川滇黔結(jié)合部區(qū)域性中心城市，真正讓畢節(jié)這座城市對內(nèi)更有認(rèn)同感、歸屬感、自豪感，對外更有承載力、吸引力、感召力。
全市上下要把“五城同創(chuàng)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)，以舍我其誰的使命感、不容錯(cuò)失的責(zé)任感、等不得慢不起的緊迫感，深化認(rèn)識、同頻共振、強(qiáng)化措施，迅速打響“五城同創(chuàng)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保如期實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)。