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2024年國慶節社會領域的教案模板

發布時間:2024-02-03

2024年國慶節社會領域的教案模板(精選4篇)

2023年國慶節社會領域的教案模板 篇1

  教學課時:第一課時教育理論依據:《幼兒園工作指導綱要》中提出:對幼兒進行愛他人,愛家鄉、愛祖國的教育;為幼兒寬松自然的環境,鼓勵幼兒大膽表達。"愛國之情"對于大班幼兒來說有一些初步的感受,如:每周升旗活動。但是還是有一些抽象。利用國慶節的活動,運用親身經歷感受祖國的美麗富強,增強愛國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣,帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動。

  設計思路:

  大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉的情感,結合國慶節的節日教育活動,開展《國慶見聞》這一談話活動,激發幼兒大膽表達自己的所見所聞。加強愛國情感。鼓勵幼兒搜集照片,資料。發現和大家一起談話的快樂,學會與別人談論的方法及規則,提高語言表達能力。

  教學目標:

  1、能圍繞話題,較連貫、流暢地談論自己在假期最有趣的事情。

  2、傾聽他人的談話,了解別人的談話內容,養成不打斷別人的好習慣。

  3、初步嘗試圖書制作。

  教學重點:幼兒能積極大膽表示自己看法。

  教學難點:幼兒在表達過程中能用較連貫的語言表達,嘗試捕捉有效的語言信息,使用基本的輪流交談規則。

  教學準備:物質準備:幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆,訂書器。

  錄音機、小話筒。

  幼兒國慶節旅游外出活動的照片,家長幫助記錄的口述。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片,圖片、口述布置照片墻。

  經驗準備:放假前和家長溝通,做好假期的外出準備,幫助幼兒拍照,做好口述。

  活動過程:

  一、創設談話情境,引出談話話題;師生一起欣賞照片墻,引出談話話題:"你們看,國慶節大家都去各地游玩,你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情,講聽一聽"激發幼兒的愛國情感,幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。

  二、幼兒圍繞中心主題自由交談;

  1、幼兒自由結伴,邊欣賞照片兩人一組談談自己的所見所聞。

  2、請個別幼兒到集體面前說趣事,引導幼兒感受祖國的美麗風景,風土人情。

  教師輪流參與幼兒的交談,提醒幼兒不打斷別人的談話,不插嘴養成輪流說話習慣。

  三、教師引導幼兒逐步拓展談話范圍,提升孩子談話經驗。

  1、教師運用比較照片的方法引導幼兒談論風景的美麗。

  教師分別請幼兒講聽,自己在什么地方,看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂,為什么。引導幼兒按從上到下,從遠到近順序、條理清楚,才能讓大家聽明白。

  2、游戲:我是講解員。教師引導幼兒運用時間的順序,把一件事情講聽。

  教師幫助提示幼兒按照時間,地點,人物,干什么,心情怎樣來談論自己的所見所聞。教師隨時記錄幼兒的談話內容。

  3、游戲:我是小記者。鼓勵幼兒用現場采訪的形式談話交流,增強興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音,引發幼兒大膽表達。

  4、游戲:我是小作家:教師引導幼兒把自己談論的事情畫在圖畫紙上,教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區欣賞。

  教學評析:本次活動通過調動幼兒已有經驗,逐層遞進,并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導幼兒專注傾聽,輪流交談等不同方式,表達個人想法,活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發表自己的見解。活動符合大班幼兒的年齡特征,從幼兒的需要出發,讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。

  活動中幼兒會用合適的語言習慣和同伴交流,會在集體中發言,但態度還有些拘謹,少數幼兒還有搶話的現象,老師運用提示語言:別人說的時候你該怎樣聽,怎樣才是尊重別人,認真聽也能學到很多本領。引導幼兒掌握談話的規則,歸納提煉幼兒的經驗,理清幼兒的思維。提升談話的水平。

2023年國慶節社會領域的教案模板 篇2

  活動目標

  1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

  2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關于國慶節的高興的事。

  3、加強幼兒對國慶節的印象,培養愛國主義的情操。

  4、讓學生了解國慶的習俗。

  5、知道國慶節是幾月幾號。

  教學重點、難點

  能夠完整的講述一件關于國慶節的高興的事。

  活動準備

  1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

  2、節后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節的。

  活動過程

  過程1:創設情景,引出講述話題。

  前幾天小朋友們為什么沒有來上學?你們是怎么過國慶節的呢?現在啊,我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的,快樂的事。講的時候啊

  要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

  過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發言,了解哪些孩子講得生動有趣,內容新穎,講話連貫自然。

  過程3:老師講述示范。

  過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

  幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

  過程5:活動結束

  老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

  教學反思

  生活經驗講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來,說出事情發生的時間,地點,人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

2023年國慶節社會領域的教案模板 篇3

  活動目標:

  1、培養幼兒的愛國情感。

  2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

  3、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  4、感受節日的歡樂氣氛。

  活動時間:

  20xx年9月28日下午3點整。

  活動地點:

  多功能廳。

  活動準備:

  1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

  2、演唱道具各班自選。

  3、布置舞臺,大班組空班老師。

  活動過程:

  迎國慶愛國歌曲大合唱。

  1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

  2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

  3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

  4、上臺順序從左上右下。

  5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

  6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

2023年國慶節社會領域的教案模板 篇4

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的:

  1、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。

  2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一、教學匯報

  1、早操

  2、歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3、兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

  4、識字

  二、親子手工活動

  1、給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2、做國旗

  三、布置下個月活動材料

  1、每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2、重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

  3、幼兒秋游,征求家長意見。

  4、家長知識講座。

  教學反思:

  此次活動開展還是比較順利的,目標達成度還可以,主要基于幼兒已有的認知經驗比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的認知。其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。

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