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社會領域 我的家

社會領域 我的家

 活動目標
  在認識了解家庭成員的基礎上,使幼兒知道自己有一個快樂的家,激發幼兒愛家的情感。
  活動準備
  幼兒全家福照片、多媒體電教器材、電腦課件動畫錄音機及音樂midi
  活動過程
  一、開始部分:
  1.通過觀看電腦動畫課件,集中幼兒注意力,調動幼兒認識的情緒,為主題的出現做好準備。
  2.請幼兒聽歌曲《我家有幾口》,通過動畫中亮亮與幼兒的簡短的談話交流,引出主題。
  二、基本部分
  1.運用多媒體教學手段,讓幼兒介紹自己家的成員。(解決重點)。根據每個幼兒介紹的特點,圍繞愛家的主題,進行隨機教育。
  2.教師小結小朋友說得真好,不僅知道自己有一個漂亮的媽媽,能干的爸爸,還知道全家人的名字。老師還發現小朋友都爭著給大家說白己的家,都想把自己的家說給大家聽,待會我們再接著說好嗎?
  3.現在老師想請小朋友看一段電視錄像,大家看看電視里演的什么?
  (解決難點)請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段,師生邊看邊說,激發幼兒愛家的情感,體驗家的快樂。
  4.教師小結:今天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家,還看了一些小朋友家里快樂生活的錄像。老師看得出你們都有一個快樂、幸福的家,都很喜歡自己的家,,希望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家,使每個小朋友的家都能美好幸福。小朋友愿意按教師的話去做嗎?
  三、結束部分
  教師:“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲,讓我們大家一起高高興興地表演給客人看好不好?”
  幼兒集體表演《我家有幾口》,使幼兒在輕松愉快的氣氛中結束本次活動。

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