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中小學(xué)生交通安全教育課教案

發(fā)布時(shí)間:2024-02-29

中小學(xué)生交通安全教育課教案(通用5篇)

中小學(xué)生交通安全教育課教案 篇1

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

  5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其好處。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  4、由小品、談心得體會(huì)

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):透過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

中小學(xué)生交通安全教育課教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解交通安全的重要性

  2、知道安全交通的小常識(shí)

  3、讓學(xué)生遵守安全,并向家人和朋友宣傳交通安全

  教學(xué)內(nèi)容:

  親愛(ài)的同學(xué)們:隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的交通條件也日趨完善。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí),也看到一些破壞交通秩序的行為:擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)。

  由此,我們聯(lián)想到每天上、下學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況:一些學(xué)校附近人行道被占用,一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人,一些騎自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)穿越紅燈甚至逆向行駛,一些家長(zhǎng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子闖紅燈,不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí),無(wú)證攤販、接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口,使廣大同學(xué)難以安全行走。小朋友知道了為什么要注意交通安全,也知道了怎樣注意交通安全,老師希望你們不但自己要注意交通安全,還要向身邊的宣傳注意交通安全的重要性,讓大家都知道注意交通安全就要遵守交通規(guī)則。

  為了你我的生命安全,全體學(xué)生倡議:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程,牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。

  嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做到文明行路:

  必須在人行道上行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走;

  不在馬路上追逐打鬧,急拐猛跑或游戲。

  在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí),要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn),并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。

  老師知道同學(xué)對(duì)這一課學(xué)習(xí)、理解得很好,我想你們一定會(huì)做注意交通安全的小學(xué)生。老師希望你們每天高高興興上學(xué),平平安安回家。

中小學(xué)生交通安全教育課教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  ①認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  ②情感目標(biāo):在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)。

  ③能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛。

  難點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛的作用。

  課前準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:多媒體課件

  學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車(chē)輛。

  教學(xué)過(guò)程

  一、猜謎語(yǔ),引入課文。

  教師出示謎語(yǔ),學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是:

  一條巨龍長(zhǎng)又長(zhǎng),連著四面和八方,川流不息車(chē)不斷,運(yùn)輸載客都在忙。

  學(xué)生猜謎語(yǔ)后,教師小結(jié)。

  板書(shū)課題:讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)道路和車(chē)輛。

  二、認(rèn)識(shí)道路

  多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路?

  學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走?

  說(shuō)一說(shuō),你平時(shí)看到的那些城市道路?

  三、認(rèn)識(shí)車(chē)輛

  A、思考:

  ①車(chē)輛是指什么?你認(rèn)識(shí)哪些車(chē)輛?

  ②什么是特種車(chē)輛和非機(jī)動(dòng)車(chē)?你知道的非機(jī)動(dòng)車(chē)有哪些?它們各有什么作用?

  B、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì);

  c、檢查自學(xué)效果,小組長(zhǎng)匯報(bào);

  d、引導(dǎo)小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡(jiǎn)單的道路設(shè)施和車(chē)輛名稱(chēng),知道了它們的一些作用。

  四、檢查實(shí)踐

  播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車(chē)輛?并說(shuō)說(shuō)它們的作用。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。

  五、課外拓展

  去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車(chē)輛。

  第二課認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線

  教學(xué)目標(biāo):

  1、樹(shù)立交通意識(shí),知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。

  2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。

  2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入:

  1、播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

  2、提問(wèn):車(chē)來(lái)車(chē)往,人來(lái)人往,為什么那么井然有序?

  提示:在車(chē)輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車(chē)輛交替通行,這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息,從而保證了路口的順暢與安全。

  3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

  二、新授:

  (一)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。

  1、說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書(shū)學(xué)習(xí),交流)

  2、這些信號(hào)燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)

  注:低年級(jí)學(xué)生以老師講解,投影演示為主。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主,再演示討論。

  3、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。

  (二)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。

  1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào),顏色和文字傳遞特定信息,用于管理交通的安全設(shè)施。

  說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類(lèi)?

  (指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

  2、看圖(或投影)分別說(shuō)說(shuō)各類(lèi)標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。

  ①指示標(biāo)志

  (三)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。

  1、看課本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線分為幾類(lèi)?(高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué),然后看圖理解交流。低年級(jí)由老師講解,再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎?

  2、說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么?

  三、拓展練習(xí)。

  回顧交流,編兒歌、讀兒歌:

  綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

  交通標(biāo)志作用大,要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長(zhǎng)和正方形。

  警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。

  禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個(gè)別三角形,頂角朝下看分明。

  指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線,指示警告和禁止,

  黃白實(shí)虛為主線,條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中。

中小學(xué)生交通安全教育課教案 篇4

  教學(xué)目的:

  1。 學(xué)習(xí)有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

  2。 學(xué)習(xí)不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,會(huì)給自己或別人帶來(lái)痛苦。

  3.如何安全度過(guò)小橋。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片.

  教學(xué)過(guò)程:

  一、上學(xué)路上的安全

  1、行走的安全常識(shí)

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

  指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

  人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

  行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的`人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

  行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢

  (1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

  (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

  (3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

  (4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn)。

  2、騎車(chē)安全

  (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

  (2)不打傘騎車(chē)。

  (3)不脫手騎車(chē)。

  (4)不騎車(chē)帶人。

  (5)不騎"病"車(chē)。

  (6)不騎快車(chē)。

  (7)不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

  (8)不平行騎車(chē)。

  最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē)。

  3、乘車(chē)安全

  (1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)停靠站,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。

  (2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。

  (3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

  (4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

  (5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

  4、怎樣提高心理素質(zhì)

  (1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  (2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

  (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

  (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。

  (5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  (6)學(xué)會(huì)思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

  (7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

  (8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

  (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

中小學(xué)生交通安全教育課教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生了解乘坐接送車(chē)的交通常識(shí),增強(qiáng)選擇乘坐接送車(chē)的安全意識(shí),慎重選擇接送車(chē),拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無(wú)接送車(chē)、拒絕乘坐超載的接送車(chē),拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車(chē),做到安全乘車(chē)。

  2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的.氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、校車(chē)安全教育

  1.班主任介紹校車(chē)事故

  近年來(lái)校車(chē)事故頻發(fā),可謂觸目驚心,校車(chē)的安全越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注。

  20__年12月28日,河南宋江鎮(zhèn)校車(chē)墜河,14人死亡、6人受傷;

  20__年9月26日,山西靈石一輛校車(chē)與貨車(chē)相撞,7人死亡、5人受傷……

  20__年11月16日,甘肅正寧縣幼兒園校車(chē)與貨車(chē)相撞,一個(gè)荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人,造成21人死亡,43人受傷。

  20__年11月12日17時(shí)45分許,徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車(chē)在行至該鎮(zhèn)張后屯村時(shí),因避讓一輛三輪車(chē)而發(fā)生側(cè)翻事故,致15死8傷。

  2.當(dāng)聽(tīng)到這樣的新聞,看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下時(shí),每一位同學(xué)不知道你們作何感想?

  3.中國(guó)每年因?yàn)樾\?chē)事故死亡人數(shù)中14歲以下兒童超過(guò)1.8萬(wàn)名,而美國(guó)校車(chē)事故死亡人數(shù)是5人,加拿大交通事故死亡率為0。這不僅源于他們校車(chē)的安全性,更重要的是家長(zhǎng)和孩子對(duì)校車(chē)安全的高度重視。

  4.乘坐接送車(chē)輛應(yīng)該注意什么?

  我們學(xué)校乘坐接送車(chē)輛上學(xué)的同學(xué)比較多,使用的的車(chē)輛可謂是五花八門(mén):有使用普通客車(chē)的,也有使用報(bào)廢車(chē)、老舊面包車(chē)、三輪機(jī)動(dòng)車(chē)、三輪電瓶車(chē)的,這些車(chē)很多都沒(méi)有年檢過(guò),沒(méi)有營(yíng)運(yùn)許可證,而且這些“黑車(chē)”嚴(yán)重超載,不僅僅車(chē)輛本身,更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有從業(yè)資格,甚至無(wú)證駕駛,超速違章嚴(yán)重。這都為我們的生命埋下了極大的隱患。

  在此,我們提醒所有乘坐接送車(chē)的同學(xué),要增強(qiáng)選擇乘坐接送車(chē)的安全意識(shí),慎重選擇接送車(chē),拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無(wú)接送車(chē)、拒絕乘坐超載的接送車(chē),拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車(chē),最好是克服困難不乘坐接送車(chē),讓父母或者親友接送上放學(xué)。希望同學(xué)們不要心存僥幸,做到安全乘車(chē),保障我們的生命安全!

  二、交通安全教育

  1.班主任講交通法規(guī)

  可以說(shuō),交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身安全的頭號(hào)殺手。為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生,請(qǐng)同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。

  (1)在十字路口要紅燈停、綠燈行,即使信號(hào)已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車(chē)輛,然后再穿越道路,在沒(méi)有紅綠交通信號(hào)燈的地方,過(guò)馬路要走斑馬線,橫穿馬路時(shí),要一看二等三通過(guò),前后左右看看有沒(méi)有飛馳而來(lái)的機(jī)動(dòng)車(chē)輛,如果有,我們就要等,寧等三分不搶一秒,大部分重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的,等車(chē)輛過(guò)了我們?cè)龠^(guò)馬路。不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,不得翻越欄桿和隔離欄,不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊聊天,邊走邊玩,這樣最容易發(fā)生交通事故。

  (2)未滿十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。滿十二周歲,要騎自行車(chē)到學(xué)校,也一定要提出騎車(chē)申請(qǐng)才可以。請(qǐng)各班主任嚴(yán)格把關(guān),責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行車(chē)上學(xué)。星期天,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不能私自騎自行車(chē)上街。騎車(chē)時(shí),不并排勾肩搭背行駛,不脫手騎車(chē),不騎快車(chē),不騎“英雄”車(chē),不平行騎車(chē),不打傘騎車(chē),不上快車(chē)道,騎車(chē)不帶人,不在公路上騎飛車(chē),不扒車(chē),不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。車(chē)輛拐彎我們更要小心,到達(dá)拐彎的地方一定要慢行,十次車(chē)禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn),那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向,如果措施不當(dāng)就會(huì)出車(chē)禍。

  (3)不乘無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;不乘坐黑車(chē),因?yàn)楹谲?chē)是“三無(wú)”車(chē)輛,安全隱患最大。拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無(wú)接送車(chē)、拒絕乘坐超載的接送車(chē),拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車(chē),拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車(chē)行為的接送車(chē),乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,上車(chē)后按座位安靜地坐著,不打吵,絕不允許站著,乘車(chē)須抓緊扶手,車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品,車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē),做到上下車(chē)不擁擠。

  (4)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),我們很多同學(xué)都十分遵守交通規(guī)則,一定要等綠燈亮了再過(guò),但有的家長(zhǎng)卻做得不夠好,同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī),,告訴他們,寧可遲到,也不要搶這幾十秒,生命重于一切。還要告訴爸爸媽媽?zhuān)蛔鵁o(wú)牌無(wú)證的黑車(chē)、病車(chē)和超載的車(chē)輛,還要經(jīng)常檢查車(chē)子的情況,保證一家人的平安。

  2.學(xué)生討論

  3.班主任小結(jié)

  三、總結(jié)

  讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家;祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣,和諧的家園;祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花!

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