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初二物理第二章聲現象知識匯編

發布時間:2018-09-30

初二物理第二章聲現象知識匯編


3、管樂器:像長笛、簫等樂器屬于管樂器。管樂器中有一段空氣柱,吹奏時空氣柱振動發聲。抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變音調。空氣柱越長產生的音調越低。
第三節  聲的利用
一、聲與信息
1、聲音可以傳遞信息。例如,大象利用次聲波進行交流等。
2、利用回聲可以定位。例如,蝙蝠利用超聲波的回波確定目標的位置。
3、利用回聲可以定位成像。例如,利用b超診斷人體病情,探視胎兒的生長發育情況等。
二、聲與能力
1、聲波可以傳遞能量。例如,發聲的揚聲器旁的燭焰搖曳。
2、用超聲波清洗物品。例如,利用超聲波清洗精密器件、清洗牙齒等。
3、用超聲波除塵。例如,在冒黑煙的煙筒里放一個超聲波除塵器除塵。
4、用超聲波動手術。例如,醫生用超聲波除去人體內的結石,治療癌癥等。
第四節  噪聲的危害和控制
一、噪聲及其來源
1、從物理學的角度講,噪聲是發聲體做無規則振動時發出的聲音。
2、從環保角度講,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都屬于噪聲。
3、噪聲主要來源于人類自身和人類發明的各種機器。
二、噪聲強弱的等級和噪聲的危害
1、人們以分貝(db)為單位來表示聲音強弱的等級。0db是人剛能聽到的最微弱的聲音——聽覺下限。
2、為了保護聽力,聲音不能超過90db;為了保證工作和學習,聲音不能超過70db;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50db。
3、如果突然暴露在150db的噪聲環境中,鼓膜會破裂出血,雙耳完全失去聽力。
三、控制噪聲
1、在聲源處減弱。例如,可以更換或改造噪聲大的機器或部件,在噪聲源的周圍加吸聲、隔聲的罩子等。
2、在傳播過程中減弱噪聲。例如,使有噪聲源的廠房門窗背向居民區,植樹造林,建立隔聲屏障來反射或吸收部分傳來的噪聲等。
3、在人耳處減弱。例如,戴耳罩或用棉球塞住人耳等。
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