一、教學(xué)目的1、知識(shí)：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯(lián)想，想象能力。3、德育：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。4、重點(diǎn)目標(biāo)：背誦此詩。5、目標(biāo)難點(diǎn)：理解詩的意境。二、教學(xué)過程（一）查上首詩的默寫。...

一、教學(xué)目的 1、知識(shí)：背誦這首詩；理解詩的意境。 2、能力：誦讀能力；聯(lián)想，想象能力。 3、德育：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。 4、重點(diǎn)目標(biāo)：背誦此詩。 5、目標(biāo)難點(diǎn)：理解詩的意境。...

【教學(xué)目標(biāo)】：掌握重點(diǎn)字詞的含義；領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色；理解并學(xué)習(xí)詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。【教學(xué)重點(diǎn)】：a、重點(diǎn)字詞的含義；b、詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。【教學(xué)難點(diǎn)】：a、名句蘊(yùn)含的人生哲理。...

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo)：背誦這首詩；理解詩的意境。 能力目標(biāo)：誦讀能力；聯(lián)想，想象能力。 情意目標(biāo)：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。...

《望岳》教案課 題望岳教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上理解詩歌內(nèi)容，了解杜甫及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。理解作者表達(dá)的思想情感能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力，鑒賞古詩的能力。情感與價(jià)值觀領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色，熱愛祖國河山，陶冶美的情操。...

一、教學(xué)目的1、知識(shí)：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯(lián)想，想象能力。3、德育：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。4、重點(diǎn)目標(biāo)：背誦此詩。5、目標(biāo)難點(diǎn)：理解詩的意境。二、教學(xué)過程（一）查上首詩的默寫。...

第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì)《教學(xué)設(shè)計(jì)思路》古詩文是中華文化的重要載體，古詩文的學(xué)習(xí)是青少年了解民族傳統(tǒng)，接受優(yōu)秀民族文化熏陶的捷徑。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對古詩文的學(xué)習(xí)作了明確要求，要求7—9年級(jí)學(xué)生背誦80篇古今優(yōu)秀詩文。...

《望岳》教案課 題望岳教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上理解詩歌內(nèi)容，了解杜甫及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。理解作者表達(dá)的思想情感能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力，鑒賞古詩的能力。情感與價(jià)值觀領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色，熱愛祖國河山，陶冶美的情操。...

第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì)《教學(xué)設(shè)計(jì)思路》古詩文是中華文化的重要載體，古詩文的學(xué)習(xí)是青少年了解民族傳統(tǒng)，接受優(yōu)秀民族文化熏陶的捷徑。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對古詩文的學(xué)習(xí)作了明確要求，要求7—9年級(jí)學(xué)生背誦80篇古今優(yōu)秀詩文。...

第三部分 教學(xué)反思 在多年班主任兼語文教師的工作中，每一屆學(xué)生畢業(yè)，我都讓他們給我錄下一盒古詩詞朗誦磁帶作為紀(jì)念，有個(gè)學(xué)生錄下了鄧麗君演唱的《明月幾時(shí)有》，那如癡如醉的歌聲給我留下了深刻的印象，我也因此萌發(fā)了用吟唱的方法教...

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo)：背誦這首詩；理解詩的意境。 能力目標(biāo)：誦讀能力；聯(lián)想，想象能力。 情意目標(biāo)：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。...

教學(xué)目標(biāo)：a、領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色；b、感悟詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；教學(xué)重點(diǎn)：a、泰山雄偉神奇的景色b、詩人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)教學(xué)難點(diǎn)：a、詩中哲理的理解；基礎(chǔ)知識(shí)：a、作者生平；b、泰山的有關(guān)知識(shí)；c、字音、字形；教...

一、教學(xué)目的1、知識(shí)：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯(lián)想，想象能力。3、德育：熱愛大自然，熱愛祖國河山；陶冶美的情操。4、重點(diǎn)目標(biāo)：背誦此詩。5、目標(biāo)難點(diǎn)：理解詩的意境。二、教學(xué)過程（一）查上首詩的默寫。...