《觀潮》教案2
[教學目的]1. 讀懂讀通文章,積累一些文言詞句。
2. 整體把握文章,學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。
3. 品讀賞析文章,感受其自然美、人情美。
[教學重點]
目標①
[教學難點]
作者映襯手法天衣無縫的運用。
[教學時間]
一課時
[教學過程]
1. 導入新課。
詩仙在《將進酒》中說:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”中國有句
俗語叫“水到東海不回頭。”可錢塘江的水則不然,每年八月要趁良辰美景從東海回
趟娘家,她回來時,氣勢非凡,真是天下最雄偉壯觀的景象,從皇帝到平民百姓,都
要先睹為快。
錢塘江觀潮,歷史悠久。有文獻記載的就有兩千多年,為宋朝時最盛。現在觀潮
在浙江海寧,但在宋代,觀潮勝地卻在臨安,就是今天的杭州市。南宋定都西安,每年農歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時又有吳地少年弄潮爭標表演,當日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分熱鬧。
2. 認讀。
(1) 讀準字音。
艨( ) 艟( ) 倏( ) 泅( ) 舸( ) 雉( )
溯( ) 僦( ) 綺( ) 溢( )
(2) 讀懂詞義。
①同義詞釋義聯讀。
略: 略不相睹( ) 略不沾濕( )
雖: 雖席地不容閑也( ) 雖我之死,有子存焉( )
皆: 皆披發紋身( ) 皆出酒食( )
既而: 既而漸進( ) 既而兒醒( )
②生詞釋義點讀。
珠翠羅綺溢目 ________________ 倏爾黃煙四起 _____________
方其遠出海門 ________________
③通讀句子,指出其修辭方法。
a.出沒于鯨波萬仞中 ( ) b、海涌銀為郭,江橫玉系腰( )
3. 研讀。
(1) 本文作者采用分鏡頭攝影的筆法,分別寫了漲潮、水戰、弄潮、觀潮的盛況。按“自然美”和“人情美”的板塊,將文章分為兩部分,第一段自然美,第2——4段人情美。從正面描寫和側面烘托的角度,可將文章分為兩層,第1——3段正面描寫,第4段側面烘托。